预防医学研究生科目

在本科阶段，预防医学和临床医学的科目有交叉的地方，但是两个专业的性质和研究方向不同，因此所学内容的侧重点也是不同的。至于考研，西医综合考的六科，预防医学是都会学的，只是没有临床医学专业学生学的深入，所以要靠自己的努力。还有，虽然大多数医学院校没有规定非临床医学本科学历不能报考临床医学研究生，但是好的学校有些研究方向还是有很多歧视和和人为的障碍，所以要慎重。

　　考研方向及学校推荐　　一、流行病学与卫生统计学(1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学AB+等(16个)：广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学B等(15个)：新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药学院、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学)二、卫生毒理(1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学A B+等(9个)：苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学B等(9个)：华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大　　预防医学专业简介：　　以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。　　预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。　　预防医学是以"环境-人群-健康"为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括:工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。　　学科课程　　主干学科:基础医学、预防医学　　辅助学科:临床医学　　主要课程:　　医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病;入门学科;基　　础医学院学习;　　无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;　　有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;　　医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;　　高等数学:简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;　　人体解剖学:理论+实习两部分;形态学，学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;　　组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;　　生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;　　医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;　　免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;　　生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;　　人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;　　人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法;一般学科;基础医学院学习;　　病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;　　药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用;重要学科;基础医学院学习;　　诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;　　眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　医学影像学:学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;　　传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;　　妇产科学:了解妇科疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;　　儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗;了解学科;临床医学院学习;　　内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;　　外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;　　放射防护:研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;　　卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;　　流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，　　在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;　　环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　职业卫生与职业医学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;　　儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;　　妇幼保健学:以妇女和儿童为对象，以保健为中心，针对妇女、儿童不同时期(胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期)的生理、心理、社会特点和保健要求，保护和促进妇女和儿童身心健康的新型学科;重点学科;公共卫生学院学习;　　社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。

如果没错的话，你们的专业属于1004公共卫生与预防医学这个一级学科，所以你到这里看看http://learning.sohu.com/s2007/yjsml/，全国都有！你现在这个网站看看有这个专业的大学，然后去你想考大学的网站下载招生专业目录、参考书目、招生简章，有的这三样在一起，按他的参考书目学习就基本能保证初试内容。北京大学为例：http://grs.pku.e.cn/zs/zs_ss.html

我来回答一下吧。流行病和卫生统计学现在的就业形势很好，因此造成了很多学生考研都考这个专业，结果就是三年之后你毕业了，你这个专业领域内有很多人同你竞争。实话实说，男生在找工作方面还是比较有优势的；其次，和人沟通交往的能力；最次，才是学术能力。因此要好好考虑，自己在研究生三年中是不是能够把自己培养的很优秀，是不是能够锻炼自己各方面的能力。毒理学方向很多。有分子毒理学、环境毒理学和食品营养毒理学等等。华西的分子毒理学在毒理教研室；环境毒理学在环境卫生学教研室；食品营养毒理学是在营养教研室。分子毒理学和环境毒理学招生人数很少，也就是说基本上是学生选单位，今年我的一个师兄和一个师姐毕业就是这样的。食品营养毒理学招的学生比较多，而且营养本来就不好找工作，要考量清楚。

预防医学考研总分是500分，政治100分，英语100分，医学综合300分。同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类，13大类下面再分为110多个一级学科，110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。

公共卫生类包括：公共卫生、预防医学、基础医学、公共卫生与预防医学、卫生事业管理、社会医学与卫生事业管理、食品卫生与检验、卫生检验、营养与食品卫生、卫生统计学、公共卫生事业管理、计划生育管理、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理；这么多方面呢？那如果考研报哪个专业好，发展好，就业率高的流行病与卫生统计学很高大上。计划生育管理前10年还行，现在都开放二胎了，这个时代流行病一阵一阵的，我看还是选这个比较有钱途。。。流行病与卫生统计学具体在什么部门啊？

2013年的：英语，政治，卫生综合，包括流行病学、卫生统计学、卫生学（三大卫生）很抱歉，帮不了你。你可以到中南大学贴吧里问问。

16没出来。中山大学公共卫生与预防医学专业2015年考研招生简章招生目录方向01流行病与卫生统计学02劳动卫生与环境卫生学03营养与食品卫生学04少儿卫生与妇幼保健学05卫生毒理学10流行病与卫生统计学（单考）20卫生检验与检疫 初试科目 方向（01）：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合或353卫生综合或681数学分析与高等代数方向（02、03、04、05）：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合或353卫生综合方向（10）：（1）111单独考试思想政治理论（2）240英语（单考）（3）689卫生信息管理与实践（单考）方向（20）：（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合或353卫生综合或682卫生检验与检疫综合 复试科目01方向：复试专业课：F5101流行病与卫生统计学或F5102概率论与数理统计F5101流行病与卫生统计学：①《流行病学》 第六版， 李立明 主编，人民卫生出版社 2007；②《卫生统计学》第六版，方积乾 主编，人民卫生出版社 2008F5102概率论与数理统计：不设参考书02方向：复试专业课：F5103劳动与环境卫生学劳动与环境卫生学①01方向考生考《现代环境卫生学》第2版，陈学敏主编，人民卫生出版社 ②02方向考生考《职业卫生与职业医学》第六版， 金泰虞主编，人民卫生出版社03方向：复试专业课：F5104营养与食品卫生学营养与食品卫生学: ①《营养与食品卫生学》（卫生部规划教材，第六版），孙长颢主编，人民卫生出版社04方向：复试专业课：F5105儿童少年卫生学05方向：复试专业课：F5106卫生毒理学卫生毒理学①《毒理学基础》第5版，王心如主编，人民卫生出版社；②《毒理学实验方法与技术》第2版，王心如主编，人民卫生出版社10方向：复试专业课：F5110统计软件应用基础 SPSS、EXCEL或SAS相关基础教程即可20方向：复试专业课：F5107卫生检验与检疫《卫生检验与检疫》，周宜开主编，人民卫生出版社。

临床医学和预防医学在课程设置上有很大不同的，如果你立志考研的专业选定临床的，那么你看看首医大临床考研的初试和复试科目，提前准备！首医大临床医学考研科目： 英语、政治主和西医综合，西医综合包括：生理学，生化学，病理学，内科学，外科学，诊断。北医和上医的预防都不错，如果你将来是想从事公务员之类的就还读预防好了，因为这专业出来的不是CDC就是海关，单位稳定且福利好，工作也比较轻松，如果你想考临床的将来就是要在医院了，不过会比较辛苦钱也不那么多，不过在医院就是个不断进步的过程，越老也就越吃香，幸福在后半生吧，如果你想出国那就做基础，不过除非进到比较知名的实验室或者是生物制品研发部门才比较有前途，所以各有利弊吧，对了基础的博士比较难毕业，根据情况自己拿捏吧。考研各个学校的初试都是国家规定的，复试要根据学校的不同，所以看你是报什么学校再准备复习吧。