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授课式硕士学位学制一般为1年。研究式硕士学位学制一般为2年以上，常与博士学位连续攻读。博士学位学制一般为3年。授课式硕士生的学习以教学为主，包括听课、阅读、做试验、定期写书面作业及完成内容充实的学位论文。学校用考试或过程评估评价其学业成绩，最主要的就是学位论文。授课式教学能使学生获得详尽的学科知识，并直接用于实际工作。研究式硕士则以做研究为主，更重理论性。学校指派导师监督学生的研究工作，但导师仅给学生提供指导和建议，大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后写3万－5万字的学位论文。没有好与不好之分，根据你学习的目的来选择，不过国内大学本科应届毕业生原则上只能申请到授课式的研究生。留学信息，请百度“91留学”。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

硕士证是学位，毕业证是学历，二者有联系不等同。没有在职研究生这种学历，发什么证书取决于入学途径，一月在职研发双证，GCT在职研和同等学力申硕在职研发单证，单证就是只发硕士证，没有毕业证。学位只对晋级、晋升职称起作用，学历是就业等的主要依据，如果对目前工作不满意、想跳槽，获取双证很有必要，好单位聘人要双证生；如果目前工作挺好，单纯为了晋级、晋升职称，读个单证研也行。闹清什么叫全日制你提的问题会迎刃而解。何为全日制？全日制有广义、狭义之分：（1）广义全日制：学校以此来区分上课方式，把全脱产上课称为全日制，半脱产上课（如半脱产、周末班、寒暑假班等）称为非全日制，这个广义全日制、非全日制与发什么证书无关。（2）狭义全日制：是全日制学历的简称，是人事局审查毕业证使用的专有名词，最正宗的考试录取的学生就属全日制学历，简称全日制。这个狭义全日制与是否全脱产上课无关而与毕业证有关，一验毕业证就知你的学历是否正宗。 我主要讲一下狭义全日制的认定和意义：70%的大学生对狭义全日制模糊不清，只知其一未知其二，经常把广、狭义全日制混为一谈，简单的误认为全脱产上课就是全日制学历。其实不然，人事局所谓的全日制与是否全脱产上课无关，全日制引申指入学门槛，只有最正宗的考试录取的学生属全日制学历，正儿八经考上的就属全日制学历，旁门左道考上的就属非全日制学历。汉语在不断的进化，狭义全日制演化成了统考生的代名词。 学校颁发的毕业证到社会上究竟认可度如何？人事局（人力资源和社会保障局简称人事局）主管审查毕业证、学历认证，你的证书是否属全日制学历由人事局来认证（自己说了不算）。所以我们必须以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制：即“最正宗的考试录取的学生为全日制学历，例如一月份考上的研究生为全日制研究生，六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指：不论学硕还是专硕，不论在职与否，不论统考、一月联考、单独考试、推免生，只要是一月研录取的，不管采取哪种形式上课，比如全脱产、半脱产、周末班，待遇都相同，都发双证（研究生毕业证和硕士证）。双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。研究生毕业证只有一种，毕业证代表学历，有毕业证的研究生就属全日制研究生。除了双证研叫全日制外，单证研（GCT考、同等学力申硕）没有毕业证，即使是全脱产上课也不属于全日制学历的范畴。 全日制是个时髦的词汇，一定要弄懂它的两层涵意，广义全日制意义很简单，单指全脱产上课而已：狭义全日制有着重要的现实意义，关系到人生前途，现在就业讲究的就是狭义全日制（入学门槛），例如报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免提及的全日制均以人事局的狭义全日制为标准。凡与之相抵触的解释，人事局概不承认，我们一定要以人事局的答案为依据，来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制，即使没办法被迫读了非全日制专业也要心知肚明。自己不会正确区分广、狭义全日制是吃亏的根源。好单位招聘大多要求全日制文凭，例如职位表要求：全日制研究生、全日制本科生，这个全日制指狭义全日制，人事部门必验你毕业证、鉴定毕业证性质。人事局用全日制这张王牌使不少人资格审查无法通过。有很多非统考全脱产毕业生，例如大学的成考、自考，读研的GCT考、同等学力申硕的学生在找工作时，通不过资格审查后，才知自己的学历原来不属于狭义全日制，又问如何才能变成全日制学历？答：获取全日制学历的唯一途径就是重新参加6月高考或一月研。1、可以报考，就是本科毕业多少年了？2、可以的，无学位的录取限额为10%3、大学的话最好在当地查询下，最好是211，985高校

学位证毕业证or在读证明。实习证明or工作证明。奖学金及所有学科证书、获奖证书。发表过论文的样刊。因为需要你和推荐你的导师的签名。需要。官网提的是最低线，只准备了那一点是没有希望的。港大的话竞争很激烈的，官网里有对GRE的要求的，你没有看到，但不是说一定，是有帮助，如果院校背景不是重点大学的话就需要好的gre分数了

一、国家统招考研国家统招考研也就是大家熟知的每年一月份的考试，只有参加国家统招考研的考生才能获得学历和学位证。报考条件：考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。(6)自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前，取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。二、同等学力考试同等学力考试简单的说就是免试入学，先参加学习，后考试。只要学士学位满三年，通过课程班的学习，就可以参加申硕考试了。报考条件：只要是专科以上学历都可以参加学习，如果本科学士学位满三年了才能参加申硕考试。三、在职联考在职联考规范的说应该叫全国专业硕士研究生入学考试，俗称专业硕士，也叫GCT考试，但是大家都会习惯性的称在职联考为在职研究生。其实在职研究生只是广泛的称呼，并不一定指在职联考。所有一边上班一边读研的形式都可以称之为在职研究生。报考条件：本科以上学历(一般应有学士学位)，专业硕士大部分要求有相关工作经验的人才可以报考，今年国家出台，兽医硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、工程硕士(某些研究领域)这四类专业允许应届大学生报考，其他的都必须相关工作经验。学校自主命题，自主招生的有允许专科生报考，具体还要以学校的招生简章为主。四、单独考试单独考试属于研究生学历教育，每年1月随统考进行，考试试题由招生单位独立命题，招生在职人员，可获毕业证书和学位证书。报考条件：大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员;获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。五、一月MBA考试报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

读国外大学的远程教育，获得的硕士学位，是不能获得被国企和国内承认的硕士学历证书的。具体国外学历学位认证的评估标准如下：A、证书颁发院校是否被纳入所在国（中国）的国家高等教育体系，是否拥有合法学位授予资格。B、学生自高中开始，获得证书全过程整体学习经历中各阶段的连续性与衔接性。C、学生在证书颁发院校所在国的学习居留时间和签证类型。D、学习方式（如远程，函授不被认可）E、涉及国家地区间跨境合作教育形式获得证书的认证需依据相关法律、法规、政策和本标准审慎对待。也就是说，必须要在校就读获得的学历学位才能被认证的。扩展资料：远程教育学历被国家承认（国内）：自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校开展现代远程教育试点工作。允许68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试。颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定；学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定；电子注册后，国家予以承认。”取得毕业证的方式：在学习期限内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文或毕业设计并成绩合格，颁发毕业证。毕业证里标有“网络教育”的字样。符合条件的本科毕业生可授予学位：符合条件的工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、信息管理与信息系统专业的本科毕业生可授予管理学学士学位；会计学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；计算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科毕业生可授予工学学士学位。整个国（境）外学历学位认证过程需要的时间：一般情况下,整个国（境）外学历学位认证评估过程需要20个工作日。需要注意的是，这个时间不包括邮寄时间。认证工作日从我中心收到齐全的申请材料并通过材料初步审核的当日开始计算，至认证结果从我中心发放（寄出）之日结束。如果颁发证书机构答复我中心核查信函不及时，认证时间可能需要相应延长。因认证辅助材料不全，涉及第三国文凭、文凭颁发时间在三年之前、委托他人代办等原因与航程海归中心签署认证延期协议的申请，认证完成期限将相应延长。 为了简化国（境）外学历学位认证申请程序，自2014年起，认证结果将不再由验证机构转寄（交），而是由我中心直接特快专递邮寄给认证申请者。特别提醒认证申请者，请务必准确填写邮寄单收件人地址并确保与认证申请系统中填写的联系地址相一致。以免出现认证结果无法按时寄达的问题。学历认证范围：A、国外大学或其它高等教育机构攻读正规课程所获相应学历学位证书或高等教育文凭；B、中外合作办学机构（项目）学习所获国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；C、港澳台地区大学或其它高等教育机构攻读正规课程所获相应学历学位证书或高等教育文凭。国外学历认证的意义：必要性：根据国家相关部委和国务院学位委员会办公室的相关规定，留服认证是报考公务员，国有企事业单位入职，高等教育学位报考，提交的国（境）外学历学位的证明资料；同时在此类单位职位升迁和调整时也同样需要向人事部门提供留服认证。参考资料：百度百科-国外学历学位认证百度百科-远程教育

进修班学习方式灵活，适应在职工作人员。只要想学，都能学到，而且进修班的授课老师都是院里的优秀师资。

硕士课程主分为两种，分别是修课式和研究式。修课式的硕士课程主要有理学硕士(MasterofScience，英文短写为MSc)，教育硕士(Master of Ecation，英文短写为MEd)，工程硕士(Master of Engineering，英文短写为MEng)和文学硕士(Masterof Arts,英文短写为MA)。另有工商管理硕士(Master of Business Administration,英文短写为MBA)。而研究式的硕士课程有哲学硕士(Master of Philosophy，英文短写为MPhil)。

研究生课程进修班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。它不是什么“申请学位班”，更不是“研究生班”。但确定了申请硕士学位资格的人员，在研修班期间参加的、由学位办公室组织的学位课程考试，其成绩为研究生课程进修班所承认，不必再参加研究生课程进修班的考试。