一年制英国专业硕士

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一年制的硕士研究生，能学会什么东西呢？还是求真务实的好，弄不好会浪费时间和金钱。

英国一年制硕士含金量有多少：要说英国大学的教育水平，首先，大家可以看一下，在权威的QS世界大学排名里，拥有全球前100院校最多的国家除了美国就是英国了(顺便说一句，英国全国只有百余所院校，而美国有千所哦)。既然大家都喜欢看排名，那我们就拿排名说事，由排名也可以看出英国学术水平很高的。其次从历史长河来看，工业革命起源于英国，经济学也发源于此，现在英国又是金融大国。所以就英国留学的热点科目——工科和商科来说，英国的学术研究传统是很正统很深厚的。再次，就时间安排来说，相对于澳洲等国，英国硕士留学的一年制只是减去了学生在校实习和做研究的半年或一年时间，而这些活动学生在毕业后也可以以毕业生的身份来进行。而授课时期的课程内容以及教授水平并没有“偷工减料”。而且英国教育强调严谨严肃，考核严格，不仅重视期末考试也重视学生日常学术表现，还强调自主学习，不会强制学生必须关在教室里学习。接受过课堂知识和作业任务后，学生可以自主安排学习时间，完成之后可以进行课余活动。因此，大家看到的读研才一年，其实是把学制压短，质量也从来没有打过折扣。从时间上来说，英国的硕士生课程是一年，看起来它的学时比国内少，但那一年的课程是满满当当的。有的专业晚上9点还在上课。在英国读硕士的中国学生，大概没有几个夜里二三点以前睡觉的，周末都在读书。从学习内容上来说，课程设计得非常实用，包括选修课在内，全部是专业课，每学期少则3门，多则5-6门课，每门课都要阅读若干指定参考书、写小论文和完成小组合作的课题，结束时通过考试。从英国研究生学制管理上来说，英国大学的要求很严，考试通不过就要淘汰。一门课有30%考试不及格是常有的事，有些学校的淘汰率高达20%-30%。

曾有网传消息称，“因为我国的硕士最低修业年限为3年，美国为2年硕士，4年本科；教育部将规定国外学位修业年限不能少于2年（硕士），本科学士学位不能少于3年，博士3年;否则不予承认相应学历，此规定已通过初议，将在今年底或明年初实行”。其中还指出：“此规定将提高我国海外学历的认证水平，承认那些和我国学历修业年限相近的文凭，如相差太远，例如，一年硕士和半年硕士将不予承认。”“在此之前国家教育部已和英国教育部进行咨询和商讨，对在英联邦国家获得的硕士学位，最低修业年限限制在1年半（不包含寒暑假小学期），1年制的硕士学位将不予承认。”消息还强调：“此规定具有追溯能力，适合评估2000年以后取得的所有海外学历。”该消息传开后，引起了一大波留学生的关注，尤其是一年制硕士留学生。不过教育部很快回应了该消息：教育部从未传达过该项规定，该消息确认为假消息，纯属谣传！

时间上，一年制硕士只是把学制压短，授课时的课程内容以及教授水平并没有打折扣。学习内容上，课程设计得非常实用，包括选修课在内，全部是专业课。学制管理上，考试通不过就要淘汰。一门课有 30% 考试不及格是常有的事，有些学校的淘汰率甚至高达 20%-30%，因此，英国硕士项目的内容其实是非常充实的，认可度也非常的高~P.S.英国读研的优势①时间成本低 ②教育质量享誉全球 ③英语环境纯正，所以想出国读研的话，英国是个非常不错的选择，希望对你有帮助哦！

倒班到不算啥大问题……很多倒班的人还不愿意上长白班呢……因为倒班可以有更多的白天的时间在家里所以，只要福利待遇好，工作稳定，有发展前途，那就应该去！本回答被网友采纳

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可以，如果回国有老师要你的话。不过你想想值不值，你英国花了几十万读个硕士，同样国内土博基本不花钱...研究型硕士就是mphil，只是有些学校叫法不太一样。一般情况是，有本科学历就可以直接申请博士，其次是拿到mphil的offer，因为前者一般都有奖学金，后者比较少，但博士的第一年和mphil是一样的，就等于是直接念博士可以省掉mphil的一年。授课型硕士申请博士是可以的，但也会很难，因为必须有导师要才行，另外就是录取后第一年还是注册成mphil，一般一年之后通过测评才会正式转成博士。

目前，美国几乎有90%的硕士课程都是一年制，包括商科、法律、计算机、工程和教育类专业，尽管对于商科里的MBA项目来说，2年制MBA一直是美国的传统，但是在经济高速发展，市场竞争和多元化的冲击下，MBA的教学也从传统的两年制向一年制的方向发展，越来越多的美国名校都纷纷设置了一年制的MBA项目，照此趋势，一年制MBA将是未来不可逆转的结果。到这里，我们不得不先来说一下美国教育的本质：美国顶尖大学的教学是一个典型的哑铃型结构，高度重视两头的本科和博士，而美国本科教育的最大特点是强调文理教育。即在美国，本科先学习如何读书、如何思考、如何做人，先搞清楚世界是什么样子，自己的位置是什么，自己到底想要什么。本科教育本身是不强调职业发展的。很多美国商学院最早的时候基本只有MBA，而不太强调专业商科硕士的教育。而随着国际学生对专业商科硕士的需求增长迅速，北美的商学院现在出现越来越多的和其他专业结合的商科硕士。当然，一年制的硕士课程也是随着国际市场的需求慢慢涌现的，可是说是国际市场催生了一年制硕士的产生。而中国又是美国最大的国际生源国，所以说中国学生的市场需求催生了美国一年制硕士的产生也说得通。其实自从2007年金融危机之后， 美国社会的各个方面都发生了相应的变化，教育界也不例外。政府不得不减少对教育领域的投入。一些学校收入减少，就要另外寻找收入的来源。美国大学因为面临经济危机，也步入了英联邦国家的后尘：教育产业化。而大多数应用型的硕士项目都成为学校的新收入来源。因此，与其说英国澳洲的教育产业化，倒不如说全世界都在教育产业化，这就是未来的趋势。当然，教育产业化并不是一个贬义词，大家一听到“教育产业化”，仿佛就是野鸡大学、含金量低这种为了挣钱发文凭的行为。我们说“教育产业化”是市场和教育的相互结合的有益尝试，当然这个结合的度很重要，比如说如果过分的倚重市场化的一面，过于追求经济利益而忽视了学校教书育人的宗旨，这样的产业化当然是我们不希望看到的。但是为了应对市场变化而不断改革的教育也是有必要的，毕竟我们不希望未来走上社会的学生是被市场所淘汰的。而且从硕士本身来说，一年制对于学生来说未尝不是一个很好的过渡，经过这一年的熟悉和学习，来决定未来是否转入博士学习。