预防医学考研都考什么样

　　流行病和统计方向。　　预防医学是以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。　　预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。　　预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。

如果没错的话，你们的专业属于1004公共卫生与预防医学这个一级学科，所以你到这里看看http://learning.sohu.com/s2007/yjsml/，全国都有！你现在这个网站看看有这个专业的大学，然后去你想考大学的网站下载招生专业目录、参考书目、招生简章，有的这三样在一起，按他的参考书目学习就基本能保证初试内容。北京大学为例：http://grs.pku.e.cn/zs/zs_ss.html

不同学校考的不同，比如：北医只考流病和统计，只考两门课就意味着考的比较深；哈医大是6门：流行病学，统计学，毒理学，营养，职业卫生，环境卫生中国CDC是9门：上面的6个加上社会医学，卫生经济学，卫生事业管理学暨大也是6门，不过用社会医学替代了毒理学不同学校考的不同哦，得看你考什么学校就我所知，北医只需要考流病和统计，当然了，只考两门课就意味着考的比较深，需要你看的仔细认真，不光了解书上的内容还要指导些书外的哈医大是6门：流行病学，统计学，毒理学，营养，职业卫生，环境卫生（全是选择哦，相对简单）中国CDC是9门：上面的6个加上社会医学，卫生经济学，卫生事业管理学（什么题型都有，名解，简答，选择……）暨大好像也是6门，不过用社会医学替代了毒理快想好报考的学校好开始准备啊，我所知道的就这几个学校了，不知道有没有在你报的范围内呢

　　主要是防疫站、科研单位、高等院校等,医师——治病救人的职业； 研究人员——参与卫生政策的制订与实施:教师——从事教学和科研工作； 公务员——在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。 预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。 就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。据有关资料表明，98年全国预防医学专业毕业本科生4682人，一次分配率（就业率）达96．2%（含考研生和考双学位生），硕士以上学历毕业生为121人，一次就业率达99．8%，（不含继续攻读和出国留学者）。用人单位主要是卫生防疫、检验部门，但临床机构和环保单位所占用人比例有明显上升趋势。 就业方向的多元化使预防医学专业毕业生的工作性质也趋向于多种。但其根本离不开“预防疾病”与“社会群体”。即立足社会。以群体为工作研究对象，进行疾病预防和卫生保健及工作。近年来，我国性病、爱滋病流行有抬头趋势，我国预防医学学者谢春荣、王书诒等人倡导并发起了预防性病、爱滋病的宣传活动，使广大群众认识了上述疾病的实质和传播途径，有效扼制了疾病的传播。李文生等人撰写的《中国地方病防治》一文获96年世界预防医学学会优秀论文金奖。　 预防医学就业领域虽广，但本科教育只是向学生灌输了一些基本知识，涉及相关领域还很不深入，就业后应不断学习相关领域知识，接受继续教育收入状况则依所选就业方向而定。一般选择与医疗相关行业，如临床、卫生防疫，收入偏低（与整个医疗系统收入偏低有关），如从事研究工作则待遇较好。从事非医疗工作则收入可观。 目前,预防医学专业就业领域关联的主要行业可分为三类，发展各不相同。一类临床医疗和卫生防疫部门发展缓慢，且缺乏活力，但随着医疗制度改革力度的不断加大和社区医疗的逐步普及，状况将有所改善。从事医疗和防疫工作短期内不会有明显转机。但从长远看将会是不错的选择。因此，此类并非毕业生就业首选。二类即从事研究工作。此类中要求人才学历层次较高，且从事环境卫生等边缘科学研究或爱滋病预防研究要比从事地方病、流行病研究更有发展前途，且此类出国深造机会极大。三类即从事海关检疫等社会性强的职业，由于其受政治、经济各种因素的影响，其前景难以预测，但可能会是当前毕业生就业的主要方向之一。

可以考医学检验的研究生，毕业后进医院的资格是肯定有的，但能不能进去就要看个人实力了，现在好一点的医院都极其难进，都要有人疏通才能进的，明白吗

　　预防医学考研考哪个方向比较好，需要结合自身情况和报考单位的研究方向进行选择。　　例如，中山大学(100400)公共卫生与预防医学的研究方向有：(01)流行病与卫生统计学；(02)劳动卫生与环境卫生学；(03)营养与食品卫生学；(04)儿少卫生与妇幼保健学；(05)卫生毒理学。　　可选择的考试科目有：　　1 (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)西医综合；　　2 (101)思想政治理论 (201)英语一 (353)卫生综合；　　3 (101)思想政治理论 (201)英语一 (673)数学分析与高等代数。预防医学的考研与其他的医学考研可能有些不太一样，我们在大三的时候学习的医学统计学需要在考研中体现出来。但是医学统计学与高等数学的关联并不是很大。需要运用的数学方法也不是很复杂，所以我觉得对数学水品可能不会要求那么高。

考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。扩展资料考研时间：每年12月22日-24日考研分数（总分500分）：政治：100分，英语：100分，数学或专业基础：150分，专业课：150分其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。试卷结构：政治：（马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）英语：（完型填空10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%参考资料来源：百度百科——考研

考试科目现在有：政治，英语，专业综合（流行病，统计，是一般要考的。劳动卫生，环境卫生，营养与食品卫生，毒理是否考各个学校不一样，不知你打算考哪个学校？请上该学校研究生招生官网查询，只能讲到这啦！还有少数学校的少数二级专业考西综也行！要看你想考什么专业啦。政治和英语是必考的。专业课都不一样的。看考纲啦，各个学校都不一定。而且各科占得比重不一样，比如流病、统计、毒理、劳卫、环卫、营养比较重要。

你好，你现在还早，还可以好好考虑，预防医学考研科目分公共科目和专业科目，公共科目包括英语和政治，这是确定的，不用考数学；专业课是卫生综合，卫综包括五门课，统计，流病，职业卫生，环境卫生和营养卫生。一般是这样，但是也有个别学校考试科目不一样，因为预防考研的专业科目是学校自主命题，所以你还是要去你想考的学校的网站上找相关信息，一般网上都会上传相关信息的。希望我的回答对你有帮助。