音乐教育考研课程

好像非师范类本科生不能考师范类的研究生吧？教师资格证可以考。

音乐教育考研必考科目是：(101)思想政治理论(204)英语二(333)教育综合专业课【具体要看招生单位的专业目录，如首都师范大学是考(879)中外音乐教育史；中央民族大学是考(825)教育管理学】

英语100分 政治100分 中西音乐史150分 和声与曲式分析（B类）150分（就是比较容易的那类，考到近关系转调）一共四科初试，过的人不多。复试有钢琴和英语口试，不过都很松，到时候主要看专业实力跟关系了~~（对了，非师范类的本科有些学校要加式教育学）考研科目，英语，政治，是全国统考科目，是必考项目另外就是专业课了，专业课要看你选什么学校，不同学校考试科目都不一样推荐你看一个资料：考研全程备考手册从考研入门到初试，复试，调剂，录取建议你看看http://kaoyan.eol.cn/html/ky/kyqc/index.shtml

各个学校，各个专业考的都不一样 ，想考哪个就去那个学校的网站查查，都有考试科目和参考书目。列举几个学校：中央音乐学院，音乐考研专业主要有：中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学、作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号、长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐、声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐天津音乐学院，音乐考研专业主要有：作曲与作曲技术理论作曲、和声、复调、作品分析、配器音乐学中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、中国传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译音乐教育声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱艺术管理音乐表演声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏上海音乐学院，音乐考研专业主要有：音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。

不同学校不同专业甚至不同方向考研的科目都不同，因此要确定报考院校专业才能确切了解考研科目。中央音乐学院部分音乐专业考研考试科目：◆音乐学类1．主科（1）论文写作：命题论文，各研究方向考同一题目。（2）口试：含所考专业方面的内容。2．音乐学基础理论（1）音乐作品听辨（2）笔试：内容包含①西方音乐史；②中国音乐史；③中国传统音乐；④音乐美学；⑤世界民族音乐（考生报考方向的内容必考，其他项内容任选二）3．和声、作品分析4．钢琴（具体要求见★）报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。◆音乐文献翻译（英语）1．主科（1）笔试（2）口试（包括口语、钢琴或其他乐器）2．和声、作品分析3．中、西音乐史考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。注：此专业不招收同等学力考生。◆作曲技术理论英语文献翻译1．主科（1）笔试（2）口试（包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏）2．和声、作品分析3．中、西音乐史考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。报名时须提交本人翻译的译文两篇（附原文，其中一篇内容应与作曲技术理论有关）。◆音乐教育学1．主科（1）笔试：音乐教育学基础（理论与历史）（2）口试：（现场指定教材教学和现场问答）2．音乐作品综合分析3．中、西音乐教育史报名时须交一年以上教学经历的证明（教学实习单位出具的鉴定意见）；一个课时的教学录像；（本院音教系学生免）本人撰写的有关音乐教育研究的论文（学士论文或相当于学士论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。◆音乐教育1．主科（1）笔试：音乐教育理论、教学设计等（2）面试：指定素材的现场教学（约20分钟，素材在笔试时发放）；乐器演奏等技能考查（乐器自选）2．音乐作品综合分析3．中、西音乐史（含听辨）报名要求：具有相关专业本科学历，以及不少于一年的全职音乐教学实践。报名时需提交相关教学实践证明，包括相关单位证明和1课时教学录像。◆律学1．主科（1）笔试（2）口试2．和声、作品分析3．中、西音乐史4．钢琴（具体要求见★）报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。◆作曲类1．主科（1）笔试（2）口试（介绍个人创作或学术研究成果；回答考官提出的问题）2．音乐基础理论（1）作曲研究方向：考复调、配器、和声、作品分析；（2）配器研究方向：考复调、和声、作品分析、作曲；（3）复调研究方向：考配器、和声、作品分析、作曲；（4）作品分析方向：考复调、配器、和声、作曲；（5）和声研究方向：考配器、作曲、作品分析、复调；（6）视唱练耳方向：考和声（四部和声写作及分析）、作品分析；（7）电子音乐作曲研究方向：考电子音乐作品综合分析、配器（与作曲研究方向同卷）；（8）电子音乐技术理论研究方向：考电子音乐作品综合分析、和声（与配器研究方向同卷）。3．中、西音乐史4．钢琴（具体要求见★）报考作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至三件（其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品，作品最好附录音，乐队作品也可以是钢琴缩谱录音）。报考和声、复调及作品分析方向的考生，报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。报考复调方向的考生还需提交一至二首大型复调作品。报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品四件以上（其中纯粹的电子音乐作品和真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合类作品各两件以上），室内乐作品一件。报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二至三篇及电子音乐作品一件。◆指挥1．主科〔指挥；专业能力综合考试—音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。注：本院指挥系毕业生除指挥外，面试可适当从简。2．和声、作品分析（与配器研究方向同卷）3．中、西音乐史4．钢琴（具体要求见★）5．合唱改编（仅合唱指挥）报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱（如本院已有现成乐谱可免交）。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队，并加试总谱阅读能力。

1、中央音乐学院，音乐考研专业主要有中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学。作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐。2、天津音乐学院，音乐考研专业主要有作曲与作曲技术理论作曲、和声、复调、作品分析、配器音乐学中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、中国传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译音乐教育声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱艺术管理音乐表演声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏3、上海音乐学院，音乐考研专业主要有音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。扩展资料：音乐专业考研需要考什么：首都师范大学音乐考研专业方向有作曲与作曲技术理论、指挥、音乐学、音乐教育、音乐科技、钢琴、器乐、声乐等，考试科目为政治、英语一、中外音乐史、和声与作品分析。解放军艺术学院音乐考研专业方向有军旅声乐表演、军旅音乐史论，考试科目为政治、英语一、中西音乐史、曲式和作品分析。上海音乐学院音乐考研专业，西方音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、西方音乐史或作品分析，中国音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、中国音乐史或中国传统音乐理论，作曲理论考试科目为政治。不同学校专业课考试科目不同，要了解各校的专业课考试的特点。各校的专业课出题思路经常不同，有的学校专业课按照指定参考书出，有些学校的专业课没有指定参考书，喜欢出一些与近期学术杂志发表的论文或学术界最近讨论的热点话题有关的题目。因此要了解特定学校考什么以及考试特点，可以通过学校招生简章目录以及学校考研论坛等途径。发展前景音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐。这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。参考资料来源：百度百科-音乐学专业

杭州师范大学音乐教育系2017年全日制研究生招生专业目录全日制研究生招生专业目录135101音乐学校简介杭州师范大学音乐学院坐落在美丽的西子湖畔，学院占地102亩，中国现代音乐教育的先驱李叔同先生早年就在这里从事学堂乐歌的写作和教学，学院因此被誉为全国最美的音乐学院，也是中国现代音乐教育的主要发源地之一。学科建设学院现有音乐与舞蹈学一级学科硕士授予权，以及艺术硕士和教育硕士两个专业学位授予权；设有音乐教育、音乐表演、作曲及作曲技术理论、舞蹈学、艺术教育五个本科专业，以及音乐教育、音乐学、声乐、钢琴、管弦、民乐、作曲与指挥、舞蹈、艺术教育等九个教学系；设立了南宋乐舞研究中心、张世祥小提琴国际教学研究中心、艺术学研究所、浙派琴筝研习所、音乐教育研究所等5个科研与教学机构；设有交响乐团、舞蹈团、合唱团、民族管弦乐团等四个师生艺术团体。杭州师范大学音乐学院学校官网http://yyxy.hznu.e.cn/index.asp

湖南师范大学音乐专业（专业学位） 考研初试科目参考书：724 音乐基础理论[1] 喻意志编著. 音乐考研复习精要、中国音乐史、湖南文艺出版社 2011年[2] 杨荫浏著. 中国古代音乐史稿. 人民音乐出版社1981年[3] 汪毓和著. 中国近现代音乐史.人民音乐出版社2011年 963 声乐演唱理论与实践 李萍主编：《声乐理论教程》，湖南师范大学出版社2012年版。 964 作曲 杨儒怀著：《音乐的分析与创作》，人民音乐出版社2003年。 赵晓生著：《传统作曲技法》，上海教育出版社2003年。 姚恒璐著：《作曲的基础训练》，人民音乐出版社2011年。 同等学力考生、跨专业考生加试科目：①视唱练耳理论与实践②演唱（或演奏）理论与实践 备注： （考生只能选择湖南师范大学作为报名点） 复试科目参考书：[1] 喻意志编著. 音乐考研复习精要中国音乐史.湖南文艺出版社2011年[2] 杨荫浏著. 中国古代音乐史稿. 人民音乐出版社1981年[3] 汪毓和著. 中国近现代音乐史 人民音乐出版社2011年 以及其他相关史学论著 加试科目参考书：①视唱练耳理论与实践 朱咏北主编：《视唱练耳普修教程》，上海音乐学院出版社，2007年②演唱（或演奏）理论与实践1、李萍主编：《声乐理论教程》，湖南师范大学出版社2012年版。2、张式谷、潘一飞编著：《西方钢琴音乐概论》，人民音乐出版社2006年。3、周薇著：《西方钢琴艺术史》，上海音乐出版社2008年。4、卞萌著： 《中国钢琴文化之形成与发展》，华乐出版社1996年。5、胡千红著：《钢琴音乐流派与风格特征》，湖南文艺出版社2013年。6、司徒壁春、陈朗秋编著：《钢琴教学法》，西南师范大学出版社2008年。7、梁广程，潘永璋 编著 《乐器法手册》 1996年 人民音乐出版社8、夏雄军 著 《手风琴演奏与教学》2009年 上海百佳出版社9、王 薇 编著 《高考音乐强化训练扬琴考试曲目与指导》 2012年 湖南文艺出版社 10、张维良 著 《竹笛艺术研究》 2011年 人民音乐出版社11、雷 欢 编著 《高考音乐强化训练：古筝考试曲目与指导》2009年 湖南文艺出版社

报考音乐类研究生不管您是哪考所学校都初试的内容：英语和政治是必考，此外根据各个学校的情况，还有两门笔试，一般来说的都是中西方音乐史一个卷，曲式和声一个卷，有的学校只考和声不考曲式，山西大学的情况您可以登录学校官网在招生里查清楚。艺术通才这个专业，我还真没怎么听说过，我猜应该是培养综合性，一专多能的专业吧，是不是类似“艺术管理”？只是叫法不一样而已?考小提琴的话，复试就是拉琴，按照学校规定的曲目数量，难度，有的学校也会考视唱练耳和钢琴，当然这都不是很重要。复试的英语是口试。难度也不大。如果都通过了，就等着录取通知书了。祝你好运。