语言学研究生考试

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一、语言学及应用语言学专业简介1. 专业代码 050102 2. 研究方向及初试科目语言学及应用语言学主要研究方向分为普通语言学和应用语言学。普通语言学方向以普通语言学理论、普通语言学流派和以语言本体为对象开展的各个微观层面的研究为对象，旨在揭示语言内在的基本特征和基本规律，揭示现代汉语在词义、句法、篇章上与其它语言类型的共性和差异;应用语言学则侧重于语言教学、语用学以及语言对比层面上的规律研究，旨在分析语言学的基本理论知识在实际操作中的运用机制。各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京大学、北京语言大学和中国人民大学为例：北京大学（语言学及应用语言学）1. 理论语言学（全日制）2. 对外汉语教学（全日制）3. 语音学（全日制） 考试科目公共课考试科目① 101 思想政治理论② 201 英语一 或 202 俄语 或 203日语 或 253 法语 或 254 德语专业科考试科目③ 613 语言学及应用语言学④ 897 语言学基础备注：考试科目④内容为语言学和汉语言文字学的基础知识 北京语言大学（语言学及应用语言学）1. 理论语言学2. 社会语言学3. 语言类型学4. 语言符号学5. 语法学6. 词汇语义学7. 第二语言习得与认知研究8. 语言测试9. 对外汉语教学10. 语言信息处理11. 第二语言教育技术12. 计量语言学13. 实验语音学 考试科目公共课考试科目①101 思想政治理论② 201 英语一专业科考试科目③717现代汉语和古代汉语④817语言学概论中国人民大学（语言学及应用语言学）1. 语言学理论研究2. 句法语义研究3. 音系学研究4. 社会语言学研究5. 对外汉语教学理论研究6. 计算语言学研究 考试科目公共课考试科目①101 思想政治理论② 201 英语一专业科考试科目③626中国文学基础④811汉语言基础 从研究方向来看，各院校差别较大，形成了自己的研究特色。但在初试时各院校均不区分研究方向，且各院校考试科目有所不同，在备考初期一定要到目标院研招网参考往年考试科目进行复习备考，在本年招生简章和专业目录发布后及时调整自己的复习方向，切记不要盲目复习！！！

首先你要确定下来，你要考哪一个专业，然后你再去找一下这个专业的，每个学校的排名怎么样？然后你再综合一下学校的地理位置，学校城市的物价水平，这个学校的专业排名，这个学校的师资力量等等，然后再考虑考哪个学校。考虑完了以后去这个学校的研究生官网上找一下招生简章然后通过招生简章找到你所要考的那个专业的参考书目然后买书开始着手准备

考核科目为：政治（分值100）、基础英语（分值150分）、综合英语或专业课（分值150分）以及第二外语（分值100）共四门。英语专业初试的4门课程中，只有政治一门是国家统一命题，其他3门都是个招生单位自己出题（个别语种属于国家统考，但是这类学校一般很少并且会提前在招生说明中说明）。对于英语专业来说还要选定考研的专业，每个专业方向的参考书目有时候也是不一样的，甚至不是一张试卷。英语专业考研的内容主要分为以下方向，外国语言学与应用语言学，英语语言文学，英语国家研究等。其中，商务英语、翻译理论与实践等热门方向是划入到三大方向里面的，属于分支，所以考试的时候，只有复试中才会有所侧重，初试时不用担心。

一、语言学及应用语言学专业简介1. 专业代码 050102 2. 研究方向及初试科目语言学及应用语言学主要研究方向分为普通语言学和应用语言学。普通语言学方向以普通语言学理论、普通语言学流派和以语言本体为对象开展的各个微观层面的研究为对象，旨在揭示语言内在的基本特征和基本规律，揭示现代汉语在词义、句法、篇章上与其它语言类型的共性和差异;应用语言学则侧重于语言教学、语用学以及语言对比层面上的规律研究，旨在分析语言学的基本理论知识在实际操作中的运用机制。各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京大学、北京语言大学和中国人民大学为例：北京大学（语言学及应用语言学）1. 理论语言学（全日制）2. 对外汉语教学（全日制）3. 语音学（全日制） 考试科目公共课考试科目① 101 思想政治理论② 201 英语一 或 202 俄语 或 203日语 或 253 法语 或 254 德语专业科考试科目③ 613 语言学及应用语言学④ 897 语言学基础备注：考试科目④内容为语言学和汉语言文字学的基础知识 北京语言大学（语言学及应用语言学）1. 理论语言学2. 社会语言学3. 语言类型学4. 语言符号学5. 语法学6. 词汇语义学7. 第二语言习得与认知研究8. 语言测试9. 对外汉语教学10. 语言信息处理11. 第二语言教育技术12. 计量语言学13. 实验语音学 考试科目公共课考试科目①101 思想政治理论② 201 英语一专业科考试科目③717现代汉语和古代汉语④817语言学概论中国人民大学（语言学及应用语言学）1. 语言学理论研究2. 句法语义研究3. 音系学研究4. 社会语言学研究5. 对外汉语教学理论研究6. 计算语言学研究 考试科目公共课考试科目①101 思想政治理论② 201 英语一专业科考试科目③626中国文学基础④811汉语言基础 从研究方向来看，各院校差别较大，形成了自己的研究特色。但在初试时各院校均不区分研究方向，且各院校考试科目有所不同，在备考初期一定要到目标院研招网参考往年考试科目进行复习备考，在本年招生简章和专业目录发布后及时调整自己的复习方向，切记不要盲目复习！！！

嗯，如果你的专业是理工科那种和语言基本无关的，考语言学与应用语言学是很难的；如果是偏文类的专业，还有记忆力这个优势。而且这个专业理论性比较强，有些……枯燥。这是学术型硕士，本专业考这个方向的人很多，考一个好学校比较难。如果真是对这方面感兴趣的话，可以考汉语国际教育硕士，那是专业硕士，考好学习比较容易，不过学费什么的肯定比较贵。考试的话，说一下专业课吧。基本上所有学校都是这三门基本课：现代汉语，古代汉语，语言学概论，学校会给出参考书目。现汉和语概特别重要，要多看一些语言类书籍，比如索绪尔的《普通语言学教程》……希望你心愿达成~~

本学科主要研究方向分为普通语言学和应用语言学。普通语言学方向以普通语言学理论、普通语言学流派和以语言本体为对象开展的各个微观层面的研究为对象，旨在揭示语言内在的基本特征和基本规律，揭示现代汉语在词义、句法、篇章上与其它语言类型的共性和差异;应用语言学则侧重于语言教学、语用学以及语言对比层面上的规律研究，旨在分析语言学的基本理论知识在实际操作中的运用机制。本学科与汉语言文字学中的现代汉语方向关联系比较密切，且更着重于语言应用理论与语言现实的结合，着重于语言应用功能的开发与研究，关注语言在市场经济大形势中的信息作用，把语言研究置于信息科学之中，密切贴近社会生活的各个方面，使语言研究更有效地服务于现代社会。考研并没有难易程度之分 只有自己努力不努力

一､ 机器翻译(Machine Translation) 机器翻译是利用计算机试图达到翻译自动化。这類研究开始于五○年代后期﹐到了六○年 代早期﹐学者发现在计算机无法正确解讀篇章的情况下﹐高质量自动翻译是不可能的；因此﹐机器翻译质量的提升﹐有赖于计算机解讀篇章能力的提高﹐也因而刺激了语言学以及 计算器语言学的相关研究﹐ 如：自然语言剖析(parsing)系统的研发。在当今“资料爆炸＂的时代﹐利用计算机來处理 大量翻译﹐可争取时效。因此﹐目前机器翻译的实际应用多用于计算机使用手册等句型较 简单﹐词义较固定的档﹐但仍需经过人工修改。 二､ 自然语言处理(natural language processing) 除了计算机专家以外﹐对一般人來說﹐使用自然语言是最方便的沟通模式。因此﹐如 何让计算机能以接近自然语言的方式与人沟通﹐便成为计算器语言学的研究重点之一。 首先﹐要让计算机能够理解人類的语言﹐就必须有一个对自然语言的剖析系统。早期的剖 析系统是采取关键词匹配的方法(lexical matching)﹐或者采取基于文本(text)的方法來分析 自然语言。后期则开始运用句法学(syntax)和语义学(semantics)的知識來理解句子。随着研 究的深入﹐人们已普遍认識到语言理解是一种认知的过程﹐要使机器了解自然语言﹐就要 认清人理解和使用语言的心理过程。因此﹐必须注重对整个认知过程的探讨和模拟。对自 然语言的理解﹐不能局限于对单个句子的孤立理解﹐而要把句子放到篇章､话语等更大的 语言单位中去考虑﹐因此﹐产生了对于如何以语言形式來表达知識的相关研究。有关知識 的表达和运用､推理､预期､记忆以及句法､语义和语用之间相互聯系等问题亦成为计算 机语言学所要面臨的问题。 早期乔姆斯基开创的转换生成语言学(Transformational-generative linguistics) 为机器处理语言提供了有利的条件。但是﹐计算器语言学除了引进语言学理論外还需考虑 讯息的正确率与一致性､记忆储存空间以及运转速度等。由于计算器语言学对自然语言处 理的研究﹐进而促进理論语言学的相关发展。经过自然语言理解的实践与检验﹐语法学也 因此从一门经验科学跨入实验科学的行列。 三､ 信息检索(information retrieval) 本世纪以來﹐由于科学技术日新月異﹐随着信息量的暴增﹐要在有限的时间内﹐迅 速找到你要的讯息﹐也变得更为重要。信息检索乃是利用计算机自动做摘要和进行检索。使 用计算器进行资料检索始于五十年代﹐目前则广泛应用于网路查询及各類资料库检索。由 于计算机在处理量和时间上可以替人进行这项服务﹐因此﹐信息检索的相关研究也就应运而生。计算机可以按照人们的要求﹐就其储存的信息范围内﹐自动回答人们提出的问题。目前﹐信息检索系统中的重要问题是如何设计输入的检索字串﹐以便能够提供检索者所需要的确切信息。四､言语識别(speech recognition)和言语合成(speech synthesis) 为了让计算机能和人进行沟通﹐因而产生了言语識别和言语合成的相关研究。言语識 别是让计算机能够辨識人類說出的语音﹐言语合成则是使用人工合成的方法﹐模拟真人回 答。因此﹐言语識别和言语合成牵涉到语音输入､输出的问题。 语音合成的方式主要可分为兩類：第一類是将可能的语音信号事先錄制下來﹐当系 统欲說出某一文句时﹐仅需找出相对应的语音信号将其输出即可。另一類语音合成方式﹐ 是先将基本语音合成单元及合成规则存放于内存之中﹐利用这些基本语音合成单元组合 成与输入文句相对应的语音信号﹐并配合语音合成规则加以调整音高､音长､音强等音韵 特征。 目前有大量的言语識别及言语合成技术应用于电话的自动对答系统。如：台湾交通 部电信总局电信研究所1991 年研发的自动化中文电话总机辅助系统。由于总机及许多电 话接听的服务均属较机械性的对答方式﹐因此﹐运用言语識别及言语合成技术可由机器來 执行这些工作。五､ 断词／分词研究 将输入句子的字串﹐切分成词语的过程叫做断词。目前以文法为主要架构的中文自然 语言处理系统中﹐ 断词是系统辨識中文输入句子不可缺少的步骤。许多中文计算机应用領域﹐ 如：词频统计､文件扫描中的汉字辨識､语音辨識､计算机自动校对､资料检索､简繁体转 换及中文输入法均可能利用到中文断词系统。

1.我宣布散会成立的前提是：我是这次会议的主持人。2.句法学的知识：他刚才说谁来了？ 焦点是他和谁。 句子的结构是是主谓+主谓，提问的部分是句子的焦点，但句子是用第三人称表示，所以句子里的他也是句子的焦点。我给他的书是两本。句子的焦点是两本。这句话的正常语序是：我给他两本书。数词修饰名字。但把数词放在谓语后，就是为了强调数词。鱼我喜欢清蒸的，不喜欢红烧的。 句子的焦点是清蒸和红烧。道理痛上一句。3.这个问题你自己就可以总结的，从语言和思维的相同集合来答就可以。这类题自己要想明白。 我以前是学英语语言学的，不知道你的这些问题是汉语语言学还是什么，当年考研的时候满篇都是英语，爽的很。学语言学要有敏感性，常识性。再有就是最好拿到你要考研学校的真题和答案，仔细研究，事半功倍。祝考研成功有的