一些关于考研的问题

根据你的学习成绩空啊本校，或B类地区2类大学吧。会计专业一般学习都有，现在又有了会计专业硕士都可以试试。目前感觉没有用尽全力去学习，想最后拼一拼考一个一类大学 ，不知道东财的希望有多大呢人生难得一搏，希望你成功！最容易的基本上是本校专业，其它的话也可以选择A线上中等的学校，必竟好学校就几所，竞争也太激烈，而且还有调剂，选择还是很多的，靠近大城市也是一种资源优势

选择专业排名前的，因为这些学校虽然有一些层次的差别，但在社会上的知名度都是很高的，所以这就要求你的专业排名要好，因为真正到社会上一是看学历。这是敲门砖，第二真正看的是你的专业性强不强，实力够不够！而不是学校本身了！你那三所学校考研难度都一样 考英语数一政治专业课也差不多如果按地域方面看就业率得话几个城市都可以啊 看你想去哪发展拉

★ 考取本校的话，确实老师会多关注一些，而且也会降分，每个学校都喜欢保护自己本校的学生★关于英语复习这一点，我也给别人回答过，今天拿过来仅供你参考我自己今年刚考上研究生，自己的经验总结，考研时间充足的很，每天坚持背一背，做一做题，基本都没问题，你本身就是名牌大学出身，英语底子应该不会太差，即使差一没有关系。《新概念第三册》《新概念第四册》每天坚持背一篇，三个月左右就能弄完。网上有赵丽词汇5500和赵丽词汇8000的视频和音频，下载下来听一听，看一看，词汇量短时间内会大增！买本模拟题，每天坚持做两三篇，不会的单词弄会，错题总结一下为什么会错，会有很大的收获，推荐《星火系列的精读120篇》，他的难度和题型，以及出题思路和真题很像!真题很重要，毕竟那是出题的精华和出题人整体思路的凝结，离考研一个月或者一个半月的时候，好好整理历年真题，琢磨透，很有帮助的。关于英语复习，我在这里仅谈谈我的经验与看法，希望对你的考研有所帮助，如有不明白的地方，可以给我留言。★大三就开始考研是不可能的，必须得大四上学期那时候考。我考的是浙大，属于top5的高校的高校吧。。。。。我是二本出身的，但是考的过程中，也没觉得难。。。。你本身功底就好，肯定更没问题了！！★ 懒无所谓啦~~~习惯成自然，你只要下定决心准备复习了，每天按时就班的安排复习，坚持20天，以后你就会天天按时就班了。。。因为专家讲“一件事坚持20天基本就形成习惯了”，我就是这样过来的，考研结束的时候，由于形成习惯了，一下子不看书都不习惯了。。。。。★ 你要是效率高的话，暑假完全可以回家~~~那么热的天，在学校里也看不了多少，我是暑假回家呆了一个月。。。。。这个暑假回不回家，应该因人而异吧说了很多。。。不知道你会不会耐心看完。。。希望对你有所帮助，你要是也考浙大的话，就是我学弟了哦~~~~祝你成功！！其实考研与否关键看你怎样想，如果单纯从找工作这点来看，你读了硕士不上博士，是得不到根本改变的，现在找工作太难了，我硕士所学的专业在全国能排到底五，可是找工作仍然不理想。现在就是南大的文科类硕士、博士都很难找工作，所以你首先得想好为了什么去考研。做一件事不可能全是好处或者全是坏处，自己去衡量，利比弊大就是可以做的。

pets分5各等级 其中4级的难度与考研差不多.Public English Test System（PETS）全国英语等级考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。 该考试是由中华人民共和国教育部（简称教育部，下同）主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省（自治区、直辖市）教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施[第五级（PETS 5，原WSK·EPT）仍由全国各WSK考点负责实施]。此外，PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中还得到了英国国际发展部（DFID）的资助和英国剑桥大学地方考试委员会（UCLES）的技术支持。 一．什么是PETS，PETS是谁组织的？ 全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。 全国公共英语等级考试由教育部考试中心主办，北京教育考试院为全国公共英语等级考试在北京地区的承办机构，北京教育考试院社会考试办公室负责具体实施。 二．各级PETS的水平如何？ 考试等级根据难度由低到高分为一级（B）、一级、二级、三级、四级、五级。教育部考试中心目前规定，一级（B）、一级至四级的考试由省级考试机构负责，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责。 一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（一级（B）是全国公共英语等级考试的附属级） 二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩。） 三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3——4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。为较好地体现交际能力的测试，各个级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。 三．什么人能够参加考试？报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制，均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。为避免干扰校内正常的英语教学，普通中学和大学不得组织在校生报考。 四．开考级别、报名时间、办法、地点 开考级别：从2000年开始每年3月开考一级（B）、二级、四级；9月开考一级、三级。每次具体考试时间由教育部考试中心确定。 报名时间：一般考试前两个月报名，即一级（B）、二级、四级每年一月报名，一级、三级每年七月报名。 报名办法：考生统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级考试报名站”报名。 报考者一律凭本人《身份证》报名；《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报名；无《身份证》的未成年人凭户口本报名；军人（武警人员）凭军人身份证件报名。考生报名同时交近期免冠同一底版1寸照片3张。证件不全或照片不符合规定者，一律不得报名。考生报名时需按规定交纳报名考试费。 报名站向考生发放《准考证》，考生凭《准考证》按规定时间到原报名站领榷考试通知单》。 报名地点：请考生于每年一月或七月查询《北京日报》刊登的报考简章或到以下网址查询：http://www.exams.net.cn 五．考试大纲、考试内容、分数和颁发证书 教育部考试中心制定《考试大纲》，并负责命题和颁发《全国公共英语等级考试合格证书》。 考试内容及要求，详见教育部考试中心制定的《全国公共英语等级考试大纲》。 笔试（含听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5分制计分，3分以上为合格。 口试及笔试均合格者，获得教育部考试中心颁发的《全国公共英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。口试、笔试有一项不合格或两项均不合格者，发给《成绩通知单》。 口试或笔试只有一项合格者，不予保留考试成绩。 六．如何领榷成绩通知单》、《合格证书》？ 考生根据报名站通知，凭《准考证》、《身份证》按时到原报名站领榷成绩通知单》或《全国公共英语等级考试合格证书》。领取证书者，应按照规定交纳证书费5元。 什么科目都得考政治!专业课可以到你要考的学校网站上看看.

考研复试流程获取复试资格—→资格审查—→体检—→专业课笔试+英语测试—→面试复试流程具体内容如下：1、资格审查每个院校不同，关注院校发布的资格审查通知，携带相应的资料。2、体检有的学校要求空腹体检。体检完了之后会安排笔试或者面试。这种情形下，同学们最 好自己带好面包之类的食品和饮料，体检完了补充下体力。有的学校是允许吃东西的，请吃清淡的食物。女生不用担心体重的问题，目前还未听闻任何学校对体重和身材有要求的，所以不用为了复试拼命减肥，但是要多多运动，把身体素质搞上去。3、专业课笔试学校提供了考试范围的，请同学们在初试结束后尽快着手进行复习。不用考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的师哥师姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。4、英语考试英语考试不是所有的学校都安排，请注意自己报考院校往年的复试流程。如果学校安排了英语考试，考试的内容无非就是听力、阅读、翻译、写作。相信大家经过考研的折磨，对于阅读、翻译和写作已经得心应手了。唯一没有把握的就是听力。你需要做的工作是复习英语六级的听力内容，反复听几遍，一般学校不会超过六级的难度。5、综合面试复试时面试问题基本可以分为两类，一类是专业知识类、一类是综合素质类。为了照顾到考生紧张的情绪，导师会从综合素质类的题目入手，再问专业知识的题目。面试说到底是人和人的沟通 过程和一场交际互动。大家在这个短暂的20分钟里面，展示自己的能力，让面试的导师满意。

武汉大学医学研究生复试相关信息，可上学校研究生院官网，或所属专业之二级学院官网通知公告专栏查看。也可询问学校研究生院。祝你好运。

2008年硕士研究生入学考试 《新闻传播实务》考试大纲 第一部分 考试说明 一、考试性质 新闻传播实务基础是我校新闻学、传播学专业硕士生必考的专业基础科目之一。旨在检验考生新闻传播实务的基本知识和基本技能的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。 考试对象为参加2008年全国硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考察学科范围 1．必考范围：新闻采访学、新闻报道写作 2．选考范围：新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务 （备注：选考的四个部分中由考生任选一部分） 三、考试形式与答题时间 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间：180分钟 三、内容比例与试卷结构 （一）必答部分包括下列内容（占总卷面分数的60%） 新闻采访、新闻写作 60％ （二）选答部分包括下列内容（占总卷面分数的40%） 在新闻评论、电视实务、网络传播、广告实务4部分内容中，任选1部分答题，占总卷面分数的40% （三）题型比例 题型 名词与概念 简答题 写作题 分析论述 操作 （四）参考书目 采写编评部分： 申 凡．当代新闻采访学．华中理工大学出版社，1999年 孙发友．新闻报道写作通论．人民出版社，2005年 赵振宇． 现代新闻评论 ． 武汉大学出版社， 2005年 电视实务部分：石长顺．当代电视实务教程，复旦大学出版社，2005年 网络传播部分：屠忠俊、吴廷俊．网络新闻传播导论．华中科技大学出版社，2002年 广告实务部分：余明阳、陈先红．广告策划创意学（第二版）．复旦大学出版社，2003年 第二部分 考查要点 一、新闻采访学 （一） 采访活动的哲学基础 1． 采访态度与唯物主义：采访工作的出发点是搞清事实，由感性到理性的认识程序不能颠倒与简化，要有检验地吸收间接性材料。 2． 采访方法与辩证法：采访方法使用的顺序与采访方法体系的排列顺序，采访中认识事物的方法不能片面，选择的方法不能机械呆板，处理问题的方法不能简单化。 （二）采访的工作路线 1．采访中与各级机构的关系：与自己业务分工有关的机构加强联系，争取多参加这些部门的活动，与政府部门有意见分歧时要坚持真理修正错误。 2．广交朋友的群众路线：把党的政策与群众的实际情况联系起来考虑，以群众的“知”为新闻采访的标准，对无意听到的群众说法、意见要分析，注意使用群众中的新闻源、信息网。 3．深入实际的基本功：积极到实地去抓第一手材料，对所报道的战线、行业情况有全面调查，定期对重点问题做调查研究，建立自己的采访基地。 （三）采访的选择 1．记者的新闻敏感：新闻敏感的概念，新闻敏感发生的过程，新闻敏感的作用，新闻敏感的培养。 2．形势观念与报道思想：报道思想的概念及其产生，报道思想与采访的关系。 3．新闻价值与题材选择：从变动中抓新鲜事物，从重点方面抓重要事实，从和群众有切身关系的方面抓有接近性的事实。 4．新闻线索及其收集：新闻线索的概念及发现渠道。 （四）采访收集材料的方式 1．准备与查阅材料：平时准备与临时准备，采访前准备的作用，采访前准备的内容。 2．访问与提问：平时的概念及搞好访问的条件，问话的原则，问题的种类，按认识事物的过程展开问题，提问角度。 3．开座谈会：座谈会的作用，开好座谈会的方法。 4．观察与现场采访：观察及其在采访中的作用，新闻观察的目标，新闻观察应注意的问题，多感官感知。 （五）采访材料的整理与核实 1．记录与整理材料的技术：心记与笔记，需要记录的内容。 2．材料的核实：材料核实的必要性及方法。 （六）采访中对写作的思考 把采访与写作结合起来思考的好处。 1．从主题需要考虑采访的方向：报道思想与主题，对事物的认识与主题提炼，上下结合的思考。 2．从体裁方面调整采访视角：采访中选择新闻体裁的根据，采访中思考新闻体裁的条件，采访中思考新闻体裁的时机。 3．从使用角度考虑收集材料的标准：材料的准确度，材料的深刻性，材料的全面性，材料的细致程度。 （七）采访活动的形式与类别 1．机动记者与常驻记者的活动特点，对机动记者与常驻记者的要求。 2．专业性采访的特点：专业采访的共同点。 3．事件性新闻的采访：事件性新闻，突发性新闻的采访，预发性新闻的采访。 4．非事件性新闻的采访：非事件性新闻，非事件性新闻与事件性新闻特点之比较，非事件性新闻采访中的注意点。 （八）采访心理学及其应用 1．采访心理的特点：记者心理，采访对象的心理，新闻事实，社会环境的相关关系。 2．采访与记者的心理品质：稳定正确的采访动机，适应社会活动的角色心理与个性特征，突出的顿悟思维特征，自觉、自制、果断、坚韧的意志特征。 3．新闻事实与采访对象的心理定势：有利事实，不利事实，无害事实被采访的心理定势。 4．采访对象心理分析与处置：访问要注意采访对象的个性，提问要适应采访对象的能力，应对拒绝采访者的策略。 二、新闻报道写作 （一）新闻报道写作的基本原理 1．新闻报道要真实：新闻报道真实的基本内容；虚假报道出现的社会原因。 2．新闻报道要讲时效：增强新闻报道时效的几个环节；网络传播对新闻时效性的影响。 3．新闻报道写作要关注受众兴趣：受众感兴趣的几个方面信息；受众兴趣的满足与引导。 4．新闻报道与记者的倾向性：用事实说话的内容，用事实说话的方式 （二）新闻报道写作的基本程式 1．新闻报道的基本构件：消息头的作用；导语的作用和类型；主体的类型和写作要求；结尾的形式；背景材料的作用和类型。 2．新闻报道的基本结构形式：倒金字塔结构的意义、特点和不足；新闻报道其他结构的特点。 3．新闻报道的基本种类：简讯的特点；动态新闻的特点和写作要求；综合新闻的特点和写作要求；述评性新闻的特点和写作要求；现场新闻的特点和写作要求；人物新闻的特点和写作要求；其他一些新闻种类的各自特点和写作要求；美国客观报道和精确报道产生的原因。 （三）新闻报道写作技法 1．发现新闻：记者的发现力表现诸方面；记者发现力决定于记者具备多方面的素质；记者发现力决定于记者具有科学的思维方式；记者选择新闻的两个标准；两个标准之间的关系。 2．新闻主题：新闻报道主题的特征；新闻报道主题的选择和确立。 3．写出感觉来：“感觉”在报道中的重要作用；记者的感觉与受众的感觉；“六S”报道的特征。 4．要“讲故事”：新闻报道从现场写起有的好处；“讲故事”是向受众提供信息的最好方式；“华尔街日报式”的小技法。 （四）新闻报道形态演变 1．当代新闻报道形式发展变化：“新华体”的特点及变化；当代报道形态变化及动因。 2．传播科技与新闻文体的关系：传播科技发展对新闻文体的影响；广播、电视、网络、手机等对新闻文体的影响。 三、新闻评论 (一) 新闻评论面临的形势 网络媒体的特征及挑战，中国入世对新闻评论的影响、认识及对策 (二) 中国新闻评论的现状与特征 评论份量、评论时效、评论论题、评论指向、评论监督、评论形式、评论队伍 (三) 新闻评论的基本概念 新闻评论的定义、新闻评论的性质和作用。 (四) 新闻评论的基本要素 论点、论据、论证 (五) 新闻评论的选题 选题的概念、选题的价值、选题的来源、选题的原则、选题的标准 (六) 新闻评论的立意 立意的要求、立意的过程 (七) 新闻评论的论证 论证中存在的问题、事实论证的作用、理论论证的作用、立论和驳论 (八) 新闻评论的素质要求 新闻人的特质、新闻评论者素质要求 (九) 用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象 四、电视实务 （一）电视写作（上） 电视解说词的作用；电视写作的特性。 （二）电视写作（下） 电视新闻的基本形态；电视新闻的导语、正文、结尾、标题写作；电视专题片与纪录片的区别；电视专题节目的结构；电视专题节目的风格。 （三）电视编辑 剪辑原则与剪辑规则；镜头组接与镜头长度；镜头段落的转换。 （四）电视调查报道 电视调查报道界定及发展；电视调查报道的分类；电视调查报道的方式。 （五）电视谈话节目 电视谈话节目的特征；电视谈话节目的分类；电视谈话节目构成要素；电视谈话节目制作方式。 （六）电视栏目创作 电视栏目设置定位；集纳型、杂志型、专题型新闻栏目的特点及创作要求；电视社教栏目的分类；公共型社教栏目的创作特点和要求；生活服务类栏目的现状；电视娱乐节目的类型与创新。 （七）电视节目编排 节目编排的基本原则；节目编排的竞争策略；节目编排的基本方法。 （八）电视频道运营 专业频道专业化与差异化；综合频道特色化；品牌栏目的构成要素及培育创新；频道品牌识别及营销。 五、网络传播 （一）互联网（因特网）之前的新闻传媒技术 1．新闻传媒技术概述：概念、特征、发展阶段、3I内涵、3C技术 2. 报业新闻综合业务处理系统：概念、组成、功能应用以及网络环境 3．广播电视技术及其数字化 4．新闻通信技术及应用：电报、电话、通信网,通信新业务、通信新网络 （二）互联网（因特网）传播技术与第四媒体 1．多媒体电脑与多媒体电脑网络：概念、特征、发展、应用、影响 2．第四媒体（因特网）：因特网传播（网络传播）、多感觉、信息冗余、超媒体、超文本，第四媒体（因特网）的传播类型及其特点 （三）网络传播的媒介分析 1．网络媒介与传统媒介的比较：媒介性质、媒介特征、传播特征、媒介功能 2．网络媒介对传统媒介的影响：对传统媒介的挑战、共存、双赢战略 3．网络媒介的文化分析：媒介与文化、网络文化空间、网络空间文化的特征 （四）网络传播的受众分析 1．网民：概念、特征、结构 2．网民行为：行为方式、行为特征、网民语言 （五）网络传播的效果分析 1．网络传播效果分析的特殊意义 2．网络传播过程效果分析 3．网络传播社会效果分析 4．网络传播对传统效果理论的更新 （六）网络新闻传播 1．网络新闻传播的概念及特点 2．传统新闻媒体的网上新闻传播 3．商业性ICP网站的网络新闻传播 （七）网络传播伦理与法制 1．因特网背景下的伦理问题与犯罪问题 2．网络传播道德规范及法制建设 六、广告实务 （一）广告策划报告 广告策划报告的主要构成，主要包括市场分析、广告策略、广告计划、效果评估等。 （二）广告市场调查的内容、范围和方法 （三）产品认识、分析与定位 （四）广告战略设计和广告预算 （五）广告媒体特性和渠道选择的影响因素优化组合、选择方法及原则 （六）广告表现策略、推进策略、实施策略 （七）广告创意的基本理论、思维方法和创造技法，创意者的素质开发 （八）广告文案创意的基本要求，主题创意的方法，结构创意、语言创意的基本形式、方法及技巧 （九）平面广告创意概述、报纸广告创意、杂志广告创意 （十）全书的策划案例赏析和创意链接可以考 到时候要考专业课的

第一，那些分数是分数线，你理解的没错第二，这只是基本的资格线，不代表过了就可以录取，超过几十分的大有人在，考研是先划人数，再出线第三，北大清华和其他学校相比，初试线就不同，原因参照第二条，复试在初试高分基础上更严格一些作为一个过来人，我给您提几条参考建议： 首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科毕业能够找到理想的工作，可以考虑先工作几年，等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作，不妨考虑先读研。 其次，你要考虑好自己的实力，毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力，不妨作一个两手准备，在考研的同时兼顾找工作。 最后，我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许，还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助本回答被网友采纳

　　编导专业考研可以考新闻学、传媒学、广播电视、电影等相关专业的研究生，具体的考研科目与报考单位和专业有关。　　例如，(10033)中国传媒大学/(024)电视学院/(135105)(专业学位)广播电视/(08)电视编导 专业的考试科目为：　　1 (101)思想政治理论 (202)俄语 (336)艺术基础 (826)艺术综合 ；　　2 (101)思想政治理论 (203)日语 (336)艺术基础 (826)艺术综合 ；　　3 (101)思想政治理论 (204)英语二 (336)艺术基础 (826)艺术综合 。　　编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事 创意策划、 广播、电视节目编导、影视创作与制作、艺术摄影、音响设计与音响导演、文艺作品撰稿、新闻、社教及文艺类节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。