医学院研究生考试分数

1.对比近5年的研究生入学考试国家分数线，我们可以看出，每年的波动不大，同学你们看看往年国家线和自己分数，作参考。2.A类指：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省 (市)。B类指：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。3.感觉成绩不太理想的学员，复试和调剂两手抓，感觉成绩还可以的学员，现在就要抓紧时间，安心准备复试，对于能否考上心仪学校，复试至关重要。

临床医学和口腔医学305分上下浮动。中国医科大学（China Medical University）简称中国医大(CMU)，位于国家历史文化名城辽宁省沈阳市，是国家卫生和计划生育委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校。中国医大是中国共产党最早创建的院校，其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校。学校是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，也是中国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。1940年在延安，由毛泽东同志提议正式更名为中国医科大学。1948年接收原国立沈阳医学院（1911年建立），1949年接管合并原私立辽宁医学院（1883年建立）。学校是原国家卫生部部属高校，2000年划转为辽宁省人民政府管理。截至2018年3月，学校有沈北、和平2个校区。设有32个院、系、部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6个学科门类拥有学位授予权。在7个学科具有一级学科博士学位授予权。国家重点学科5个，国家重点（培育）学科1个。有3所附属综合性医院和1所专科性医院。学校在编教职工8065人。全日制在校生15986人，其中博士生1193人，硕士生（含七年制）4447人，本科生9178人，外国留学生和港澳台学生1145人。

315分左右。苏州大学医学部是苏州大学医学和生命科学教育管理的实体单位，是2008年1月苏州大学整合医学、生命科学等相关学科组成的。苏州大学生命科学教育可追溯至创建于1903年的苏州蚕桑专科学校、创建于1900年的东吴大学以及苏州医学院，苏州蚕桑专科学校的前身为史量才先生创办于1903年的上海女子桑业学堂，1912年迁址苏州浒墅关，1958年更名为苏州蚕桑专科学校，1995年并入苏州大学。据2019年12月医学部官网显示，医学部有5个学院、3个临床医学院和9个研究院所；有在校研究生3000余名、全日制本科生近5000名、外国留学生500余名；有教职工800余人，三家直属附属医院具有教学职称的教师1046人；拥有博士后流动站6个，一级学科博士点7个，一级学科专业学位博士点1个，二级学科博士学位点60个；一级学科硕士点10个，二级学科硕士学位点76个，专业学位硕士点6个；有本科专业15个。

同济是自主划线的 每年根据考试情况划线 一般英语要求比较高 都在50分以上总分一般是310以上 如果你过了线他们会按录取比例 来通知复试人数你只有复试也通过了 和导师签订录取协议后 学校才会提档

建议去南华大学的官网上进行查看。南华大学位于湖南省衡阳市，是国家工业和信息化部、国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校，入选卓越工程师教育培养计划、国家核应急宣传和培训基地、国家核应急医学救援分队  。南华大学是由原隶属国家核工业部的中南工学院与原隶属湖南省的衡阳医学院于2000年5月合并组建的多科性大学（1958年建校）。2002年10月，原隶属国家核工业部的核工业第六研究所并入南华大学。 截至2019年6月20日，学校有红湘和雨母两个校区；设有直属学院18个；拥有直属型附属医院6所、协作型附属医院11所、研究生协作培养单位25个；设有本科专业68个；拥有一级学科博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点25个，硕士专业学位授权类别19种。共有学生6万余人，其中全日制本科生35000余人，博士、硕士研究生4000余人，国际学生560余人，成人教育本专科生近2万人；校本部有教职工2316人，其中专任教师1771人；直属型附属医院临床教师2960人；图书馆纸质藏书260余万册，中外文期刊2400余种，数字资源352TB；在长三角、珠三角、长株潭等地建立上虞高等研究院、诸暨创新研究院、东莞协同创新研究院和长沙创新研究院。

1、医学考研是先要报名，然后再考试的，成绩出来之后如果分数没有达到所报学校的分数线或者是没有被录取的话，可以通过调剂选择学校，最好按照当年的报名人数以及历年的录取分数综合判断。2、医学考研与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容多。医学考研一般分为：西医考研、中医考研、口腔医学。考研就是要往好的学校考，否则就没有动力和意义了。我本科的学校属于三流的，我的很多同学都考上了一流的学校。初试一定要考好。复试就是根据你初试的排名来的。英语六级过了最好。好的学校要求的高。没有过也不要灰心，我的同学六级没过的也上了一流的学校。要有信心，要坚信自己行。当然，也要持之以恒的学习。建议报自主划线的学校。成绩出来的比较早。最后希望你梦想成真！

慎重。要打听打听你报考的导师对待学生怎么样。我的一位朋友Y同学读完硕士后，怀着追求学术的崇高理想来到北京协和医学院读博士。按照北京协和医学院的培养计划，博士生在第一学期进行课程学习，从第二学期直到毕业由博士生在导师的指导下完成自己的研究课题。Y同学在完成第一学期的学习任务后，便被他的导师D教授派往其实验室做实验。从此，Y同学开始了他有生以来最痛苦、最抑郁的生活。从2008年年初到2008年年底，在短短的一年时间里，他几次有自杀或弑师的念头。每当他对他的现状在心理上难以承受时，他就会给我打电话，向我控诉他导师的自私和没有人性，倾诉他对自己前途的担忧。出于对挚友Y同学的同情，在2008年的最后一天，我终于忍不住，向尊敬的北京协和医学院领导提出四个问题，期望能够引起您们对贵校研究生培养方式的反思（如果下面的问题具有普遍性的话）。一、北京协和医学院是在培养人才，还是在埋没人才博士阶段是一个人从学生过渡到学者的关键性阶段，在这一阶段，博士生需要从各方面为将来从事科研工作奠定基础。而Y同学自从进入其导师D教授的实验室以来，所从事的一直是没有多少技术含量的体力劳动，如杵血、测OD值、洗试管等，几乎没有时间查阅文献、思考自己感兴趣的课题。Y同学曾告诉我，在不停地杵血、测OD值和洗试管中，他的动作确实变得越来越麻利，但是他的大脑却变得越来越麻木，他担心博士毕业后会连硕士生的专业水平都不如。如今，经过了激烈的思想斗争后，Y同学和他的同学们几乎都对学术丧失了信心和兴趣。用他们的话说，他们“对学术绝望了”。在我看来，这哪里是在培养医学博士，分明是在培养体力劳动者；这哪里是在培养人才，分明是在埋没人才。二、平均每周在实验室为D教授工作近56个小时，合理吗博士生在读书阶段参与导师的课题研究是十分必要的。但是D教授的学生在其实验室为D教授工作的时间长得令人吃惊。在我国，普通劳动者的劳动活动受《劳动法》调整。《劳动法》对劳动者的工作时间和作息时间作出了规定。《劳动法》第36条规定：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”第41条规定：“用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。” D教授的学生在D教授实验室的工作时间是这样的：周一至周六早上8：30上班，中午吃饭和午休时间共一个半小时，下午下班没有固定时间；如果提前完成了D教授安排的任务，就可以早下班，但是这种情况很少见；一般情况下，D教授的学生都要一直工作到晚上21：00左右，有时候甚至到23：00。如果按平常18：00结束工作，每周有1次工作到21：00，有1次工作到23：00计算，D教授的学生平均每周的工作时间近56小时，远远超出了《劳动法》第36条和第41条关于劳动时间的规定。尽管学生与导师之间不存在劳动关系，学生与导师之间的关系也不属于《劳动法》调整的对象。但是，考虑到《劳动法》中关于劳动者的工作时间和作息时间的规定是以一个正常的人充分休息和恢复体力为标准的，因此，学生替导师工作的时间也不应当超出《劳动法》第36条和第41条关于劳动时间的规定。另外，在D教授的实验室，劳动节、国庆节等国家法定节假日学生是否休息，是由D教授说了算的。三、博士生替导师做实验，应不应当获取合理的报酬D教授的学生在D教授的实验室每周平均工作时间长达56小时，而D教授每天只支付学生不足20元的生活费。众所周知，自然科学课题有着数额较为可观的课题经费；无论是在课题立项文件中，还是在课题结项文件中，劳务费用都是课题经费的重要组成部分。当今，尽管是在中国的西部边陲，体力劳动一天只获得不足20元报酬的现象可能也已经很难见到了。每当想到D教授的这种赤裸裸的榨取，我的脑海中就会浮现中学政治老师所讲的奴隶劳动和资本主义工厂的情形。按劳取酬是我国收入分配的基本原则。如果卫生部只让D教授做课题却不给其任何经费，不知道D教授会作何想法。我想他的想法可能会与他现在学生的想法一样。四、崇高的师德修养是不是应当成为博士生导师聘任中的考核因素D教授的学术造诣在学界得到了一致公认，但是他对待学生的态度却与他的学术造诣大相径庭。这也是我在这里不敢使用我的挚友Y同学的真实姓名和D教授真实姓名的原因。对于那些替他干活“不努力”的学生，他经常以责令其退学相威胁；学生在毕业之前必须替他干足足够的活，否则只能推迟毕业。这似乎是在假借为国家培养人才之名，行谋一己私利之实。我想，作为博士生导师，不仅应当具有较高的学术造诣，而且还应当具有崇高的师德修养。

我去年7月刚刚从北医毕业，现在在中科院。北医的研究生好考、难考分你想报什么。我是药学专业，比如我们药剂就是最难考的，但是生药就很容易进。但是只有一个建议给你，赶紧联系导师，光靠考，哪里都进不去的~必须提前和想去的导师沟通好~最好你能给导师做一阵子的实验，基本上交给你活儿了，就差不多能要了~说句实话，我们北医本科上来的学生除非像我老公他们本硕或者本博连读的，要不我们基本本科都出去了，留在自己学校的少~挣钱重要^_^所以对你们外校的机会多多滴~如果你已经联系好导师了，那就根本别急了，考够分数线就好了~在北医，分数是次要的，最重要的是你实验能力和你发文章的影响因子。

医学院的专业有很多，每个专业的分数要求不一样，在280-360分的样子，具体专业需要看学校官网的公布青岛大学（Qing University）是由山东省与青岛市共建的山东省属重点综合大学，是国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划试点高校教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。 学校最早的源头是创建于1909年的青岛特别高等专门学堂，后来成为青岛医学专门学校。另一源头是创建于1924年的私立青岛大学，后经历了国立青岛大学、国立山东大学等办学时期。抗战胜利后，国立山东大学合并了青岛医学专门学校，设置了医学院，后来成为青岛医学院。1993年，原青岛大学与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并成为新的青岛大学。