预防医学专业研究生科目

　　考研方向及学校推荐　　一、流行病学与卫生统计学(1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学AB+等(16个)：广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学B等(15个)：新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药学院、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学)二、卫生毒理(1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学A B+等(9个)：苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学B等(9个)：华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大　　预防医学专业简介：　　以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。　　预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。　　预防医学是以"环境-人群-健康"为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括:工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。　　学科课程　　主干学科:基础医学、预防医学　　辅助学科:临床医学　　主要课程:　　医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病;入门学科;基　　础医学院学习;　　无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;　　有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;　　医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;　　高等数学:简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;　　人体解剖学:理论+实习两部分;形态学，学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;　　组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;　　生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;　　医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;　　免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;　　生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;　　人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;　　人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法;一般学科;基础医学院学习;　　病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;　　药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用;重要学科;基础医学院学习;　　诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;　　眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　医学影像学:学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;　　传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;　　妇产科学:了解妇科疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;　　儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗;了解学科;临床医学院学习;　　内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;　　外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;　　放射防护:研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;　　卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;　　流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，　　在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;　　环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　职业卫生与职业医学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;　　儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;　　妇幼保健学:以妇女和儿童为对象，以保健为中心，针对妇女、儿童不同时期(胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期)的生理、心理、社会特点和保健要求，保护和促进妇女和儿童身心健康的新型学科;重点学科;公共卫生学院学习;　　社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。

2017年四川大学公共卫生学院考研专业目录及考试科目学院备注：注：1.全院只招收取得学士学位的本科毕业生；2.*为校外兼职导师 353卫生综合含：流行病学、卫生统计学、社会医学；705预防医学综合含：流行病学、卫生统计学、卫生毒理学；707卫生检验综合含：卫生统计学、卫生微生物学、化学分析；709医学综合：病理学、生理学、生物化学、药理学、内科学、诊断学、外科学、妇产科学、儿科学。

2017年四川大学公共卫生学院考研专业目录及考试科目 学院备注： 注：1.全院只招收取得学士学位的本科毕业生；2.*为校外兼职导师 353卫生综合含：流行病学、卫生统计学、社会医学；705预防医学综合含：流行病学、卫生统计学、卫生毒理学；707卫生检验综合含：卫生统计学、卫生微生物学、化学分析；709医学综合：病理学、生理学、生物化学、药理学、内科学、诊断学、外科学、妇产科学、儿科学。

预防医学最好的几个去处排名如下：1.进出口检验检疫局，国家直接管理，很有前途的。2.卫生监督所，行政执法部门，稍次于检疫局。3.疾病控制中心，现在主要从事科研及技术支持，如果有好的课题，资金还是很充足的。4.各大医院预防康复科，属于鸡肋科室，适合女生。5.各高校从事科研，要考研，适合学术类学生。6.出国深造，这个和其他专业差不多，镀金回来找工作还是很简单的。7.其他，如航医什么的 ，待遇看情况而定，需求较少。预防考研方向有 流行病 统计 职业卫生 环境卫生 营养 社医 儿少 就业情况都不是很乐观 但一般流病和劳环相当会好一点 学校像 北大 CDC 中山 复旦 华科 川大这几个的预防还不错

四川大学预防医学考研科目01 行为流行病学/疾病流行与控制02 慢性病流行病学/健康流行病学03 肿瘤流行病学/分子流行病学04 环境流行病学/肿瘤流行病学01 行为流行病学/疾病流行与控制 02 慢性病流行病学/健康流行病学 03 肿瘤流行病学/分子流行病学 04 环境流行病学/肿瘤流行病学这几个专业算流病教研室的,考流行病学 卫生统计学 卫生微生物学 05 统计方法在传染病流行病学中的应用/统计方法在药物临床试验的应用/统计方法与卫生决策 06 卫生统计方法在流行病学中的应用/新药临床试验中的统计方法 07 卫生统计学在流行病学中的应用/卫生统计与卫生决策 08 卫生统计学在流行病学中的应用/医学人口统计方法 09 妇幼卫生项目评价/卫生信息管理 10 卫生统计方法在流行病学中的应用 11 卫生统计方法在流行病学中的应用/临床研究中的生物统计方法 这7个专业应该算统计教研室的，考流行病学社会医学和卫生统计学更多相关川大考研的问题可以去川大金榜考研看看谢谢！追答网址是http://www.scukykb.com/上面的资料很全面，你可以去看看！ 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春

南方医科大学预防医学不错，学校该专业具有硕士和博士点：1、培养目标：培养从事疾病预防控制、卫生监督、卫生管理及教学和科研等工作的高素质研究应用型预防医学专门人才。2、主要课程：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿少卫生学、卫生毒理学、卫生事业管理等。3、就业方向：各级卫生监督及疾病预防控制部门、职业病防治机构、出入境检验检疫、环境监测、卫生预防保健单位、各级卫生行政管理机构、医院或学校等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。

16没出来。中山大学公共卫生与预防医学专业2015年考研招生简章招生目录方向01流行病与卫生统计学02劳动卫生与环境卫生学03营养与食品卫生学04少儿卫生与妇幼保健学05卫生毒理学10流行病与卫生统计学（单考）20卫生检验与检疫 初试科目 方向（01）：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合或353卫生综合或681数学分析与高等代数方向（02、03、04、05）：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合或353卫生综合方向（10）：（1）111单独考试思想政治理论（2）240英语（单考）（3）689卫生信息管理与实践（单考）方向（20）：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合或353卫生综合或682卫生检验与检疫综合 复试科目01方向：复试专业课：F5101流行病与卫生统计学或F5102概率论与数理统计F5101流行病与卫生统计学：①《流行病学》 第六版， 李立明 主编，人民卫生出版社 2007；②《卫生统计学》第六版，方积乾 主编，人民卫生出版社 2008F5102概率论与数理统计：不设参考书02方向：复试专业课：F5103劳动与环境卫生学劳动与环境卫生学①01方向考生考《现代环境卫生学》第2版，陈学敏主编，人民卫生出版社 ②02方向考生考《职业卫生与职业医学》第六版， 金泰虞主编，人民卫生出版社03方向：复试专业课：F5104营养与食品卫生学营养与食品卫生学: ①《营养与食品卫生学》（卫生部规划教材，第六版），孙长颢主编，人民卫生出版社04方向：复试专业课：F5105儿童少年卫生学05方向：复试专业课：F5106卫生毒理学卫生毒理学①《毒理学基础》第5版，王心如主编，人民卫生出版社；②《毒理学实验方法与技术》第2版，王心如主编，人民卫生出版社10方向：复试专业课：F5110统计软件应用基础 SPSS、EXCEL或SAS相关基础教程即可20方向：复试专业课：F5107卫生检验与检疫《卫生检验与检疫》，周宜开主编，人民卫生出版社。

临床医学和预防医学在课程设置上有很大不同的，如果你立志考研的专业选定临床的，那么你看看首医大临床考研的初试和复试科目，提前准备！首医大临床医学考研科目： 英语、政治主和西医综合，西医综合包括：生理学，生化学，病理学，内科学，外科学，诊断。

预防医学本科专业介绍预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。预防医学本科就业前景预防医学本科学习课程主干学科：基础医学、预防医学。主要课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、医学伦理学等。预防医学本科培养目标与要求本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。预防医学本科必备能力1.掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力； 2.掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；3.具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力； 4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5.熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。