英语专业在职硕士吗

“研究生同等学历”比较模糊的，但是从一般的理论和相关制度实践上看，绝大部分地区和单位是承认在职硕士的“研究生同等学历”身份的。具体理由如下——1.在职研究生一般是指每年10全国联考的教育硕士、公管硕士等专业硕士学位研究生，学习结束后通过论文答辩，获得硕士学位证书，但是没有毕业证书（学历文凭），因此，在职硕士只有学位没有学历。换而言之，从最规范的意义上来说，在职硕士不改变原有学历。2.广义上的在职硕士，还包括全日制定向和委培研究生，也就是每年1月统招的脱产研究生，是双证的，毕业时直接获得学位证和毕业证。以上两种，都是正规的硕士学位教育。3.所谓同等学历研究生，一般用于同等学力申请硕士学位。同等学力与10月联考硕士存在诸多不同：开办专业不同： 同等学力申硕的开办专业侧重于一些研究型（学术型）学位，如文学、理学、工学、经济学、管理学等（同等学力申硕的专业和所有普研一致，国务院学位办规定只要该校某个研究生专业有三年的时间，就可以同等学力申请该专业的硕士学位，所以同等学力的专业非常多。但由于是在职学习，课程时间少，像工科如果学习时间短，很难真正把握好。所以工科类的同等学力专业就很少，一般主要是文科类的专业；而十月联考的开办专业侧重于实践型（专业型）学位，如MPA、MBA、法律硕士及教育硕士等。 申报条件不同： 申报同等学力申硕的基本要求是获得学士学位后三年；而申报十月联考的是本科毕业后2-3年，视专业而定，5-10%的大专学位可录取。 入学方式不同： 同等学力申硕是先报名进行2~3年的课程学习，然后参加5月份的统考，通过考试者即可获得硕士学位证书；而十月联考则是先要通过每年10月份的入学考试，考试合格录取后经过2~3年的课程学习即可获得硕士学位证书。 考试时间不同： 同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬，并于每年五月份最后一个周六（或周日）上午进行考试；十月联考的报名时间是每年的七月中旬，考试时间为每年10月份的倒数第二个周末。 考试内容不同： 同等学力申硕的考试内容是英语加专业综合考试，其中对英语的难度要求在4级和6级之间；而十月联考的考试内容包括英语、基础综合（包括数学、语文和逻辑等）和专业课程，其中对英语的难度要求与6级相当。 考试形式不同： 同等学力考两门，还允许四年内分别通过，也就是如果第一年报考英语和综合两门，如果过来了英语，英语成绩可以保留三年，后面还有三年的机会考综合；十月联考要求一次性通过所有四门考试，不允许分四年通过。 获得学位流程不同： 参加同等学力申硕获得学位的流程是：学习期间所获得研究生课程学分——参加全国统考——发表论文——论文答辩通过——获得硕士学位；而参加十月联考获得学位的流程是：参加入学考试——复试合格——录取交费——课程学习——论文答辩通过——获得硕士学位4.综合上面的内容，可以得出结论——“研究生同等学力”仅仅是申请硕士学位的前提而在职研究生获得学位，就远远超越了“研究生同等学力”并未获得学历证书，没有改变学历在国外是没有强调学历之说的，只要有学位而在中国非要搞出“学力”和“学历”相当麻烦但是从我国大部分地区的实践来看其实其“研究生同等学历”是得到承认的首先，同等学力申硕和研究生课程进修班，都会给学员发一张“研究生课程学习结业证”，所谓“研究生同等学历”很多时候就是指这个东西，这个结业证在各个单位，比如河南的中小学都是得到承认的而更为规范的在职研究生却只有学位证，如果坚持通过全国统考和严格答辩得到的硕士学位，还不如拿钱就能报名的结业证，这个很明显是无论如何都说不过去的，因此，在职硕士的“学位证”在效力上是等于或者高于“结业证”的其次，从全国各高校的博士研究生招生上看，根本没有学历一说，只要获得硕士学位，就可以直接报考博士，跟全日制的统招硕士待遇完全一样。从这个意义上说，在职硕士虽然只有学位，但是其“研究生同等学历”也是被广泛认可的第三，在各地的职称评审中，规定不一，有的要求有毕业证，有的只要求学位证，但是无论如何在职硕士的“研究生同等学历”大家都是心知肚明的，有学位的不够格，没学位的“结业证”更不算数

首先你得分清楚在职研究生的种类目前我们国家的在职研究生分为三种 1、一月份的在职联考(和统招生一起考试,试题一样)，有毕业证和学位证，竞争比较激烈,是国家一流的学校顶尖的专业或教育部特批专业,学费比较高,并且名额很少,和统招生差不多,条件苛刻. 2、十月份的硕士学位教育(很多人称之为"在职攻读硕士学位")，有一个小的入学考试，相对简单多了，但是毕业只有学位，没有学历，专科不可以参加;先考试(“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”)后入学,获得的是专业硕士学位,比如说商管理硕士MBA,公共管理硕士MPA,教育硕士等等. 3、研究生课程班，在硕士学位教育的基础上，多发了一个研修班证书，免试入学. 但申请硕士学位要参加五月份的“同等学历人员申请硕士学位考试”，考英语和综合学科两门,大部分考题都是课后练习题，专业课程没有太大的难度，但是一般人都卡在了英语上，去年取消了听力部分，难度有所下降由原来的5级水平下降到4.5级 如果你说的是第二种,应该是可以的,不过还得问一下所报考的学校及工作单位,需要好好的准备一下!!!!! 你要是选择第三种的话,得先上研究生班,都是周末或假期上课. 至于影不影响工作,这两种都没啥大影响.可能第二重要有点儿影响.关于报名条件:(1)“同等学历人员申请硕士学位考试”必备之条件 1、研究生进修班的成绩，要求申硕考试的几门专业课75分以上（一般院校对于那些要申硕的同学，都有相应的照顾。） 2、学士学位满三年 3、填写“同等学历人员申请硕士学位资格表” 4、在5、6月份参加“同等学历人员申请硕士学位考试”，两张试卷，英语 + 专业综合 5、发表论文，一般大学都有相应的辅导和专刊 6、论文答辩 7、报名四年内有效(2)十月份的专业硕士学位教育(很多人称之为"在职攻读硕士学位")之条件 专业学位招生条件的最大特点是要求报考者有一定年限的工作经历，一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。 具体看招生学校情况。(3)报考条件：a.大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。b.政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。c.有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。d.年龄可放宽到40岁左右。 十月份的专业硕士学位教育 和 同等学历申硕 二者特点:1、同等申硕是宽进严出的考试，过程是参加研究生进修班，然后参加5月份的考试，条件是必须获得学士学位满三年才能申请，没有学士学位的不能参加。2、十月份的专业硕士学位教育(很多人称之为"在职攻读硕士学位")是相对严进宽出的考试（当然比1月份的普通研究生考试可能要容易些），参加10月份的入学考试（个别有1月份的），条件有的必须要求学士学位且工作经验，有的不绝对要求，具体看招生学校情况。3、这两项都是只有学位没有学历的考试。背景知识在职考研在职考研分单独考试，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种：单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。报考条件：(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。(4)年龄可放宽到40岁左右。报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。考试：单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。证书：学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。学习方式：全脱产、半脱产、在职学习。同等学力申硕：根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。这是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式：有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念，有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的：目前国内最适合在职人员深造的途径之一。同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。对学历的过分倚重成为选择顾虑尽管具备了更实用、方便的特点，但是很多人在选择继续教育时，仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。所谓学历，是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可，并不能证明其学术理论水平和研究水平，也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可。余慧子老师表示：对于大学以下教育，学历的存在是有一定意义的，但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。人们观念中仍然存在的误解，认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障，对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍，也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。谈到同等学力就要谈到研究生进修班了，什么是研究生进修班呢？很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，由各单位根据自己专业设置情况来提供。同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。专业硕士学位教育与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，专业学位教育是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才。目前国内的专业硕士学位包括我们所熟知的工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。在今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。专业硕士学位考试主要是通过10月份联考的方式，但是也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等专业也可以参加1月份的全国统考。联考只能拿到学位证书，而参加1月份的全国统考则可以同时获得学历、学位双证书。除10月份的全国联考外，招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。三者之比较：从课程设置和师资来看，同等学力申硕和1月份考试的硕士研究生没有什么区别；从授课方式和方向上来看，同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；从证书获取情况来看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证；从时间安排上来看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件来看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，但是并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求。如工程硕士中的软件工程硕士。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕和专业硕士针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。

在职研究生考硕士学位英语是必考的。在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》 明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。

想要拿到双证，只能参加一月联考，其中英语专业并没有单独开设，有翻译硕士，最后拿到的是专硕，考试难度稍大；英语专业目前开设的是五月同等学力申硕，可免试入学，先学习后考试的形式，最后拿到的是单证，即硕士学位证书，与统招生证书相同，并不会标记“非全日制”字样。

根据教育部办公厅发布的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》来看，非全日制与全日制的异同主要表现在以下几个方面：1、相同之处①都是全国统招统考，实行相同的考试招生政策和培养标准②非全日制学历学位证书与全日制具有同等法律地位和相同效力③都是双证④都有派遣证⑤含金量相同2、不同之处①顾名思义，上课形式不同，全日制周一至周五上课，非全日制周末上课②全日制重学术，非全日制偏实践③全日制学习时间富余，非全日制学生压力相比较大④非全日制硕士研究生应届生和在职人员均可报考，且同时可以工作；全日制研究生在职人员想报考就得辞职⑤招生名额不同，部分非全日制研究生招生名额相对较多。

四川大学在职研究生目前大家可以选择的专业有：公共管理学院：公共管理MPA高级研修班工商管理学院：行政管理应用心理学

　　在职研究生英语考试难度较低，同时通过率较高，该考试方式中英语考试难度还是很低的，仅仅考察考生的英语基础方面的知识，其难度则相当于大学英语四级的程度，比较容易通过。　　　　授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。　　在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同，是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。在职读研有以下三种情况：　　一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。　　二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般在每年10月10日-10月31日网上报名，11月10日-11月14日现场确认，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。委培生和定向生毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。　　三是研究生进修班。研究生课程进修班不属于学历教育，研究生课程进修班是在职人员进修、提高自身业务水平的一种非学历、非脱产的教学形式，不能直接与授予硕士学位挂钩，不允许发毕业证书。参加研究生课程进修班的学员结业后，也不享受国家规定的研究生学历教育待遇。可以在结业后参加同等学力硕士研究生考试，完成学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可获得硕士学位证书。同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。

几乎所有有英语专业硕士点的学校都可以报考教师类在职研究生的 你可以到学校的研究生部网站专门查看高校教师读研的招生简章看下就ok 但首先都确定此校有英语硕士授予权如果要报读，自然要有研习计画，例如报读原因、自我评估能力强弱…… 研究生的申请一般需要以下材料： 1．本科成绩单：中英文的各一份，并须经过原校的认可签注。 2．英文水平证明：一般应具有托福或ETS的成绩。寄送成绩，有些大学如甚至不一定要托福成绩，大陆的四、六级证书也可接受。不过一个好的英语成绩显然更有竞争力。 3．GRE成绩：随着竞争的激烈，香港的大学现在又要求GRE成绩，与托福一样，只需复印件即可。这两项可以为我们节省25美元。 4．申请表格：一般来说，只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里，对方便会寄来有关表格。香港的大学会要求你说明自己的研究意向，当然只要一个很宽泛的范围即可，无须非常具体。材料一般是免费的，如果觉得麻烦，甚至可以从网上下载。 5．研究计划：（RESEARCH PROPOSAL）是纯学术的，无须加入诸如个人经历、感情这些东西。它要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的，不能太宽泛。研究计划一般包括以下几点： （1）研究对象（TOPIC），即你想要解决的问题 （2）研究此问题的意义 （3）前人的研究状况即遗留的问题 （4）你的研究方法（METHODOLOGY） （5）参考文献（BIBLIOGRAPHY）：这一点很重要，但往往会被忽视。 一般来说，建议你先与某位教授联系，确定研究的题目、方法等，取得教授的同意后，在递交正式的计划。当然，如果你能引起教授的注意，请他为你提意见甚至给你修改，那么成功的几率就很大了。华师

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