211院校硕士

我本科是双非，然后研究生是985院校。感觉差距还是很大的。因为今年我刚刚上岸，我同宿舍的他们去了双非院校，平常我们交流还是比较多的，所以我很有感触。主要区别分为以下几个方面：1、学术氛围。这应该是读研生活中比较重要的一方面了。首先先介绍一下我所在的实验室，我们实验室一共有22个人，包括3个博士。80%的都是保送来的，而且大部分都是双一流院校过来的，因为今年我们学校考研调剂是校内调剂，所以有了几个双非的新生（当然包括我自己）。从开学伊始，除了上课我不在实验室外，其他时间在实验的时候，实验室里的师兄师姐都在忙，而且我平常是晚上10点左右回宿舍，因为第二天有课，怕起不来。听师兄师姐们说，他们一般都是11点才离开实验室。而且不是个例，是普遍现象。平常的时候，实验室也没有娱乐，不过每个星期都回不定时地约着一起去打羽毛球。但是并不是那种沉闷的氛围，因为导师项目比较多，所以平常大家交流也比较多，而且特别活跃。我虽然刚刚进来，没有什么任务，但是，听师兄他们在讨论问题的时候也学到了很多东西。这样的氛围真的是不容得自己去懈怠。但是我平常还是有些放松，有时候也会因为大家都在忙，我自己无所事事而有些迷茫；我的本科舍友在非院校，师兄师姐们大都是一些学院、二本院校考进去的，很少有211、985的调剂过去。听他的形容，平常在实验室里只要导师不去或者不分配任务就在实验室一起开黑，自觉主动性比较差，属于打一棒子走一步那种。我舍友还属于比较勤奋的，每天都去打卡，自己稍微学一些东西，因为他们的毕业要求也比较低，导师对学生的要求也不高，因为的确完成不了太难的任务，团队力量也比较小，科研能力的确差很多，所以双非院校的研究生比重点院校的整体上差一些。2、眼界与见识在一个好的院校，会无声无息的被一种潜在力量所影响，所熏陶。这真的是确确实实的。一方面你在好的院校里会接触到更高层次的人物，比如院士、诺奖获得者、专业领域取得重大成就的人、创业成功者等等。这些人的见识和独到的眼光是高于常人的，听一场他们的演讲会让人醍醐灌顶，对自己的思想境界有极大的影响。即使是在平常，你身边都是比你优秀的人，他们对于科研、职业规划、人生规划等都会做出不同的思考，互相交流的过程也是一种学习，而且马上就能映射到自己下一阶段或者未来的规划的思考。这也是一般的院校不存在的。3、未来就业学历的确存在一定的价值。简单的拿公务员考试来说，某些重点院校享有中央选调、定向选调、专项人才引进等政策，这绝对是双非甚至许多211、部分985都无法享受到的一项政策。至于中央选调和定向选调是什么内容，大家可以自己去了解，便不再详述。除了公考，普通就业也是有差别。好的院校就会吸引大量优质企业来招聘，而且待遇好，晋升快。对于双非院校来说，除了专业定向的企业来招聘可能待遇好一些（比如铁路局会去交通学院之类的去招聘），大多数企业的规模和待遇都差一些，而且工作环境和未来晋升也略慢一些（毕竟在工作中还是看能力多一些，的确存在一些双非院校的学生能力很强，在单位里也干得非常好。）4、机遇在重点院校，有的机遇，不管是跟着导师出项目还是申请深造读博，以及出国。重点院校与许多国外高校都有合作，交流学习很多，而我补助也很多，学校会给奖学金或者补助。而双非院校，与国外的高校交流较少，层次也比较低，花费很会很多，而且认可度也不高。至于读博，那么重点院校的导师他在学术界的人际网会特别强，会认识更厉害的人，如果你想去读博，那这是一种无形的优势啊！总之，如果能去重点院校读研究生，一定要去，但是也要持之以恒的努力，充分利用好这些资源，不断提升自己的能力，才能不辜负这几年的时光！

我想可以从以下几个方面来回答你的问题：一、被调剂到一所非985大学，要不要去读？1、如果你读研毕业后家里已经给安排好了工作，只要拿到研究生学历（不管院校排名如何），去读；2、如果和大多数考研人一样，是为了更好地就业，并且完全得依靠自己去找工作，个人不太建议去读这个学校。原因如下：（1）院校本身层次不高，专业排名、资源（甚至包括导师）、社会认可度、来招聘的单位都不会太优秀，那么你读完它唯一的收获是获得了硕士学位，放眼全省甚至全国，和你一起毕业的硕士，都具备硕士学位，你是这些硕士里综合条件排名靠后的人，怎么和其他人去竞争？（2）你本科学校还不错，如果降低身份去读一个硕士，对你没有好处。如：北大的本科生毕业后去读一个二本院校硕士，那么它最终的定位就是二本院校的水平。所谓人往高处走是一个道理。来你这个硕士院校招聘的单位，心里也会对这个学校有个定位，也就是说，你读这个学校，就会被外界贴上标签，一提校名，对方心里就有自己的看法，无论你在校期间多优秀，没用，很多人眼里，出身决定了层次。（比如北大也有不好好学习挂科的，但到招聘或者外面一说他是北大的，大家的态度就会不一样）（3）其实说直白点或者难听点，你读了这个学校，会很没意义。二、关于院校选择、未来职业规划：1、你说你是学思政的，将来想进学校当导员或者讲师，思政很适合当导员，对口。但你考研报了华南理工，我不太清楚华南理工思政的排名，但一个理工科学校的思政专业应该不会特别顶尖，我建议你选择文科或综合大学的思政专业。（或者还是你跨专业考？总之院校要对口）。2、你说你有男朋友了不知他是否工作稳定？如果已经稳定，建议去他在的城市或省份，考当地最好大学的研，或者你们选好一个地方，一定要选当地最好的大学。因为你毕业后，留在当地或附近的概率很高，最好的大学，意味着认可程度高，就业会有好处。3、如果当辅导员，硕士毕业够了。如果当讲师，我建议你读完硕直接读博，全日制在校的，本硕博的院校排名层次呈上升状态。你现在一边工作一边考研都无法专注，工作后考博、写博士论文？几乎不可能。我认识很多四五十岁的讲师，到现在博士论文写不出来，8年时间一到，被学校取消博士资格。记住，当你有机会、有选择去做的时候，就去做，不要犹豫不决，不要顾此失彼，一定一定一定要厚积薄发。4、起点很重要。你从一楼走到33楼，很累，可能走不到最后就停止了，毕竟生活很现实，很繁琐，充满意和变化，随时都有可能发生什么。但你从15楼开始走，你比从一楼走省了一半的力气。你会发现，原来这个高度的环境是多么不同。我本科时和我老公准备考研，每天很苦逼，我室友天天看电视剧逛街上网吃美食，把我当异类，最后我和我老公全保研了，我们在这所985高校读了7年。毕业后他在一家中外合资企业，我在高校工作，我们刚刚结婚，俩人月薪有2万5+，还不算其它奖金，而我本科那些同学，也是985毕业的，月薪3k到5k都有，不停的换工作。5、年龄根本不是问题。你读研期间也可以结婚，如果可以，我甚至劝你读研时把孩子生了，然后请父母帮你看，你找工作、考博都不会影响。因为考研累，但读研真的不累，而且3年，你有充足时间。反而是你工作或读博后，你又变成了一个从头开始的新人，需要全神贯注投入事业，至少前几年，无暇顾家和生孩子。三、准备考研你说你一边工作一边备考，其实个人不太建议这样。如果你不是特别缺钱，如果你不是特别聪明 如果你不是特别有坚持学习的毅力，我还是建议你全身心投入复习，一个是稳妥，一个是可以试试更好的院校，毕竟只有全部付出之后，面对不好的结果时才有底气说不后悔。复习方法，资料，信息，咨询，导师，等等等等，都很重要。一切都要靠你自己。

这个东西分你怎么看，网上一些前辈的观点是：研究所的研究生没有大学的研究生有竞争力，也就是说如果你在研究所读研但是不能留在研究所工作，那么你的文凭的认可度就不如人家大学读出来的硕士。我的观点：如果能留在研究所是最好的，上学还不花钱直接有工作确实是个好事。如果不能留所，你自己努力些，只要本事有了，别的都是扯淡，现在多少老板的学历是研究生呢？不一样领导硕士博士干革命？太原理工，211大学。研究所基本上也是企业了，说不定哪一天也会倒闭。

你这个问题估计是应聘时看到的，就是说本科最少要在211院校毕业，硕士必须是985院校才可以

哈尔滨医科大学2010年硕士研究生复试通知 复试基本分数线 考学科门类 （专业）总分（≥）政治、外语（≥）业务课1或业务课2（≥） 法学[03] 300 40 60 理学[07] 270 34 51 医学[10] 270 34 102 临床医学硕士[4502] 270 34 102 口腔医学硕士[5002]270 34 102

专业硕士研究生一般都是两年，基本上在各个211院校都是这样。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

现在社会还是重视能力的，专业硕士和学术的是一样的学历，这就看你个人能力怎么样了，找个资源好点的学校，多培养实际操作能力就不用担心找不到好工作

可以的，每年报考985或211院校的考生人数较多，竞争压力比较大。研究生招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：一、中华人民共和国公民。二、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。四、考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。扩展资料：硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种，培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。考试安排：每年组织一次考试，每年12月22日-24日笔试。考研科目：共四门，其中两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。1、两门公共课：政治、英语。2、一门基础课：数学或专业基础。3、一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。参考资料来源： 中国研究生招生信息网-2019年全国硕士研究生招生工作管理参考资料来源：百度百科——全国硕士研究生统一招生考试

211硕士研究生，是可以到大专院校当老师的，包括一些普通本科院校。这一点，可以看看部分高校的招聘公告。进专科学校当老师，要有教师资格证，需要本硕毕业，要有专科院校招聘需求，并能满足其招聘条件，专业对口，应聘时需要试讲。符合以下基本条件的人员，可以进专科学校当老师：1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3、符合申请认定教师资格的体检标准；4、符合《教师法》规定的学历要求。具体各个学校各个专业的要求不一样，可浏览各大中专院校的网站，留意上面的招聘栏，上面都有详细的要求。扩展资料：教师资格证申报要求凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。参考资料：百度百科-教师资格证