医院改建可行性研究报告

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李云西医院扩建改造工程可行性研究报告一、总论（一）项目背景1、项目名称：某县医院扩建改造工程2、承办单位概况：(1)单位名称：某县医院(2)法定代表人：(3)单位概况：某县医院始建于1950年7月，占地面积5万平方米，总建筑面积2万平方米，是集医疗、教学、科研于一体的综合性医院。1994年被国家卫生部、联合国儿童基金会命名为“二级甲等医院”、“爱婴医院”，1998年定为蚌医教学医院，1999年度被评为全省卫生系统先进单位。2001年，该院普外科被评为某市重点学科。经过2002年-2005年历时三年半的创建，被中华医院管理学会评为全国“百姓放心医院”。该院现有床位400张，在职职工633人，其中卫生技术人员530人(高职50人、中级217人、蚌医兼职教授4人)。近年来，完善了专科建设，形成了专科特色。内科设有：心血管、神经、消化、肾内、呼吸、肿瘤、血液、内分泌、传染、小儿科等。外科设有：普外、胸外、脑外、泌尿、儿外、男性科、骨科、妇产科、麻醉科、口腔科、眼科、耳鼻喉科、整形美容科、皮肤性病科、中医科、针炙推拿科及120创伤急救中心。医技科室设有：检验、病理、放射、CT、B超、心电、血液透析、体外碎石中心、心电图、脑电地形图、高压氧舱、药剂、设备等44个科室，33近两年来取得多项科研成果：普外科主任韩继光主持完成的《人工血管搭桥治疗布加氏综合症临床应用研究》、《胰腺门静脉联合切除、人工血管重建治疗中晚期胰腺癌临床应用研究》，

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:黑暗萝莉大妈目录一、设置医疗机构申请书……………………………1-2二、筹建医院的可行性分析…………………………3-10三、医疗废弃物处理方案……………………………11-14四、设置医疗机构基本情况说明………………………15五、设置医疗机构需求分析……………………………16六、医院选址报告………………………………………17七、医院基本设备…………………………………18-19八、医院平面示意图（附加）九、医务人员资格证书复印件（附加）设置医疗机构申请书钦州市卫生局：为了促进社会医疗卫生事业的发展，保障人民群众身体的健康，救死扶伤，防病治病，同时解决部分医护人员的就业问题，推动地方医疗和经济发展，根据钦州的实际情况，成立一所民营医院，投入总资金1000万元，具体选址、设置面积及院内设施设备，我们都拟设了具体的可行性报告，报告中的条例按照<>设置医疗机构的标准.特向上级医疗主管部门提出申请并给予批准为谢!法定代表人：徐联昌主要负责人：徐联昌设置医疗机构的选址报告和可行性报告已形成书面文书附上，请卫生行政部门审核、批准。特此申请设置申请人：徐联昌二00八年十月二十日设置医疗机构申请书被申请机关：钦州市卫生局以上方法参照同类医院诊疗区废水污染物种类及浓度情况，医院诊疗区废水中的主要污染因子为1设置医疗机构需求分析

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:王晓宁甲等综合性医院医院新建项目可行性研究报告第一章总论一、项目概况1、项目名称：三级甲等综合性医院医院2、建设单位：**县卫生局3、拟建地点：**综合实验区金井湾4、总体思路及建设规模：该项目采用整体规划、分期建设、分期实施的总体思路。总用地面积119704㎡，总建筑面积233987㎡,建筑密度25％，容积率1.48，绿地率35％，总设置床位1500张，停车位1500辆。其中地上建筑面积176581㎡，地下建筑57136㎡。共设置有医疗大楼（包括门急诊、医技、大型医疗设备、台商高干病房、后勤、管理地下车库等功能）、传染病区（包括门诊、医技、病房、后勤等）、高压氧舱（含制氧机房）、教学科研楼、倒班宿舍区（含专家宿舍）、以及其他辅助用房（包括动力中心、垃圾收集点、污水处理站等）。一期工程总建筑面积158829㎡，设置床位1000张，地上建筑面积119369㎡，地下建筑面积39460㎡，停车位1150辆。二期工程总建筑面积75158㎡，设置床位500张，地上建筑面积57482㎡，地下建筑面积17676㎡，，停车位450辆。建筑设计方案经济技术指标表：项目｜单位｜数值｜备注｜规划建设用地｜㎡｜119,704 ｜　｜其中｜一期建设用地｜　｜60,796 ｜　｜二期建设用地｜　｜37,427 ｜　｜预留发展用地｜　｜21,481 ｜　｜总建筑面积｜㎡｜233,987 ｜158,54二、必要性分析2四、建设规模分析⑥符合依据场区地震安全性评价成果：场地类型为Ⅱ类，

医院建设可行性报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术 、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。如果你是个人想编写的话，还不如找一家公司帮你来代写。你在百度里找“大连多慧”，然后联系 钟惠 就可以了。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:拖拉机上高速***区人民医院暨***区养老院建设项目可行性研究报告2018年2月28日项目名称：***区人民医院暨***区养老院建设项目项目地址：昆明市***区普吉路与陈家营路交叉口西北方项目建设单位：***区卫生和计划生育局项目使用单位：***区人民医院项目建设性质：新建床位数：800床（其中医院500床，养老院300床）项目用地面积：36615㎡项目建筑面积：172286.78㎡项目总投资：109115.71万元本项目建设单位为***区卫生和计划生育局，使用单位为***区人民医院。***区卫生和计划生育局是***区人民医院主管单位。***区人民医院成立于一九五八年，是一所综合性二甲医院及省市医保定点医院，医院设有内科（呼吸、消化、心血管）、外科（普外、骨外、泌外）、麻醉科、妇产科、五官科、疼痛科、口腔科、皮肤科、中医内科、中医骨伤、针炙科、急诊科、保健科、影像科、检验科、药械科、功能科及窥镜室。在辖区范围内下设13个社区卫生服务中心（站）。全院实施计算机网络化管理。医院以精湛的医疗技术，更加优质的服务于广大患者，引领广大患者走向健康人生!医院面向社会将高品质的医疗服务运用于日常诊疗中，视患者为亲人的服务理念贯穿于诊前、诊中、诊后全过程。人性化的环境空间与布局，温馨舒适的就医条件，诚信、仁爱、和谐、奋进的院训和科学的管理取得了广大患者的信任。（9）“十三五”期间，云南省将加快建立基本医疗卫生制度，加强公共卫生

看几级医院，初设是否做没，综合医院还是专科医院，得看具体情况，5～20万不等，前期做了一个二级医院可研报告，评审那个严格，人都整疯了。追答有初步设计没有，新建还是租用房屋，多少张床位，大体规模是？

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:王继选第一章总论1.1项目概况项目名称：XX市XX区人民医院改扩建项目项目地址：XX市AA街项目业主：XX市XX区人民医院法人代表：xxxxxxx项目摘要：XX市XX区人民医院改扩建项目是为配合医院“升三院、创二甲”实施的硬件建设工程。项目利用XX区人民医院原址进行改扩建，新建门诊大楼3270㎡、地下停车场1113㎡和临时门诊用房建设435㎡，并按二级甲等综合性医院配套设备及编制床单元基础设施。项目估算总投资12007万元，其中项目业主自筹资金300万元，申请各级政府财政补助280万元，商请区财政贴息贷款620万元。项目计划工期1年，于2010年11月竣工。1.2研究工作的依据、原则和范围1.2.1研究工作依据按照《中共某省委、某省人民政府关于加快建立和完善城乡卫生体系的决定（川委发［20075］2号）文件，以及XX市规划和建设局宜规建函［20075］139号《关于XX市XX区人民医院申请门诊大楼改建的复函》，20072年XX市建设工程质量监督站《关于XX市XX区人民医院门诊楼工程结构安全性鉴定报告》作为项目的编制依据。1.2.2研究工作原则根据客观条件和医院发展总体目标，按照《国家二级综合性医院建设标准》、国家基本建设项目程序及项目可行性研究必要的内容开展本项目的可行性研究。1.2.3研究工作范围XX从宏观形势的发展看，国民经济收入水平明显提高，人民群众医疗保健意识及就诊环境要求增高，居民用于医疗卫生方面的支出也保持着持续增长的势头。近几

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:张青XX市XX社区卫生服务中心设施建设项目可行性研究报告附件：1、可行性研究报告编写委托书　　2、《XX市发展和改革委员会关于XX社区卫生服务中心建设项目建议书的批复》（梧发改社会[2010] 317号）3、《关于XX市XX社区卫生服务中心项目规划选址的复函》（梧建函（2011）311号）4、《关于XX是XX社区卫生服务中心建设项目环保初步意见函》（梧环管函（2011）170号）5、项目地籍图6、项目位置图7、总平面图8、各层平面图（一）项目名称：XX市XX社区卫生服务中心（二）项目建设地址：项目建设场址位于中船桂江造船有限公司桂船小区（桂村里）职工医院内。（三）项目规模和建设内容：拆除原有建筑1038㎡。新建业务用房一栋，按框架4层设计，总建设面积1422㎡。设置护理病床30床；安装1部电梯。（四）项目投资估算及资金筹措：项目总投资为349.5万元。建设资金申请中央预算内专项资金和自治区配套资金、业主自筹办法解决。申请中央预算内专项资金和自治区配套资金284万元，业主自筹65.5万元。（五）项目业主单位：（六）项目负责人：（一）编制依据：1、《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》（国发〔2006〕10号）2、卫生部、国家中医药管理局《关于印发城市社区卫生服务中心、站基本标准的通知》（卫医发8机构性质为非盈利机构，覆盖服务人口约42020按《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》（国发根据

医院废水处理项目属于环境保护类项目，要特别注意以下问题：工艺技术上是否可以保障治污达标；是否会产生二次污染（如有如何防治）；医院废水的特殊污染成份的处置方法技术。具体可以参考这个污水处理可行性报告的详细格式模板：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f641e200100d5zi.html参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f641e200100d5zi.html课 题 研 究 报 告 写 作 格 式 简 介 第一部分 a引言； b慨述； c研究背景和意义； d研究方法和角常； e研究对象与方法； 第二部分 a研究结果； b研究内容及主要成果； c探讨与认识； d现状与问题； e分析与讨论 第三部分 a结论； b结论与建议； c研究结论和说明； d建议和展望； e问题与对策； 一、研究报告论文撰写的意义 研究报告和论文是： 1、研究者思想发展的忠实记录 2、课题研究水平和价值高低的标志。 3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。（跨越时空） 4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。 二、研究报告的类型和结构 （一）类型 1、实证性研究报告 2、文献性研究报告 3、理论性研究报告 （二）结构 题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录 1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。 2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。 3、理论性研究报告：狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。 论文有三个最基本的要素：一为论题，即真实性将被验证(论证)的命题、观点。论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果。论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点。二为论据，即证明论题真实性的依据。论据的来源应该是研究过程所获得的信度、效度高的事实材料包括定性和定量的材料。三为论证，即以论据证明论题的论述过程。论证是文章的结构层次、材料组织的逻辑性和严密性、文章思想观点的正确性和科学性与深刻性、语言表达的准确性、有效性和技巧等各方面的综合体现。 论文与实证性研究报告有区别，它一般将科研工作中最主要，最精彩和具有创造性的内容和结果加以提炼，用较简明精炼的语言加以表达，论文不包括过多的具体研究方法和过程，而更强调内容的创新和学术价值。任何研究课题的成果都可以用论文来表达。 三、写作内容和要求 （一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署 名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 惯例 （三）内容提要和关键词 （四）前言 （三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 （四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 （五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。 研究报告又分：1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论 。 结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验 文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 反映结果的项目指标难以确定 测量的方法与手段较难选择 数据的处理与分析要求不断提高 结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 对下一步的研究提不出发展的方向。 2、写作要求 2、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。3、图表使用要恰当。4、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）7、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。9、讨论部分要简练。 （六）结论、（七）注释和参考文献、（八）附录 （六）结论 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。 （七）注释和参考文献 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2、要求：完整注明出处 （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等 四、研究报告和论文撰写 （一）影响研究报告和论文质量的因素 1、研究工作本身 2、研究者的哲学水平和研究素养 3、语言表达能力和写作水平 （二）写作步骤 1、确定成果类型及主题——定位。 2、谋篇构思，拟定写作提纲。 多学科多角度全面分析研究内容，形成尽可能完整的内容框架体系。（放） 选取三特（特长、特色、特点）进行创造性构思，突出重点难点，围绕中心论点进行系统梳理。（收） 照顾文章结构比例的匀称性，进行适当的内容调整。 拟定写作提纲：句子提纲、标题提纲、段落提纲、图表式提纲。 3、初稿写作 1）有话想说 2）无话可说 忘 回 跳 3）有话能说 4、修改定稿 1）关注三类问题： 全局性问题 局部性问题 细节性问题 2） 修改方法： 存放－冷却－补正修改法 边写边改－气呵成法 同行交流－导师点评－自我修改法。 五、文章的类型和投稿策略 （一）文章的类型 抄 凑 合 流 （二）投稿的策略： 1、了解杂志特色：编辑方向、体裁风格、开设栏目、作者群体 2、因稿论嫁，从一而终；多次强化，终结善果。 3、集中一点，挖深挖透，成小专家，专家小成。 六、教师在研究写作过程中出现的问题 一）选题： 过大、过空、过泛，缺乏实效性 追风现象明显 命题作文、应景作文现象明显，敷衍应付行为居多 二）写作 文章类型体裁选择定位不准确； 破题困难，不能抓住切入点和结合点契合点 中心不明确，重点不突出 概念界定不清晰，划分不统一、不穷尽；基本概念术语理解不透，空话套话比较多，胡乱套用现象明显； 缺乏系统观和整体观，思维方式满足于简单的罗列和枚举，出现跳跃性思维、游走式思维，脚踩西瓜皮，滑到那儿算那儿； 结构混乱，思路不清；理论推导缺乏，理论体系构建困难； 局限于个人的体验和感受，跟着感觉走；没有将理论与实践进行有意的印证，出现理论与实践分离，论点和案例脱节的现象，且缺乏对案例的必要分析； 资料收集、综合分析意识淡漠；收集不全面充分，观点材料不统一； 材料取舍比较困难；数据处理不科学，分析水平比较简单原始； 治学态度不严谨，结论推断比较随意，缺乏足够必要的实证研究数据支撑，往往凭感觉经验下结论； 语言拼凑痕迹明显，一味追求对仗工整，明显有文学化倾向；语言表达不流畅；标题冗长，不够简洁明了 原因 理论学习动力不足，没有真下功夫；存在知识性缺陷，忽略条件性和方法性知识的学习 理论底蕴不扎实，综合分析能力欠缺；手段、措施——条件——目标之间缺乏合理构建，应然与实然、理念、经验与行为之间缺乏必要的联结； 研究动态现状了解不够；难以把握研究的重点难点和关键；很难抓住源头问题做文章；容易出现重心偏移、定位不准的现象； 对自身教学经验反思不够，理论与经验的契合点抓不准；经验不能升华为理论； 研究设计不科学、过程不落实，操作随意性大，缺乏具体的抓手、切实可行的措施。 怎样撰写教育科学研究报告 （一）教育科学研究报告的类型 教育科学研究报告是教育科学研究成果的重要表现形式，也是揭示教育规律的主要形式。 教育科学研究报告就其内容和写作形式分为：论述性研究报告、描述性研究报告、实证性或实验性研究报告和文献资料研究报告等四个类别。 论述性研究报告:这是一种旨在阐明研究对象的本质及其规律性的研究报告。 描述性研究报告:这是一种旨在说明研究对象是什么，发生了什么的研究报告。 实证性、实验性研究报告:这是一种旨在用事实说明现象或事物之间相互关系，互为因果，以及现象为什么发生，怎么能发生的研究报告。 文献资料研究报告:这是一种旨在以口头、文字、音像等资料为基础，分析、辨明某一方面研究的信息、水平、进程、争议、趋势等的研究报告。 （二）教育科学研究报告的基本组成部分 l、全文提要：提要就是研究工作的概述；必须能够准确地反映报告的内容和目的，文字清晰易读，要力求忠实于报告，并要避免评述。其字数以250-300字为适宜，至多也不要超过600字。 2、研究的目的和意义。 3、研究工作的简单过程。 4、研究的对象、范围和方法等。 5、国内外前人这个问题上，所做的工作情况简介。 6、研究结果的分析，这一部分是报告的核心，它的撰写工作，要根据研究的假设或研究的目的，作一番清晰描述，也就是对研究结果的描述。 这一部分除了用文字叙述外，还可借助图表的设计，把结果显示出来，从中可以更清晰、直观地体现重要的研究结果。 7、讨论：讨论就是对研究的分析是否恰当，不要之处。应提出修正。 8、结论：必须是根据充实的材料与分析的结果，说明结论的可靠度。 9、建议，除与教育科学研究论文的建议相同的要求外，还应注意两点。一是要根据研究的结论，针对研究的问题有头的现状，提出改革的建议，以供有头部门选择。建议的内容不能与报告的结论无关，否则便失去意义和价值。建议的表达方式，应留有余地，不要过于武断，或掺杂个人的情绪作用等。二是对进一步开展研究工作的建议，应指出进一步研究的必要性和可能性，未来的研究有待改进的地方，尚待深入研究的有关问题等，可为后人的研究，提供参考。 （三）撰写教育科研报告的几条基本原则 为了以个性透视共性，这里主要介绍实证性研究报告的写作，掌握了这类报告的“个性”，那末教育科学研究报告的“共性”也就不难领会了。 怎样撰写好实证性研究报告呢？下面先说几条基本原 1、谁要以事实为依据 研究报告中列举的全部数据和例子，都应该是千真万确的事实，绝不可有半点虚假，不能编造，不能无中生有。报告中对教育现象的因果关系分析，对教育原理和规律的探索，也都要以事实为依据。科学研究报告中的每一句带有判定性的话．都必须在足够的、可信的、有说服力的事实基础上得出。当然，科学研究报告中也必须把研究问题时所需要的大量事实材料跟撰写报告时应引用的最有说服力的事实材料区分开来。有些事实材料，如与研究的主题扣得不紧，应当忍痛割爱；有些事实材料，应当尽量制作成表格、图例以及其它直观形式。 2、内容的阐述有逻辑性 实证性研究报告的内容阐述与研究工作的逻辑发展顺序是大体一致的，为了确保研究报告的逻辑性，我们应当首先考虑整个研究工作的发展顺序，然后再考虑报告的表达方式。研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照，没有一个好的研究基础，好的科研报告是怎么也写不出来的。 科学研究报告必须绝对如实地反映客观情况，一切叙述、说明、推断、引用，必须恰如其分。文字、用词应力求准确。概念表述应尽量用科学性用语，避免用常识性用语，以免读者费解或产生歧义。当然，研究报告的文字也必须简单、明了、通顺、流畅，既要明白如话，又要把研究的效果准确地、科学地表达出来。 3、引用文献资料要注明出处 在教育科研报告中完全可以引用，采纳别人的科学研究成果，但必须尊重别人的劳动。一方面应实事求是地评价，实实在在地引用；另一方面，不应当把别人的成就变为自己的东西。所以在研究报告中凡有引用别人的材料、研究成果或观点性词语，必须加以注释或说明，以向读者示知成果界限。