语文学科教育考研辅导班

　　考研-学科教学（语文）解读及院校分析　　专业名称：学科教学(语文)　　专业代码：045103　　门类/类别：教育学　　学科/类别：教育　　全国开设院校　　黄冈师范学院　　江苏师范大学　　宁夏师范学院　　黔南民族师范学院　　温州大学　　延安大学　　曲阜师范大学　　鲁东大学　　就业前景与方向　　随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。　　就业方向：　　主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等　　1、普通高校　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。　　2、中小学校　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。　　3、出版社、报社　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。　　4、政府单位　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。有针对性的辅导班，你是考哪个学校呢？我去年报的心火～

1、考研学科教育语文属于专硕的教育硕士，一般都是师范大学招收，所以选定学校后即可去官网查看考研信息。2、初试专业课的科目基本上是333教育综合和语文综合，【注意】部分学校的333教育综合的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）。

亲，这个都走得一样的分数线，历史好考些 看你个人兴趣，喜欢历史，那就考历史

专业学位，是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。对于专业硕士来说，主要培养人才面对未来就业的需要，而不是搞科学研究。对于专硕来说，想以后考博士就比较困难，而现在大学老师基本都要求博士毕业，所以以后很难当大学老师。再者专硕有的学校只学习两年，学习时间短，所以学不到很多东西。

首先学科教学（语文）和小学教育都是属于专硕啦333教育学综合专业课一推荐参考书如下：全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

学科语文和小学教育两个教育硕士的考取难度，与专业本身关系不大；难于不难主要取决于你本科就读的专业；如果你本科就读的专业是汉语言文学，那考取学科教学（语文）教育硕士应该比考取小学教育教育硕士容易一些；同样，你本科如果就读的专业是小学教育，当然小学教育硕士好考一些。跨考肯定不如专业对口直考。

一.考研信息　　专业名称： 学科教学(语文)　　专业代码： 045103　　门类/类别：教育学　　学科/类别：教育　　考试科目：政治，英语，333教育综合，专业课二(跟语文相关的，各个学校不一样)　　二、专硕学科教学(语文)专业解读　　教育硕士专业学位学科教学(语文)旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。专家提醒毕业生要求掌握学科教学(语文)学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外语文教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学语文教育方面的教学、科研和管理工作。

1、咱自己的兴趣选择合适的专业确实不错。特别是当第一选择（播音主持）不适合自己的时候，有自知之明是一种智慧。不过中文系研究生也有多个方向——现代汉语、古代汉语、语言学等等，差别也很大，你需要确定你是真的喜欢中文，然后确定一个方向。2、教师资格证考试面向所有大学生，作为跨专业的可以报个辅导班，关注一下校园的海报就行，或者到旁边的师范大学转转，师范大学经常有这样的辅导班。3、二学历对考研可能有点儿帮助，但帮助不是很大，因为你准备的很早，而且好像也跟老师取得了联系，所以跨专业本身不会给你太大的影响，因此二学历意义就不是很大了。当然，如果竞争很厉害，老师也一点儿不熟悉，你有一个中文的二学历会在面试时稍微有利一些。4、好好复习，多跟老师沟通联系，开始看一些学术期刊，明确自己的兴趣，试着写一写专业文章.5、推荐的书目要看，当然不是死记硬背而是理解，浏览取其大意为要，多看几遍，读出味道来。6、你是要研究古代汉语？古代文学？？研究生阶段的学习重点不是背诵，而是理出意思、读出味道来，建议看看专业期刊讨论诗经的文章，应该读到这样的程度。1、不要问别人的意见，别人并不了解你的具体情况，你要自己分析，想好是否真的喜欢这一专业，不要考上后又发现不适合自己，考中文系研究生是很难的，你可以看一下历年的国家线，中文的分数线比较高，并且需要有深厚的文学底蕴，不是你读几本书就能够快速提高的，这是日积月累的积淀，如果真的想考，那就建议你从现在开始去中文系的课堂上旁听，经常去听一听课，没有人会赶你走。2、教师资格证每年会有考试时间，在网上能够查到，然后在中国教师资格网报名，准备考试就可以了。3、二学历的含金量远没有考研高，而且价格也贵，但是要比考研容易，可是毕业后没有太大用处，没人认可，再容易也是浪费时间。4、登陆东师考研论坛，多获取一些资料，然后可以去他们的档案馆买历年的考试真题来参考，但是要告诉你，东师中文系很难考。5、不需要背书，背住知识点就可以，而且要参考历年考试的题来看书，不要盲目背书，如果能弄到你要考的学校的导师平时上课给学生们记的笔记就更好了6、背这些东西都是为了让你在答题的时候言之有物，毕竟是文科，没有固定答案，所以老师的主观判断占很大作用，比如你的字体漂亮否，答题时语言有没有文学功底，都是得分的关键，中文系要求读很多书的，作用还是培养对文学的感觉，而不是为了背下来考你，那是初高中学生的任务。 回答这么多，都是用心回答的，我也是刚毕业的大学生，所以我了解你现在的处境，希望能够在你迷茫的时候帮助到你，你现在是关键的时候，可能未来的人生也会因此而改变，所以自己做好决定，加油！相信自己