音乐教育方向硕士

亲，音乐类有很多方向，每个学校不一样，你也可以考音乐教育，也可以考音乐表演或者音乐学理论类，音乐表演就是各种乐器，美声之类 看看有没有目标院校，看看相关简章

法国的话除了商科作为国际课程外用英语授课，别的专业都是法语授课。优势是公立大学政府出资学费，自己只要负责生活费就可以了。但还是要通过TEF的法语测试。德国的话学费同样是政府出，这两个国家都没什么经济压力，要通过APS审核，另外要学德语，然后修语言，不管你后面的课程是不是英语授课的，基本的德语测试必须要过。双语授课上你要自己去查询了，申请艺术（如绘画、雕塑等）、设计（如平面设计、工业设计等）、音乐（如声乐、器乐、作曲、乐器制作等）和体育等专业均须参加“专业能力考试”。德国柏林艺术大学和汉斯埃斯勒音乐大学是最好的艺术大学，但是基本的德语基础是需要的。参考资料：留帮

你可以考艺术硕士也可以考教育硕士音乐教学方向。具体看你的个人意向，如果你的英语基础比较好的话可以报考教育硕士，因为教育硕士是考英语100分，教育学心理学综合200分的，考试的难度相对艺术硕士的难度大很多，艺术硕士虽然也是考英语和综合，但是两门科目的总分为150分，其中英语30分，综合120分，在同一张试卷上面考，英语的难度很小。希望我的回答能够帮助到你，新阳光教育网提供。

首先 全国只有九所音乐学院 分别是 中央 上海 武汉 中国 沈阳 四川 天津 西安 星海九所 我们武汉音乐学院 音乐教育研究生考试是分方向的 分声乐 钢琴 理论三方向 考试内容完全相同 只是各个方向算最终分的百分比不同 无论学什么 音乐类研究生考试肯定是考 和声 曲式 试唱 练耳 主专业 中西方音乐史的考研在网上统一报名（报志愿），报名时间通常在10-11月，一月份全国统一考试（英语和政治两科）。各学院的专业课和业务课考试科目不同，时间也不同。最近几年的趋势是在考完英语和政治后，再到各院校考专业课和业务课（业务课是各院校出题，一般两门或多门）。今年考试时间大约在3月（每年时间不同）。 按你的情况，现在最主要的是英语要学好！可以参加各种英语培训班（个人推荐新东方）。由于是播音专业，建议你先把相关专业的书籍买到并精读。某些科目得早抓紧学习，如视唱练耳、乐理等（这两门课程通常是考取音乐院校的必考科目）。大二时可以联系这个专业的研究生导师开始学习专业课，再听听导师的具体建议。 考研最重要的是专业课和英语，大多数考生都会栽倒在这里，考理论专业的英语和政治都要求在47分以上，当然院校不同分数线也不同，然后院校会按专业课排名由高到低录取。 考研可不是小事，需要大量的人力物力，希望你早做准备想好该考哪个专业和院校。

英语和政治是统考的文化科目。其他的呢可以上中央音乐学院的网址看看它历年招研究生的招生简章，你现在才大一，到你大四的时候考可能有些科目在现在的基础上有变动，但应该不大。基本上考音教都要学好 ：声乐，钢琴，音乐史，曲式和声，教育理论。这几科不管是什么学校考音教的研究生都会考到。另外就是英语了，到时候基本上是不会看你的考级证书的。但是你的英语实际水平估计要到6级水平，考研才不会吃力。另外，考研和英语考级侧重的方面不一样，很难拿这两个做比价。总之，一句话，你现在还早，打好基础，到你大四的时候早做准备，相信应该问题不大，加油！

不好考，毕竟是博士学位。博士研究生是不指定参考书的，所以只有自行准备。提供中国院音乐教育方向硕士研究生课程参考书，以此来作为参考资料，用于备考。谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2007年。艾伯利斯等著，刘沛译：《音乐教育原理》，中央音乐学院出版社，2007年。教育部：《音乐课程标准》，北京师范大学出版社，2001年。多纳德•霍杰斯主编，刘沛、任恺译：《音乐心理学手册》，湖南文艺出版社。the new handbook of research on music teaching and learning关注音乐实践:新音乐教育哲学(原版引进) 戴维·埃里奥特、谢嘉幸、上海音乐出版社 后现代音乐教育学

都蛮好的。

音乐教育大都是用于老师教学， 上音院校可能专业比较强 。。上海音乐学院音乐教育系，正式创建于1997年。1927年国立音乐院建校时就设立了音乐教育专业，称之为师范专修科。1949年后曾为上海市教育局和各地区教委定向培养了多届音乐教育专门人才。1997年在中央文化部和上海市教委的支持下，在贺绿汀老院长的直接关心下建立了音乐教育系，首届系主任由当时在任院长江明敦教授兼任。该系建立以来，积极引进现代音乐教学法，借鉴国内外先进的音乐教育理念，2001年在国内首次提出了专业主课围绕音乐教育学理论与实践的思路，确立了本系的学科定位，并逐渐形成具有中国特色的音乐教育体系。为了使音乐教育系的发展方向更加符合现代音乐教育理念，2002年1月和2003年初，先后建立了女子合唱团和打击乐团，以作为普及国民音乐教育的载体，在推动我国合唱、打击乐艺术发展的同时，更注重培养和造就团队合作精神,增强学生的就业竞争力。短短几年里，音乐教育系学生在全国高校音乐教育专业基本功比赛中不仅获最高奖项，而且取得团体最佳成绩；学生在科研方面也显示了一定的实力，多次在国家一级刊物发表专业文章；该系毕业生以其扎实的专业技能，较完善的知识结构，受到社会各界的欢迎和好评。充分显示了音乐教育系的教学实力与实践成果 音乐教育系在科研领域里已经崭露头角，不仅承担了上海市中学音乐教材 》、《上海市中学艺术教材》的编写工作，还承接了中央文化部、上海市教委的科研项目等音乐教育系以培养高水平的音乐教育人才为目的。设有四年制本科，三年制硕士研究生，以及各类进修、专升本和定向委培大专班等多层次教育。面向全国招生（包括港、澳、台地区），同时也接受外国留学生入校学习。建系以来，坚持与世界各地的交流，每年有来自德国、美国、匈牙利、比利时的音乐教育家、演奏家和指挥家来系讲课，使音乐教育系的教学思路更加开阔，教学手段更加先进，教材建设更具国际化。七年来，音乐教育系培养了两百余名毕业生音乐教育系现有学科研究方向：<br>音乐审美心理学、音乐教育史、音乐教育综合教学法、音乐教育比较研究、音乐课程与教学研究、钢琴教学法、声乐教学法、小提琴教学法、音乐教育与管理、即兴伴奏与键盘和声等音乐教育系本科课程设置：专 业 课： 教育心理学、教育学、教学法、教材教法与教案写作、教学实习 专业基础课： 视唱练耳、乐理、和声、复调、曲式、音乐风格与体裁、合唱与指挥、钢琴、即兴伴奏、形体与舞蹈、语言正音、钢琴、声乐基础理论课： 中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐指定选修课： 节奏与打击乐、音乐教育电化技术、乐队训练音乐教育系现有3个教研组：理论教研组 、钢琴教研组、声乐教研组。

您好，中国人民大学的艺术学院有类似此专业。