印刷学院在职研

美国 旧金山艺术大学（Academy of Art University） 成立于1929年。2004年由Academy of Art College(简称AAC)改名为Academy of Art University。办学宗旨是为具有理想抱负的艺术家和设计师提供严格的专业训练。该校设有广告设计、动画及视觉效果、建筑（仅授美术硕士学位）、电脑艺术、时装设计、美术、平面设计、插图、工业设计、室内设计、电影电视艺术和摄影艺术等12个专业系科。其中以动画和平面设计最为出名。可授予美术学士、美术硕士学位和美术专科结业证书。 亚利桑那州立大学设计学院（Arizona State University, School of Design） 设计学院成立于1977年，原名为设计科学系，1989年更为现名。初期设有工业设计和室内设计两个专业。1997年增设平面设计专业（由美术学院转入）。2001年，工业设计和平面设计专业都通过了美国全国艺术和设计院校协会（NASAD）的认证。2002年，室内设计专业也通过了美国室内设计教育研究基金会（Foundation for interior Design Ecation and Research, FIDER）的认证。设计学院现为建筑与环境学院部（College of Architecture & Environmental Design） 下属三所独立学院之一（另两所为建筑学院和景观设计学院），本科设有工业设计、平面设计和室内设计三个专业。研究生学习分为三个方向：工业设计、平面设计、室内设计。学生决定了专修方向后，便可选择下列研究领域：设计方法、理论与评论，技术设备计划与管理，设计中人为因素研究。学院可授予理学士和理学硕士学位。 劳德代尔堡艺术学院（The Art Institute of Fort Lauderdale） 简称AiFL ，1968年成立。2000年，通过了美国独立院校认证委员会（Accrediting Council for Independent Colleges and Schools, ACICS）认证。2004年学院现由广告、播音、烹饪、数码产品、时装设计、游戏艺术与设计、平面设计、工业设计、室内设计、媒体艺术与动画、交互式媒体设计、摄影、视频制作、视觉效果与运动图形、舰船设计等系组成。可授予理学士学位和理科专科结业证书。 奥本大学工业设计系（Auburn University, Department of Instrial Design） 1945年成立。现隶属于建筑、设计及结构工程学院（College of Architecture, Design and Construction）。1993年，该系通过了美国全国艺术和设计院校协会（NASAD）的认证，是美国南部最早通过NASAD认证的工业设计系。该系也是目前美国阿拉巴马州唯一可授予工业设计学士和硕士学位的学术机构。 加州州立大学长滩分校艺术学院（California State University, Long Beach, College of the Arts） 简称COTA，是全美最大、最受关注的州立艺术学院之一。现拥有超过3300名本科生及250名研究生。学院由艺术、舞蹈、设计、电影及电子艺术、音乐、剧场艺术等6个系所组成，均可授予学士及硕士学位。其中的设计系设有工业设计、室内设计两个专业。工业设计专业可授予工业设计工学士、艺术硕士学位。室内设计可授予美术学士、艺术硕士和美术硕士学位。 卡内基梅隆大学设计学院（Carnegie Mellon University, School of Design） 为美术学院下属5所学院之一（另4所分别为建筑学院、艺术学院、戏剧学院、音乐学院）。该学院本科分为传达设计系和工业设计系。研究生学习分为沟通计划与资讯设计、互动设计、产品开发3个方向。除此之外，学院为其它学院学生提供设计辅修课程，并为中学生提供夏季课程。可授予美术学士、设计学硕士和设计学博士学位。 罗彻斯特理工学院设计学院（Rochester Institute of Technology, School of Design） 隶属于成像艺术及科学学院（College of Imaging Art and Science）。现设有平面设计、室内设计、工业设计、交互式媒体设计与成像等系科。研究所设有平面设计、工业设计和计算机图形图像设计等方向。可授予美术学士、美术硕士学位及美术专科结业证书。 乔治亚州理工学院工业设计系（GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Instrial Design） 工业设计学科最早是在20世纪40年代作为建筑学院的建筑课程的一部分而被引入乔治亚理工学院的。并于1952年在建筑学院中开设了工业设计课程，其创建时间是全美最早的，也是乔治亚州公立学院中唯一开设的工业设计课程。现隶属于建筑学院。其研究生课程主要有产品开发、界面设计和人性化设计三个研究方向。可授予理学士、理学硕士学位。 艺术中心设计学院（Art Center College of Design） 简称ACCD，1930年成立。是美国著名的设计学校之一。设有广告设计、环境设计、电影艺术、纯艺术媒体、平面设计、插图、摄影艺术、产品设计和交通运输工具设计等9个系。其交通运输工具设计专业与美国通用汽车公司有良好的合作关系，为其主导专业，也是全美声望最高的科系之一。其研究所设有下列研究领域：电影、艺术、工业设计、媒体设计、设计评论与理论。该校还有为各个年龄阶段的社会人士开设的设计教育公共课程。ACCD还在瑞士建有分校，其分校开设课程有：为攻读学位开设的学前基础教育、学位课程、在职进修课程。可授予学士和硕士学位。 加州艺术学院（California Institute of the Arts） 简称CalArts， 1961年成立。由一所艺术学院及音乐学院合并而成。原本是由迪斯尼集团投资兴建的非赢利性高等艺术学院，是目前美国最前卫的纯艺术学院之一。它一共包括6所学院：艺术、评论、舞蹈、电影与录影、音乐、戏剧。是美国高等艺术学院中拥有评论系的极少数院校之一。可授予美术学士和美术硕士学位。 奥蒂斯艺术与设计学院（Otis College of Art and Design） 私立学校，1918年成立。该校通过了美国全国艺术和设计院校协会（NASAD）的认证。现设有传达艺术、数字媒体、建筑/景观/室内设计、时装设计、美术、交互式产品设计、玩具设计等。可授予美术学士学位。 芝加哥艺术学院（The School of the Art Institute of Chicago） 简称SAIC。私立学校， 1866年成立。美国声望最高的艺术学院之一。校风自由，学生并不被要求限定主修什么科目。学院主要设有设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、室内建筑、音乐、艺术品修复、科技与社会、师范教育、特定理论与职业培训、视觉艺术与表演艺术等专业。其研究所提供下列主修课程：艺术与科技、陶艺、纤维与金属研究、影片制作、室内建筑、绘画、表演、摄影、版画、雕塑、录影、视觉传达、写作、艺术教育、艺术管理、史绩维护等。可授予美术学士、室内建筑学士和美术硕士、文学硕士学位。 罗得岛设计学院（Rhode Island School of Design） 私立学校， 1877年成立。是一所评价很高的艺术学校，并以其多元化的六周冬季课程著名。设有建筑学、服饰与纺织品研究、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、室内建筑学、园林建筑学、木工学等专业。其研究生教育设有陶艺、家具设计、玻璃、平面设计、珠宝与金属、绘画与版画、摄影、雕塑、纤维、景观建筑、工业设计、艺术教育、室内建筑等课程。 克兰布鲁克艺术学院（Cranbrook Academy of Art） 1927年成立。该校由建筑、设计、陶瓷、平面设计、金属工艺、绘画、摄影艺术、雕塑和人类学等十个系组成。设计系设置的课程有工业设计、室内系统及家具设计、展示设计、室内建筑、建筑设计及方法论、视觉和平面设计、包装、环境设计分析和理论、插花、摄影学、营造学等。主导专业为家具设计。在任教师多为具有丰富实践经验的艺术家，学生也可以选修其他系科的课程。视学生所选择的课题，聘请心理学、工程学、社会学、制造工艺、都市规划设计及计算机等方面的专家到校举办讲座和指导学生。学校设有大型艺术展览馆和艺术图书馆。可授予学士和硕士学位。 北卡罗莱纳州立大学设计学院（North Carolina State University, College of Design） 公立学校， 1887年成立。本科设有建筑、艺术和设计、平面设计、工业设计和景观建筑设计等专业。工业设计是其主导专业。硕士研究生的研究方向主要有：建筑、环境设计、景观建筑设计、平面设计和工业设计等。可授予文学硕士学位，并提供环境设计和信息设计的博士课程。 伊利诺斯大学艺术与设计学院（School of Art & Design, University of Illinois at Urbana-Champaign） 私立学校， 1867年成立，是美国中西部十大名校之一。艺术与设计学院，简称A&D，1877年建校。其中工业设计学专业于1937年设立。该学院主要设有工业设计、平面设计、艺术教育、艺术史、雕塑、绘画、摄影艺术、陶瓷、印刷、手工艺制作（包括玻璃、金属、纸）等专业。A&D学院的特点，各专业所开设的课程相互承认学分，因此学生可根据自己的兴趣和需求选修其他专业的课程。可授予学士、硕士和博士学位。 艺术大学（The University of the Arts） 私立学校，1870年成立。是视觉及表演艺术专门学校。全校分为三大学院：艺术与设计学院、表演艺术学院、媒体传播学院。本科设有手工艺、民间艺术与工艺、舞蹈、设计与实用美术、戏剧艺术与舞台技巧、作曲、美术与艺术研究、新闻与大众传媒、音乐、师范教育、特定理论与职业培训等专业。硕士研究生的研究方向主要有：艺术教育、书本艺术/版画陶艺、工业设计、爵士乐研究、博物馆学、音乐教育、绘画、雕塑、视觉艺术教育等。 马萨诸塞艺术学院（Massachusetts College of Art） 简称MassArt。私立学校， 1873年成立。设有建筑学、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、工业产品技术、新闻与大众传媒、师范教育、、特定理论与职业培训等专业。可授予艺术教育的硕士学位和美术硕士学位。其美术硕士研究生的研究方向主要有：设计、电影/影像、二维美术、三维美术、摄影等。 艺术博物馆学院（School of the Museum of Fine Arts） 简称SMFA。私立学校，1876年成立。设有艺术教育、艺术史与艺术欣赏、陶瓷、电影摄影、电影动画制作、电影艺术、玻璃制品、金属制品与珠宝设计、绘画、雕塑、摄影艺术、电视学、视觉与表演艺术、平面设计、彩饰等专业。 俄亥俄州立大学（The Ohio State University） 简称OSU。1870年成立，为该州的第一大学。原名为The Agricultural and Mechanical College（农业机械大学），1878年改为现名，是美国中西部十大名校之一。在教育、研究方面，有举足轻重的地位。该校工业设计学系主要设有产品设计、室内空间设计和视觉传达设计等专业。研究生主要研究方向有设计开发、设计计划、设计管理和设计教育。在教学上注重通过专题练习与制作。在制定计划和方案时，寻求与社会、文化、环境、技术诸方面所产生的互动作用。强调设计理论与设计实践并重。以师资国际化来补充、丰富授课内容。可授予工业设计工学士和硕士学位。 哥伦布艺术与设计学院（Columbus College of Art & Design） 简称CCAD。私立学校，1879年成立。是一所颇具历史的艺术与设计学校。设有广告设计、室内设计、时装设计、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、市场管理学等专业。可授予美术学士学位。 缅因艺术学院（Maine College of Art） 私立学校，1882年成立。设有设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究等专业。可授予美术学士学位。 普拉特学院（Pratt Institute） 私立学校，1887年成立。是美国第一所把工业设计视为正规教育的学校。在20世纪30年代末就接受了包豪斯的设计教育理论，强调功能、结构和美学三方面的有机结合，设计理论与实践并重。设有服装和服饰营销、建筑学、建筑结构实施与管理、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、师范教育、特定理论与职业培训、视觉与表演艺术等专业。可授予学士和硕士学位。 鹿特根大学卡姆艺术科学学院（Rutgers University-Camden College of Art & Sciences） 公立学校，1927年成立，1950年并入鹿特根大学。设有会计学、生物物理学、生物学、工商管理、化学、计算机科学、戏剧艺术与舞台技巧、经济学、英国语言与文化、民族与文化研究、美术与艺术研究、德国语言与文化、保健与医学实验技术、历史、数学、音乐、护理学、哲学、物理学、政治学与政府学、心理学、罗马语言与文化、社会工作、社会学、城市文化研究等专业。可授予文学士和理学士学位。鹿特根大学梅森格罗斯艺术学校（Rutgers University-Mason Gross School of the Arts） 公立学校，1976年成立。设有舞蹈、戏剧艺术与舞台技巧、音乐、视觉艺术与表演艺术等专业。可授予美术学士和音乐学士学位。 孟菲斯艺术学院（Memphis College of Art） 简称MCA。私立学校，1936年成立。是美国田纳西州少数的私立艺术学校。本科设有设计和实用美术、美术和艺术研究等专业。该学院于1987年设立美术硕士点，是美国南部私立艺术学校中唯一提供美术硕士学位并受到国家认证的艺术学校。其硕士研究生的主要课程有：纤维与介面设计、绘画、造纸、雕塑、编织、印刷媒体、互动多媒体和三维电脑动画等。可授予美术学士和美术硕士学位。 视觉艺术学校（School of Visual Arts） 简称SVA。1947年成立，是位于纽约市区内的著名私立艺术学院。设有广告、平面设计、插图、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、艺术品修复、师范教育、特定理论与职业培训等专业。其中广告、平面设计和插图最为有名。1983年设有美术硕士点。硕士研究生的课程有：电脑艺术、设计、美术、视觉短文插图、摄影与相关媒体。可授予美术学士和美术硕士学位。 萨凡纳艺术与设计学院（Savannah College of Art and Design） 简称SCAD。私立学校，1978年成立。设有建筑史、建筑学、艺术史、电脑艺术、时装设计、纤维设计、家具设计、平面设计、历史维护、插图、室内设计、媒体与表演艺术、金属与珠宝、绘图、摄影、产品设计、戏剧美工、影片/电影制作等专业。可授予建筑学士、美术学士、建筑硕士、文学硕士和美术硕士等学位。 英国 英国皇家艺术学院（Royal College of Art） 简称RCA，成立于1837年。从1853年起学校规模开始扩大，1896年学院开始使用现在的称号：英国皇家艺术学院。1948年学院开始将产品设计作为新的重点，1967年学院被授予皇家特许状，从而获得独立授予学位的权利。该校现主要设有动画，建筑与设计，制陶与玻璃，传达设计，文物保护，艺术评论与艺术史，产品设计，绘画，时装设计，金属品制造，设计史，工业设计工程，雕塑，汽车设计等专业。RCA设有8个系。实用美术系设有陶瓷与玻璃、金银器、金属工艺、首饰等专业。建筑与室内设计系设有建筑设计、室内设计、家具设计等专业。皇家艺术学院是世界上唯一一所具有所有艺术与设计类专业研究生学位授予权的大学，从纯艺术、应用艺术到设计，其都可以授予硕士和博士学位。 伦敦艺术大学（University of the Arts London） 原名为伦敦学院（The London Institute），2004年建制为伦敦艺术大学。伦敦艺术大学是欧洲，甚至也许是全世界提供艺术设计类教育和培训的院校中最大的一个。伦敦艺术大学学科门类几乎囊括所有与艺术及设计相关的领域，提供从第一学位到博士学位的各类课程。伦敦艺术大学由5所著名的艺术与设计学院于1986年联合组建而成，这些学院中的大多数已经有百年以上的历史。他们分别是：坎贝威尔艺术学院（Camberwell College of Arts）、中央圣马丁斯艺术设计学院（Central Saint Matins College of Art & Design）、切尔西艺术设计学院（Chelsea College of Art & Design）、伦敦时装学院（London College of Fashion）、伦敦信息学院（London College of Communication）。这五座学院共同使伦敦艺术大学成为了世界上规模最大的艺术、设计、大众传播以及相关技术的教育中心。该学校曾荣获两届女王年度奖（Queen's Anniversary Prizes）：一次是1996年因坎伯威尔艺术学院在艺术品收藏领域所做的开创性工作，另外一次是1998年因中央圣马丁斯艺术设计学院为英国时装业所做出的杰出贡献。伦敦艺术大学提供大量的延续教育课程和预科课程，30个学士学位课程和20个硕士学位课程，并开展着广泛的专业研究活动，教职员工很多在专业领域中声名卓著。 中央圣马丁斯艺术设计学院（Central Saint Matins College of Art & Design） 成立于1896年，伦敦艺术大学5所设计学院之一。设有三大专业方向：空间设计、媒体设计和人工景致设计。鼓励学生跨学科学习，具体开设有陶艺设计、服装设计（包括服装的设计和市场营销）、美术（包括影视、印刷、绘画、雕塑等）、平面设计（包括广告、插图与平面设计）、珠宝设计、产品设计、舞台设计等专业，学制3年，可授予学士学位。其中设计理论研究、陶艺及珠宝设计、视觉传达、服装设计、美术、工业设计、摄影等专业可授予硕士学位。 切尔西艺术设计学院（Chelsea College of Art & Design） 成立于1891年，伦敦艺术大学5所设计学院之一。设有绘画、雕塑、媒体设计、舞台美术、服装、纺织品设计、家具、三维及平面设计、艺术与设计史专业。完成基础课程学习后，85%的学生会进一步从3个专业方向学习：美术（绘画、雕塑、多媒体）、设计专业（纺织品、室内设计、公共艺术设计）、视觉艺术的理论与实践。学院提供创新的浓缩二年制设计学士课程、夜间美术学士、各种兼读课程及国际著名的美术硕士课程等。学制3～5年。可授予学士学位。其中美术、艺术史、环境设计专业可授予硕士学位。 坎贝威尔艺术学院（Camberwell College of Arts） 伦敦艺术大学5所设计学院之一。该院百年来一直处于英国艺术教育的前沿，目前在其优良传统和丰富经验的基础上提供一整套全面的课程，并集艺术品的制作、研究和收藏于一身。学院设有制陶术、产品设计、文物保护、绘画、平面设计、插图、摄影、雕刻等本科专业。设有文物保护、书本艺术、数码艺术、绘画、平面设计、插图、版画复制等研究生专业。学院有着悠久及具影响力的研究活动，包括有领导地位的青铜器着色、镀色和绿锈工作及保存孟加拉的印式民间书。现有研究工作包括有电脑版书、纸张保存、英国设计史及早期设计教育等。学院有两大特征：坎贝威尔出版社（The Camberwell Press） 和坎贝威尔收藏馆（The Camberwell Collection）。出版社设计、制作和出版书本，无论从内容、设计及制作上说都非常杰出。收藏馆收藏名家的独特的陶器、金属和纺织制品，这也成为了学院重要的教学资源，在创新研究、展览及出版方面提供一个丰富的背景。 伦敦信息学院（London College of Communication） 成立于1990年，由原伦敦印刷学校和商贸学校合并而成，是伦敦艺术大学5所设计学院中规模最大的一个学院。原名为伦敦印刷学院（London College of Printing）。学院设有商业印刷、图案设计、市场与广告、媒体设计、印刷与出版、零售与展示设计、旅游等专业。并开设有短期进修课程。学制3年，可授予学士学位。其中印刷专业、数码影视制作、摄影等专业可授予硕士学位。 伦敦时装学院（London College of Fashion） 伦敦艺术大学5所设计学院之一。设有美容美发、服装设计、服饰媒体设计、美容疗法、服饰管理、化妆品科学、舞台化妆、服装摄影等专业，各专业均可授予学士学位。其中服装理论专业可授予硕士学位。此外，还开设有裁剪、美发等专科课程。 巴斯斯帕大学学院（Bath Spa University College） 简称BSUC。1898 年成立，规模中等。该院的艺术设计学院设有美术、油画、雕塑、视觉设计、动画、插图、摄影、电脑设计、多媒体、纺织设计、服装设计、陶艺等专业。其校园历史悠久，景色迷人，充满了乔治时代的风味。巴斯是英格兰唯一的历史文化遗产保护城市，以拥有悠久的历史和乔治时代的建筑著称。城市中博物馆和美术馆众多，周围的环境有时也能成为灵感的源泉，在这样的地方学习艺术设计是再好不过了。许多著名的艺术家选择住在巴斯，同时他们也为巴斯艺术设计学院的教学做出了贡献。 伯明翰艺术设计学院（Birmingham Institute of Art and Design） 简称BIAD。该学院是英国最大的艺术、设计、媒体教学中心之一。被列为十佳英国艺术设计学院，并获得英国质量保障协会极好的评定。伯明翰艺术设计学院一向致力于教学和社会实践相结合。设立了一系列政府投资的项目，如工业造型设计信息中心、珠宝设计中心、科技数码中心、用户/数码设计实验室等。 格拉斯哥艺术学校（The Glasgow School of Art） 成立于1845 年的格拉斯哥艺术学院，是英国现在仅有的几所独立艺术学院之一。学位分别设置为：美术、设计、建筑及相关学科。格拉斯哥艺术学院具有很好的国际声望，学生社区活动也颇具国际性。在校生中10% 以上是留学生，该院与70多家海外院校建立了学生互换项目。丰富多彩的多元文化使格拉斯哥艺术学院成为一个兴致昂然的学习处所。 爱丁堡艺术学院（Edinburgh College of Art） 1760年成立。是欧洲最大，建校历史最长的艺术学院之一。设有4个系和继续教育中心。实用美术系设有工业设计、室内设计、家具、时装与戏剧服装、印染织物、金属工艺、陶瓷、玻璃、首饰等专业。美术系设有版画和雕塑等专业。视觉传达设计系设有平面设计、插图、动画、影视与摄影艺术等专业。环境设计系设有建筑、园林建筑、住房规划等专业。可授予美术学士、硕士和博士学位。 肯特艺术设计学院（Kent Institute of Art and Design） 简称KIAD。该学院是有着百年历史的专业艺术教育学院，在英国高等教育院校中的排名处于前十名的地位。在课程设置，教学质量，学生支持和质量管理等方面的成绩尤其突出。合理的课程设置，优秀的导师是该校的特色。设有服饰设计、纺织品设计、裁剪、展示设计、陶艺设计、珠宝设计、室内设计、包装、摄影、产品设计等课程。 金斯顿大学（Kingston University） 金斯顿大学的艺术，设计和音乐课程可以追溯到1890年，在一百多年的发展过程中，该学院已成为一所世界知名并提供多门艺术专业的学院。学院的艺术，设计，建筑学，园艺，建筑预算和音乐等课程营造了激励学生上进的学术及社会氛围。学生在金斯顿学习除了获得知识之外，还能受益于其师生之间的广泛接触与交流。 利兹城市大学（Leeds Metropolitan University） 利兹城市大学是英国著名大学之一。利兹艺术、建筑与设计学院有很长的从事艺术与设计教育的历史，可以追溯到1840年。学院开设从本科水平到研究生水平的课程有：美术、艺术与设计、绘图、设计、建筑等，包括新的国际基础课程，用以帮助国际学生成功进入学校的本科课程学习。学校致力于活跃、富有创造力和专业拔尖的目标，是建立在有一批兼具艺术与设计上的学术与职业能力的教师，及传统培训与容纳新媒体技术之上的。所有的学生都能接触最新的技术、教学方法和教学设施。 诺森比亚大学（Northumbria University） 诺森比亚大学是艺术和设计领域教育最具名望的英国大学之一。在最近的官方教育质量评估中，该校有关学科的教学被评为优秀。在最近的科研水平评估中，视觉艺术，表演艺术和设计等专业得到好评。本科专业有：工业设计、时装、时装营销、平面设计、三维设计（家具和室内装饰／珠宝和精细产品）、交通设计、艺术史和美术、舞蹈、戏剧、媒体制作和表演。提供研究生课程的专业有：美术、创作性写作和设计。 诺丁汉特伦特大学（The Nottingham Trent University） 大约有23000名学生就读于诺丁汉特伦特大学的9个学院，26个学科。该校是英国最大的大学之一，也是学生就业情况最好的大学之一。成立于1843年的艺术和设计学院位于诺丁汉市中心，学院不仅为诺丁汉的文化做出了贡献，而且影响着全世界的艺术设计界。学院提供的专业非常广泛，几乎包括了艺术、设计和表演的所有专业。学院的教学环境能充分刺激学生的灵感，让学生享受充分的自由和独立。 普利茅斯大学（University of Plymouth） 普利茅斯大学建立于1825年，艺术和设计课程包括美术，插图，摄影，印刷，三维设计和图形设计等。每个艺术设计课程的学生都有自己的工作室空间。除此之外，他们还可以得到与专业有关的其他资源，比如，木材，瓷器，金属，模型制作的研讨会、摄影暗房、多媒体器材等。许多艺术和设计领域都有研究生课程。 雷文斯本设计与传播学院（Ravensbourne College of Design & Communication） 雷文斯本设计与传播学院是一所具有独特文化与创新传统的高等学府。在充满活力的跨学科学习社群中，创新利用设计与传播的数位科技，是该学院的特色。学院有别于其它院校之处是对未来之远景目标，以及与创意媒体业的联系，得以致力发展其具有领先优势的专才教育。学院一直与亚洲、欧洲和北美的企业界保持伙伴关系，他们所表现出的兴趣，正反映出企业界对该院课程的质量和实用性以及毕业生水平的高度信任。 胡佛汉顿大学（University of Wolverhampton） 从1852年至今，胡佛汉顿大学的艺术与设计学院一直提供优质的与艺术和设计相关的高等教育。学院既保持了在美术，当代实用艺术以及三维等课程方面的传统优势，还拥有能够反映计算机设计技术最新发展的一流的视觉传播等专业。其研究领域分别为：美术及相关研究领域（绘画、版画复制术、雕塑、插图、公共艺术和作为社会实?/

1、上海、南京、还有广州都有一些不错的学校，这三个地方学校比较好，那就看你选那个地方，如华东理工大学，南京大学的化学系全国前三，还华南理工，我建议你想读化工方面的还是去理工类学校。2、本科成绩跟考研没有什么关系，关键是你考研要考出好成绩，因为沿海学校的分数比内地要高，复试也要准备好。3、做什么准备这东西就太多了，关键是看你考那个学校，那个学校就有自己的风格，不过考研一般都得准备统考科，英语、政治，如果英语基础不怎么好的话，那准备起来要辛苦些，努力做阅读提高自己的英语水平。政治只要准备一下就好了，一般都能过的，但得高分比较难。4、要求公费，自然是要把成绩考高点，但现在有很多学校变成绩了奖学金制，没有公费的名额，所以取决于你考研初复试的总成绩，现在读研花的钱不是很多，特别是你进了好的学校，或者是科研院所。上述解答是我的个人考研经验，关键是要你选个学校，再询问相应学校的往届研究生，他们有的经验！希望能对你有用！少数民族高层次骨干人才计划为贯彻落实《教育部 国家发展改革委 国家民委 财政部 人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民〔2004〕5号）及《教育部等五部委关于印发培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案的通知》（教民〔2005〕11号）精神，促进我国民族团结进步事业和少数民族地区全面建设小康社会目标的实现，加速西部少数民族地区发展提供强有力的人才和智力支撑，决定开展招收少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生工作。 少数民族高层次骨干人才招生计划为国家定向培养专项招生计划，2010年计划招收4000名硕士研究生，招生任务由教育部指定院校承担。录取人员中汉族学生比例原则上不超过10%，非在职人员比例原则上不超过50%。 一、培养目标 培养坚定地拥护中国共产党的领导和社会主义制度、坚定地维护民族团结和国家统一、立志为西部大开发和民族地区发展服务；在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。 二、招生政策 招生工作按“定向招生、定向培养、定向就业”原则，采取“自愿报考，统一考试、适当降分、单独统一划线”的特殊措施。 三、招生生源 生源范围：西部12省、自治区、直辖市，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江四省民族自治地方，湖南湘西自治州、张家界（享受西部政策的一县两区）、湖北恩施自治州，内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。 四、报考条件 （一）参加少数民族高层次骨干人才全国统一招收硕士研究生考试必须符合以下条件： 1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，政审合格，立志为西部大开发和民族地区经济社会发展服务。 2.毕业后保证到定向地区或单位就业。其中，在职考生回原单位；非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省、自治区、直辖市就业。 3．考生的学历必须符合下列条件之一： 国家承认学历的应届本科毕业生； 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考； 已获硕士、博士学位的人员。 4.年龄一般不超过40周岁。 5.身体状况符合各招生单位的体检要求。 （二）推荐免试生可申请进入本招生计划。 五、报名与考试 考生应参加全国招收攻读硕士学位研究生的报名和统一入学考试。 六、录取 （一）继续坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取的原则，保证质量、宁缺勿滥。 （二）不接受未报考本计划的调剂考生，本计划考生不得调剂到本计划以外录取。 所有被录取考生的录取类别均为定向，且须签订定向协议书。在职考生与所在单位和所在省级教育行政部门签订协议书；非在职考生(含应届本科毕业生)与生源所在地省级教育行政部门签订协议书。考生签订协议书后，招生学校发放录取通知书。毕业后回定向地区或单位就业。 七、其他 所有被录取新生第一学年均须到教育部指定的基础强化培训基地接受培训，重点补修外语、大学语文等基础知识，兼顾其他专业理论知识的学习，加强马克思主义民族和宗教理论的学习和教育，考核合格后方可进入招生单位开始硕士课程学习。 硕士生毕业后必须回定向地区或单位连续服务至少5年（内地西藏班、内地新疆高中班、高校少数民族预科培养学校和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员参加本计划学习毕业的，必须回原单位继续工作至少8年）。 毕业生不按协议就业者，要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式等按协议书规定执行。2010年,94所指定“少数民族高层次骨干人才”研招单位名单 教育部直属高校（70所院校） 北京大学{40} 中国人民大学{40} 清华大学{40} 北京科技大学{30} 北京化工大学{25} 北京师范大学{60} 北京外国语大学{25} 北京语言大学{45} 北京交通大学{20} 北京邮电大学{60} 北京林业大学{35} 中国农业大学{35} 中央美术学院{10} 中国传媒大学{45} 中央财经大学{70} 中国政法大学{50} 中央音乐学院{10} 中央戏剧学院{10} 北京中医药大学{30} 华北电力大学{70} 对外经济贸易大学{25} 中国石油大学(华东){40} 南开大学{45} 天津大学{45} 大连理工大学{40} 东北大学{55} 吉林大学{60} 东北师范大学{100} 东北林业大学{40} 复旦大学{40} 同济大学{35} 上海交通大学{45} 华东理工大学{25} 东华大学{20} 华东师范大学{60} 上海外国语大学{25} 上海财经大学{40} 南京大学{60} 东南大学{25} 中国矿业大学{20} 河海大学{30} 南京农业大学{30} 中国药科大学{25} 江南大学{30} 合肥工业大学{25} 浙江大学{40} 厦门大学{40} 山东大学{40} 中国海洋大学{25} 武汉大学{70} 华中科技大学{60} 中国地质大学(武汉){50} 武汉理工大学{40} 华中师范大学{80} 华中农业大学{35} 中南财经政法大学{60} 湖南大学{50} 中南大学{50} 中山大学{50} 华南理工大学{30} 四川大学{50} 西南财经大学{55} 西南交通大学{50} 电子科技大学{35} 重庆大学{45} 西南大学{140} 西北农林科技大学{30} 陕西师范大学{110} 长安大学{30} 兰州大学{50} 国防科学技术工业委员会(7所) 北京航空航天大学{30} 北京理工大学{30} 哈尔滨工业大学{10} 南京理工大学{20} 哈尔滨工程大学{10} 南京航空航天大学{20} 西北工业大学{20} 国家民族事务委员会(4所) 中央民族大学{70} 中南民族大学{30} 西南民族大学{30} 西北民族大学{30} 公安部(1所) 中国人民公安大学{40} 科研院所(3所)中国科学院{10} 中国农业科学院{5} 财政部财政研究所{5} 交通部(1所) 大连海事大学{30} 地方院校 中国音乐学院{20} 北京电影学院{20} 北京工商大学{20} 北京印刷学院{20} 上海师范大学{10} 西北大学{20} 辽宁石油化工大学{30} 华北水利水电学院{30} 天津师范大学{30} 南京信息工程大学{30} 西安建筑科技大学{30} 西北师范大学{30} 师范、农林等其它院校{270}

所在省的美术学院最好考！这是因为除了央美，其余都是省属院校，都以本省招生为主，所在省的招生名额多，竞争相对要小。建议考生报所在省的美术学院。考生所在省没有美术学院的建议：央美最难考，能上的多数是往届生。其次是鲁美（色彩考人像，比较难）再次是国美。其余的美术学院相对好考。能否考上取决于自身的（专业、文化）优势能否得到充分发挥。检举回答人的补充 2009-10-0509:07专业、文化都强的报考任何专业都行。专业强、文化差的建议报造型艺术（绘画学科）。专业差、文化强的建议报设计艺术（工艺学科）。这样就能最大限度的发挥自身的（专业、文化）优势。祝你扬长避短，发挥优势，顺利实现自己的理想。检举专业差、文化超强的建议报美术史论、美术教育和建筑、设计学科。检举国内现有八所美术学院，分别是中央美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、西安美术学院、中国美术学院、湖北美术学院、四川美术学院和广州美术学院。这八大美院是美术类考生向往的艺术殿堂。八所美术学院哪一所最好考呢？我的答案是：所在省的美术学院最好考！这是因为除了中央美院，其余都是省属院校，各省在制定招生计划时，都以本省招生为主，所在省的招生名额多，竞争相对要小。建议考生重点报考所在省的美术学院。考生所在省没有美术学院的建议：央美最难考，能上的多数是往届生。其次是鲁美（色彩考人像，比较难）再次是国美（虽然色彩考题比较简单，但杭州这个地方吸引了众多考生，因而也比较难考）。其余的美术学院相对好考。不论哪所院校，能否考上取决于考生自身的（专业、文化）优势能否得到充分发挥。专业的选择：1首先你必须喜欢这个专业。2专业、文化都强的报考任何专业都行。3专业强、文化稍差（350分以上）的建议报造型艺术（绘画学科）。4专业稍差、文化强的建议报设计艺术（工艺学科）。5专业差、文化超强的建议报美术史论、美术教育和建筑、设计学科。这样就能最大限度的发挥自身（专业、文化）优势。考生要扬长避短，充分发挥优势。祝你顺利实现自己的目标，考上理想的美术学院。

主要有西南财经大学、东北财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、中央财经大学。1、西南财经大学：学校始于1925年在上海创立的光华大学。1938年因抗战西迁建立光华大学成都分部。1946年更名为成华大学。1952至1953年，以成华大学为基础，先后并入西南地区16所院校的财经系科，组建四川财经学院。1960年分设四川财经学院和四川科学技术学院，1961年合并更名为成都大学。1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省划归中国人民银行主管。2、东北财经大学：始建于1952年，原名为东北财经学院；1958年，东北财经学院与沈阳师范学院、沈阳俄文专科学校合并组建辽宁大学；1959年，原东北财经学院的主体，即计统系与财政系，以及部门经济专业的一部分教师从辽宁大学迁出，与辽宁商学院合并，成立辽宁财经学院；1985年更名为东北财经大学。3、对外经济贸易大学：学校前身为高级商业干部学校，创建于1951年。1953年，更名为北京对外贸易专科学校。1954年，中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校，成立北京对外贸易学院。1984年，更名为对外经济贸易大学。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，划归教育部管理。4、上海财经大学：学校源于1917年南京高等师范学校开设的商科，是中国人自主创办的第一所研究商学的高等学府。1921年商科扩充改组并迁址上海，成立国立东南大学分设上海商科大学。此后历经国立中央大学商学院等阶段，1932年独立建校，定名为国立上海商学院。1950年更名为上海财政经济学院。1960年更名为上海财经学院。1985年更名为上海财经大学。5、中央财经大学：始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，校名先后为中央税务学校、中央财政学院。1952年8月，与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院，由高等教育部主管。1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学。1998年10月，在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院并入中央财经大学。参考资料来源：百度百科-西南财经参考资料来源：百度百科-东北财经大学参考资料来源：百度百科-对外经济贸易大学参考资料来源：百度百科-上海财经大学参考资料来源：百度百科-中央财经大学

1.你要明白目前几种专升本的途径的:a.是普通高校的专升本考试的,各个地方的报考条件和时间都不一样的,比如上海是专科读一年就可以参加专升本考试的,这样进入本科学校和原来的在校生是一样的哦!当然具体的政策要看你所在省的情况呢!b.就是在普通高校专科毕业后升本也有两种途径的:一是毕业后参加成人的专升本的考试,这个是成人本科的.二是毕业后参加自学考试,取得本科毕业证的,这是自考的本科的.2.你的问题1和2里说的应该是普通高校专升本考试的,原则上你应该是和大三的同学一起学习的,至于是和那一届的学生一起上课就是这个原则的.3.自学考试是在家里自己学习的,这个和全日制没有什么关系的,就是你报名后在8年内考完所有的课程就可以毕业啦!你可以报考自考招考的任何学校的,考试是你当地来考试的.4.完全的自考是用业余时间来完成的,不用到学校去听课的.你所说的是一些学校办的自考学历的办学模式的.就是实际上是自考的文凭,可是也和全日制高校的学生一样每天在学校听课读书的.希望你明白拉!还有留言交流的哦!我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。 以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。 第二专业学历教育 第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。 如何取得高等教育学历证书 [1] 参加全国普通高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学生所报考的普通高校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [2] 参加全国成人高等学校招生统一入学考试，经省一级招生部门统一组织，由学员所报考的成人高校或普通高校成人教育学院录取后正式取得学籍。主要学习方式：一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授站以函授形式业余学习。 [3] 参加省级教育行政部门统一组织的高等职业教育对口招生统一入学考试，经省招生部门统一组织，由对口招生学校录取后正式取得学籍，进行全日制脱产学习。 [4] 参加高等教育自学考试，可以通过参加社会力量助学单位组织的辅导，定期参加自学考试管理部门统一组织的课程考试。 [5] 参加省级教育行政部门组织的学历文凭入学考试（或由省级教育行政部门直接在当年普通高考录取分数线下确定学历文凭考试学校的录取线）并被实施学历文凭考试学校录取，取得正式学籍，进行全日制脱产学习。 [6] 参加普通高等学校以现代远程教育形式举办的高等学历教育班，入学时只参加由招生学校组织的测试，经学校录取后，学员在学校设立的教学中心组班学习。 高等教育学历文凭考试 高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织的学历认定考试，是教育考试制度的组成部分，也是以学校办学和国家考试相结合、宽进严出、教考分离为特点的全日制高等学校教育。取得高等教育学历文凭考试试点资格的学校，可根据省级教育行政部门确定的招生专业和招生计划，在普通高考本专科录取线以下确定相应的录取分数线，或本校自行组织入学考试。取得学历文凭考试资格的学生，修完教学计划规定的全部课程（除 30%的课程由所在学校自行命题组织考试外，其余70%的课程要参加高等教育自学考试，包括全国统考课、省统考课）和实践性教学环节，成绩合格，并经思想品德鉴定合格，由省考办核发国家承认的高等教育自学考试专科毕业证书，毕业证书由全国自考办统一印刷，在证书内芯上加盖试点学校印章。 普通高等教育学历证书管理 普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。学历证书的颁发对象为：研究生、本科生、专科生、第二学士学位班学生，列入普通高等教育招生计划的电视大学、函授大学、夜大学普通专科班学生。 1993年以前，全国各地在普通高等教育学历证书管理方面的做法不尽一致。有的省、市、自治区和部委对其所属高校的学历证书统一印制或管理,有的则由高校自行印制或管理。由于没有对有关工作的统一要求，加之存在一些管理方面的漏洞，出现了一些办学单位违反国家政策滥办学和乱发文凭的事件，影响了高等教育的办学质量和社会声誉。另一方面，在客观上给不法分子伪造贩卖普通高等教育学历证书以可乘之机。 从1993年起，普通高等教育学历证书实行国家、省（自治区、直辖市）或国务院有关部门、学校三级管理。教育部（原国家教委）对地区、部门按招生计划及实际毕业（结业）人数进行总量控制，统一印制普通高等学校毕业和结业证书或证书的内芯；制定有关学历证书的管理规定和实施办法；对学生的毕业（结业）资格审查和证书的办法工作进行检查、监督。2000年，教育部开始建立普通高等教育学历证书电子注册制度，此项改革将使教育部不再统一印制高等教育学历证书内芯，改由高等学校自行印制，但必须进行电子注册，并供网上查询。2000年在北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点，2001年在全国实行各类高等教育学历证书电子注册制度。 学历的颁发与认证 经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。教育部决定从2001年开始，我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度，并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作，2001年以后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）上查询，此外中心还提供学历证书认证服务，经认证的学历证书可在中心注册的网上查询。 什么是学位 学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。 学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。 对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。 学位与学历的联系与区别 学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 "博士学历"。 在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。

备考

继续教育学院下设综合培训科、教务科、办公室、学生科等四个教学科研机构，各部门职责如下：一、办公室1、贯彻执行上级的政策、法规和学校的各项规章制度，督促、检查各科室落实情况;2、制订院行政工作管理办法和规章制度;3、负责院文书档案管理(包括公文的签收、登记、送阅、催办及归档)，指导院内各科室做好档案及保密工作;4、负责校内外公务往来的联系与接待;5、负责学院的宣传工作，策划和安排院重要活动，筹备组织各种会议;6、指导院内各业务科室的统计工作，负责各类统计资料的汇总、上报;7、负责全院报刊资料的订购、保管、借阅和信函、报刊收发工作;8、负责全院教职工的考勤。协助院领导办理教职工年度考核、职务评聘、工资晋升、奖励等有关人事管理工作;9、协助院领导做好本院各种收费的协调工作;10、负责办公设备及用品的购置、建帐以及维护等管理工作;11、管理学院的印章，开具对外介绍信，做好后勤服务工作;12、根据学校治安保卫工作责任制的要求，做好本院治安、保卫工作，安排节假日值班;13、负责函授招生，协助函授科做好函授生转学、转站、转专业，以及函授站招生协调等工作;14、协助承办院系做好自考、函授的教材订购、选购和发放工作;15、完成院领导交办的其他工作。二、教务科1、在主管院长领导下全面负责全校成人教育的教学管理工作，组织、协调办学院系制定各类型、各专业、各层次成人教育教学大纲和教学计划。2、检查、落实各类型、各专业、各层次成人教育教学计划的实施。3、负责成人教育的专业设置、学科建设、课程建设的规划与改革工作。4、按照有关要求，切实搞好成人教育任课教师的选聘和考核工作。5、负责考试、考查的管理工作，严格执行考试纪律，对违纪学生进行处理。6、组织实施成人教育教学方法和管理方法的研究活动，逐步推进成人教育教学改革工作。7、接待和处理办学院系、函授站、任课教师及学生反映有关教学的各种意见和建议。8、建立健全各类教学档案。9、负责成人毕业生的毕业资格审查及毕业证的发放工作。10、负责全校成教学生成绩的审查和登录工作。11、做好寒、暑假面授试卷的收交印刷、发放、保密工作。12、完成院长交办的其他工作。三、学生科l、在主管院长的领导下，会同各专业院系，全面负责全校成人教育的学生管理工作。2、负责编制申报年度招生计划。3、根据年度招生政策和招生计划，拟定招生简章，组织开展招生咨询和生源组织工作。4、负责招生录取及新生报到、注册、复查工作。5、负责做好学籍管理工作，负责学生退学、休学、转学，复学，及升学手续的办理负责做好学生档案的管理工作。6、负责毕业生毕业资格审查毕业证的办理工作。7、提出联合办学建议，负责联合办学协议的审查与执行工作。8、完成院领导交办的其它工作。四、综合培训科1、在主管院长领导下负责归口管理全校的继续教育、岗位培训、专业证书及各类非学历教育培训的组织与实施;2、联络有关高校，积极开展在职研究生学历教育和远程教育。3、搞好调查研究，建立和完善非学历教育的联系网络，积极组织开展各类培训工作;4、组织制定和完善各类培训的教学计划及教学管理文件;5、负责非学历教育培训的招生及管理;6、负责管理各种层次的课程学习和进修班;7、负责各种非学历教育证书、社会证书考试的考前培训、日常管理和考务工作;8、核实、认定参培学员在本校参加各类继续教育培训的学时、取得的学分、学习内容等，并在其所持继续教育证书上签注、盖章。9、完成院领导交办的其他工作。

其实有很多可以报的，但是你要特别留心下985类和211类的学校，这样的重点大学多多少少对同等学力考生会有些限制或者变相的限制写在他们每年9月份出的招生简章里面呢，你可以先看看12年的简章啊，做个参考，也好心里面有个底我帮你找了些北京的学校的考研要求，你可以先看看，如果想问别的学校直接再问我就行啦院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求 北京大学 10001 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段所有课程 人民大学 10002 是 是 四级 需发表论文 清华大学 10003 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段所有课程 北京交通大学 10004 是 否 不可跨专业 四级 需发表论文 需10门本科成绩 北京工业大学 10005 是 否 无附加要求 北京航空航天大学 10006 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段主干课程 北京理工大学 10007 是 是 四级 需发表论文 北京科技大学 10008 是 否 不可跨专业 四级 需发表论文 北方工业大学 10009 否 否 不可跨专业 北京工商大学 10011 否 否 无附加要求 北京服装学院 10012 否 否 不可跨专业 北京邮电大学 10013 是 否 四级 需发表论文 需6门本科成绩 北京印刷学院 10015 否 否 无附加要求 北京建筑工程学院 10016 否 否 不可跨专业 需2门本科成绩 中国农业大学 10019 是 否 四级 需发表论文 需6门本科成绩 北京农学院 10020 否 否 四级 需发表论文 首都医科大学 10025 否 否 不可跨专业 四级 需90门本科成绩 北京中医药大学 10026 是 否 四级 需进修本科段所有课程 北京师范大学 10027 是 是 四级 需发表论文 北京外国语大学 10030 是 否 需发表论文 院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求 北京第二外国语学院 10031 否 否 不可跨专业 需发表论文 北京语言大学 10032 否 否 需出具本科段课程成绩 北京广播学院 10033 是 否 需发表论文 需8门本科成绩 中央财经大学 10034 是 否 需发表论文 对外经济贸易大学 10036 是 否 四级 北京物资学院 10037 否 否 不可跨专业 外交学院 10040 否 否 不可跨专业 四级 需发表论文 中国人民公安大学 10041 否 否 四级 需发表论文 国际关系学院 10042 否 否 需发表论文 北京体育大学 10043 否 否 不可跨专业 中央音乐学院 10045 是 否 无附加要求 中国音乐学院 10046 否 否 无附加要求 北京电影学院 10050 否 否 不接收同等学历报考 北京舞蹈学院 10051 否 否 无附加要求 中央民族大学 10052 是 否 需发表论文 中国政法大学 10053 否 否 需发表论文同等学历（专科毕业生或自考生）都有资格报考研究生，但是有两点需要注意： 1、每个学校在对同等学历考生的报考条件（年限、专业等）会有些许差异； 2、同等学历考生在复试阶段一般会要求加试两门专业课。 【这个等初试过了再准备，完全可以】至于在职研究生，不提倡！认可度很低…还有就是招收院校，希望你认真查看【报考院校】的招生简章、专业目录等信息，都会查到。

只有印刷出版的大专，属于上海理工大学。上海出版印刷高等专科学校 学校简称：上海版专 学校主页：http://www.sppcusst.cn/ （不支持Firefox） 学生论坛：http://www.bzbbs.sh.cn/ （四色印象）编辑本段历史沿革 1952年，上海华东军政委员会新闻出版局开始筹建上海印刷学校，并得到国家出版总署的支持。 1953年，上海印刷学校成立。面向全国招生。1955年第一届四个专业的100名学生毕业。 1957年，上海印刷学校改制为中等专业学校。 1958年，上海新闻出版职工子弟高级中学划归印校管理，另行成立上海印刷学校分校。 1960年，试办第一期大专班(生源由在校生中挑选)，为国内第一届大专层次印刷专业高等学历教育。 1962年，上海出版学校部分师生并入。同年，海军船舶学校一个班并入学校。 1970年，上海印刷学校停办。全体教工下放劳动，校舍被其他工厂企业占用。 1978年，上海印刷学校复校，面向全国招生中专生。 1987年，筹建上海出版印刷专科学校，首届大专生入校。 1988年，正式升格为大专，校名为上海出版印刷专科学校。 1992年，改名为上海出版印刷高等专科学校。 2000年，由直属新闻出版署管理改为属地化管理，归属于上海市教委管理，并由上海市与新闻出版署共建。 2003年，划归上海理工大学管理，组建上海理工大学出版印刷学院，并保留上海出版印刷高等专科学校建制 。编辑本段学校地址 上海杨浦区水丰路100号 邮编：200093编辑本段学校概况 上海理工大学是一所以工为主，理学、经济学、管理学、文学协调发展的上海市属重点大学，有着近百年的办学历史。上海理工大学出版印刷学院为学校的16个学院之一，其前身上海出版印刷高等专科学校是一所工、文、艺结合的多科类高等院校，创办于1953年，2003年7月划归上海理工大学管理并组建上海理工大学出版印刷学院，同时仍保留上海出版印刷高等专科学校建制对外招生，现隶属于上海市教育委员会，为上海市与国家新闻出版署共建的高校。上海市仅有上海理工大学出版印刷学院（上海出版印刷高等专科学校）开展全日制的印刷工程专业本科与专科层次的印刷高等教育，在全国也有较大的影响。 上海理工大学出版印刷学院（上海出版印刷高等专科学校）位于上海理工大学水丰路校区，现共有本、专科在校学生4900人（本科生为585人）。学院教职工310人，其中专任教师211人，教授、副教授约为22%，博士、硕士学历者为34%，另有博士生导师、硕士生导师9人。聘请了一批在行业中有影响力的高层次专家和外籍教授来校任教。 上海出版印刷高等专科学校是培养我国出版印刷业高技能人才的全日制普通高等学校。创建于1953年，是新中国成立后建立的第一所出版印刷类学校，是新中国出版印刷专业教育的摇篮，是国家新闻出版总署与上海市人民政府共建的特色学校。55年来为我国的出版印刷业培养了数万名生产、技术骨干和各级管理人才，名扬海内外，被誉为我国出版印刷业的“黄埔军校”。 学校现设有印刷包装工程系、出版与传播系、印刷设备工程系、艺术设计系、基础教学部、中外合作教育部和成人教育部共七个教学部门。目前有全日制在校生3300人；成人学历教育学生460人；教职工318人，其中205名专任教师中有教授10人，副教授44人。学校建立了一支素质优良、精干高效的“双师型”专兼职结合的教师队伍，聘请行业专家作为专业建设指导顾问。同时，积极扩大国际合作和交流，选派教师出国进修，拓展国际合作办学，已与美国罗切斯特理工学院、英国兰开夏中央大学、加拿大雪尔顿学院等开展了合作办学项目，毕业生深受社会欢迎。与德国斯图加特传媒大学、莫斯科国立印刷大学、乌克兰印刷学院、日本出版学校、世界多媒体协会、世界动漫协会等建立了合作关系。 学校以就业为导向，以工学结合、服务行业为办学宗旨，形成了工、文、艺相互渗透且有鲜明特色的“印刷与包装”、“出版与传播”、“艺术设计与动漫”三大专业群20个专业（方向），涉及国家文化产业体系“十一五”发展规划纲要中确定要大力发展的九大门类中的七大文化产业门类，其中印刷技术专业为教育部高职高专教育教学改革的试点专业。学校先后编写出版了140多门教材，其中出版发行与印刷类高职高专教材30多部。正在建设国家、上海市、学校各级精品课程30门。 学校重视专业技能培养，形成了由课程实验、生产实训、项岗实习构成的实践教学体系。建有“现代传播科学实验中心”（国家新闻出版总署重点实验室）等16个专业实验室，并有北大方正、克里奥等多家企业在学校设立专业实验室；金光纸业、新闵太阳机械、巴士股份、当纳利等公司设立专项奖学金及“韬奋”奖学金。设有“国家出版印刷人才培养基地”和中意合作的印刷实习实训中心（上海市职业教育开放实训中心）。学校积极创新高技能人才培养模式，强化工学结合，与相关研究机构和企业建有120多个教学实习基地，实行定单式培养与合作培养。毕业生深受用人单位欢迎，就业率达97%以上，其中印刷技术类的毕业生被列为上海市大专层次紧缺人才。主办《出版与印刷》杂志。建有上海印刷博物馆。 学校将立足上海，服务全国，面向世界，紧紧抓住出版印刷产业好世博经济的契机，传承行业优势，弘扬办学特色，创新办学模式，努力创建国家示范性高职院校，为我国培养具有国际知识背景和创新能力的印刷出版类高素质高技能专门人才。编辑本段院系专业 bisheng 学院（校）设有印刷包装工程系、出版与传播系、印刷设备工程系、中外合作教育部（与美国罗彻斯特理工大学合作）、印刷实训中心等部门，拥有印刷工程（电子出版、数字印刷等方向）、包装工程、编辑出版学、传播学等9个本科专业及印刷技术、包装与印刷管理、会展策划与管理、机电一体化技术、印刷美术设计等20个专科专业(方向)，其中，印刷技术专业为教育部高职高专教育教学改革试点专业。开展印刷工程的研究生层次教育，设立印刷工程和出版传播博士点各1个，印刷出版学科被列为上海市重点学科。 学院（校）拥有50年的专业办学背景，教学质量较高。全面实行学分制，以应用型人才培养作为办学特色。教学内容紧跟行业的技术发展步伐，充分利用信息技术进行课程内容、教学目标及教学组织架构的改革；教学中注重动手能力的培养和专业实习实训教学质量的保障，学生的专业基本技能合格率达到85%，印刷工程与出版专业的毕业生均接受职业资格培训并拥有等级不一的证书。学院（校）每年有近千名学生参加复旦、同济、财大、上外等高校的跨校辅修课程学习。学院（校）所培养的学生在毕业生人才市场上具有很强的竞争实力，受到社会用人单位的广泛欢迎。其中印刷工程类的毕业生被列为上海市大专层次紧缺人才；出版编辑专业的学生在新闻出版署举行的历届“未来编辑杯”活动中均获“优秀论文奖”；艺术设计专业的学生在“华东地区装帧设计大赛”等活动中也获殊荣。全校毕业生与用人单位的签约率、就业率位居沪上高校前茅：2003年上海出版印刷高等专科学校毕业生就业率为99.3%；2004年毕业生的就业率（签约率）为95.7%。2005级的就业前景也较为乐观，尤其是印刷工程技术、印刷图文信息处理、印刷设备工程、艺术设计等专业的学生择业相对容易，市场需求量较高。 学院（校）拥有完善的现代化教学设施和较先进的教学实验、实习设备，设有图文信息处理、数字工作流程、出版传播等16个专业实验室；正积极筹建预计投资700万元的出版传播实验中心；拥有能进行胶印、凹印、丝网印刷、柔性版印刷等多种印刷工艺实习实训的“中意印刷培训中心”，承担在校学生和印刷企业在职人员的实习教学与职后培训工作。 学院（校）自20世纪50年代初创立以来，在国内印刷专业教材编写方面一直位于领先地位。近几年推出《成像技术》、《数字加网技术》、《印刷工艺原理》、《计算机集成印刷》、《色彩学》、《防伪技术》等近30种印刷专业教材，以及其他专业及基础课教材30多种。 近5年来，学院（校）投入科研经费100多万，承担并完成“多色胶印机自动化控制模拟系统”、“无水平版印刷关键因素及适性研究”、“数字媒体的色彩管理技术”、“电子出版色彩管理系统关键技术”等科研项目40余项；教师出版专著20余本，在各类期刊发表论文800多篇；主办专业技术刊物——《出版与印刷》杂志；与行业保持密切的联系，与100多家出版与印刷包装企业签约建立了教学实习基地。 学院（校）在致力于全日制专业教育办学水平不断提升的同时，积极开展印刷专业、出版专业与艺术设计专业的成人教育学历教育和职后培训，为社会培养了大批技术和管理人才。学院（校）的学校成人教育部招收专科层次的印刷工程、出版发行艺术设计专业的学生；与上海理工大学、北京印刷学院成人教育学院联合招收印刷工程、出版管理等专业的研究生课程班、本科层次的学生。学院（校）与上海市劳动和社会保障局合作，积极参与印刷工程类、电子出版类的高技术、高技能的灰领人才的培训工作，并被命名为上海市劳动职业资格鉴定中心；与行业协会联合办学，进行数字化印刷、柔性版印刷、印刷新材料、新工艺的技术培训及高级、中级技工等级培训等；为企业提供技术支持及人员培训等。 学院（校）积极推进教育国际化。与美国罗切斯特理工学院自2001年始合作办学，引进其师资、教材、教学计划和教学管理经验，共同培养印刷、包装、电子出版方面的人才。2004年7月首届印刷图文信息处理及电子出版专业200余名学生毕业，就业率为100%。与英国兰开夏大学就媒体管理方向的合作办学已计划招生；与日本编辑出版学校、莫斯科印刷大学等专业院校建立了广泛的校际联系，积极开展学术交流活动。 学院（校）近年来加大了在基本建设方面的投入。新建了数字化的图书馆，改建、装修了运动场、学生宿舍和餐厅，使学院（校）的硬件设施和办学条件大为改善。 学院（校）连续多年被评为上海市花园单位、上海市教委文明单位。 学院（校）将大力吸纳优秀人才，把上海理工大学出版印刷学院建成办学设施先进、学科特色鲜明、学术氛围浓郁、国际交流活跃、优秀人才辈出，具有专科、本科、研究生培养体系的高水平学院，为社会培养具有国际知识背景的、特色显著的、应用型的印刷工程、出版传播、艺术设计、管理等专业的高级专门人才。编辑本段周围交通 【目的地：上海火车站】 以水丰路校区为出发点 可以到延吉路上乘515路终点站就是上海火车站（北广场） 费用：2元（空调车） 往火车站方向末班车是在18或19点以后就没有了 以周家嘴路住宿点为出发点 乘33路 从双阳路站上车在兰州路站下车原地不动换乘申川线终点站上海火车站（南广场西南出口附近） 费用：3-4元 这条线路往火车站方向的末班车最晚是23点左右 以隆昌路校区为出发点 乘22路 从宁武路站上车在兰州路站下车原地不动换乘申川线终点站上海火车站（南广场西南出口附近） 费用：3-4元 这条线路往火车站方向的末班车最晚是23点左右 以双阳路住宿点为出发点 在双阳路站上车乘6路在黄兴路站下车（其实就一站地，也可以选择步行 ） 步行至靖宇南路115路始发点坐到终点站上海火车站（北广场） 还可以在华联吉买盛那里乘坐地铁8号线经换乘到达上海火车站（地铁8号线1期工程将于07年年底开通） 【目的地：浦东国际机场】 以水丰路校区、周家嘴路住宿点为出发点 乘大桥五线到黄兴路站下车 即没有上杨浦大桥之前 原地不动换乘线路机场四线就可以到浦东国际机场了 双阳路 和 隆昌路 住宿点的同学 先步行至周家嘴路大桥五线站点（方向为浦东方向） 然后在黄兴路站下车 原地不动换 机场四线 便可到达浦东国际机场