在职教师可以考什么研究生

首先，答案是肯定的，在职教师也可以考全日制研究生。有不少在职教师在考上全日制研究生之后，选择辞职的方式去读书。不过在考研准备期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，但如果被录取后就需要办理相关的离职手续。因为在就读全日制研究生之前，是不能在职的，只能和原上班的单位解除合同，才可以把自己的档案等相关材料转接到所录取的学校。但是有的地区可以申请保留编制，也就是说可以向上班的单位提交留职申请，保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。首先要查阅你所在地区对机关事业单位工作人员继续教育的相关规定，保留编制的有三种情况：有些地区鼓励，而且报销一部分学费;有些地区允许，但是不报销学费;有些地区会有一些附加条件，如毕业后需回来工作几年等。不过如何做选择还是要看个人的规划，大多数在职教师可能都会有在职教师考上全日制研究生怎么办的烦恼。比如有的人可能已经进入的单位在待遇和发展方面都很不错，也可以选择继续留在岗位上放弃上全日制研究生。但是反过来考虑，既然已经选择了考研这条路，显然是对自己的现状不是很满意，那么在得到全日制研究生通知书的时候，选择离职也不失为一种理性的考虑。除此之外，在职研究生也是一个很好的途径，因为在职考研不占据工作时间，只利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习，因此也是很多在职教师的考研选择。在职考研有两种方法，一种是一月联考，还有一种是五月同等学力申硕。五月同等学力申硕与一月联考相比，考试难度小，学费低。但是这种方式毕业后只有结业证书和学位证书，就是俗称的单证，而一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有，因此，在部分地区不允许在职教师保留编制就读全日制研究生的情况下，在职研究生不失为一个好的选择。

在职教师考研，只剩全日制和非全日制两种模式。1、其中非全日制因为是集中授课非全脱产，所以对工作的影响小，一般可以在职读研保持在编状态。比较麻烦的是全日制读研的情况。2、国家的政策都是宏观性、框架性的，具体的规章制度是各个单位去制定细节，虽然对于老师进修学习，国家是鼓励和提倡的，但是具体进修细则则是需要各个单位根据自己情况进行制定，不同地区不同学校对在编在岗的要求不同。对于在职人员读统招研究生，可以按照单位委培或者定向考生来培养，此时编制和档案留在原单位，复试完毕确定录取后需要与学校签订委培或定向协议，同时需要原单位同意并盖章；毕业后学校不负责派遣事宜，一般读完后回单位工作。因此，如果单位有条件允许在职人员委培读研，这时报考的时候选择委培、单位签份委培协议书，或考取后把报考的非定向改为委培，把单位人事部门盖章的委培协议书给学校就可以了。但是国家不强制规定单位必须给在职人员提供这种便利。3、如果单位不同意，只有调走档案放弃工作，档案调走编制就没有了。当然还可以放弃读研。扩展资料：考研的好处第一大好处学历的提高考研之后，无论是你选择是工作还是公务员考试，还是选择继续深造，考研之后平台会更加的提高，随意你的选择会更加的宽阔。而且许多工作的平台，底薪，待遇也会随着你的考研使得提高。第二大好处改变原来的档次考生可以通过考研去改变之前的普通高校，考生可以通过考研实现自己“211”“985”“双一流”的梦，考生可以通过考研，把之前的遗憾全都弥补回来。参考资料来源：百度百科-非全日制

对于教师还说，1月的联考并不适合他们，所以也就不会成为考虑的对象，而十月在职联考中教育硕士是可以报考的，所以这个是在职教师可以报考的，报名的时间为每年的6月~7月，考试在每年的10月，而且本科无学位的考生每年也有10%的名额，所以对于没有学位的考生可以考虑，当然难度也是相当不低的，所以考生应该考虑清楚。当然对于教师来说，五月同等学力申硕也是相当不错的选择，因为它是免试入学的，所以忙碌的在职教师们并不用为了备考而烦恼，毕竟作为教师白天需要上课，晚上还要进行备课的工作，复习时间并不充裕，很多教师并不知道自己应该报考哪个专业，对于教师来说学则教育学在职研究生是最适合的了，然后根据自己的情况选择合适的研究方向即可。可以的，在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。同等学历在职研究生报考条件：1)本科、学士学位满3年2)本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。十月在职研究生报考条件：1)在职，工作3年或以上;2)有本科毕业证书和学位证书;一月在职研究生报考条件：1)有本科毕业证书和学位证书;1.从上课学习时间来讲：统招研究生是脱产全日制学习。在职研究生是利用非工作时间，比如周末时间进行学习。2.从录取制度来讲：统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得毕业证书和硕士学位证书。通过研究生同等学历人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，只获得硕士学位证书。3.从获取的证书来讲：统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书。MBA专业通过1月统考的在职研究生可以拿到双证，大部分在职研究生正常毕业只能获得硕士学位证书。那就是说我今年不能考了吗？？追答三种在职研究生攻读方式：1、五月同等学力申硕：单证，免试入学，先上课后考试。课程班报名时间看具体院校时间设置。2、十月在职联考：单证，13年报名时间：6月底到7月中旬，快了。10月考试。3、一月MBA联考：双证，10月报名，1月考试。考试科目是全国统考，考试科目及限额可以关注官方信息及院校招生网站公布的信息。所谓的研究生学历也好本科学历也好只有在我们内地国企才受到重视和认可。只要将任何学历拿出内地哪儿都不会认你。国际通用的是学位，比如学士学位，硕士学位，博士学位等。因此，在职研究生对于就业工作等没有任何影响。至于你说的问题，如果刚毕业先学习等满三年的时候再参加硕士学位的申请考试是可以的。本回答被网友采纳

心理学，由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。教育部：心理学教师享受和班主任同等待遇！目前人民大学开设的心理学专业最后可以获得硕士学位证书，在以后的工作评定职称、加薪都是非常有帮助的！https://..com 教育学，教育学专业在职研可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程，专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。中国人民大学的教育学在职研专业方向分类丰富，能够满足不同职位的教师的需求。 http://jn.ruzzy.com.cn英语专业，在一线教师的教学过程中，语言能力是非常重要的，身为教师如果没有极强的文学功底，很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此，而随着社会对于英语能力的重视日渐增加，学校教育也对英语科目的教学非常重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师，如果不及时的充电学习，那就很难胜任英语教学任务。所以，攻读英语专业的在职研是非常有实用性的一个选择。人力资源专业，一般说到人力资源专业，大家都会认为是企业管理层所应该对的专业，其实，这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力，使人的能力最大化，这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力，使其能得到自己最大程度的发展，所以，人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙，实际上却不谋而合。在实际情况中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。所以，人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。其实，以上的分析都只是建议，教师在评职称的时候，不管什么专业的硕士学位都是有用的，所以，广大教师学员在报读在职研究生时也可以仅凭自己的爱好选择喜欢的专业。

报考在职研究生跟你从事的职业没有太大的关系，其报考条件是是对学历和学位的要求，你报考的方式、专业、院校不同，报考条件一般都有不同，如果你想要获得硕士(单证)学位的话，一般都需要是本科毕业且获得学士学位满三年，当然也有部分的专业专科生也可以报考，或者以同等学力的方式报考，或者选报专业硕士的部分专业等。一月双证的报考条件是专科毕业满五年、本科毕业满三年。并且还有部分院校可以先入学学习，后考试类的，所有这些详细情况你可以通过在职研究生招生信息网zzyjs查看。北京师范大学双证经济学博士，12月10日在校举办招生说明会。有需要的同学请报名参会。

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在职教师可以考国家普通话等级考试 ，国家英语等级考试 A B级、4 6级.，教育学考试，心理学考试。计算机二级考试，三级心理咨询师，在职研究生学位证。（一）计算机二级考试有助于提高使用word或excel时的熟练度。（二）三级心理咨询师主要解决人们心理健康问题，其报考条件为1 具有心理学、教育学、医学专业大专以上学历。2 心理学、教育学、医学专业本科可直接报考心理咨询师三级；3 心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。4 具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。扩展资料：在职教师是指在学校教学工作岗位上，在教学一线工作的，有编制的，学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师)，如公立学校的在编教师，私立学校有合同的教师。

可以考，但是考上以后需要辞职。（辞职后不能再参加公务员考试。）全日制研究生就属于脱产研究生，说明你在考取后学习过程中不能兼顾社会生产，必须放弃已有工作，像进入学生时代一样进行全天候学习。在职研究生就是非脱产研究生，学习时间被安排在业余时间，可以兼顾自己的工作。一般来讲，院校收取在职学生是不看学生的工作性质的，但需要学员工作单位所开的证明，你的工作单位肯定会在意你的报考专业的。扩展资料：在职研究生报名条件五月同等学历在职研究生报考条件：1、本科、学士学位满3年；2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习，但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。 一月在职研究生报考条件：1、有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考（年限以当年考生入学时间为截止点计算）。十月在职研究生报考条件（2016年与统招研究生合并共同招生）：1、在职，工作3年或以上；2、有本科毕业证书和学位证书；（根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中）。学位申请报名参加同等学历申硕在职研修班；核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡；通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试；通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩；在提交论文半年内需进行论文答辩；通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位（通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书，证书上体现·在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在国家学位网站上查询到。参考资料来源：百度百科--在职研究生参考资料来源：百度百科--特岗教师

可以。教师想要报考在职研究生，有两种报考方式，一种是五月同等学力申硕，另一种是一月联考，不同的报考条件，其报考要求也是不一样的。在职研究生报考条件只与报考方式有关，也就是说，只从报考者学历毕业年限进行要求，教师报考也无特殊要求。教师同等学力报考要求：1、课程班要求是大专及大专以上学历;2、申硕需满足本科、学士学位满3年的。教师一月联考报考要求：1、医学硕士，法律硕士，计算机专业要求是本科毕业满2年，大专毕业满五年;2、工商管理硕士专科毕业5年，本科毕业3年，已获硕士及博士学位满2年后可报考。(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。同等学力申硕可以获得硕士学位证书，而一月联考(非全日制)可以获得学历证书(标注非全日制)和硕士学位证书。大家现在应该对在职研究生报考条件有了一定的了解，同等学力在职研究生免试入学，大专以上学历者即可报名参加学习。研修班课程结束后符合申硕条件的考生可提出申硕申请，申硕考试和论文答辩都通过后可获得硕士学位证书。教师可选择假期来上课，因为很多学校会开设假期班，教师可以在寒暑假来提高自己的学识和能力。以同等学力方式获得的硕士学位证与全日制研究生所得硕士学位相同，都是由学校统一颁发，学位网可查，可以用于在单位评职称或者继续读博和出国留学。