预防医学研究生条件

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可以，你报那个专业都行。只不过你要找你想学的专业的书籍自己学。至于那方面的，你报考的那个专业会说明的。确实是有专业硕士的，叫mph（公共卫生硕士）这个是最近才兴起来的。学术型就是咱们平时说的。。。本科专业是叫预防医学 考硕士是分具体的学科的 比如流病统计、毒理、营养、职位等等的分支学科。希望能帮到你。。。

1.江浙地带有哪些学校有预防医学研究生的？10312 南京医科大学 10335 浙江大学10286 东南大学 10285 苏州大学 2.我本科是卫生事业管理专业，应该可以报考吧？、据我所知，现在大部分学校都还可以报3.除了英语、政治还有哪些科目要考流行病，统计，是一般要考的。劳动卫生，环境卫生，营养与食品卫生，毒理是否考各个学校不一样，请上该学校官网查询。应该不能把 预防医学和临床医学 基础医学是相同的 你报预防有困难哦

　　考研方向及学校推荐　　一、流行病学与卫生统计学(1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学AB+等(16个)：广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学B等(15个)：新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药学院、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学)二、卫生毒理(1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学A B+等(9个)：苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学B等(9个)：华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大　　预防医学专业简介：　　以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。　　预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。　　预防医学是以"环境-人群-健康"为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括:工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。　　学科课程　　主干学科:基础医学、预防医学　　辅助学科:临床医学　　主要课程:　　医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病;入门学科;基　　础医学院学习;　　无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;　　有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;　　医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;　　高等数学:简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;　　人体解剖学:理论+实习两部分;形态学，学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;　　组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;　　生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;　　医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;　　免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;　　生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;　　人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;　　人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法;一般学科;基础医学院学习;　　病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;　　药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用;重要学科;基础医学院学习;　　诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;　　眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　医学影像学:学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;　　传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;　　妇产科学:了解妇科疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;　　儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗;了解学科;临床医学院学习;　　内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;　　外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;　　放射防护:研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;　　卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;　　流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，　　在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;　　环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　职业卫生与职业医学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;　　儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;　　妇幼保健学:以妇女和儿童为对象，以保健为中心，针对妇女、儿童不同时期(胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期)的生理、心理、社会特点和保健要求，保护和促进妇女和儿童身心健康的新型学科;重点学科;公共卫生学院学习;　　社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。

预防医学专业考所招研究生的方向是预防医学方向，卫生检验方向，卫生事业管理方向等。预防医学专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。预防医学的研究生方向一般包括流行病学，统计学，营养与食品卫生，劳动与职业卫生，环境卫生，毒理，社会医学，传染病，卫生法学，妇幼保健，公共卫生管理等，但是各个学校专业不一样。考试包括英语政治是全国统一考试，卫生综合要看各个学校，但一般都包括流病和统计，其他的像营养与食品卫生，劳动与职业卫生，环境卫生，毒理，社会医学，传染病，卫生法学了等等要示学校和专业而定。本回答被网友采纳

有限制，麻醉学必须是毕业专业与报考专业相同的考生或毕业专业为临床医学的考生方可报考。因为预防医学不属于临床医学【属于基础医学】，所以一般有附加条件，比如，全国大学外语四级考试成绩要求，或在CSCD收录期刊上全文发表论著一篇等。参考如下。兰州大学麻醉学（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目录 专业代码:105116 研究方向 01临床医疗技能训练与研究考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③306西医综合复试科目、复试参考书 复试笔试科目: 麻醉学非本专业或临床医学考生要求：全国大学外语四级考试成绩不低于425分， 并以第一作者身份在CSCD收录期刊上全文发表论著一篇。

每个学校都会有所差异，因为预防医学是自主出卷的，大多数考流行病，统计，食品与营养卫生，职业卫生与职业医学，环境卫生，一般考这5门得多，也有学校会考7门，一般在此基础上加上毒理学和妇幼保健或健康教育，题型根据学校不同也有差异，有些学校只考主观题，像填空，名解，简答和问答，也有学校考150道选择题，关键看你所要报考学校的情况。这是预防医学5个方向一般要考的科目，但要是卫生管理方向的话，那就不一样了，对卫管我不是很了解，以为我考的是预防方向的。

考研不能，至少10年前就不能，如果现在没有新的政策出来考研就是不能考的。虽然都是医科大，还分理工、临床、卫生、中医，医学类的考研不能跨大专业的，都是有直接的学位要求。当医生要看你的定义了，当医生不一定门诊看病，救助也算是吧，好像公卫可以当校医。执业考试也一样，都是有学位要求的，你们好像考的是公共卫生医师，医院里也很多这样的医师，防疫、体检、都是公共卫生的好像，还有单位、社区。白大褂一穿，都叫医生。我是觉得虽然公卫医师岗位上不是很有优势，但是就业面还是很广很稳定先看完我问的什么好吧，不要复制粘贴

当然可以，预防考临床难，但是临床考预防好像没有限制。当然，不排除某些导师喜欢本专业学生的情况。