邮电大学在职在职研究生

一年一次，九月中下旬至十月中上旬是网报时间。次年1月下旬考试。这个要看北邮有几种在职研学习方式，好比，每年1月一年一次的在职研全脱产学习每年同等学力申硕，全年招生，GCT一年一次你最好电话咨询北邮在职研

在职研究生一般都是周末上课

还可以复北京邮电大学（Beijing University of Posts and Telecommunications），简称北制邮，是中华人民共和国教育部直属，工业和信息化部共建的一所以信息科技为特色，工学门类为主体，管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学

　　一、在职研究生毕业论文答辩的一般程序　　1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。　　2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。　　3.主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题，老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。　　4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。　　5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。　　二、主答辩老师的提问方式　　1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。　　2.提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。　　3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”，“错了”，“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。　　4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。　　三、学员答辩要注意的问题　　学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。　　（一）携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的，其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。　　（二）要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，你大可不必紧张，要有自信心，树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现，而自信心主要来自事先的充分准备。　　（三）听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么，切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，你才有可能避免答所非问，答到点子上。　　（四）回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明，此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。　　（五）对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题，遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家，他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。　　（六）当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论：　　答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要作出正确，全面地回答，不具有商讨性，而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理，持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。　　不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说，暗说，绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润，答辩的学员听出老师的解释错了，就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，知道，他已心悦诚服地同意了的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会为难，相反会认为有水平，基础扎实。　　（七）要讲文明礼貌：论文答辩的过程也是学术思想交流的过程，答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明，有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容，有礼貌地退场http://www.yane.com/　　此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析，思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题，分析问题，解决问题以及科研能力上得到了提高，还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴；另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上，能力上有所提高。

北京邮电大复学在职研究生是有学制位的，不管是一月联考还是同等学力申硕都是可以获得硕士学位的。五月同等学力的考试难度低，入学方式简单，上课时间不会耽误工作时间，比较适合在职人员报考。以五月同等学力报考北京邮电大学在职研究生的人员，毕业后获得的单证硕士学位证书。一月联考考试难度大，入学难，需要在职人员到校集中授课一段时间，学费高一年的学费在2万左右，经济负担较大。此种方式报考考生多，录取人数少，毕业后可以获得硕士学位、学历证书。

第一， 自我兴趣，在职研究生选择专业时可以考虑一下自己我兴趣爱好，一般而言，自己感兴趣的东西，自己的对它的了解是最详细的，这也能让你在学习和运用的时候后更加得心应手，事半而功倍。第二，专业意愿一般情况下是否更换专业主要看考生自己的意愿，许多考生高考时由于不了解专业，而盲目报考，通过本科在校学习，毕业之后发现自己所学的知识对职场工作并没有很大的帮助，那么在职报考研究生就可以重新选择专业，结合自己的兴趣和工作所需，在职场上得到更好的提升，切记不要盲目跟风，报考自己不擅长的专业。第三， 发展前景，在职研究生选择专业时，在考虑到自己的兴趣是也要考虑一下这个专业将来发的发展和社会的需求。有供才有求，毕竟学习专业和自身以后发展有密不可分的关系。第四，考研的目的考研的目的对选择报考专业有很大的影响。很多本科毕业生还没毕业就决定考研，他们考研的目的通常是获得更高的学历，为自己毕业能更好的找工作。很多在职人员考研，虽然自己已有一份工作，但是考研对于他们来说就是一种能力的提升，为了提升自己工作上的专业知识考研。这样选择的专业一般就是跟工作相关的专业。第五，竞争实力竞争实力强的学生可以报考热门专业或名校，而竞争力一般的学生报考专业和学校时，应避免一些竞争点，慎重考虑报考专业第六， 参考工作在职研究生都是已经从业一段时间的人，所以在选择报考在职研究生http://www.yane.com/info-detail/info6978.htm专业是最好还是要考虑一些自己现在的工作，毕竟再学习的目的就是为了促进自己的事业发展，这也是需要考虑的一个重要因素。

你可以选择计算机相关专业，比如通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程邓。你可以选择报考GCT 取得硕士学位，每年7月报名，10月考试。GCT考试难度不大，但是题量大，还是需要掌握一定的方法和技巧。西安目前有西安交通大学、西安理工大学、西安工业大学、西安科技大学、西安电子科技大学、西安石油大学、西安工程大学、西安建筑科技大学、西安邮电学院等参考资料：百度在职硕士团队最好是软件学院的吧，现在很多学校都招

目前北京地区不少院校开设有在职研究生专业课程，例如：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、北京外国语大学、中国传媒大学、北京工业大学、北京邮电大学、北京化工大学、中国科学院大学、中国科学院心理研究所、中国社会科学院研究生院等。这些院校分别通过同等学力和专业硕士的方式进行招生。其中同等学力对报名者的要求不高，一般有大专及以上学历，然后提交的资料通过招生老师的审核，就可以进入到课程班进修，完成学业者，有学士学位可参加申硕考试，通过申硕考试再通过论文答辩，就可获得硕士学位证书。专业硕士是一种统招统考的方式，需要在统一的时间进行报名，一般是每年的10月份，考试则是之后的12月底进行，通过后，还要参加院校组织的复试，然后学校再根据这两项考试的成绩对相关人员进行择优录取。

自主招生在职研究生有很多学校的，如果全部说出来能有上百所学校，你可以到研招网上查询。