英语专业的研究生有哪些

1、学硕有下列三个方向：（1）英语语言文学；（2）外国语言学及应用语言学；（3）翻译学；2、专硕有下列两个方向：（1）学科教学（英语）；（2）翻译硕士（MTI）。免费试听课：【https://www.acadsoc.com】点击即可领取外教一对一免费试听课大礼包！阿卡索是真人固定欧美外教一对一授课的，而且都是欧美师资，欧美师资的发音是很标准的，外教100%持有TESOL等国际英语教师资格证书，课程均价不到20元。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

方向有英语语言文学，外国语言学及应用语言学，翻译，课程与学科教学论，以及去年几所大学开始招收的翻译硕士。各个学校的小方向可能有些不一样，但大体上是这几个。专业排名网上应该是可以查到的，最好的大概是不到十所院校，这些都是文学和语言学都有博士点的（翻译一般是放在文学或语言学之一的大方向之下）。我记不太全，大概是有北外，上外，广外，南师，南大，河南大学，中山大学等等。河南大学全国外院排第四本回答被网友采纳

同学，教学研究方面的院校一般多为师范院校，关于教学的有几个专业，如学科教学，还有课程与教学论。下面院校供参考，希望有所帮助。我是学科教学英语专业。课程与教学论（80）排名 学校名称 等级1 北京师范大学 A+2 西南大学 A+3 华东师范大学 A+4 西北师范大学 A+5 首都师范大学 A6 东北师范大学 A 7 华中师范大学 A8 华南师范大学 A9 上海师范大学 A10 四川师范大学 A11 湖南师范大学 A12 辽宁师范大学 A 13 南京师范大学 A14 沈阳师范大学 A15 山东师范大学 A16 扬州大学 AB+等(24个)：广西师范大学、渤海大学、陕西师范大学、安徽师范大学、西华师范大学、赣南师范学院、贵州师范大学、哈尔滨师范大学、青岛大学、杭州师范大学、福建师范大学、宁波大学、鲁东大学、广州大学、长春师范学院、温州大学、新疆师范大学、河南师范大学、江西师范大学、山西师范大学、重庆师范大学、内蒙古师范大学、天津师范大学、广西师范学院 B等(24个)：苏州大学、河北师范大学、浙江师范大学、湖北大学、吉林大学、西安外国语大学、聊城大学、湖南科技大学、宁夏大学、南京大学、曲阜师范大学、河南大学、延安大学、北京语言大学、漳州师范学院、深圳大学、中南大学、合肥工业大学、信阳师范学院、浙江大学、云南师范大学、西安体育学院、四川外语学院、海南师范大学 C等(16个)：名单略参考资料：相关专业学生基本上每个学校都有英语专业。。。

英美文学类、语言学类、翻译类、英语国家文化类、英语教学类、商务英语类。不管选择哪个方向，就业时差别不大，所以只要选自己有学习兴趣的就可以。推荐咨询北鼎考研。

研究生英语专业分为专硕和学硕。学硕下专业有：①语言学 ②英语语言文学 ③翻译（MA） ④商务英语专硕下专业有：①学科教学（英语） ②翻译（MTI）中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。

英语的方向比较多，常见的有英国文学，美国文学，笔译，口译，跨文化研究，语言学，词汇学，修辞学等，此外还有交叉学科，比如国际新闻，商务英语等。传统的英语专业牛校，有北外，上外，广外，天津外国语，大连外国语，综合院校比较牛的是北大，南京大学，南开大学。专业排名也可以参考，不过实际情况和死的排名是有差距的。看你的个人偏好，选校和选专业都很重要，因为英语专业考研科目和你所选专业和学校关系非常密切。从考试科目就可以分析出利害关系：一，政治。这个不用多说，全国一张卷，大三结束的暑假再弄就算很早了，现在不用考虑，到时候买好了资料，报一个全程辅导班就可以国关。而且这个复习早了没有用。二，第二外语即“二”外。这一科必须是考出了英语以外的另外一个语种，出题通常比较简单，注重基础。但是也有比较难的，比如北外二外法语考到了《费加罗报》等原文报刊翻译，确实需要一定积累。多数学校提供选择有德语、法语、日语、俄语、西班牙语，具体必须看每个学校专业目录上有的语种才行，如果该校不设置某小语种二外考试，你需要联系学校招生办，问是否可以招该小语二外考生，如果不收，你就不能报考。对于非英语专业的同学，二外是一个问题，因为通常即使学过一些，但是因为不是语言专业，投入时间和学习方式都有差距，是需要重点加强的环节。而且，必须按所考院校指定的二外参考书准备课文和词汇，并且需要搜易该校英语专业本科对应二外的资料。这一切都需要花很多时间完成，也由此看出，早确定专业和学校的重要性。三，基础课即英语语言知识基础。也就是比较常规的英语语言测试。它和大学四六级的区别是，对语法强调并不多，但是对词汇量，阅读，翻译，写作能力强调很多。如果报考北外上外这类学校，至少需要背过专八词汇，最好能拿GRE资料做一定准备，尤其是词汇和阅读。词汇量大，体现在其级别上。这张卷子的阅读通常是偏重文学性或学术性的文章，其词汇水准应该与GRE阅读不相上下。不过题目设置并不难，一般你能快速看懂文章就能答对。翻译题，不管你考不考翻译方向，一般都会出。通常是汉英、英汉互译，需要你句子写得流畅，没有语法错误，用词精准考究，有一定难度。写作，不是每个学校都考，但是如果考，需要参考雅思大、小作文和专八或GRE作文的写法。如果考的是思辨类的，大概就是按专八的套路准备，但是有的学校要求字数是200-300的样子，所以规模上不用那么大，写出专四的篇幅就可以。如果考应用文类，可能会涉及图标描述题，可以参考雅思写作的小作文写法。总之，这一科考的就是你英语的读写译的综合能力，需要你有好的英语底子，并且针对报考学校有深入研究。历年真题和专业参考书都很重要，尤其是课文和词汇，需要你有一个起码的基础。四，专业课这个和你报考的方向关系最大。比如你报考翻译方向，那这张卷子就都是翻译的题目；你报考文学，这张卷就考文学，包括客观题（文学常识），简答，辨析等题型；如果你考交叉学科，例如国际新闻，专业课卷子还会出现新闻编译，新闻翻译和新闻传播基础知识（中文回答）。这些都是举例，不过由此看出，报考专业不同，考卷内容也千差万别，不早下手，很难应付。其实非英语专业的同学报考英语专业研究生，我建议不要选择太综合的科目。有的学校，虽然研究方向是文学，但是考题涉及文学，语言学，英美国家概况等专业知识，会给本身没学过的同学增加很大的负担。所以在决定报什么学校、什么专业的时候，一定要研究它考什么内容，而且考虑好自己有没有余力准备相关的功课。转专业考研本身就不容易，加上英语专业考研确实比较麻烦，所以可能会遇到很多问题。不过大三开始的话，希望还是非常大的，毕竟目标长远，时间充足嘛~有问题可以再问，加油吧！

首先ACCA专业是隶属于会计专业，是学校正常的开设专业，ACCA专业和其他财会类的大学专业里的不同点就在于学生除了要学习学校的基本课程外，还要学习与时俱进的ACCA考试科目所涉及的课程，另外，学生可以边学习边报考ACCA考试，如果大四通过，毕业时就可以拿到毕业证、学位证和ACCA资格证书三门证书，如果学生想要进一步深造，可通过ACCA与国外一些优秀大学达成的学分互相认证的项目达成学历的进一步提升。高顿ACCA小编再送一个2019年考试资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频所以，对于ACCA专业的同学来说，考研是可以的，而且考研方向还有了的选择呢，除了国内知名的财经类院校，还有许多国外优秀的高校可以选择，近年来有越来越多的ACCA学生在大学毕业之际或在工作几年后选择申请到国外的大学就读硕士课程。 ACCA相关的硕士项目分为两类：第一类的招生对象包括已经通过ACCA考试科目F1-F9或者获得F1-F9免试的ACCA学生，某些课程的设置令学生有机会在硕士学习的同时准备ACCA专业阶段课程的考试(此类硕士项目标注为Category I)。第二类的招生对象包括ACCA全科通过的学生，或者对于ACCA全科通过的学生有一定程度的优惠待遇(此类硕士项目标注为Category II)综合以上来说，ACCA专业的学生考研是可以的，而且不同程度的通过ACCA考试科目，对于想要申请国外硕士的学生来说，还是具有一定优势的。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

外语系的研究生大的方向有两类，一个是外国语言文学，这个主要以研究西方文学为重点；一个是外国语言学及应用语言学，这个以研究英语语言运用等理论为重点。需要考科目有四门:公共课政治。二外（如法语，日语，俄语，德语，看二外学的什么了，从中选择一种擅长的就行了）。两门专业课。一门侧重基础，题型与专八的类型但难度各有不一，有些学校的出题难度略高于专八，有些略低于专八，有些则持平；这门科目有的学校叫高级英语，有的学校叫综合英语，还有的叫基础英语。另一门侧重写作和翻译，有的学校就是写作和翻译合卷，整个考试题型中就写作和翻译这两个题型，一篇大作文加一篇中翻英和一篇英翻中，比如华中师范大学的就是这种情况。但是今年开始很多学校考试大纲有变化，把写作与翻译这门改为外国语言文学综合考试，文学和语言学各占一半分值。

英语专业在研究生阶段一般划分为3个主要方向(硕士点)文学、语言学和翻译。其中，文学以感性知识(文学评论等)为主，适合文科背景较强的考生跨专业报考;语言学以理性的理论知识为主，与各学科结合紧密，文理科背景的考生都适合跨专业报考;翻译介于二者之间，既需要理论知识又需要对语言的感性认识和实践，除专业翻译领域之外，还是比较适合对文字有感悟力的文科考生报考。英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，要区别与普通考研英语。考核科目为：政治、基础英语(分值150分)综合英语或专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。英语专业一直是招生大户和就业热门，是大学扩招过程中招生人数增长最多的专业之一。在此提醒考生，在报考学校之前，考生除了要考虑自己的理想和兴趣外，还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构，这就需要考生更加关注自己所青睐的院校，必要时可咨询老师，选择适合自己的学校和方向。1.语言学语言学规律并没有想象中深奥，这里所说的语言学一般指英语语言学，当然英语专业学生考汉语语言学、日语语言学、德语语言学等也是可行的，这就得看考生的第二外语水平。绝大部分招收英语专业研究生的院校都开设有英语语言学方向，从其分支来看，包括语用学研究、英语语法研究、句法学、语义学、语音学、音系学、形态学、修辞学等;语言学的研究同社会学、心理学等人文学科的结合并形成了社会语言学、心理语言学、人类学语言学、数理语言学;把语言学的理论引进到语言教学中又形成了对比语言学、认知语言学、语料库语言学、应用语言学等。此外还包括对语言和文化两者相互关系的研究。就业发展前景：虽然语言学属于基本理论的研究，读书、做研究、写论文是最正统的出路，但是这并不适合每一个人，适当地调适、转向才能更好地发展自己。比如英语语法研究可以向比较高层次的笔译转向，修辞学研究可以向文学研究甚至文学作品翻译转向，如果想向教师方向发展，考生平时应加强英语教学法知识的掌握和教学技能的训练。2.文学文学方向实际上包含很多小方向，最主要的是英美文学，此外还有比较文学与世界文学、文学翻译等。全国绝大部分招收英语专业研究生的学校一般都开设英美文学专业。比较文学、世界文学致力于不同文化之间的理解、认识、比较，很多院校把这一专业开设在文学院而非外语学院。英美文学专业包含很多理论问题，如作者生平、思想内容、写作手法、文学流派、文学史发展的轨迹以及艺术特色等，进一步还有各个历史阶段的文学现象、本质和特征以及文学语言的基本概况、文艺批评思潮等，主要内容有英美文学史、英美小说、文艺理论等。就业发展前景：学习文学没有捷径，文学方向的研究生在学习文学相关理论(如美学、文艺学、文学史等)之余就是大量阅读经典的文学作品，这种阅读同一般人的课外阅读差别很大，有时甚至会很艰苦。文学方向就业在英语各方向里面情况中等，所以学习文学一定要真正具有浓厚的兴趣和文学领悟能力。3.翻译学近年来，翻译学也发生了分化，不仅有“翻译学”方向，还有细化的口译、笔译、文学翻译、同声传译等很多方向。中国八大外语院校(北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语学院、广东外语外贸大学、大连外国语学院、天津外国语学院、四川外语学院(重庆)北京第二外国语学院)开设有专门的翻译方向，其他的院校翻译属于小类别，包含在语言文学里面，一般选择对应的导师才会进入翻译方向。翻译学对英语专业学生的功底要求比较高，在研究生学习过程会有高强度的听说读写译等基本技能训练。不同的学校差别很大，一些办学实力偏弱的学校主要强调翻译史与翻译理论，但是一些重点学校特别是外语院校比较强调应用人才的培养，特别强调实践能力。就业发展前景：翻译方向硕士生有三条发展道路，一是提高个人专业能力，包括反应能力、变通能力、口语表达能力，向高级翻译人才发展，主要是成为一些大型活动、会议的翻译人才;一是听说读写并重，扩大知识面，有选择地学习教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、管理等方面的知识，向专门型应用型人才发展;一是个性化发展，不断提高自己的中文表达能力和英语运用能力后，再精通某个特长领域，如文学、电影、时尚等，成为有一定底蕴的笔译人才或从事教学科研工作。4.英美文化研究英美文化研究主要研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点不尽相同，有的院校方向名称为英语国家文化研究，这就不仅限于英美两个国家。国内英语界对英美文化的研究主要集中在以下两个方面：探讨英美文化对于英语语言学习的关系;将体现在语言中的英美文化现象与中国文化现象进行对比与比较。就业发展前景：有些学校从导师的研究兴趣和学生的就业角度考虑，研究比较国家发展、民族文化之类的内容，这个需要考生仔细打听。5.新兴方向和特殊方向近几来，一些学校根据科研力量的状况和学科发展的需要，开设了一些新的专业。如南京大学的双语词典研究，研究词典学本身的理论，语言学及相关学科的先进成果在词典学中的应用研究等，从某种角度看这从属于语言学;上海交通大学、广东外语外贸大学等院校的计算语言学，主要是语言与计算机技术、信息技术相结合的方向;上海外国语大学、西安外国语学院、北京第二外国语大学、南开大学等学校的跨文化交际，主要是研究中外文化模式和行为模式的差异，培养具有跨文化交际意识和能力的人才。