在职考研工程硕士

工程硕士和在职研究生在早意义相同，但是现在有专业型硕士的出现而发生了变化，现在全日制的硕士分为：专业型硕士和学术型硕士。学术型就是09年以前的硕士，他们研究生毕业拿研究生毕业证和学术硕士证；而工程硕士证，是09年以后的专业型研究生拿研究生毕业证和工程硕士证。

工程硕士和在职研究生在早意义相同，但是现在有专业型硕士的出现而发生了变化，现在全日制的硕士分为：专业型硕士和学术型硕士。学术型就是09年以前的硕士，他们研究生毕业拿研究生毕业证和学术硕士证；而工程硕士证，是09年以后的专业型研究生拿研究生毕业证和工程硕士证。

根据种类不同，在职研究生工程硕士考试和入学时间也不同，具体如下：第一种：1月份的全国统考。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份。若在职人士不打算辞职攻读，可以选择录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 第二种：同等学力申请硕士学位，每年3月报名，5月考试。同等学力申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度较低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳学费。在2~3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。 第三种：专业硕士（在职人员攻读硕士学位）。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。211、985高校招收在职工程硕士，自主招生，自主划线，免费辅导，免费课程试听，并定期举办高端论坛，专家教授授课。现招收项目管理专业、电子通信专业、软件工程专业、工业工程专业等，想要晋升、加薪的同学请抓紧时间咨询报名。本回答被网友采纳

张雪峰：在职研究生和全日制研究生有何差别？老师分析到位！

读工程硕士有用吗？金融危机，工作不景气，想进修学习，但是又不知道读工程硕士有用吗？眼看十月份的工程硕士报考马上就要开始了。但是大家都还在迷惑当中，不知道报考什么专业，不知道报考什么院校好等等。其实，最根本的是不知道读工程硕士到底有没有用？ 什么是工程硕士 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。 工程硕士含金量如何 国家承认的 正式学位-工程硕士专业学位。硕士学位证书是否对学生学习方式是全日制或者非全日制进行标注? 硕士学位证书作为表明持有人所达到的学术水平的证件，并不对其学习方式是全日制或者非全日制进行标注。所以这个学位证都是国家认可的。而且也能继续攻读博士。 读工程硕士的优势体现 1，读工程硕士好处并不影响你现在的工作，现在社会学历是一方面，经验能力才是最重要的，所以在提升自己能力的同时又不会耽误工作经验的累积，会让你更加珍惜学习的机会。 2，报读工程硕士都是在职的人员，这样对你自己的人脉的扩展也是有好处的。社会是一个团体的活动，不可能脱离团体，独自单打独斗是不行的，会被社会淘汰，所以对自己的人脉的扩展很有帮助。助你事业能更上一层楼。 3，读工程硕士虽然只有学位证，但是并没有什么影响，评职称、加薪、出国深造、考公务员等等都是可以的。学历证和学位证我是这样简单的理解，学历证只是你学习的经历，而学位证是你学习的能力。所以能力提高了才是最重要的。4，读工程硕士取得硕士学位的通过率比一月统考的要高点。学位证都是一样的。事业单位有用，因为评职称等都需要学位，但注意相关文件，有些单位职称等晋升要求双证，在职多为单证既只有硕士学位，这种情况下怎没用，此外该单位人事的人处于站着说话不腰疼的心理，在职研究生相对管理宽松，但全日制不见得就能学到什么，你朋友如果考一般全日制，估计该人事部分又说没什么用，应该考清华，呵呵，

工程硕士分为全日制工程硕士和gct在职工程硕士。在职工程硕士属于在职研究生的一种，是参加每年10月份gct考试，其中包含软件工程、建筑工程、水利工程、控制工程等40个工程类专业。大部分专业一般需要本科毕业并且工作满三年以上报考。除了：软件工程、电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程专业外，这几个专业允许应届毕业生报考。在职研究生除了工程硕士外还有很多种类和专业，其中考试形式和毕业后获得的证书都不大相同。

工程硕士工程硕士在职研究生学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。报考条件：1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者;2、获得学士学位三年(含)以上，或者获得国民教育序列大学本科毕业证书四年(含)以上的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师，其中报考工程硕士里的电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程硕士领域的考生可不受年限限制;3、被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合本工程领域实际需求完成学位论文(设计)答辩通过后后，获得人民大学硕士学位。就业前景：对于工程硕士来说，一般的土木工程、物流工程都属于这个范畴，所以就有前景广阔也是可以理解的，很多考生比较关心那哪个研究方向发展最好，其实这也是根据自身的发展需要来判断的，目前电气工程的就业途径是最为广泛的，很多考生选择了这个专业，所以在很长的一段时间成为考生热捧对象。工程管理硕士工程管理硕士(MasterofEngineeringManagement，简称MEM)是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。工程管理(MEM)是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。培养方向：工程管理硕士(MEM)双证在职研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。考试性质：MEM综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。未来发展：工程管理硕士(MEM)双证在职研究生的未来职业发展方向：重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。

在职研究生毕业是有毕业证的。只要交了学费注册了学籍，毕业之后肯定是有毕业证的，只是毕业证上有注明是全日制还是非全日制学生。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法，规范招生宣传和正确引导，加强学籍管理，完善研究生奖助体系，强化培养过程管理及质量保障体系建设，确保全日制和非全日制研究生培养质量。扩展资料：报考条件学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生采取“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”的招生考试模式。全日制和非全日制硕士研究生报考条件执行教育部统一的报考要求：（一）报名参加硕士研究生全国统一考试（含学术型硕士和专业学位硕士。报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理专业除外），须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。3.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生(2018年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)；（2）已取得国家承认的大学本科毕业证书的人员；（3）已获硕士、博士学位的人员；（4）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。其中同等学力人员是指：①国家承认的高职高专毕业学历后，满2年（从高职高专毕业到2018年9月1日），且达到报考单位根据培养目标提出的具体业务要求的人员；②国家承认学历的本科结业生；③成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生；④自学考试和网络教育届时可毕业本科生。4.身体健康状况符合规定的体检标准。5.同等学力人员报考，还应具备下列条件：（1）已取得报考专业大学本科8门以上主干课程的合格成绩（由教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单）；（2）已在公开出版的核心学术期刊发表过本专业或相近专业的学术论文，或获得过与报考专业相关的省级以上科研成果奖（为主要完成人），或主持过省级以上科研课题。（二）报考专业学位的工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理的考生，须符合下列条件：1.符合上述（一）中第1项、第2项、第4项的要求；2.考生的学历和工作经历必须符合下列条件之一：（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经历；（2）高职高专毕业后有5年或5年以上工作经历，且达到与大学本科毕业生同等学力；（3）已获硕士学位或博士学位，并有2年或2年以上工作经验的人员。（三）报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，报考条件见《招收少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生简章》。（四）报考退役大学生士兵专项计划的考生，应为高等学校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。高等学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院。高等学校学生是指高校全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生。各招生专业均可接受符合该专项计划报考条件的考生报考。其初试成绩进入复试的基本分数线由我校根据报名情况、初试情况并结合学科特点和培养要求自行划定。（五）已经在读的研究生报考，须在报名前征得在读单位学籍管理部门书面同意后方可报考。（六）除工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理专业领域外，各院系的各招生专业均接收具有推荐免试资格的高等学校优秀应届本科毕业生免试为硕士学位研究生。在高校取得推荐免试资格的考生，请直接与院系联系推免生接收事宜。所有接收的推荐免试生，应在国家规定时间内，通过教育部中国研究生招生网“推免服务系统”参加网上报名并完成相关的复试通知和待录取通知等报考接收手续。参考资料：百度百科：非全日制研究生

如今许多人对于在职研究生的一些相关情况也已经比较了解，在职研究生也被越来越多在职人员所熟知。那么，在职研究生专硕与学硕之间的差别有哪些?下面小编就为大家介绍一下。众所周知，国内目前有两种在职研究生报考形式，一月联考和五月同等学力申硕。其中一月联考就是专业硕士，而五月同等学力则是学术硕士。二者之间还是具有很大的区别的。侧重点不同首先，二者的侧重点不同。学术硕士，所涉及的专业很多，学习过程中所学知识主要偏向于理论，主要是为了培养学员的系统整合、研究与创新能力;而专业硕士则主要针对于MBA、MPA等少数专业人群，在学习过程中所学也更偏重于实践，这也是为了让这部分学员能够更好的将所学知识融入到日常工作中，从而提高工作效率和职业技能。专硕&学硕考试难度不同其次，二者的考试难度不同。学术硕士参加全国统考的考试难度较低，所考科目也只有两门，并且学术硕士还拥有单科成绩保留的权益，学员可多次参加申硕考试;而专业硕士参加联考的考试科目一般为四门，且难度会很大，相对来说通过率要低很多，而且通过联考后还需要参加院校复试，复试也通过后才能入校学习。所获证书不同最后，二者所获证书也不同。目前学术硕士通过五月统考并完成院校论文答辩后，最后可以获得在职研究生学位证书;而专业硕士最后则能够获得硕士学位证书和在职研究生学历证书，也就是在职研究生双证。