用日语怎么说考研培训班

北京大学里有个“博雅特日语日语培训中心”，网址：www.boyate.com咨询电话：62754661 , 62750274——以我考研三年的经验来看，全国好像只此一家，由于路途遥远，我没去听过课，只在买过他哪儿的辅导资料。效果还好吧。由于没有对比，也不好说什么。

作为一个过来人，我给您提几条参考建议： 首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科毕业能够找到理想的工作，可以考虑先工作几年，等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作，不妨考虑先读研。 其次，你要考虑好自己的实力，毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力，不妨作一个两手准备，在考研的同时兼顾找工作。 最后，我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许，还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助

写法是和中文繁体差不多，但现在的人都懒得写字，全写假名，日语语法可比英语多，一年内要考二级，如果要口语好的话，最好还是报个培训班。从今年起，日语都分五级啦，考二级比以前更难了。做为二外考日语的话,需要有二级水平.一年内能否达到要因人而异.

我本科学材料，今年初考了苏州大学的日语语言文学专业的研究生，专业课惨败，总分只有310，离录取线还差好几十分。但是这个分对于我这个非专业出身的还是很有安慰的，我知道自己主要与日语专业的差在哪，我准备2015年再战一次。在准备这次考研过程中，也对国内日语研究生教育有了一定的了解。首先国内目前大概有60+学校招收学硕，也就是日语语言文学专业的硕士，主要方向是语言，文学，文化，经济，教育之类的；另外有一部分学校招收专硕，分为日语笔译和日语口译，这个目前开设的学校比较少，据我了解目前不超过10所学校有招这个专硕的，这个专硕学费很贵，主要就研究翻译应用的。所以大多数人都是要考学硕的，我也是准备考学硕的。日语研究生入学考试一般为政治，二外，两门日语专业课，二外一般以英语为主，专业课则考的东西很多，古典文法，各种文学文化，较长的汉译日、日译汉，写作基本都有涉及，所以非日语专业出身的更需要锻炼基本功，基础是最重要的。学习从来不是一个人的事情，要有个相互监督的伙伴，需要学习日语或者有兴趣学习日语的小伙伴可加裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，按照顺序组合起来就可以找到免费获取资料，一起学习！国内目前我知道的比较好的学校只有东北师大不准跨专业报考，其他好的如北外、上外都不限制本科专业的，只要你有本事尽管考。日语研究生阶段一般最牛的是研究语言学的，国内多数牛导师都是研究语言的，这个确实比较困难，在别的专业人看来就是抠字眼吧，看你自己实力和爱好吧。不搞语言学的就是搞文学文化的多了，文学不算特别，其他语种包括汉语言文学也是搞文学研究的多，就是主要针对某作家或某作品进行研究的。目前日语研究生比起本科生或许没太大区别，毕竟能坚持学术研究的人少，研究生比起本科生多的一条出路主要是教学，但现在国内日语老师也比较饱和，一般硕士出来顶多只能去个二本三本之类的教书，想留在好学校教日语的话基本需要海归博士了。很多人认为语言只是一工具，不值得去进行专业学习，我很反感这种说法，很多语言都是入门简单，精通很难，而现在也不需要那么多特精通语言的人才，国内大多人都是实用主义至上的。我个人虽然选择学习了实用的工科，但现在很很后悔当初不选择日语，只能曲线实现梦想了，我不能回去重新高考，便走考研这条路，我绝不后悔现在的选择。因为我喜欢，我想研究文学，我想读的书，写的文章。

前几天一个学生问我，说老师我看到你在写考研日语，我今年准备考，能不能告诉我从哪里入手开始复习？这里的考研日语特指考研时的外语考试为日语（203），不是考日语专业研究生。一说起考研日语，很多人的反应是生疏的，毕竟现在能力考才是主流，但是作为每年考研生的刚需，还是有一些人在研究。我一开始也是研究能力考，后来因为学生需要才开始着手研究。考研日语在我看来是并不简单的一个考试。而精通于此的老师不多，一是关注的人不多，形不成市场规模；二是有的老师自己也搞不定，所以干脆专心于能力考。要想考好这个考试，千万不能轻敌，能多早准备就多早准备。之前我经常听到有人说考研日语相当于能力考N2的水平，所以有些学生可能以为过了N2就能过考研日语，这是一个最大的误区。为什么说是误区？因为这两个考试完全不一样。首先说能力考。在我认为，能力考是一个水分很大的考试。具体点说，一个人从零基础努力学，他可以在四到六个月后通过N2考试。但是，并不等于达到了N2水平。我们说学习都是输入的过程，而看你学的好不好，主要在于输出。能力考考的是大家对知识的掌握程度，但是根本没有考大家对知识的输出能力。如果你想学习日语可以加裙开始是七九八中间是211末尾是七四三，每天直播分享日语干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，送日语自学资料。考研日语（203）分为四大部分：完型、阅读、翻译、作文。前两项考察对知识的掌握程度（相当于N2水平），后两项考察对知识的输出能力。我们说，学外语是为了什么？无外乎是为了应用。而应用的基础脱离不开说、写。你学外语学的再好不会说不会写也是白扯。考研日语的后两项考查的是写，进入复试后还会考察说的能力。所以说，如果平时只是按照能力考的套路来学习，有的时候哪怕能力考的分数再高，可能考研日语也会觉得难。这也就是说我为什么希望大家能尽早复习就尽早复习。现在说说具体从哪方面入手。首先，要给自己预留出足够的时间。如果在考试前两个月才开始准备的话，除非平时就经常用日语写作，否则时间上肯定来不及。而且考研是一个全面的作战，不光要准备日语，还有专业课和政治，所以时间的安排特别重要。第二步，熟悉题型。任何考试成功的前提是要对它足够的熟悉。考过研的同学都知道，不管英语还是其他小语种考试，题型都是有一定套路的。做多了就会发现，语法都是固定的那些，翻译、作文的题目和标准也都遵循着一定的规则。但是这个规则一定要自己发现，如果你想着反正考研指导书上都会总结，那就大错特错了，因为总结的过程才是最好的学习和记忆过程，什么事儿都指着别人，别说考研，其他事情也不能成功。最简单的熟悉题型的方法就是做真题。先把过往十年的真题掐着时间当做真正考试做了。有些同学这些都做不到，因为真题中有翻译和作文，有的人一让他动笔比杀了他都难受。为什么强调第一步做真题，因为真题比模拟题严谨。而且一上来就真题，好比一张白纸上先写上正确的东西，会在印象中刻下深刻的烙印。做完至少十套真题的你一定会对考场上的时间分配，卷纸上的题目特征有印象，别急，这只是刚刚开始。然后一定要分析自己的每一个错题。分析错题千万不要上来就看后面的解析，一定要自己通过查找把错题研究明白才算错的有意义。完型的所有题目都可以通过自己查找解决，阅读的话多读几遍找找细节，也能自己纠错。翻译和作文可以看后面给的解析。尤其是作文，一定要看范文是怎么写的，包括框架搭配，逻辑结构，行文规则等。第三步，重点突破在这里还是要做题。真题做完了可以找模拟题做。假如完型不行就每天都多做完型。完型一般前十道题都是基础语法，主要考察格助词、 动词、各种惯用型等，做完以后一定要总结语法；十二到十八题是同义类比，考察对一个语法之间的不同意思的比对，这个地方错的人比较多；最后两题是考察汉字发音，这个错了就太冤了。阅读跟能力考很像，而且量不大，这一点我就不说了，做这一块尽量要压缩时间，为后面两大题节省时间。翻译，通常都是给一篇文章，划线部分句子进行翻译。这部分句子都是复合句，通常很长，一定要把握整体大的框架，同时要把词翻译准确。这一块一定要多动笔，好多人一看到这句话觉得这句子我看得懂，就懒得翻，其实真正下笔写的时候才是最难的。作文，先学会叙述整篇文章，再一句句写出来。我的教法是教学生先搭框架，再梳理逻辑线，再把大纲写出来（细化到每一句），最后一句句写。这四大块，其中作文通常是最头疼的。

　　研究生　　【けんきゅうせい】【kennkyuusei】　　【名】　　1. 具有一定资格, 从事特定研究的学生。（一定の资格のもとに研究を行う学生。）　　知识点：研究　　研究　　【けんきゅう】【kennkyuu】　　【名·他动·三类】　　1. 研究；钻研（ものごとの本质・事実・道理などをよくしらべて、深く考えること。また、その成果）　　専门に研究する/专门研究。文学を研究する/研究文学。物理の研究に従事する/从事物理的研究。彼の研究は実を结んだ/他的研究取得了成果。なにか简便な方法はないものかと目下研究中です/有没有什么简便方法，目前正在研究中。研究机関/研究机关〔部门、单位〕。研究団体/研究团体。研究员/研究员。研究会/研究会。研究报告/研究报告。研究家/研究家。研究室/研究室。

下沙新世界日语 针对考研日语的专门班不错。推荐你去了解下下沙新世界有专门针对考研的班，据说1月份那次一个班10多个学生全部通过，我当时在新世界读高级，就在隔壁班。我可以供享一些考研的权威资料。当时想着以后也许用的到，就向隔壁班要来的资料。

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此外。考研还要看各人的基础、备考能力。基础好则有半年就够了，毕竟大学学了三年多，只要抓紧备考肯定来得及。备考能力强的同学往往效率高，所以晚一点开始也来得及。研究生录取看分数，打算报考就务必要自信和努力，相信自己，加油，有志者事竟成。蓦然回首，又来了“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘”的夏天，就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。走进大门满目是五光十色，灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮，看！那欢乐的“海洋”里，有美人鱼，海龟，海星，海狮，它们玩得正欢呢！沿着展区继续向前走，我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌，还有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜乐园里有；紫色的茄子，白色的萝卜，红色的辣椒和西红柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……还有那美梦成真的流星雨，瞧！小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢！面对灯景，我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽？对，是园林工人，正是他们付出了辛勤的汗水，才为我们奉献了这美丽的灯展，没有这些辛勤的园林工人，就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地，我想起了老师和父母，他们也不是辛勤的劳动者吗？是他们付出了无微不至的关爱，用全部的心血和汗水，做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里，我的双眼不禁有些湿润了。