语言学考研需要考哪些

你可以登录研招网查询，13大学科门类，110个一级学科，450个专业，哪些是985 211名校，初试考哪些科目都一目了然。语言学在文学下面网页链接

考研考语言学及应用语言学（中文）方向需要买的参考书主要有三类五种，它们是：一、现代汉语类1、《现代汉语》（第五版） 黄伯荣、廖序东 高等教育出版社2、《现代汉语通论》（第二版） 邵敬敏 上海教育出版社二、古代汉语类1、《古代汉语》（前2册） 王力 中华书局2、《古代汉语》 郭锡良 商务印书馆三、语言学类《语言学纲要》（第二版） 叶蜚声、徐通锵等 北京大学出版社一、专业概况 语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点,分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。 该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块,理论语言学倾向于理论研究,探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科,如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等,实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。 二、研究方向 理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。 三、就业前景 多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。 四、推荐院校 北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。 五、考研教育网专家分析 在语言学及应用语言学这个专业方向中,对外汉语专业一直是个备受争议的专业。目前,对外汉语专业的人才仍然存在很大的缺口,对对外汉语有一星半解的学生在社会上就业情况不佳,要想有所作为,建议一定要学透。 从上面你可以看出,院校不同,专业设置不同,要求的参考书和考试方向等都是不同的,所以只能参考招生简章! 2010年招生简章还没有出来,现在谁都说不准,即使告诉你的也是去年或者以前靠的内容,毕竟社会是与时俱进的! 建议你参考一下目标院校2009年的招生简章吧,7、8月份2010年的出来了你再具体看新的!招生简章上明确写着报考的条件,还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息,别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入,所以最权威的还是参考招生简章。 《全国各招生单位2009年硕士研究生招生简章》, http://www.cne.cn/news/2008/7/qi6112384812178002912.html 你可以借鉴。 或者直接到他们的网站上去搜!祝你考研成功~!

英语专业的研究生科目一般有：思想政治理论+一门二外+基础英语+专业课（各个学校一般都不同）。分享欧美外教一对一试课给大家：【https://www.acadsoc.com】，跟着专业外教学习考研知识，成功上岸！准备考研英语没头绪？可以来佟大为代言的阿卡索，外教老师们都是来自英语母语国家的，在口音和教学效果方面都完全不用担心，一手获取最新考研真题及高分诀窍，而且价格也非常划算哦，课均还不到20元！不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

汉语言文字学考研参考书目总汇（下面是不同方向） 语言学理论基础 叶蜚声、徐通锵，《语言学纲要》（第三版），北大 徐通锵，《基础语言学教程》，北大 胡明扬、贺阳、沈阳，《语言学概论》（语音、词汇部分），语文 林焘、王理嘉，《语音学教程》，北大 罗常培、王均，《普通语音学纲要》，商务 符淮清，《词义的分析与描写》，语文 徐通锵，《历史语言学》，商务 胡明扬，《西方语言学名著选读》（第二版），人大 索绪尔，《普通语言学教程》，商务 赵元任，《语言问题》，商务 高名凯，《语言论》，商务 布龙菲尔德，《语言论》，商务 罗常培，《语言与文化》，语文 《辞海·语言学分册》，上海辞书 现代汉语 北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务 胡裕树，《现代汉语》（重订本），上教 吕叔湘，《现代汉语八百词》，商务 朱德熙，《语法讲义》，商务 朱德熙，《语法答问》，商务 吕叔湘，《汉语语法分析问题》，商务 赵元任，《汉语口语语法》，商务 吕叔湘，《中国文法要略》，商务 赵元任，《赵元任语言学论文选》，中国社科 陈望道，《修辞学发凡》，上教 汉语方言 游汝杰，《汉语方言学导论》（修订本），上教 詹伯慧，《汉语方言及方言调查》，湖北教育 袁家骅，《汉语方言概要》（第二版），语文 周振鹤、游汝杰，《方言与中国文化》，上海人民 古代汉语与汉语史 郭锡良，《古代汉语》（修订本），商务 王力，《古代汉语》，中华 王力，《汉语史稿》（新一版合订本），中华 向熹，《简明汉语史》（上、下），高教 王力，《中国语言学史》，山西人民 唐作藩，《音韵学教程》（第二版），北大 唐作藩，《汉语音韵学常识》，上教 耿振生，《音韵通讲》，河北教育 王力，《汉语音韵》，中华 王力，《汉语语音史》，中国社科 郭锡良，《汉字古音手册》，北大 陆宗达，《训诂简论》，北京 符淮青，《汉语词汇学史》，安徽教育 蒋绍愚，《古汉语词汇纲要》，北大 吴文祺、张世禄，《中国历代语言学论文选注》，上教 杨伯峻，《春秋左传注》，中华 周祖谟，《周祖谟学术论著自选集》，首都师范 马建忠，《马氏文通》，商务 余乃永，《新校互注宋本广韵》，上海辞书 文字学 裘锡圭，《文字学概要》，商务 许慎，《说文解字》，中华 段玉裁，《说文解字注》，上海古籍 王筠，《说文解字句读》，上海古籍 姚孝遂，《许慎与说文解字》，中华 文献学主要参考书目 孙钦善，《中国古文献学史》，中华 倪其心，《校勘学大纲》，北大 钱玄，《校勘学》，江苏古籍 陈垣，《校勘学释例》，中华 李致忠，《古书版本学概论》，北京图书馆 严佑之，《古籍版本学概论》，华东师范 曹之，《中国古籍版本学》，武大 姚伯岳，《版本学》，北大 来新夏，《古典目录学》，中华 潘树广，《古典文学文献及其检索》，陕西人民 王树民，《史部要籍解题》，中华 张传玺，《中国历史文献简明教程》，北大 梁启超，《清代学术概论》，上海古籍 朱天俊、李国新，《中文工具书教程》，北大 朱天俊、陈宏天，《文史工具书手册》，中国青年 朱天俊，《中文工具书参考资料》，北京师大

汉语言文学专业的考研方向有八个，具体是：文学与世界文学中国少数民族语言文学中国现当代文学中国古代文学中国古典文献学汉语言文字学语言学及应用语言学文艺学文艺学（050101）01 文学基本原理02 中国文论03 西方文论①101政治理论②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语③616文学理论与中国现当代文学(文学理论部分含文学概论、中国古代文论、西方文论)④833中国古代文学与外国文学复试笔试科目：文艺学基础理论同等学力加试科目：①写作②汉语基础（含古代汉语、现代汉语）汉语言文字学（050103）01 汉语语法史02 词汇学（含训诂学）03 文字学①101政治理论②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语③617语言学理论④834汉语基础（含古代汉语、现代汉语）复试笔试科目：汉语言文字学基础同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）中国古典文献学（050104）01 传统语言学典籍整理与研究02 古籍整理研究理论与方法①101政治理论②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语③618古代汉语④835经典释读与文化史（中国古典文献知识与中国文化史知识）复试笔试科目：古文献专题同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）中国古代文学（050105）01 先秦两汉文学02 魏晋南北朝隋唐五代文学03 宋元文学04 明清文学①101政治理论②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语③616文学理论与中国现当代文学(文学理论部分含文学概论、中国古代文论、西方文论)④833中国古代文学与外国文学复试笔试科目：中国古代文学史同等学力加试科目：①写作②汉语基础（含古代汉语、现代汉语）国学与汉学（050122）01 国学及其对外教学02 域外汉学研究03 古典语文学与人文计算04 出土文献研究①101政治理论②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语③618古代汉语④835经典释读与文化史（中国古典文献知识与中国文化史知识）复试笔试科目：四书同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）中国少数民族语言文学（050107）01少数民族作家文学研究02民族民间文学研究①101思想政治理论②201英语一③621少数民族作家文学④821少数民族民间文学复试笔试科目：中国古代文学，中国现当代文学同等学力加试：文学概论，文学作品赏析拓展资料：中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。参考资料：百度百科 汉语言文学

先选定学校，因为考研准备往往因学校不同而可能考试科目和具体要求不一样（专业课由学校命题），甚至层次差异（985、211和一般学校）和地域不同（沿海与内地、大小城市、1区与2区等）会导致竞争程度不同。除了相同的公共课①101思想政治理论和②201英语一外，一般还有两门专业课程，具体考试科目以及要求可以去拟报高校的研究生招生办主页查询。如北语语言及应用语言学专业初试科目是①101思想政治理论②201英语一③715现代汉语和古代汉语④817 语言学概论。供你参考，希望对你有帮助。祝你好运！不同学校有不同的参考书目，看你报考学校的招生简章就能知道，一般是现代汉语古代汉语和语言学概要~~

北京外国语大学（简称北外）是首批进入国家"211工程"建设的全国重点大学之一。其前身是创建于1941年的抗大三分校，距今已有60多年的办学历史，是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。经过几十年的创业与奋斗、几代人的不懈努力，北外目前已发展成为一所多语种、多学科、多层次、以培养复合型、复语型的高质量外语人才为目标的国际知名外国语大学。北外在认真办好本科教育的同时，历来重观研究生教育。早在20世纪50年代中期北外就开始招收研究生，至1965年共招收培养研究生65名。从1978年恢复研究生招生到2005年6月，北外已授予博士学位117人，硕士学位2026人。目前在校研究生人数912人（其中博士研究生149人，硕士研究生763人）。在北外培养出的博士、硕士研究生中，涌现出了许多优秀拔尖人才，其中不少人已经成为国家科研机构、高等学校的科研、教学骨干，有的还担任了部级领导职务（如外交部长李肇星、原财政部副部长，现任亚洲开发银行副行长金立群等），为国家的经济建设和社会发展作出了重要贡献。北外目前共教授34种外国语语言，学校的教学和科研涵盖了世界上所有主要语种群的文学、语言和文化，研究领域极为宽广。经国务院学位委员会批准，学校现已具有外国语言文学一级学科博士授予权（涵盖34种外国语言），有9个博士学位授权点，13个硕士学位授权点（涵盖34种外国语和中文、外交学），6个专业（英、俄、法、德、日、阿拉伯语）有权接收在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位，1个博士后流动站，2个国家重点学科点（英语语言文学、德语语言文学），2个北京市重点学科点（俄语语言文学、阿拉伯语语言文学），1个全国重点人文社科研究基地"中国外语教育研究中心"。北外一贯坚持"以一流的师资，办一流的大学"的办学理念，汇集了一大批学贯中西、蜚声海内外的知名学者和学科带头人。已故的王佐良、许国璋、周珏良等教授作为我国外国语言文学界的泰斗而成为北外的骄傲。胡文仲、钱青、吴冰、张中载、何其莘、刘润清、陈国华、王克非（英语）；王福祥、白春仁、张建华（俄语）；纳忠、余章荣、周烈（阿拉伯语）；祝彦、谢莹莹、殷桐生、韩瑞祥（德语）；严安生、徐一平（日语）；董燕生（西班牙语）；冯志臣（罗马尼亚语）；易丽君（波兰语）等数十位专家是国内外语界享有很高学术地位的学科带头人。更为可喜的是，北外已涌现出一批学有所长、年富力强、教学经验丰富的中青年学术骨干。学校现有专任教师五百余人，其中教授112人（博士生导师45人）、副教授173人、讲师198人，还聘请外国籍专家和教师70余位。北外现设法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、欧洲语、亚非语以及社科部等8个系部；英语学院、俄语学院、高级翻译学院、国际商学院、成人教育学院、国际交流学院、外国语言文化研究院、网络学院、日本学研究中心、中国外语教育研究中心等10个学院、中心。另有教育技术中心、图书馆等教辅单位。教育技术中心有50多个语言实验室和视听教室，配备各种录像、摄像、演播、卫星接收等现代化电教设备。我校图书馆藏书70余万册，外文报刊400多种，中文报刊800多种，为培养高级专门人才提供了良好的学习、科研条件。北外积极开展国际间的学术交流，到目前为止，已和46个国家和地区的166所大学建立了校际交流关系，每年都选派教师和学生出国进修、学习，并与国外大学联合培养研究生。一、培养目标 培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，为社会主义建设服务，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事本学科领域的科学研究、高校教学和外交、外事等工作能力的复合型高级专门人才。 二、学习年限：两年至三年，全脱产学习。 三、报考条件熟悉马列主义和毛泽东思想的基本原理，德、智、体全面发展，决心为社会主义现代化建设服务。 已取得学士学位证书的毕业生或同等学力（同等学力者须在国家一级刊物上发表过两篇以上论文）、有实践经验的在职人员或应届优秀本科毕业生（应在入学前取得学士学位）。 身体健康，年龄在40周岁以下。 参加2006年推荐免试直升硕士研究生的优秀应届毕业生，可在9月下旬向北外报送本教务部门推荐信、成绩单、个人简历、获奖情况，10月20日左右考试。 四、报名日期和考试日期报名日期：2005年10月10日－10月31日在网上报名，网上报名应如实填写个人信息，如发现弄虚作假，后果自负。中国研究生招生信息网（网址：http://www.chinayz.com.cn）北京的考生11月10日-11月14日在北京外国语大学研究生招办确认、照相 。考试日期：2006年1月14日-15日。外省市考生在网上报名后11月10日-14日到当地省市招生办公室组织的报名点确认、交费、照相和考试。招生名额和考试科目见招生专业目录。五、复试与录取我校以教育部确定的分数线为基础，主要参考考生两门专业课成绩确定复试资格，并根据“德、智、体全面衡量，择优录取,宁缺毋滥，保证质量”的原则、综合考生的初试专业成绩及复试成绩(面试、专业笔试、二外听力）进行录取（复试时审核毕业证书、学位证书），录取名单须经学校审批，市招办审核，教育部批准。六、根据国家毕业研究生就业方针、政策和原则实行就业。 注：受教育部委托由中日双方共同在北京外国语大学开设日本学研究中心，招收硕士研究生20名（日语语言文学专业10名，日本社会文化专业10名）。学制三年（其中第四学期赴日学习）。 招生单位代码：10030 招生单位名称：北京外国语大学研招办邮政编码 100089 电话：888162463 (101)政治 见招生简章 (213)二外德语 《德语300小时》殷桐生 叶本度 外语教学与研究出版社。《德语速成》肖佩玲、张人杰 外语教学与研究出版社。《新求精德语强化教程》同济大学留学预备部 同济大学出版社。 (311)英语基础 见招生简章 (415)英汉互译（笔译） 1.《实用英汉翻译教程》申雨平、戴宁编 外语教学与研究出版社 2002 2.《实用汉英翻译教程》曾诚编 外语教学与研究出版社 2002 3.《西方翻译理论精选》申雨平编，外研社，2002年 4《翻译入门》陈德彰编，外研社，2005年参考资料：北京外国语大学官方网站晕哦 ！具体学校是不一样滴～看招生简章！难道很累？

应用语言学通常倾向于研究外语教学类的。虽然从学术的角度来讲，应用语言学的研究并不限于研究外语教学，但国内外语教学研究的强势以及相对高的现实回报使外语界的研究都或多或少向外语教学研究。应用语言学的研究在实际操作中其实非常广泛，要看你的导师情况，看他或她的倾向。从就业来看，搞这方面的老师，哪个学校都可能会要的，毕竟这方面的研究人才还是需求量比较大的，但是这方面学生也非常多，正如前述，穿弧扁旧壮搅憋些铂氓谁都会做一点应用语言学研究。翻译方面的研究生有两类，一类是走实践路线，就是培养翻译人才，比如北外，上外，广外，北大的一些高级翻译人才，另一类走理论，就是研究翻译的规律等。现在还有一些计算机辅助翻译方面的研究，包括机器翻译，北大好像就一点侧重这方面的。北外前几年在招这个方向。翻译方向现在比较热，研究也还比较新。但要警惕的是，想真正学好翻译，成为翻译高手，只有到上述这些专业名校才有可能，其它地方恐怕什么也学不到。对于翻译研究，现在还较初级，有些学者都认为翻译无学，当然机器翻译等技术问题除外，所以对于初涉研究的学生来讲，其实不如从语言学理论入门，相对于先利其器，然后用这些理论解释翻译问题，否则一开始就研究翻译，恐怕在国内这种放羊的培养模式下，没有机会得到规范的学术训练，始终不得要领，恐误终生！以上个人意见，来源于本人和朋友一些切身经历总结，仅供参考。

英语专业考研不同于其他专业只涉及1-2门专业课，剩下的如政治、英语、数学等都是公共课，全国统一。英语专业考研，只有一门公共课——政治，剩下的三门都是由各学校自主命题，他们是第二外语、基础英语、专业英语。所以考英语研究生都需要考政治、第二外语、基础英语、专业英语。英语研究生专业：主要有 “外国语言学及应用语言学” 和 “英语语言文学” 两个学科的硕士点，这两个专业学科也有相应的博士点。有些学校也开设翻译学硕士点。1.外国语言学及应用语言学专业(较热门)，是外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。专业课：英语语言学、普通语言学导论、文体学、翻译学、外语教育学、外语教育科研方法等；研究内容：以外国语言为主要研究对象，侧重将语言学理论、方法及其研究成果应用到与语言相关的各个领域。其主要研究方向有：1.语言学：研究句法、语义、语用、语篇等语言核心层面及其与思维、逻辑、认知和社会等方面的关系；研究基于语料库的语言描写。2.外语教学：研究外语教学原理与实践，外语教学环境要素，第二语言习得，双语教学，外语教学大纲设计，外语教材、教学法和语言测试等。3.语言与文化：研究语言的文化信息载体形式，文学文类和作品，文学文体，跨文化交际等。此专业的毕业生就业方向：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。2.英语语言文学专业，培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、健康的心理素质。英语语言文学专业培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识，并具有扎实的实践能力和比较广博的人文社会科学文化知识和初步的科学研究能力。同时，在第二外语和计算机方面具有一定的应用能力。毕业后能熟练地运用英语在旅游、外事、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事教学、翻译、研究、教学、管理等工作。