在职申请博

在职博士后进站申请条件有：1,申请人须取得博士学位,品学兼优,身体健康内,年龄一般在四十岁以容下。2,委托代培、定向培养博士和在职人员、现役军人，申请从事博士后研究工作须征得有关单位同意。在职人员不得申请兼职从事博士后研究工作。3，设站单位培养的博士一般不得申请进本单位同一个一级学科的流动站从事博士后研究工作。4，申请人首先向有意向的设站单位提出申请。并根据各设站单位的具体招收要求提供审核材料。5，如申请的进站单位为工作站单位，应区分其是否具有独立招收资格。如不具备独立招收博士后研究人员的资格，申请人还应同时向流动站单位提出联合招收的请求。6，所申的请单位初审合格后，报全国博管办或有关省（市）博士后工作主管部门核准并注册。

条件如下：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正。2、报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一：①已获得硕士或博士学位的人员；②应届硕士毕业生（须在录取年9月1日前取得硕士学位）；③本校在学高年级硕士研究生（申请硕博连读研究生）；④获得学士学位满6年（到录取年的9月1日）的人员，可按照同等学力身份报考（以同等学力身份报者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名））；⑤获得毕业院校推荐免试资格及名额的优秀应届本科毕业生（申请直博生，须在入学前取得学士学位）。3、身心健康状况符合北京大学研究生入学体检要求。4、报考专业学位博士者，除满足报考基本条件外，还须符合院系对申请者提出的相关领域工作年限等条件的要求。扩展资料：学习方式和学习年限1、北京大学博士研究生的学习方式分为全日制和非全日制。校本部学术型博士研究生，除教育学院“教育经济与管理专业”下“高级教育行政管理方向”的学习方式为非全日制外，其余专业、方向的学习方式均为全日制；校本部专业学位博士研究生，除对外汉语教育学院学校课程与教学领域教育博士的学习方式为全日制外，其余专业、方向的学习方式均为非全日制。2、除招生院系（或项目）有特殊说明的以外，已获得硕士学位的博士研究生，基本学习年限为4年；获得学士学位申请直接攻读博士学位研究生，基本学习年限为5年；硕博连读研究生，硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。参考资料来源：北京大学研究生招生官网-北京大学2019年博士研究生招生简章

可以考在职博士也可以考统招博士。据了解，在职研究生报考博士是有一些条件限制的。首先，我们需要明确的是只要获得硕士学位后就可以申请博士学位的，它同全日制申请博士学位获得的证书含金量是一样的，没有什么区别。其次，在职研究生报考博士当然有条件限制。考生需要获得硕士学位证书，报考年龄一般限制为45周岁以内。如果学员在拿到硕士学位证书就可以直接报考博士，可以考在职博士也可以考统招博士。值得注意的是，报考全日制博士是要脱离工作，其学校进行全天的学习，而且该教育形式的考试难度也是比较大的，一般情况下，学校会优先考虑直博或者硕博等形式来进行录取。综上所述，在职研究生可以报考博士，在职博士比全日制博士更加方便在职人员，建议大家选择在职博士。不过，在职博士难度也是很大的，大家要做好准备。扩展资料：申请条件：《同等学历申请博士学位条件》由中华人民共和国教育部颁布施行。资格审查（一）申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。（三）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：1．硕士学位证书；2．最后学历证明；3．准备申请博士学位的学位论文；4．公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；5．申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；6．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。学位授予申请人通过同等学历水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，作出授予博士学位的决定；授予学位人员的姓名及其博士论文题目等应及时向社会或申请人所在单位公布，并经三个月的争议期后颁发学位证书。申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。参考链接：百度百科-博士研究生

　　学习时间不同　　在职博士：在职博士完全是借助业余时间进行授课，主要授课方式为内周容末班和集中班。周末班一般为周六、日或其余的时间进行课程学习。集中班为集中一段时间进行集中面授的串讲和答疑。　　全日制博士：全日制博士要求学员必须全天在校上课，上课时间为周一到周五的正常工作日。　　招生方式不同　　在职博士：在职博士分为单证博士和双证博士两种，其中单证在职博士为免试入学，学员满足院校招生条件，即可报名，并在提交资料经审核后获得入学资格。而双证在职博士为考试入学，一般为院校自主安排招生考试，学员通过考试后获得入学资格。　　全日制博士：报考全日制博士的考生在满足院校的招生条件后，需要参加全国统一安排的博士统考，通过考试且经就读院校综合审核后择优录取。　　获取证书不同　　在职博士：单证在职博士可以在毕业时获得博士学位证书，双证在职博士可以在毕业时获得博士学位证书和博士学历证书。　　全日制博士：全日制博士在毕业时可以获得博士学位证书和博士学历证书。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

现在社会上广泛存在一种论调，认为学历、学位越高，反而就业的路会变得越窄。很多报考在职研究生的e68a8462616964757a686964616f31333335313136考生，都觉得获得一个硕士学位就够了，单位评职称、加薪晋职就可以用的上。没有多少人会有着继续深造、在职读博的打算，即便有也是外界环境所迫，加之媒体对博士生就业屡遭坎坷的各种报道，使得大家多在职读博存在一些误解。下面就让我们来看看，在职读博到底有何意义，其价值何在。首先，教育的目标并不是传授知识，传授知识只是一个手段和过程。今天的知识在明天看来可能是落后甚至错误的。教育的根本在于培养学生学习知识、处理知识，应用知识和创造知识的能力。知识就是一套规则，一套有内在逻辑自洽的系统规则。博士生面临的知识和规则是尚未系统化，支离破碎，甚至互相矛盾的材料。一个合格的博士毕业生，首先要做的就是从这一堆如同乱麻的文章中，梳理总结出这个领域的研究现状，获取从事这个方向上研究所需要的知识。一本合格的博士论文总会将一个研究领域的现状有着明晰的结构化描述，建立起这个方向目前的框架结构。这个过程培养起一个人非常强的对新材料的寻找和处理能力以及归纳和总结的能力。弄清楚了这个方向目前的状态和结构，其问题自然凸现，提出一个新的解决方案才是博士生工作的重点。很多人以为博士生工作就是掌握高深理论知识后的逻辑推导结果。这是一种错误的认识。任何一点点的创新其实是需要智慧的事情。看过很多文献，发现他们创造性工作的核心是解决这个问题的巧妙智慧的想法，剩下才是用什么具体的学术知识手段去实现这种想法，当然没有相应的知识结构，再巧妙的想法也是枉然。可见经历过这样培养过程的一个合格的博士生绝对不会是什么专业狭窄，只知道本领域的事情的学生。他最重要的品质不是他现有的知识多寡，而是懂得在从纷繁复杂的乱局中，寻找出问题的关键，迅速掌握新工作所必须的规则和内在联系，获取做出判断的必要知识，选择合适切入点，创造性提出解决问题的办法。这才是一个合格博士生的真正含义。一个博士研究生并非只合适从事博士阶段做过的事情，任何本人感兴趣的事情，他都能用这套方法去自如应付。而且他会干得比一般人更加出色，也能够胜任本科生完成不了的许多事情。记住博士学位认证的是这个过程，而不是博士生的知识多寡。在职博士是在职研究生教育的最高端，因此更是比在职硕士还要注重理论与实际的紧密结合，而且对博士学位论文的评定更是从解决实际问题的角度出发。在职读博最根本的意义不是在于学位层次的提高，而是对现实问题出色而高效的解决能力的全面提升。

不管是科研院所还是高校，似乎大部分都是博士毕业后接着读博后，然后直接回副教授或副研。有没答有评上副研究员以后，再出去读博后的呢，是否会对于评正研究有帮助呢？有科研机构愿意接收副研的博后吗？大家交流一下，都是对于自己的科研之路如何规划的呢

首先，确定留学国家和学校以及你要选择的项目。下面是整理的一些资料，仅内供参考容——要确定是否可以拿到无条件邀请函、PR、外导CV。对于在职的，还需要局级单位的单位推荐（未考证）大致的申请流程与学校不同的是，在网上申报，拿到单位推荐后，直接提交留学基金委各地的办事处，本单位一位同事公派访问就是直接将材料递交上海留学基金委什么部门的。这个你可以在基金委查询各省市的机构。如下规定：“步骤6：向受理单位提交申请材料：“211工程”建设高校人员的申请由所在学校主管部门负责受理；在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使（领）馆教育处（组）负责受理；其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理机构负责受理；少量项目须直接向国家留学基金委提交申请材料，具体请查阅项目选派办法。”公派读博应该都是走“国家建设高水平大学公派研究生项目”，不论是否在职。

其实攻读在职博士学位的方式主要有四种3337396234，即公开招考、提前攻博、硕博连读、直接攻博，究竟考生应该选择哪种攻读方式要根据考生的实际情况而定。这四种攻读方式各有各的特点，各有各的优势，下面就让在职博士招生网的老师给大家详细介绍一下这四种攻读方式，希望可以帮助考生做出理性选择。公开招考是指招生单位面向社会招生，招生单位自行命题并组织入学考试，从考生中择优选拔的方式。公开招考的办法由招生单位根据教育部的有关规定制订并向考生公布。从招收2004年博士研究生起，取消考生报考须征得所在单位同意的规定，但现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生、拟报考委托培养或定向培养的考生以及原为委托培养或定向培养硕士生，现在履行合同服务年限内的在职人员考生，须征得委托培养或定向培养单位的同意。考生在复试时应按报考单位的要求，提交硕士阶段的学习成绩、硕士学位论文和评议书等，作为录取与否的重要参考。应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);获得学士学位后6年或6年以上(从获得学位到博士生入学之日)，并达到与硕士毕业生同等学力的人员。此外，考生须身体健康状况符合招生单位规定的体检要求;报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限，还要有两名与报考学科有关的副教授(或相当)以上职称的专家推荐。以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，按招生单位提出的具体业务要求，提交相应的材料。报名时间为2003年下半年和2004年上半年两次，或2004年上半年一次，具体时间、报名方式由招生单位自行确定并公布，考试地点在报考的招生单位。在职博士研究生考试分初试、复试两个阶段。初试的笔试科目为外国语(含听力测试)、政治理论(已获得硕士学位者和应届硕士毕业生可以申请免试政治理论)和不少于两门的业务课，每门考试时间为3小时。除笔试外，招生院校还可以进行其他方式的考核。试卷由招生单位自行评阅，考试成绩由招生院校书面通知考生本人。提前攻博是指招生院校从本学校完成硕士课程学习并且成绩优异、具有较强的创新精神和科研能力、尚未进入论文阶段或正在进行论文工作的在学硕士生中选拔博士生的方式。招收提前攻博研究生的办法由招生单位自行制订并公布，拟提前攻博的学生应在招生单位规定的时间提出申请，经指导教师(或小组)推荐、博士生导师同意并通过招生单位规定的考核后，方可进入博士生阶段的学习。硕博连读是指招生学校从本学校新入学的硕士生中遴选出具备硕博连读条件的学生，在完成规定的课程学习并通过博士生资格考核后，确定为博士生的方式。招生单位不得跨单位招收硕博连读学生。拟进行硕博连读的学生被录取为硕士生后即可按招生单位规定提出申请，经由本专业博士生导师同意及招生单位核准取得硕博连读资格，在完成规定的课程学习并通过博士生资格考核后进入博士生阶段的学习。直接攻博是指允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格。招生单位按规范、严格、科学的原则自行拟定选拔方法，报教育部批准后实行。是否采用提前攻博、硕博连读的方式选拔博士生，由各招生院校自定，但要留出一定比例的名额用于公开招考。凡采用上述方式选拔博士生的，都要按规定的程序进行严格的考核或考试，不允许采用推荐免试方式招收在职博士生。在职攻读博士学位对在职人员来说却是是一个难点，考生需要掌握的知识点很多，而这种考试并不同于在职研究生考试，不单会考察考生的基础知识点，还会考察考生对这些知识点的深入了解，其难度要比在职研究生考试更难，因此考生需要做的准备工作也会，还请考生注意。

一、首3365643632先有硕士学位或者是硕士研究生毕业的可以报名，如果是境外学位必须要通过教育部留学服务中心认证，否则是不予承认的；如果是应届硕士毕业在入学前要求拿到硕士学位；如果有学士学位并且达到了6年以上年限也是有报名资格的。二、同等学力报考人员需要达到招生院校的具体要求，如果是现役军人参加报名要按照解放军总政治部有关规定办理。三、参加在职博士要先在指定时间进行课程学习以及课程考试，学习结束后参加申博考试，只要考试成绩达到分数线要求就可以申请毕业论文答辩并获取相应在职博士学位。1、申请人获学士学位后工作3年以上。2、同等学力在职博士的申请条件是什么，还有就是通过学位授予单位的资格审查。3、通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试;申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。4、在通过全部考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。5、申请人通过同等学力水平认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予博士学位并颁发学位证书。