在编教师考在职研究生有用没

当然有用，在职研究生只有学位证，但是评职称只需要学位证就可以了。

现在了，看的就是自己的人脉圈社会圈了，如果没有这些，前途看不到，就喜欢编书，那就按照自己喜欢的意愿去办吧

有必要。在编人员读在职研究生是很有必要的。众所周知，如今的事业单位工作已经不再是铁饭碗，所有事业单位内的员工会定期考核，一旦考核不合格，那么即便不会面临失业的情况，在单位内的待遇恐怕也会有很长时间无法提高了。因此，报读在职研究生专业课程，能够让大家学到有用的知识，通过相关工作领域知识的学习，大家通过单位内考核也不再是什么问题。而且通过参加研修班课程的学习，能够学到许多可以利用到日常工作中的知识，这样一来，自己的工作效率和职业技能会有极大程度地提升，到时也会更受领导的器重。相信很多人都知道，事业单位内对个人学历等要求较高，如果学历达不到要求，那么不管能力多高，可能也是迟迟得不到晋升的。而报考在职研究生之后，是可以拿到在职研究生双证的，这样自身的学历也有了极大的提升，在单位内评选职称的时候，自然会更有优势。注意事项：1、虽然说做人不能只追求学历的提升，但学历至少是我们追求的目标之一，存在即是合理。2、个人的自由来自选择的自由，但你手握的筹码更有权重的时候，你会发现，原来你是如此的从容与自由，你不用花费大把的时间和精力去钻研什么捷径，你的能力和硬件就是你最大的依靠和保证，那种稳坐钓鱼台的幸福感是别人永远都无法体会的。

　　在编教师考在职研究生有三种方式：十二月联考、五月同等学力申硕、农村学校教育硕士师资培养计划。1、十二月联考：　　众所周知，十二月联考是与统招全日制研究生考试一起考试的，考试难度也相当，在编教师在报考的时候，需要经历网上报名和现场确认两个阶段，每年的十月份进行网上报名，十月份进行现场确认，两个阶段都完成才算是报名成功。因为在编教师有寒暑假，所以备考比其他的在职考生就更有优势，从而顺利通过十二月联考。2、五月同等学力申硕：　　对于在编教师来说，五月同等学力申硕也是一个相当不错的选择。因为在编教师是免试入学的，所以并不用为了备考而烦恼，毕竟作为教师白天需要上课，晚上还要进行备课的工作，复习时间并不充裕。很多在编教师不知道自己应该报考哪个专业，其实，既然是教师，那么教育学在职研究生当然是最适合的了。3、农村学校教育硕士师资培养计划：　　(1)采取推荐免试攻读教育硕士专业学位研究生方式，每年为农村学校培养约1000名高素质中小学教师。　　(2)一般情况下在编教师在职研究生想评职称最大的难题就是(外语+论文)但是，农村学校教育硕士师资培养计划在很多省份在职称评审中专门对农村教师增设加分项目或调整评分标准;各省份对乡村中小学教师职称评审均不作外语成绩、发表论文的刚性要求。

　　在编教师读在职研究生有用。用处有在职考研有机会提升学历和学位，两个证书与全日制证书认可度一样，且对于在编教师日后评职称有较大的帮助。在职读研过程中也能够积累更加全面的专业知识，在编教师自身的竞争能力可获得提升。其用处还包括人脉关系可得到扩展等。　　1、提升专业能力　　在职研究生课程注重理论与实践相结合，在学习的过程中更有针对性，这是其课程的一个优势。在编教师通过在职读研的过程，专业知识可积累的更加全面，且专业能力可获得有效提升，日后从事工作不仅更加得心应手，也具备了更强的竞争能力。　　2、提升学历学位　　在职研究生专业硕士是学历教育，学员毕业可同时获得学历和学位。其同等学力属于学位教育，学员可在申硕成功的情况下获得学位。这些证书与全日制证书在认可度上是没有区别的，在编教师拿到证书对于日后评选职称来说很有帮助。　　3、积累职场人脉　　读在职研究生的人员大多都是一些公司企业的中高层领导或职场精英，这意味着学员在学习的过程中，也有机会为自己积累层次更高且更为优质的人脉资源，这也是在职读研的一个比较明显的用处。

可以。在职研究生分类：在职研究生分为：同等学历申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位考试、一月联考在职研究生、自主命题形式在职研究生共四种形式。在职研分为专业硕士如MBA和同等学历申硕两种，两种教学的时间安排不同，MBA拿的证书是专业硕士证书，同等学历拿的是与统招研究生毕业相同的研究生硕士证书。同等学历硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。扩展资料：考研报名须符合下列条件：(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源：人民网-人民日报辣评：考研人数创新高 让人欢喜让人忧参考资料来源：百度百科-在职考研参考资料来源：研招网-教育部关于印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知

在职研究生是非学历教育，没有学历证，报考公务员若是职位要求研究生学历的，你报不了。因为读单证的在职研究生之前是什么学历，之后也仍是什么学历。当然，1月份入学考试的几个有双证：学历学位都有。在职研究生有单证和双证区分，单证即只有学位证，双证有学历证和学位证。如果公务员考试要求硕士学位，有没有要求非在职，那么你可以以在职硕士身份报考，具体要看公务员职务报考要求。在职研究生的硕士学位，（一般公务员都考的是公共管理硕士，公共卫生硕士，即使是单证），对于公务员以后的加薪、晋升等都是有帮助的。

我作为一名今年刚刚考上的研究僧上来说一句：考研挺难的，不过毕业之后不一定会找到你现在的工作，也许比现在好，也许不如现在。建议这位老师，报名的时候就报名校，反正考不上还可以继续当老师，要是考上了，顶着名校的光环，又有工作经验，出来找到的工作肯定比现在好，至少是个是重点吧！当然普通的学校就不要考虑了，因为机会成本太高啊！我是想考在职非全日制研究生， 拿单证学位的， 不知道评职称有没有用

一、教育学教育学毋庸置疑作为教师来说应当作为首选专业，教育学专业可以说是专门为教师设置的，选好对口的专业，对以后的教学是很大的帮助。二、心理学由于近年来工作越来越不找，这就给还身处学校的学生产生很大的心理压力，这时候就需要心理老师起到开导作用，所以报考心理学能够更好的调节学生的心理。三、英语专业随着世界各国语言的融合，语言能力对于教师来说是相当重要的，只有自身的文学底蕴深厚，才能更好的带动学生对事物的了解。英语作为全世界通用的语言，很多院校都会聘请外籍老师进行授课，作为中国的教师应该胜任这项任务，所以，攻读英语专业是个不错的提升机会。四、人力资源专业人力资源是比较不错的一个专业，教师通过人力资源的学习，可以提升学生的潜力，为什么这么说呢？因为人力资源这个专业目的是发掘人的潜力，从而开发出来，使人的能力有所提高。