音乐考研考哪些课程的

1，公共课程(不低于8学分)①马克思主义文艺理论2学分②艺术原理2学分③艺术创作方法研究2学分④外语2学分2，专业课程（不低于16学分）。艺术硕士学位（MFA）课程设置分为核心课、方向必修课和选修课。核心课是提高学生的审美体验，增强其理解作品、表现作品和把握作品风格的能力；方向课是为学生进入到各自的专业领域学习而设置的，目的是提高学生专业技能和综合修养，使学生的专业技术水平从实践和理论修养两方面都得到提高。选修课是为学生的个性发展提供一定空间而设计的，学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。扩展资料艺术硕士是一项在世界范围内艺术相关领域的硕士研究生学位，通常需要两到三年的时间才能修读完毕。课程上以艺术为主，包括各种艺术理论、艺术创作与艺术研究。艺术硕士学位是全球性的，国际认可的艺术领域学位。艺术硕士最常见的主修为设计、动画、摄影、舞蹈、视觉艺术、电影制作、戏剧、创意写作等等艺术相关专业。继艺术硕士后，世界全球性的艺术领域最高学位为艺术博士。艺术硕士与文学硕士的区分在于：艺术硕士必须完成较多的艺术课程，而文学硕士则无。中国大陆从2008年起开始在34所高校中培养MFA，2010年又新增68所培养单位。参考资料来源百度百科-艺术硕士

好像非师范类本科生不能考师范类的研究生吧？教师资格证可以考。

如果考中央音乐学院、中央民族大学的话，考试科目如下：1、专业课；2、中西音乐史；3、和声曲式；4、英语；5、政治。

如果考中央音乐学院、中央民族大学的话，考试科目如下：1、专业课；2、中西音乐史；3、和声曲式；4、英语；5、政治

文化课，还有乐理视唱和声，还有一些音乐史。。。。。

考研考试科目：思想政治理论、外语、数学（联考）、专业课。

所属院校 中国人民大学 所属学院 艺术学院 所属门类代码、名称 艺术学[13] 所属一级学科代码、名称 音乐与舞蹈学[1302] 【初试科目】 (101)思想政治理论(201)英语一/(202)俄语/(203)日语/(240)德语/(241)法语(612)艺术概论(825)音乐史 【参考书目】612艺术概论 《艺术概论》 王宏健 文化艺术出版社825音乐史 《中国近代音乐史》 汪毓和 人民音乐出版社 《西方音乐史简编》 沈旋等 上海音乐出版社 《中国古代音乐史稿》上下册 杨荫浏 人民音乐出版社人大辅导班你知道有哪些么？我听说过盛世清北，不知道好不好，你知道么？？我不太习惯报辅导班，如果你底子还行，上辅导班比较浪费时间。

以下是美国某大学为音乐治疗硕士研究生开设的基本课程，国内高校一般都是借鉴他们的课程设置，你可以参考下： 614．高级音乐治疗管理（1-3学分）：专业化音乐治疗临床工作的个人和集体管理。 625．音乐治疗的发展基础（2学分）：关于音乐的发展及其在音乐治疗中所运用的音乐研究和理论的分析与评估。 646．音乐心理治疗（1-9学分）：音乐如何运用于个人和集体心理治疗中。着重于各种理论观点中的创造性、接受性和言语技术技巧的综合运用。 647．音乐治疗的定性研究（2学分）：学习运用实证主义者、自然主义者或其他范例来设计音乐治疗的研究。 648．音乐治疗对象评估（3学分）：进一步学习如何善于灵活运用音乐经验来理解患者及其治疗需要。 649．音乐治疗的定量研究（1-9学分）：定量研究的问题与技巧：确定研究问题、整理评价研究文献、进行研究设计、分析和解释研究报告以及道德伦理方面的预防。 656．心理治疗歌曲（2学分）：评估、分析、评价在各种不同的心理治疗体系当中歌曲是如何被运用并发挥其作用的。 671．音乐治疗的即兴技术与技巧（3学分） 673．引导性的象征意义与音乐（3-4学分） 688．医学中的音乐（2-9学分）：经验式的和实验性的音乐治疗在各种医学环境下的运用状况。 689．音乐治疗教育和管理（1-3学分）：如何引导学生进入课程计划、课程大纲设计、教学、学术管理以及这些工作中所面临的各种挑战。 694．音乐治疗道德规范（2学分）：音乐治疗实践、研究、教育和管理中的道德规范问题。 696．创造性艺术治疗专题（2-8学分）：关于艺术、舞蹈、戏剧、诗歌治疗等不同学科艺术治疗的专题探讨。 790．音乐治疗临床管理的模式（3学分）：与本科教育和职业实践相适应的音乐治疗临床管理模式，包括心理动力、人文主义、行为模式等等。重点在于对如何将音乐运用于各种音乐治疗技术中的管理。 884．音乐心理治疗的高级专题（1-4）：关于音乐心理治疗专门化领域中的实践、研究和理论。包括： ·心理动力学模式（3）：音乐心理治疗是如何在一种心理动力定位上予以实际运用的。关于压抑的形成、抵御、反抗、迁移、反向迁移等问题的探究。 ·集体模式（3）：各种集体音乐心理治疗理论模式的高级训练。音乐的本质、各种心理趋势水平的口头干预。不同类型的音乐体验。 ·即兴性模式（3）：音乐心理治疗中指导性和非指导性的即兴创作的高级训练。临床治疗家的音乐与言语相互运用的关系。 885．音乐医学高级专题（1-4）：音乐医学在实践、研究和理论上的专门领域。包括：癌症关怀中的音乐治疗：关于癌症病人音乐治疗的研究与实践。重点在生理心理学模式。 临终关怀中的音乐治疗：死亡过程阶段的音乐治疗的运用训练。音乐治疗过程与临终病人生理上的、心理上的、社会学意义上的、精神上的需要密切联系。 疼痛处理中的音乐治疗：将特定的即兴式、放松性、接受性、创作性的的方法用于儿童和成人的各种慢性、急性和过程性疼痛治疗中。 就医儿童的音乐治疗：有各种医疗问题的就医儿童的音乐治疗研究与实践。

你是想考什么专业的啊，给你说说必须考的吧，你想知道你专业你给我留言395886292 这是EOS乐队学院的： 1. 艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础知识、英语），7月报名，10月参加全国联考。 2.政治考试； 3. 专业基础考试（1月考试，由中央音乐学院自主命题）： （1）和声/作品分析 （2）中西音乐史 4．专业演奏（10月考试，内容见下） 1. 任选一首古典后期或浪漫时期作品（一个乐章）； 2. 任选一首巴赫或莫扎特或同时期作品（一个乐章）； 3. 两首乐队片断(这个因为我不知道你是学什么的所以没法跟你说，太多了) 这是艺术硕士的： 艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础知识、英语）、政治、专业主科及专业基础科目。 专业主科及专业基础科目有：和声与作品分析、中西音乐史 这次招生名额分配：作曲系、电子音乐、指挥系共20名；音乐学系21名；音乐教育系10名；音乐治疗、提琴制作、音乐声学共5名；声歌系8名；钢琴系9名；管弦系18名；民乐系18名；教务处直属5名。