医学跨专业考研条件

可以跨专业考，但是不建议你这么考，因为即使研究生是学医的，你毕业之内后也去容不了医院及从事医学的一些工作，因为去干这些工作需要一些资格证，只有同样本科学医才能考，我本人就是一个例子，本科是生物工程研究生是基础医学，现在工作出路只有在公司做检验或做老师，建议你还是考一个其他相关专业吧。

2008年全国硕士研究生入学考试西医综合大纲Ⅰ考查目标 西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学；临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、 试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、 答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、 试卷内容结构 基础医学 约50% 其中 生理学 约20% 生物化学 约15% 病理学 约15% 临床医学 约50% 其中 内科学 约30% 外科学 约20% 四、 试卷题型结构 A型题 1~90小题，每小题1.5分，共135分 91~120小题，每小题2分，共60分 B型题 121~150小题，每小题1.5分，共45分 X型题 151~180题，每小题2分，共60分 一、 生理学 一、 生理学 （一） 绪论 1. 体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3. 体内的反馈控制系统。 (二)细胞的基本功能 1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。 2.细胞的跨膜信号转导：由G蛋白耦联受体、离子通道受体和酶耦联受体介导的信号转导。 3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。 4.刺激和阈刺激,可兴奋细胞(或组织),组织的兴奋,兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。 5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。 6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。 7.骨骼肌的收缩、收缩的外部表现和力学分析。 (三)血液 1.血液的组成和理化特性。 2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。 3.红细胞的生成与破坏。 4.生理性止血，血液凝固与止血栓的溶解。 5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。 (四）血液循环 1. 心肌细胞（主要是心室肌和窦房结细胞）的跨膜电位及其简要的形成机制。 2. 心肌的电生理特性：兴奋性、自律性、传导性。 3. 心脏的泵血功能：心肌收缩的特点，心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素。 4. 动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素。 5. 静脉血压，中心静脉压及影响静脉回流的因素。 6. 微循环，组织液和淋巴液的生成与回流。 7. 心脏及血管的神经支配，心交感神经和心迷走神经对心肌生物电活动和收缩功能的影响。 8. 心血管中枢。颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。 9. 心血管活动的体液调节：肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素。 10. 局部血流调节（自身调节）。 11. 动脉血压的短期调节和长期调节。 12. 冠脉循环和脑循环的特点和调节。 （五）呼吸 1. 肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质。 2. 肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。 3. 肺换气的基本原理、过程和影响因素。气体扩散速率，通气／血流比值及其意义。 4. 氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输，氧解离曲线及其影响因素。 5. 呼吸中枢及呼吸节律的形成。医.学.全.在.线.网.站.提供 6. 外周和中枢化学感受器。二氧化碳、H＋和低氧对呼吸的调节。 （六）消化和吸收 1. 消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。消化道的神经支配和胃肠激素。 2. 唾液的成分、作用和分泌调节。蠕动和食管下括约肌的概念。 3. 胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节，胃的容受性舒张和蠕动。胃的排空及其调节。 4. 胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。小肠的分节运动，回盲括约肌的功能。 5. 大肠液的分泌。排便反射。 6. 主要营养物质（糖、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素）在小肠内的吸收部位及机制。 （七）能量代谢和体温 1. 食物的能量转化。食物的热价、氧热价和呼吸商。能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。影响能量代谢的因素，基础代谢和基础代谢率及其意义。 2. 体温及其正常变动。机体的产热和散热。体温调节。 （八）尿的生成和排出 1. 肾脏的功能解剖特点，肾血流量及其调节。 2. 肾小球的滤过功能及其影响因素。 3. 各段肾小管和集合管对Na+、CL-、水、HCO3-、葡萄糖和氨基酸的重吸收，以及对H+、NH3、K+的分泌。肾糖阈的概念和意义。 4. 尿液的浓缩与稀释机制。 5. 渗透性利尿和球-管平衡。肾交感神经、血管升压素、肾素－血管紧张素－醛固酮系统对尿生成的调节。 6. 肾清除率的概念及其测定的意义。 7. 排尿反射。 （九）感觉器官 1. 感受器的定义和分类，感受器的一般生理特征。 2. 眼的视觉功能：眼内光的折射与简化眼，眼的调节。视网膜的两种感光换能系统及其依据，视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用，视锥细胞和色觉的关系。视力（或视敏度）、暗适应和视野。 3. 耳的听觉功能：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，声波传入内耳的途径，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。 4. 前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。 （十）神经系统 1. 神经元的一般结构和功能，神经纤维传导兴奋的特征，神经纤维的轴浆运输，神经的营养性作用。 2. 神经胶质细胞的特征和功能。 3. 经典突触传递的过程，兴奋性和抑制性突触后电位，突触后神经元动作电位的产生。 4. 非定向突触传递（或非突触性化学传递）和电突触传递。 5. 神经递质的鉴定，神经调质的概念和调制作用，递质共存及其意义。受体的概念、分类和调节，突触前受体。周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。 6. 反射活动的中枢控制，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化。 7. 神经系统的感觉分析功能：感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。大脑皮质（层）的感觉（躯体感觉和特殊感觉）代表区。体表痛、内脏痛和牵涉痛。 8. 神经系统对姿势和躯体运动的调节：运动传出通路的最后公路和运动单位，牵张反射（腱反射和肌紧张）及其机制，各级中枢对肌紧张的调节。随意运动的产生和协调。大脑皮质运动区。基底神经节和小脑的运动调节功能。 9. 自主神经系统的功能和功能特征。脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。 10. 本能行为和情绪的神经调节，情绪生理反应。 11. 自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位。觉醒和睡眠。 12. 学习和记忆的形式，条件反射的基本规律，学习和记忆的机制。大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。 （十一）内分泌 1. 激素的概念和作用方式，激素的化学本质与分类，激素作用的一般特性，激素的作用机制，激素分泌的调节。 2. 下丘脑与腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素，生长激素的生理作用和分泌调节。 3. 下丘脑与腺垂体的功能联系和神经垂体激素。 4. 甲状腺激素的合成与代谢，甲状腺激素的生理作用和分泌调节。 5. 调节钙、磷代谢的激素：甲状旁腺激素、降钙素和1，25-二羟维生素D3的生理作用及它们的分泌或生成的调节。 6. 肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。 7. 胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。 （十二）生殖 1. 睾丸的生精作用和内分泌功能，睾酮的生理作用，睾丸功能的调节。 2. 卵巢的生卵作用和内分泌功能，卵巢周期和子宫周期（或月经周期），雌激素及孕激素的生理作用。卵巢功能的调节，月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。 二、生物化学 (一)生物大分子的结构和功能 1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。 2.氨基酸的理化性质。 3.肽键和肽。 4.蛋白质的一级结构及高级结构。 5.蛋白质结构和功能的关系。 6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。 7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。 8.核酸分子的组成，5种主要嘌吟、嘧啶碱的化学结构，核苷酸。 9.核酸的一级结构。核酸的空间结构与功能。 10.核酸的变性、复性及杂交。 11.酶的基本概念，全酶、辅酶和辅基，参与组成辅酶的维生素，酶的活性中心。 12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。 13.酶的调节。 14.酶在医学上的应用。 (二)物质代谢及其调节 1. 糖酵解过程、意义及调节。 2. 糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生。 3. 磷酸戊糖旁路的意义。 4. 糖原合成和分解过程及其调节机制。 5. 糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。 6. 血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。 7. 脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。 8. 酮体的生成、利用和意义。 9. 脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。 10. 多不饱和脂肪酸的意义。 11. 磷脂的合成和分解。医学全.在线.网.站.提供 12. 胆固醇的主要合成途径及调控。胆固醇的转化。胆固醇酯的生成。 13. 血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。高脂血症的类型和特点。 14. 生物氧化的特点。 15. 呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。 16. 胞浆中NADH的氧化。 17．过氧化物酶体和微粒体中的酶类。 18. 蛋白质的营养作用。 19. 氨基酸的脱氨基作用(氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。 20. 氨基酸的脱羧基作用。 21. 体内氨的来源和转运。 22. 尿素的生成——鸟氨酸循环。 23. 一碳单位的来源、载体和功能。 24. 甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。 25. 嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物，脱氧核苷酸的生成。 嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。 26. 物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。 27. 代谢调节（细胞水平、激素水平及整体调节）。 （三）基因信息的传递 1. DNA的半保留复制及复制的酶。 2. DNA复制的基本过程。 3. 逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。 4. DNA的损伤（突变）及修复。 5. RNA的不对称转录(转录的模板、酶及基本过程)。 6. RNA转录后的加工修饰。 7. 核酶的概念和意义。 8. 蛋白质生物合成体系。遗传密码。 9. 蛋白质生物合成过程，翻译后加工。 10. 蛋白质生物合成的干扰和抑制。 11. 基因表达调控的概念及原理。 12. 原核和真核基因表达的调控。 13. 基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。 （四）生化专题 1. 细胞信息传递的概念。信息分子和受体。膜受体和胞内受体介导的信息传递。 2. 血浆蛋白的分类、性质及功能。 3. 成熟红细胞的代谢特点。 4. 血红素的合成。 5. 肝脏在物质代谢中的主要作用。 6. 胆汁酸盐的合成原料和代谢产物。 7. 胆色素的代谢，黄疽产生的生化基础。 8. 生物转化的类型及意义。 9. 维生素的分类、功能和意义。 10. 癌基因的基本概念及活化的机制。抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。 11. 基因诊断的基本概念、技术及应用。基因治疗的基本概念及基本程序。 12. 常用的分子生物学技术原理和应用。 13. 基因组学的概念，基因组学与医学的关系 三、病理学 （一）细胞与组织损伤 1. 细胞损伤和死亡的原因、发病机制。 2. 变性的概念、常见的类型、形态特点及意义。 3. 坏死的概念、类型、病理变化及结局。 4. 凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。 （二）修复、代偿与适应 1. 肥大、增生、萎缩和化生的概念及分类。 2. 再生的概念、类型和调控，各种组织的再生能力及再生过程。 3. 肉芽组织的结构、功能和结局。 4. 伤口愈合的过程、类型及影响因素。 （三）局部血液及体液循环障碍 1. 充血的概念、分类、病理变化和后果。 2. 出血的概念、分类、病理变化和后果。 3. 血栓形成的概念、条件以及血栓的形态特点、结局及其对机体的影响。 4. 弥散性血管内凝血的概念、病因和结局。 5. 栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。 6. 梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。 (四)炎症 1. 炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制(包括炎性介质的来源及其作用，炎细胞的种类和功能)。 2. 炎症的临床表现、全身反应，炎症经过和炎症的结局。 3 . 炎症的病理学类型及其病理特点。 4. 炎性肉芽肿、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。 （五）肿瘤 1. 肿瘤的概念、肉眼形态、异型性及生长方式，转移的概念、途径及对机体的影响。肿瘤生长的生物学、侵袭和转移的机制。 2. 肿瘤的命名和分类，良性肿瘤和恶性肿瘤的区别，癌和肉瘤的区别。 3. 肿瘤的病因学、发病机制。 4. 常见的癌前病变，癌前病变、原位癌及交界性肿瘤的概念。常见肿瘤的特点。 (六)免疫病理 1. 变态反应的概念、类型、发病机制及结局。 2. 移植排斥反应的概念、发病机制、分型及病理变化(心、肺、肝、肾和骨髓移植)。 3. 移植物抗宿主的概念。 4. 自身免疫病的概念、发病机制及影响因素。 5. 系统性红斑狼疮的病因、发病机制和病理变化。 6. 类风湿关节炎的病因、发病机制和病理变化。 7. 免疫缺陷病的概念、分类及其主要特点。 （七）心血管系统疾病 1. 风湿病的病因、发病机制、基本病理改变及各器官的病理变化。 2. 心内膜炎的分类及其病因、发病机制、病理改变、合并症和结局。 3. 心瓣膜病的类型、病理改变、血流动力学改变和临床病理联系。 4. 高血压病的概念、发病机制，良性高血压的分期及其病理变化，恶性高血压的病理特点。 5. 动脉粥样硬化的病因、发病机制及基本病理变化，各器官的动脉粥样硬化所引起的各脏器的病理改变和后果。 6. 心肌病的概念，克山病、充血性心肌病、肥厚阻塞性心肌病及闭塞性心肌病的病理学特点。 7. 心肌炎的概念、病理学类型及其病理特点。 （八）呼吸系统疾病 1. 慢性支气管炎的病因、发病机制和病理变化。 2. 肺气肿的概念、分类。慢性阻塞性肺气肿的发病机制、病理变化和临床病理联系。 3. 慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、病理变化及临床病理联系。 4. 各种细菌性肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。 5. 支原体肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。 6. 病毒性肺炎的病因、发病机制和病理特点。 7. 支气管扩张症的概念、病因、发病机制、病理变化和并发症。 8. 肺硅沉着症的病因、常见类型、各期病变特点及并发症。 9. 肺癌的病因和常见肉眼类型、组织学类型及它们的特点、转移途径及合并症。 （九）消化系统疾病 1. 慢性胃炎的类型及其病理特点。 2. 溃疡病的病因、发病机制、病理特点及其并发症。 3. 阑尾炎的病因、发病机制、病理变化及其并发症。 4. 病毒性肝炎的病因、发病机制及基本病理变化，肝炎的临床病理类型及其病理学特点。 5. 肝硬化的类型及其病因、发病机制、病理特点和临床病理联系。 6. 早期食管癌的概念及各型的形态特点，中晚期食管癌各型的形态特点、临床表现及扩散途径。 7. 早期胃癌的概念及各型的形态特点，中晚期胃癌的肉眼类型和组织学类型、临床表现及扩散途径。 8. 大肠癌的病因、发病机制、癌前病变、肉眼类型及组织学类型，分期与预后的关系，临床表现及扩散途径。 9. 原发性肝癌的肉眼类型、组织学类型、临床表现及扩散途径。 (十)造血系统疾病 1. 霍奇金病的病理特点、组织类型及其与预后的关系。 2. 非霍奇金淋巴瘤的病理学类型、病理变化及其与预后的关系。 3. 白血病的病因分类及各型白血病的病理变化及临床表现。 (十一)泌尿系统疾病 1. 急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。 2. 新月体性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。 3. 膜性肾小球肾炎、血管间质毛细血管性肾小球肾炎、轻微病变性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。 4. 慢性肾小球肾炎的病因、病理变化和临床病理联系。 5. 肾盂肾炎的病因、发病机制、病理变他和临床病理联系。 6. 肾细胞癌、肾母细胞瘤、膀胱癌的病因、病理变化、临床表现和扩散途径。 （十二）生殖系统疾病 1. 子宫颈癌的病因、癌前病变（子宫颈上皮非典型增生和原位癌）、病理变化、扩散途径和临床分期。 2. 子宫内膜异位症的病因和病理变化。 3. 子宫内膜增生症的病因和病理变化。 4. 子宫体癌的病因、病理变化和扩散途径。 5. 子宫平滑肌瘤的病理变化、子宫平滑肌肉瘤的病理变化和扩散途径。 6. 葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌的病因、病理变化及临床表现。 7. 卵巢浆液性肿瘤、黏液性肿瘤的病理变化，性索间质性肿瘤、生殖细胞肿瘤的常见类型及其病理变化。 8. 前列腺增生症的病因和病理变化。 9. 前列腺癌的病因、病理变化和扩散途径。 10. 乳腺癌的病因、病理变化和扩散途径。 (十三)传染病及寄生虫病 1. 结核病的病因、传播途径、发病机制、基本病理变化及转化规律。 2. 原发性肺结核病的病变特点、发展和结局。 3. 继发性肺结核病的类型及其病理特点。 4. 肺外器官结核病的病理特点。 5. 流行性脑脊髓膜炎的病因、传播途径、病理变化、临床病理联系和结局。 6. 流行性乙型脑炎的病因、传染途径、病理变化和临床病理联系。 7. 伤寒的病因、传染途径、发病机制、各器官的病理化、临床病理联系、并发症和结局。 8. 细菌性痢疾的病因、传染途径，急性、中毒性及慢性痢疾的病理特点及与临床病理的联系。 9. 阿米巴病的病因、传染途径，肠阿米巴病的病理变化及肠外阿米巴病的病理变化。 10. 血吸虫病的病因、传染途径、病理变化及发病机制，肠道、肝脏、脾脏的病理变化。 11. 梅毒的病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。 12. 艾滋病的概念、病因、传播途径、发病机理、病理变化及分期。 (十四)其他 甲状腺癌的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径 四、内科学 （一）诊断学 1．常见症状学：包括发热、水肿、呼吸困难、胸痛、腹痛、呕血及黑便、咯血、昏迷。 2．体格检查：包括一般检查、头颈部的检查、胸部检查、腹部检查、四肢脊柱检查、常用神经系统检查。 3．实验室检查：包括血尿便常规检查，常规体液检查，骨髓检查，常用肝、肾功能检查，血气分析，肺功能检查。 4．器械检查：包括心电图、超声波检查（常用腹部B超及超声心动图检查）、内窥镜检查（支气管镜及消化内窥镜检查）。 （二）消化系统疾病和中毒 1. 胃食管反流病的病因、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。 2. 慢性胃炎的分类、病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 3. 消化性溃疡的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症、治疗和并发症的治疗。 4. 肠结核的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 5. 肠易激综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 6. 肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。 7. 原发性肝癌的临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断。 8. 肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 9. 结核性腹膜炎的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 10. 炎症性肠病(溃疡性结肠炎、Crohn病)的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗。 11. 胰腺炎的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 12. 急性中毒的抢救原则。医.学全.在.线网站 www.** 13. 有机磷中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。 （三）循环系统疾病 1.心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型及心功能分级、 临床表现、实验室检查、诊断及鉴别诊断、治疗。 2.急性左心衰竭的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴 别诊断、治疗。 3.心律失常的分类及发病机制。期前收缩、阵发性心动过速、扑动、 颤动、房室传导阻滞及预激综合征的病因、临床表现、诊断 (包括心电图诊断)和治疗(包括电复律、射频消融及人工起搏器的临床应用)。 4.心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现和急救处理。 5.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、并发症和防治措施。 6.心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介入性治疗及外科治疗原则)。 7.急性心肌梗死的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断及鉴别诊断、并发症和治疗(包括介入性治疗原则)。 8.原发性高血压的基本病因、病理、临床表现、实验室检查、临床类型、危险度分层、诊断标准、鉴别诊断及防治措施。 9.原发性心肌病的分类、病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 10.心肌炎的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 11.急性心包炎及缩窄性心包炎的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 12.感染性心内膜炎的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 （四）呼吸系统疾病 1.慢性支气管炎及阻塞性肺气肿的病因、发病机制、病理生理、临床表现(包括分型、分期)、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗和预防。 2.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治原则。 3.支气管哮喘的病因、发病机制、临床类型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。 4.支气管扩张的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 5.呼吸衰竭的发病机制、病理生理(包括酸碱平衡失调及电解质紊乱)、临床表现、实验室检查、治疗。 6.肺炎球菌肺炎、肺炎克雷白杆菌肺炎、军团菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎及病毒性肺炎的临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 7.弥漫性间质性肺疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断及治疗。 8.肺脓肿的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 9.肺结核的病因、发病机制、结核菌感染和肪结核的发生与发展(包括临床类型)、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、预防原则、措施和治疗。 10.胸腔积液的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 11.气胸的病因、发病机制、临床类型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。 （五）泌尿系统疾病 1.泌尿系统疾病总论：包括肾脏解剖与组织结构，肾脏生理功能，常用肾脏疾病检查及临床意义，肾脏疾病防治原则。 2.肾小球肾炎和肾病综合征的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、分类方法、诊断、鉴别诊断和治疗。 3.尿路感染的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 4.急性和慢性肾功能不全的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 （六）血液系统疾病 1.贫血的分类、临床表现、诊断和治疗。 2.缺铁性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗。 3.再生障碍性贫血的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 4.溶血性贫血的临床分类、发病机制、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 5.骨髓增生异常综合征的分型、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。 6.白血病的临床表现、实验室检查、诊断和治疗。 7.淋巴瘤的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、临床分期和治疗。 8.特发性血小板减少性紫癜的临床表现、实验室检查、诊断和治疗。 （七）内分泌系统和代谢疾病 1.内分泌系统疾病总论：包括内分泌疾病的分类、主要症状及体征、主要诊断方法。 2.甲状腺功能亢进症(主要是Graves病)的病因、发病机制、 临床表现(包括特殊临床表现)、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗(包括甲状腺危象的防治)。 3.糖尿病的临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断和综合治疗(包括口服降糖药物及胰岛素治疗)。 4.糖尿病酮症酸中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。 5. Cushing综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断及治疗。 6.嗜铬细胞瘤的病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 (八)结缔组织病和风湿性疾病 1.结缔组织病和风湿性疾病总论：包括疾病分类、主要症状及体征、主要实验室检查、诊断思路和治疗。 2类风湿关节炎的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。 3.系统性红斑狼疮的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗属于近似专业报考 需要和你想报考的学校提前联系 你可以报考营养师还有内医疗服务业或者医药营容销 临床 药学没有基础不行的考试科目理科的是英语 数学 还有政治 和一门专业课 这个考试科目最好咨询学校 以学校为准

你考什么专业

郑州大学临床医学考研条件：（一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4、考生必须符合下列学历等条件之一：（1)国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。（2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。（4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二)对考生报考的其他要求1、同等学力考生还应达到以下学业要求：（1)一般不能跨专业门类报考；（2)须进修过所报考专业本科主干课程，并出具成绩单或其他相应证明；（3)须以第一作者发表过所报考专业的学术论文（CN刊物正式发表)1篇（含1篇)以上；（4)报考临床医学各专业的同等学力考生，须有3年以上临床工作经历，并在核心期刊以第一作者发表论文1篇或主持省级以上科研课题（前3名)或获省级科研成果奖（前5名)。2、临床医学类硕士研究生招生不接受非医学专业及护理专业毕业的考生报考。

一般没有什么要求的 根据你报考的具体院校是否有限制 有的院校经济类的对本科专业有要求 关键是要先想好考什么专业 然后去选院校 到他研招网看研招简章~物理学师范专业想跨专业考研经济学的条件是：一、符合国家研究生考试的条件第十六条 报名参3361303034加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　(一)中华人民共和国公民。　　(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。　　(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。　　(四)考生必须符合下列学历等条件之一：　　1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。　　2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。　　3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。　　4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。　　5.已获硕士、博士学位的人员。　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　第十七条 报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。　　(四)报名参加除法律(非法学)、法律(法学)、工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第十六条中的各项要求。　　第十八条 报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：　　(一)符合第十六条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。　　(二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。　　学术学位各学科和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。二、报考学校对于经济学研究生入学考试的要求。

考研的资格并不一定得是当年的本科毕业生,还有其他的身份可以参加考研,不过需要相对应的条件。考研需要什么条件？

　　在一百多万的考研大军中，有不少都是跨专业而来的。相较于非跨的考生，跨专业同学可以说毫无优势可言，要更努力，更谨慎。尤其是在最初的定专业方向上，一定要给自己定好位，选好目标。下面，新东方在线就具体来分析一下不同专业跨考的选择、备考难易度和一些热门跨考专业在选择时要注意什么，希望大家可以认真看看。　　一、跨专业选择具体分析　　1.经管类，相近专业可跨-考，考生可以在经管专业大类中跨-考，如会计跨-考财务管理、工商管理跨-考管理科学与工程、经济学跨-考金融学等。相近专业间的跨-考成功率高。　　2.文史类，跨-考“经管类”难度大，文史类考生普遍数理能力较弱，很多考生在大学甚至没有接触过高等数学，所以想要跨-考经济管理、理工类专业，面对几本完全陌生的专业书籍，备考难度较大。　　3.理工类互相跨-考成功率高，理工类考生往往拥有较强的逻辑推理能力，其选择范围相对较宽，可以在理工大类中跨-考，也可以跨-考经管类专业。　　4.医学类跨-考风险较大，这个群体相对非常独立、特殊，他们的学制是五年，学习的内容、专业技能具有非常强的行业属性。跨-考难度较大，风险较大。医学考生往往很少选择跨专业报考，多是跨地域、跨院校。如果确实对本专业不在行，考生通常考取与医学相关的公共管理类专业，如公共卫生事业管理等，难度较低。　　二、跨专业的选择　　1、如何确定专业　　Tip1就近原则：即寻找相近专业或相关学科来跨-考，最安全的方法还是找同一门类下或同一基础理论下的不同分支，如化学转药学，数学转理论经济学，电器转电子等。总而言之，最好能够在跨-考前找到专业间的“交集”。复习的时间很紧张，要复习的内容多，走“就近路线”无疑会有一些优势，选择相关相近专业，专业知识和思维方法有相通性，可以提高学习效率和增强自信心。　　Tip2兴趣原则：兴趣是学习的动力，在兴趣的前提下选择的专业和学校将让整个学习过程充满激情。但是我们首先要真正了解自己的兴趣，真正的兴趣需要一个深入了解的过程，当我们自愿地、无意识地把专业与生活联系起来的时候，这种对专业的兴趣就算建立起来了。抱着这种态度去继续深造，考试的成功率一定会提高。　　Tip3备考难易程度：　　首先，自身实力不是特别雄厚，切忌跨度太大;　　其次，因为研究生阶段的教育起点很高，对学生的研究能力和创新能力要求较高，导师不会再讲基础理论知识;　　最后，选择专业时要考虑自身能力，比如金融学，这个专业很有诱惑性，但这个专业对数学要求很高，要选这个专业就得有很好的数学基础。　　Tip4发展前景原则：专业的发展前景也是跨-考考生应该重点关注的问题，无论是热门专业还是冷门专业，都要对专业的未来发展前景有清晰的认识。可以通过多种途径了解所要选择的专业的发展前景。例如：国家的相关政策、历年的就业信息、社会对相关人才的需求程度、想专业人士进行咨询。　　Tip5考生的考研目的：考生考研的主要目的是什么，对选择专业和报考单位影响很大;一是以考一个好专业好学校为主要目的，那么选择专业和报考单位时当然主要看自己的喜好和未来的发展需要;二是只要能考上就行，这样就要更加注意权衡选择，尽量增加成功的概率。　　2、选择专业时要注意什么?　　Tip1文科转理工科要慎行，理工科一般都要考数学，另外相对来说理工科对于知识的积累有一定的要求;　　Tip2选择包容性较强的专业，例如法律硕士;　　Tip3避免鼠目寸光、人云亦云，判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，不要只看眼前;大三起码要大概地看到研究生毕业时专业的发展趋势。　　Tip4扬长避短：首先，在优势科目选择上，必须以自己现有的知识和能力为基础，选择一些可以通过突击的形式迅速接受和提高的专业;其次，要避开弱势科目，数学是考研公共课中最难且最容易拉分的科目，数学不甚得心应手的同学可以选择避开数学而跨-考不考数学的专业。　　3、跨-考的热门专业　　最受跨-考考生青睐的专业依次是会计硕士、金融学、新闻传播学、法律硕士、翻译硕士等7个专业。　　Tip1会计硕士：报考人数最多的专业，这是在调查中跨专业人数最多的专业，其中报考MPACC的人数占了44%。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强，但相比类似的金融学专业，它更偏向于一种“工具”，涉及分析层面的内容没有金融那么深，因此对数学的要求没那么高，对于经管类专业考生，抑或是本科阶段开设高数课程的考生来说，跨专业考研还是比较容易成功的。　　注意：会计的最大特点是易获得金融等高成长行业的工作机会，就业层次和薪酬均较高。但目前的会计从业人员中，普通财政人员已供大于求，高级会计人员却十分短缺。考生在选择的时候应考虑全面。　　Tip2金融学：理工科报考最多的专业，跨专业报考金融学的考生比例几乎和考会计硕士的相同。最大的区别是，报考金融学的学生中，理工科背景的人数比报考会计硕士的多得多，非理工背景的仅占两成。　　注意：金融专业毕业的研究生在薪酬方面差距比较大，这和学校、导师的知名度与影响力，以及自身能力，实践经验有很大的关联。　　Tip3新闻传播学：跨-考生比科班更有优势的学科，一个耐人寻味的数字：2012届就业率较高的本科专业中，新闻传播学以毕业半年后就业率93.8%高居所有专业中的第30位，高于平均就业率91.5%。但是，毕业三年内职业转换率高的本科专业，新闻学以42%高居第二。也就是说，虽然新闻传播学的毕业生找工作比较容易，但在三年内，有近半数选择离开这个行业了。造成此现象的原因之一，便是新闻行业已经不欢迎万金油式的新闻专业毕业生，而需要各种人文社科、自然科学的毕业生，着力培养专家型的记者。新闻专业也是在众多跨-考专业中，为数不多的跨专业考生比科班考生更有优势的专业。　　Tip4法律硕士：最纯粹的跨-考专业，研究生只招收非法律专业本科生，因此法律硕士可谓是最纯粹的跨-考军团。除去个人爱好和就业等因素，考生热衷报考法律硕士的原因很简单：不考数学。同时，法律硕士是全国统考，教育部统一出题，有统一的参考教材，所以无论考哪个学校，复习方法以及参考书都一样，直接打消了跨专业考生的最大顾虑。在各专业考研中体现了难能可贵的公平性。　　注意：几乎目前每所高校都有法学专业，扩张式的专业设置与社会供需关系严重失衡。法学方面看似就业面广、门槛高、关口多，还一定要通过司法考试;如果没有做好综合分析——未来就业难度、自身特点、发展规划、经济成本考虑，很可能面临巨大危机。　　Tip5市场营销：最矛盾的专业，这是一个矛盾的专业。在各大招聘会上，市场营销人才始终是最紧缺的，但它工作与专业相关度却达不到全国所有专业平均水准，同时它是为数不多的考生“跨进来”和“跨出去”(读研转变专业的比例达63%)都热门的专业，也就是说，学市场营销的没做市场没做营销，没学的反而要报考。　　Tip6翻译硕士：最重视英语的专业，作为一个技术性专业，翻译硕士对英语理所应当的重视。　　Tip7行政管理：几乎每个企业都需要的专业，跨-考这个专业的理由很简单，社会需求大，报考门槛不高。现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为行政管理专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，企业等单位增设行政管理人员职位是大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，行政管理专业人才需求量正呈上升趋势。虽说考研难度因人而异，但行政管理不考数学，客观上降低了跨-考的难度。　　

当然可以跨专业考了只是你得付出比本专业更多的努力而且在进入复试后面试老师会问你很多问题的，对了如果学经济学就得学高数，你们医学类的没有高数吧这恐怕是一个大问题对你来说

不说楼主跨专业学习有多辛苦,考高分科导师3363373063是否敢收.就算收了也只能做医学相关研究实验.很少可以临床....你要熬到能自己行医了还要很长时间的..非医学本科生读研期间无法考执业医师.别人研2就能考了.中医专业找工作也很麻烦,不建议楼主转专业跨考. 附:执业医师报考条件. 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。