医生考研分数线吗

可以去考研网上去搜寻，每个学校的分数线，以及所有院校，专业的排名都可以搜到，真正可以被录取的分数就不定了毕竟在中国很多事情是可以通过关系，金钱，能力办到的协和,北医,复旦,上交,中山,川大,华科,中南...基本是这些学校...分数线都是虚的,是最低分,一般刚上分数线的 都是被刷的..基本要考到340 180 50以上...

可以在考生教育网查看。临床应用方面，又称为医学成像，或影像医学，有些医院会设有影像医学中心、影像医学部或影像医学科，设置相关的仪器设备，并编制有专门的护理师、放射技师以及医师，负责仪器设备的操作、影像的解释与诊断(在台湾须由医师负责)，这与放射科负责放射治疗有所不同。在医学、医学工程、医学物理与生医资讯学方面，医学影像通常是指研究影像构成、撷取与储存的技术、以及仪器设备的研究开发的科学。而研究如何判读、解释与诊断医学影像的是属于放射医学科，或其他医学领域(如神经系统学科、心血管病学科...)的辅助科学。

慎重。要打听打听你报考的导师对待学生怎么样。我的一位朋友Y同学读完硕士后，怀着追求学术的崇高理想来到北京协和医学院读博士。按照北京协和医学院的培养计划，博士生在第一学期进行课程学习，从第二学期直到毕业由博士生在导师的指导下完成自己的研究课题。Y同学在完成第一学期的学习任务后，便被他的导师D教授派往其实验室做实验。从此，Y同学开始了他有生以来最痛苦、最抑郁的生活。从2008年年初到2008年年底，在短短的一年时间里，他几次有自杀或弑师的念头。每当他对他的现状在心理上难以承受时，他就会给我打电话，向我控诉他导师的自私和没有人性，倾诉他对自己前途的担忧。出于对挚友Y同学的同情，在2008年的最后一天，我终于忍不住，向尊敬的北京协和医学院领导提出四个问题，期望能够引起您们对贵校研究生培养方式的反思（如果下面的问题具有普遍性的话）。一、北京协和医学院是在培养人才，还是在埋没人才博士阶段是一个人从学生过渡到学者的关键性阶段，在这一阶段，博士生需要从各方面为将来从事科研工作奠定基础。而Y同学自从进入其导师D教授的实验室以来，所从事的一直是没有多少技术含量的体力劳动，如杵血、测OD值、洗试管等，几乎没有时间查阅文献、思考自己感兴趣的课题。Y同学曾告诉我，在不停地杵血、测OD值和洗试管中，他的动作确实变得越来越麻利，但是他的大脑却变得越来越麻木，他担心博士毕业后会连硕士生的专业水平都不如。如今，经过了激烈的思想斗争后，Y同学和他的同学们几乎都对学术丧失了信心和兴趣。用他们的话说，他们“对学术绝望了”。在我看来，这哪里是在培养医学博士，分明是在培养体力劳动者；这哪里是在培养人才，分明是在埋没人才。二、平均每周在实验室为D教授工作近56个小时，合理吗博士生在读书阶段参与导师的课题研究是十分必要的。但是D教授的学生在其实验室为D教授工作的时间长得令人吃惊。在我国，普通劳动者的劳动活动受《劳动法》调整。《劳动法》对劳动者的工作时间和作息时间作出了规定。《劳动法》第36条规定：“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。”第41条规定：“用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。” D教授的学生在D教授实验室的工作时间是这样的：周一至周六早上8：30上班，中午吃饭和午休时间共一个半小时，下午下班没有固定时间；如果提前完成了D教授安排的任务，就可以早下班，但是这种情况很少见；一般情况下，D教授的学生都要一直工作到晚上21：00左右，有时候甚至到23：00。如果按平常18：00结束工作，每周有1次工作到21：00，有1次工作到23：00计算，D教授的学生平均每周的工作时间近56小时，远远超出了《劳动法》第36条和第41条关于劳动时间的规定。尽管学生与导师之间不存在劳动关系，学生与导师之间的关系也不属于《劳动法》调整的对象。但是，考虑到《劳动法》中关于劳动者的工作时间和作息时间的规定是以一个正常的人充分休息和恢复体力为标准的，因此，学生替导师工作的时间也不应当超出《劳动法》第36条和第41条关于劳动时间的规定。另外，在D教授的实验室，劳动节、国庆节等国家法定节假日学生是否休息，是由D教授说了算的。三、博士生替导师做实验，应不应当获取合理的报酬D教授的学生在D教授的实验室每周平均工作时间长达56小时，而D教授每天只支付学生不足20元的生活费。众所周知，自然科学课题有着数额较为可观的课题经费；无论是在课题立项文件中，还是在课题结项文件中，劳务费用都是课题经费的重要组成部分。当今，尽管是在中国的西部边陲，体力劳动一天只获得不足20元报酬的现象可能也已经很难见到了。每当想到D教授的这种赤裸裸的榨取，我的脑海中就会浮现中学政治老师所讲的奴隶劳动和资本主义工厂的情形。按劳取酬是我国收入分配的基本原则。如果卫生部只让D教授做课题却不给其任何经费，不知道D教授会作何想法。我想他的想法可能会与他现在学生的想法一样。四、崇高的师德修养是不是应当成为博士生导师聘任中的考核因素D教授的学术造诣在学界得到了一致公认，但是他对待学生的态度却与他的学术造诣大相径庭。这也是我在这里不敢使用我的挚友Y同学的真实姓名和D教授真实姓名的原因。对于那些替他干活“不努力”的学生，他经常以责令其退学相威胁；学生在毕业之前必须替他干足足够的活，否则只能推迟毕业。这似乎是在假借为国家培养人才之名，行谋一己私利之实。我想，作为博士生导师，不仅应当具有较高的学术造诣，而且还应当具有崇高的师德修养。

重庆属于B区，重庆医科大学不是34所自主招生的学校，所以它是按国家线来的08去年的医学类B区国家线是：单科（满分=100分）的是： 40 分单科（满分>100分）的是：120 分总分要求： 285其实国家线每年的变化不大还有你要注意的是，如果学校某一学院报考人数比较多，而且上国家线的人比较多的话，学院将自己划一个线，以保证分低的同学尽快找到调剂学校祝你好运吧，再坚持坚持！这是新浪教育考研专栏网址：http://e.sina.com.cn/kaoyan/2009kaoyanfushi/index.html#2总分 单科（满分=100分） 单科（满分>100分） 2008 年285 40 120 2007 年290 40 120 2006 年305 46 69

我觉得你这个成绩还是比较悬的 可能能上线 但是能不能被录取就是个未知数 我听到很多的分数都比较高 300以上的很多 不过呢 也说不一定 不知道你报的哪个专业 如果报考的人多 你被录取的机会很小的话 你到时可以看看基础专业的接不接收你调剂 加油哦我比你考得好，都不敢想。我们班同学有的考320的也第一志愿报的昆医。今年分数太高了，害怕呀没事，今年C区分数线为260分，哈哈哈

　　比国家分数线高70多分。　　首都医科大学（Capital Medical University）建校于1960年，是北京市重点高等院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，著名泌尿外科专家、两院院士，全国人大常委会原副委员长吴阶平教授为首任校长和终身名誉校长。　　截至2015年3月，学校有全日制在校生10604人，其中研究生3132人，长学制学生1561人，本科生3368人，高专高职生2067人，留学生476人；成教学生5004人；学校本部设有10所学院和一所研究院；学校和附属医院有教职员工和医护人员37795人，总建筑面积245.8万平方米；固定资产总值207.1亿元；教学科研仪器设备总值24.6亿元；图书馆藏书155.5万册。

医学生考研初试总分为500分。如果在专科或本科期间学的是临床医学那就只能考临床，反之学的是中医，那就只能报中医类或与中药学相关的专业。例如：考临床医学考生需要去所报考的院校查看所考科目是学校自主出卷的还是统考的306西医综合。目前，大多数临床医学（学硕）都是学校自主出题，这个需要考生去查专业课考试代码和考试知识范围；如果考生报考临床医学硕士（西医）专业硕士。初试考试总分为500分，考试科目为：政治（100分）、英语一（100分）和（科目代码：306）西医综合（300分）。世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在于应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学——人类医学。医学可分为现代医学（即通常说的西医学）和传统医学（包括中（汉）医、藏医、蒙医、维医、朝医、彝医、壮医、苗医、傣医等）多种医学体系。不同地区和民族都有相应的一些医学体系，宗旨和目的不相同。印度传统医学系统也被认为很发达。

对你有用的就一个 就是这个复试分数线 每个学校每个专业都有一个线 过了这个线 才能复试 还有国家初试线 过了这个线 才有可能被调剂 还有一个国家复试线 这个我也不知道干什么的 反正你过了学校的复试线 这个分数线没用考研分数线分为34所自划线、国家线、院校线、地区线（A线/B线）

　　2014年，报考医学的A类考生，学术学位的国家线总分不得低于285分，政治、外语单科成绩不得低于38分，综合科目单科成绩不得低于114分。　　医学考研分数线确定的步骤：　　1、首先需要看自己报考的院校是自划线院校还是统一按照国家线要求的。34所自划线高校的分数线与国家线不同。　　2、其次需要看报考的医学专业是学术学位还是专业学位，学术学位与专业学位的分数线是不同的。　　3、确定自己是A类考生还是B类考生。A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21 省(市) ； 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10 省(区) 。　　4、分数线包括总分分数线和单科分数线，总分分数线不是单科分数线的简单加和，是需要满足的分数线，总分线过了，而单科线没过，依旧不能进入复试。