mba与考研究生的区别

1、工作经验的区别。管理学硕士和MBA对报读人员的工作经验要求不同版，管理学硕士对工作经验没有权特别的要求，就是说应届生没有任何的管理工作经验也是可以报考的，但是MBA申请者必须是要有三年以上的工作经验，根据每个院校不同相应的招生要求也是不同的，具体视报考的院校而定。这个两个你都j可以报考。2、报考难度的区别。MBA很多学校招生数量都是在100人以上的，全国招生在500人以上的学校也不少，但是管理学学硕除了推免人数以外，基本上招生人数在5个都算比较多的了。普通硕士基本不要什么学费，8000的学费，还会以奖学金的形式返还给你。但是MBA的话，现在随随便便的MBA的话，价格都是10万起。3、课程体系的区别。课程的侧重点不同，工商管理学学硕硕士学位的学习主要是管理学方面的课程，注重的是学术领域的，MBA是工商管理课程，比较侧重战略方面。这也是为什么报MBA的考生需要有一定的工作方面的经验了，MBA的课程是帮着他们准备进入管理层职位的一个快捷通道。参考资料来源：百度百科-研究生百度百科-工商管理硕士

MBA学历是研究生系列中的一个分支，获得MBA学历，也就是获得了硕士研究生学历和回学位。但是，MBA和普通研究答生也有以下不同：第一，报考的条件不一样。 研究生只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。 第二，考试科目不一样。 MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。 第三，试题难度不同。 一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。 第四，培养方式不同。 研究生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。 第五,学费 MBA学费一般都比较高，尤其是名校MBA。

如果你是打算考MBA，那么一定要弄清楚，它是一636f707962616964757a686964616f31333366303830种报考类别。报考非全日制项目请选择“定向就业”，报考全日制项目请选择“非定向就业”。（通俗地讲：定向是不转档案到学校，一般是在职学习；非定向则是转档案到学校，也就是全脱产学习。）定向培养和非定向培养，与是否全日制，这二者没有什么必然的联系。你选择读全日制还是非全日制，都可以自己自主选择定向或非定向培养。定向研究生：通俗来讲，定向就业就是考生读完MBA，取得毕业资格之后按照先前签好的就业单位进行就业。选择这类录取类别的考生，在录取之前，学校会与考生和就业单位签署三方(即学校、学员、就业单位)协议，以确定考生的录取类别。被录取之后，考生的户口和人事档案均不能转入就读院校;就读期间，不享受院校提供的奖助学金;毕业之后，学校不派遣就业单位，不与考生签署三方协议，考生也不享受应届毕业生待遇。但是，在就读期间，考生可变动自己的工作单位，并不受定向就业协议的影响。非定向研究生：非定向就业的很多情况与定向就业刚好相反。考生在被录取时，并不确定自己毕业之后的就业单位，因此，也就没有了录取前签署的三方协议。被录取之后，按照要求，考生需要将自己的人事档案转入就读院校，户口则考生根据自己的情况而定;就读期间，可以申请享有院校提供的奖助学金;毕业之后，这类考生享有应届毕业生待遇，并且院校可以与考生签署三方协议。值得注意的是，一些院校做出规定，选择定向就业的考生的学习方式只能是非全日制，选择非定向就业的考生的学习方式只能是全日制。考生在进行选择的时候一定要注意，仔细阅读院校的招生简章，看清院校的具体要求。另外，无论选择定向就业还是非定向就业，所获得的毕业证书和学位证书并没有区别，所以考生可以放心。来源：HZMBA

　　工商管来理研究生属于自学术型研究生，工商管理硕士mba属于专业型研究生。　　工商管理硕士mba源于美国，距今已有100多年的历史。经过不断发展，MBA教育渐渐被商界认为是晋升管理阶层的垫脚石。时至今日，MBA院校已发展至两百多所。MBA学校的好坏，并不完全以办学时间早晚而定。后批办学的，也不乏发展好、有创新、有特色。　　报考要求　　工商管理研究生报考人群主要是应届毕业生，工商管理硕士mba主要面向有工作经验的往届生招生　　考试内容　　工商管理研究生考试科目主要有101思想政治理论，201英语一，303数学三，和一门专业课。工商管理硕士mba考试科目199管理类联考综合能力，204英语二。　　培养方式　　工商管理研究生属于普硕，国家培养，每月有补贴。工商管理硕士mba属于自筹经费或单位委培养。

MBA即工商管理，EMBA即高级工商管理，两者虽然同属于工商管理学科，都是为了培养管理人才，专但是在一些方属面上还是有相应的区别的。而两者的区别主要是体现在以下四点上：学习费用相比较而言，MBA的学习费用要相对低一些，一般是在1.8万到26万之间，而EMBA的学习费用相对就要高很多了，基本上是在25万到62万之间。可以看出，EMBA最低的学费都要赶上MBA最高的学费了，这并不是一般人可以负担起的。培养对象两者在培养对象上也是不一样的，MBA主要是培养的是企业当中的初、中级管理人员，或者是企业中的基层工作人员。而EMBA培养的主要是企业中的中、高层管理人员，而且是以高层管理人员为主。招生对象除了培养对象不同之外，招生的对象也有一定的差别。MBA招生的主要是刚步入管理岗位，想要在管理岗位上长期发展的人员。EMBA招生的主要是步入管理岗位时间很久的，有丰富管理经验的人员。任教师资一般来说，招生MBA的院校，安排的任教老师主要就是国内的教授。招生EMBA的院校，安排的任教老师不仅仅是国内教授，还有国外的知名教授进行讲课。

MBA工商管理硕抄士是研究生的一种，初袭试考管理类联考综合和英语二，12月统考，毕业的时候发毕业证和学位证双证。本科毕业3年，大专毕业5年可以报考。管理类联考200分75初高中数学60逻辑65中文写作英语二完型10阅读40新题型10英译汉15小作文10大作文15，MBA有的学校有提前面试，你可以先参加提前面试，如果拿到不错的成绩，你的笔试压力会小很多

MBA即工商管理，EMBA即高级工商管理，两者虽然同属于工商管理学科，都是为了培养管理人才，但是在一些方面上还是有相应的区别的。而两者的区别主要是体现在以下四点上：学习费用相比较而言，MBA的学习费用要相对低一些，一般是在1.8万到26万之间，而EMBA的学习费用相对就要高很多了，基本上是在25万到62万之间。可以看出，EMBA最低的学费都要赶上MBA最高的学费了，这并不是一般人可以负担起的。培养对象两者在培养对象上也是不一样的，MBA主要是培养的是企业当中的初、中级管理人员，或者是企业中的基层工作人员。而EMBA培养的主要是企业中的中、高层管理人员，而且是以高层管理人员为主。招生对象除了培养对象不同之外，招生的对象也有一定的差别。MBA招生的主要是刚步入管理岗位，想要在管理岗位上长期发展的人员。EMBA招生的主要是步入管理岗位时间很久的，有丰富管理经验的人员。任教师资一般来说，招生MBA的院校，安排的任教老师主要就是国内的教授。招生EMBA的院校，安排的任教老师不仅仅是国内教授，还有国外的知名教授进行讲课。

单证是仅有学位没有学历。下面列出学位与学历的区别，具体可以根据题主自己的情况衡量。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 "博士学历"。在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。

商科和MBA的主要区别是：MBA是工商管理学硕士；美国硕士商学院一般有国际经济与贸易、国际金融、经济学、会计学、工商管理、市场营销和信息管理与信息系统···等等，美国学校不一样，专业也会有差别；学商不是只能上MBA，上企业管理硕士，金融学硕士等等；如不是MBA商科或者经济学方面的硕士毕业后授予相应的学位，比方说法律硕士是JM，企业管理硕士是MPA，教育学硕士是EDM，M就是master，硕士；斯坦福的商学院怎么可能只有MBA 呢，金融经济方面的硕士学位都有的。工商管理硕士（MBA）是一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才；其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究