英语考研怎么学啊

通过逻辑分析告诉你考研英语到底怎么学才最高效！有人认为单词就是王道；有人认为得阅读者得天下；也有人认为搞定写作至少可以提升5分，这些观点都是正确的，可是整体是由部分构成的，鲜少有人去认真分析考研英语各个板块之间的逻辑关系。那我们今天就来分析一下考研英语这些板块之间的逻辑关系，计算一下英语考到75+是否真的就难于登天。我们先从“单词就是王道”开始，逐步去完成考研英语75+的目标。1、有了“单词”这个1，才有后面的0一门有文字的语言最基本的单位就是句子，它是由本语言最基本的元素——单词在语言学家总结的规则（语法）下有规律的排列而形成的，以表达一个完整的意思或述说一个事件。由此可知一个句子最基本的要素就是——单词，它们不是简单的加和，更不可孤立的存在。有的同学会觉得背单词很痛苦，枯燥乏味，刚开始学习考研英语时就想跳过这个基本要素，直接去刷真题，搞长难句，但最终结果总是差强人意，还没学会走就想飞的同学，只会摔得很惨。既然说到了单词，我们就来计算一下，看只掌握单词，英语最低要求可以考到多少分。我们先来看一个例子，这位同学只是按照老师的要求去背了单词，真题只做了一套，她的考研成绩取得了65分。以此为例，在大家语法基础不太差的基础上，只要能认真把基础阶段所要求的单词，你就有了60分的水平，那么强化提升5-10分，冲刺提升5-10分，最终取得七八十分的成绩又有何难？在我们这学习的同学，基础第一关就必须掌握考研要求的5500个单词。2、语法教会你“析词解句”如果单词是语言的血肉，那语法就是语言的骨架，只有有了血肉和骨骼，这门语言对于你来说，至少是一个可以站得起来的整体。要做到这一点，除了搞定“单词”这个“1”，还要搞定“语法”。语法你要做到常用的语法知识都清楚，并且能够给你自己讲出来，这样在遇到每一个句子，你都能将其成分划分清楚，并且每个成分都能分析清楚。达到上述这个能力后，你就会自然而然获得一项能力——搞定长难句的能力（与其说是“长难句”，不如叫做“析词解句”更为合适）。“析词解句”本不需要像市面上大多数机构花大精力刻意训练，因为这项能力是在掌握单词和语法后的一种应用，是在你实力基础上自然而然就会获得的果实。无论句子如何复杂，如何庞大，其都难逃基本语法规则。你将手持两把利刃——语法&词汇，批隙导窾，顺势而为，句子莫不謋然已解。3、研读文章助你拿下各个题型你能够做到 “析词解句”，把每个句子都能分析清楚，并且正确翻译出意思，那多个句子就会组成一个段落，进而就可以把一个段落分析清楚，找到其中心句；而多个段落在行文规则下又组成一篇完整的文章，那你就需要学会分析一篇考研英语文章，做到不管题目考到文章中的哪一部分，哪个要点，你都能深入浅出，理解并做对题目。咱们再继续往下走，当分析研读文章的能力达到炉火纯青的境界以后，你会发现考研考试题目无非 “主旨大意题”、“态度题”、“细节题”、“词意句意题”、“段意推理题”这几种。这时候下一项能力自然觉醒，那就是总结各类题型解题方法，也就意味着你能“站在命题人的角度”思考问题了，这是考高分同学必须具备的一项能力，而现在市面上都是由老师直接告诉你这些答题方法和答题策略，而非自己总结。可以看出两者的差别在于，80+的高手往往是由实践到理论，再由理论到实践的一个过程；而大部分同学多是看视频等着直接学习方法论，然后再指导实践或者边学边做题。这里大家要清楚一件事，如下图说是，阅读能力的考察是除了作文以外的所有题目，计算下来，英1总分是70分，英2是75分。这自然而然解决了不少同学的疑惑：貌似强化阶段只以阅读为主，那完型，翻译，新题型怎么办？答案就是如果你的词汇充足，语法通透，那你每研读一篇文章都是对词汇与语法的实战训练，那这篇文章究竟是以完型、翻译、还是新题型的形式呈现出来，就不那么重要了。比如，当你都能做到出口成句，那把句子里面挖个空，对你还会影响吗？这不就是完型填空？但前提是你必须要真正做到句子理解是基于句子结构的，否则还是凭感觉在做阅读，这样对你的能力是不会有什么提升的。再比如，当你在研读文章时可不是简简单单的做阅读题，而是要做到逐字逐句分析句子结构，进而将一个句子完整的翻译出来，并且要力求准确优美，这点通过对比标准答案可以不断完善，这不正是训练你的翻译能力吗？照此法训练下去，只需要搞定考研英语近十年的文章就足以让你的阅读能力达到百分之八九十的水平。最后，新题型更是阅读理解的一种改编。新题型一般考察的是对于文章行文逻辑和主旨大意的把握能力，其答题能力在你研读文章中也是自然而然就培养起来的，不信你看上文研读文章能力具备以后你是不是就拥有了搞定主旨大意和行文逻辑的能力，既然能力都具备了，只要你不马虎就没什么问题。事实上，新题型确实是这几种题目类型中最简单的一种，每年大部分人都可以把新题型做到满分，可以说是送分题。4、炉火纯青方能行云流水阅读能力板块搞定以后就剩下一个板块——写作，这个都是有逻辑的。我们学习一门语言要先学基本元素——单词，到语法，再到句子，进而去学习研读文章的能力，学会了读才能学会写，有了大量的句子积累和行文逻辑才能构思出你自己的文章。这里我们就自然引出了一篇优秀作文所需具备的五个基本要素：1. 单词：避免单词错误；丰富的词汇会加分不少2. 语法：避免语法错误；结构清晰，句式丰富是亮点3. 句子：可以用优美的句子让文章内容丰富连贯4. 行文：遵循文章的特定文体格式，合理组织文章结构5. 书写：字迹工整，无涂抹痕迹大家可以看一下以上的这五个基本要素，除了第4个行文是需要在冲刺阶段专项去背范文，学习参考范文的行文方式，其他几个要素我们自始至终都在不断实践。开始备战考研第一天你就在背单词、学语法，而书写能力也是在你备考第一天的时候就提上日程的，这也是超级计划表严格要求大家要背一个单词抄一个单词的原因，很多人还不理解为什么会的单词也要抄写，这就是答案。句子的积累其实也用不着你去向外求索，在你研读的近十年真题里面就可以找到足以支撑你任何文章的好句子，这些能力都是你在每个阶段实力达到一定境界自然产生的，因势利导即可。写作只要能够做到以上这5大要素，那大家的成绩最起码可以定在四档以上。在英1作文四档中，小作文可以得到7-8分，大作文可以得到13-16分，取最低分数，英1写作可以得到20分以上；在英2作文四档中，小作文可以得7-8分，大作文可以得10到12分，那英2写作也可以得到17分以上。至此，我们就完成了一整套考研英语的试题，不妨做个简单的计算，看一下每个阶段的能力都达到要求以后，英语能得多少分。英语1的阅读能力达到80%的水平，至少可以取得56分的成绩，加上写作的20分，那么考到76分并非难事；英语2的阅读能力达到80%的水平，至少可以取得60分，加上写作的17分，英语2可以考取77分。预祝今年大家英语都能考到75+学习考研英语必须要有完整的逻辑结构（如下图所示），从最基本的元素开始，后面的能力都是随着你每个阶段实力的成熟自然而生的，用不着刻意的去索求。只有理解了这个完整的逻辑框架，并且将其落实在我们的考研英语备考中，坚持去完成每个阶段的任务，考研英语就可以稳稳地取得75分+的成绩。能梳理清楚上面的逻辑，并且按照这个方法来做，考研英语绝对没问题！

英语这种语言类型的东西是要靠长时间的练习才能够学好的，投入太少很难见成效，更何况你是在非最佳语言年龄来学习。你现在存在的问题无非是两点，一单词量，二是语感，也就是你就算有了单词之后可能也会碰到长难句读不懂因为语言习惯的差异。我的建议是单词是必须的，没单词量的时候不要去搞什么题，没有意义，所谓的在真题里面学单词是指你至少已经能够 看懂80%的单词的时候才有用的。 如果你感觉直接背起来费劲的话建议你下两个背单词的软件，比如拓词、百词斩之类的，把考研词汇先都给刷完。因为考研不考听力，所以实话说在职学习还是容易搞下来的。在背完单词的基础上多找一些阅读材料读，先从简单的开始，读多了自然就有语感了，之后再去搞真题，事半功倍轻松拿50分。

考研英语应该怎么学习的问题，基础不好的话可以从词汇做起。首先给自己定一个规划，在2-3个月完成基础3000词汇的记忆。接下来就可以尝试做一些阅读题，这个时候分为两种情况：第一种是文章读不懂题目也做不对，第二种是文章读的懂，但是题目做不对。出现第一种情况的话，建议继续背单词+学习长难句语法；出现第二种情况的话，建议给题目分类，逐类学习做题技巧。然后就是第三阶段，可以开始复习写作部分，以学习范文为准，背+练习。祝你取得好成绩！

我是一枚2017年研一的学生，考研英语二的成绩是84分。虽然比预期的要低，但是总体上还是比较满意的。我的英语成绩有一定的底子作用，不过这里值得一提的是我的舍友，她英语六级连续考了三次都没过，但是，最终通过科学的复习，最终获得了英二80分的好成绩。以下，分享我的英语考研经验：整个考研复习过程，我用了3种英语复习资料。背单词——新东方乱序版绿皮单词书。考研前期的单词背诵要抓牢，可以为后期的阅读、翻译打下底子（基础）。刷题——张剑黄皮书（英一和英二都买）要注意的是，这套黄皮书的解析和真题是分开的，而且对应较清楚，不会过于简单也不会过于详细，信息量正合适。考研英语的复习时要紧抱真题的，建议多刷几遍。大家在刷真题的时候，尤其要注意以下3个注意事项：（1）积累真题中陌生单词；（2）分析长难句；（3）分析考题考点，选项中的干扰项设置在最后的冲刺阶段，我用的是王江涛的高分作文。把各种题型的模板都背诵下来，并且有针对性地进行仿写。无论是考研政治还是英语，同类型的资料，建议不要重复购买。能够把一份资料用到极致，比买很多种资料，每种都蜻蜓点水地阅读，要好得多。最后，祝大家考研成功！（回答者：拖鞋哥团队波克比）

英语靠长期的积累，开始复习，那就从最基础的开始，主要就是背单词，学语法，这些都是最基础的开始。背不会怎么班，那就死背。就是这样。如果没有更好的方法，那就报个辅导班跟着学，比如天道网校课程，可以重复听课，巩固加强记忆，自己在复习。这样可能会轻松点。方法很多，看你怎么选择，加油。

6月至8月是考研英语备考的基础阶段。在这段时间里，考生的主要复习任务是攻破单词关，并进行适量的阅读练习。考研英语试卷中的单词往往有多个意思，生僻义项也会出现在考题中，因此攻克单词是最基本也是最重要的准备工作。我当时只用了一本单词书，并将其背了4遍，这奠定了我在考研后期的英语基础。在记忆单词的同时，我配以两本高质量的阅读试题集练习做题，此时的阅读训练主要以培养语感和对英语句式的熟练程度为主，因此考生不必用真题来练习。在做完每篇阅读时，考生要对错题进行总结和归纳，判断错误到底是由什么原因造成的，并对书中一些经典段落尝试着做一些翻译练习。　　9月至12月中旬是认真剖析考研英语真题的阶段。这时，考生可将其他参考资料抛开，全力关注每年的真题。真题是考研的权威性指南，因此要把真题当作教材研读，每做完一遍之后，都对试卷的各个部分仔细地分析。例如对阅读题就不应当仅仅是做选择，还应当翻译全文，记牢文中单词的生僻含义，认真分析长难句的句式结构。这不仅可以提高阅读能力，对翻译能力也是一个很好的训练。如果学有余力，考生还可以每周写1至2篇作文，培养自己的英文思维能力和训练写作套路。　　12月下旬至次年1月是考前演练阶段。经过前两个阶段的积累和训练，考生的解题能力和思路已经定型，在剩下的时间内要做的就是保持状态。这段时间内，考生可以适当计时做一些模拟题，训练做题节奏，但每周不要超过两套。同时，考生每隔两三天就要写一篇作文，对照范文修改，也可以背背范文的句式，对写出亮点句型有帮助考研英语的复习 英语属于基础性学科，如果本科阶段学习情况很好，考研复习相对就会轻松一些；如果本科基础不够扎实，四、六级只是勉强过关，那么就要进行坚苦卓绝的长期复习了。 ■强化词汇。TEOFL、GRE考试只要求了解单词的大致拼写和意思，但考研却必须记住详细意义和用法，因为最常见的是考词义辨析与搭配。必须全面掌握大纲5500个左右词汇，包括词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。除了经常做题练习外，大量的阅读也是复习词汇的好方法，当然，一定要选择合适的阅读材料。 ■强化复杂长难句。对句子的理解关系到几乎所有题型。完形填空和阅读理解的准确率和速度则直接地建立在对句子的理解之上，许多篇章的理解其实就卡在一、两个复杂句上；英译汉不用说，考的就是长难句的准确理解；写作则不过就是按照最简单的逻辑和意思来编写一个一个的句子，如果能够写出一些正确而漂亮的长句、复句，分数马上就能上一个档次。复杂长难句的强化没有什么技巧，就是多看，多揣摩。 ■培养语感。英语和政治、数学最大的不同在于它是一门语言，带有一定的模糊性，语言学上称为语感。“感”者，非理性也。语感的培养，需要语言环境。中国学生学英语，十几年进步不大，可一旦出国，马上突飞猛进，什么道理？因为有语言环境。我们当然不可能为了考研出一趟国，但完全可以努力营造这种环境。比如与考研战友用英语打打招呼，简单闲谈几句（事先讲清楚，谁也别笑话谁）；虽然不考听力，但也听听英语磁带；看原版书，看原版VCD时尽量不看字幕，多读优秀的英文资料。建议看看《英语世界》，词汇量大的同学看看《TIME》、《Newsweek》之类，刚开始可能很头疼，但这是对语法、词汇、阅读的全方位训练，一旦顺畅之后再对付考研，简直是小菜一碟。 ■了解平台期效应，坚持不懈。英语复习会出现典型的“平台”效应：复习到一定程度后，不论怎样背词，怎样做题，表现出来的水平都没有明显提高。这个时候千万要沉住气，继续坚持一段时间，就能再上一个新台阶，而且上去之后一般不会跌回来。

一·考研英语阅读真题部分和政治不同，考研英真题具有极大的复习价值，这点许多考上研究生的大神和众多考生也深有体会，在此不再赘述。而考研阅读由于在考研英语中占有最大分值，故在考研英语里有“得考研阅读者得天下“”的说法。关于考研英语阅读如何复习，是仁者见仁智者见智的事情，下边我所叙述的仅仅只是一家之言，大家觉得有用的就用，没有用的就果断摒弃之。(一)考研英语真题书的选择鉴于考研英语真题的重要性，选择一本好的英语真题解析书籍，就很有必要。个人用过的比较好的英语真题解析书籍有两本:考研真相(由王林老师主编)，这本书的特点是比较基础，解析详尽到位，每年真题前边都有对当年真题的总体评述，而且每篇文章背后都附有大纲单词 长难句分析，最可贵的是写作部分除了对当年真题的独到解析外，还对大纲上的写作部分的每种题型都做了讲解，可谓一书在手，扫进考研所有题。比较适合基础一般的同学，个人感觉对有一定基础的人也绝对适用，完全可以替代黄宝书。如果现在让我在这两本书书里做选择的话，我一定会毫不犹豫的选择后一本，即考研真相。二.如何做考研阅读选择好了解析书籍以后，接下来最重要的就是如何做的问题了。结合以下几个问题说明之。1.何时开始做阅读真题?套用一位前辈的话：不管什么时候有人问我什么时候开始做真题好， 我的答案都是，现在开始做，马上开始做。2.做真题前要不要拿模拟题练手，熟悉套路后再上手真题?个人的建议是绝对不要。你可以用模拟题来练练手，背背单词，分析分析长难句，但是千万不要以模拟题代替真题，搞题海战术。更不要利用从模拟题中得来的解题技巧来破解真题。这样就本末倒置了。大多数高分牛人的做法是时刻以真题为本，为纲。3..做真题很珍贵，做完了后来就没有题做了怎么办?答案是反复做，做反复。真题这么权威宝贵的资料只做一遍的话就太可惜了，多做几遍，努力体味真题，从中找寻规律。4.记忆力很好，做完一遍之后记得答案，以后都是白做的了怎么办?这个问题确实不好解决。但是由于记忆周期的限制和做真题的速度，刚开始通常一个到两个月才能做完一遍，这个时候大多数人都忘记答案了。还有一种方法就是做完之后，可以请别人代批，只告诉你错误个数而不说具体题目，以减少记忆的持久力。还有时刻提醒自己，记住答案并非万事大吉，分析每道题目每个选项的命制依据，正确错误原因，找寻规律，才是王道。5.可能许多人和我一样，第一遍做对的题目在做第二遍以上的时候却做错了，这是为什么呢?出现这种情况恰好说明了我们对这道题目并未完全掌握。可能第一遍的时候我们用排除法排除了两项，脑子灵光一现或者小宇宙爆发，蒙对了。出现这种情况时，不用自责。把这些潜在的不足的找出来在上考场之前努力消灭掉，不是也不错么?6.从那一年开始做真题?我希望大家做真题从97年做到12年，但是不是一口气做完，而要分几个部分段去做。第一部分即02年改革之前的真题，从97-01年。这部分真题相对较基础，但是和最新真题的命制思路基本一致，可以用来练手和熟悉题目。做这部分题时不必讲究速度，做完一篇之后，将该篇真题里不认识的单词和长难句题抄录下来，进行识记和尝试分析结构，分析篇章结构和题目，题型，选项，初步总结做题技巧。建议每天两篇，两个小时为宜。按上边方法做，这20几篇真题做完分析完也就不到半个月的时间。做完一遍之后，开始做第二部分02-09年的真题，计32篇真题。依然是每天两篇，按照上述方法做和整理。这部分真题比较新，与近几年的命制难度相仿，并且是02年改革之后的真题，因此建议掐表做题。做完一遍97-09年的真题，差不多就是一个月的时间。第三部分就是10-13年的真题，这部分真题建议留作测试之用，按照考研英语考试时间进行模考，测一下水平并即时查缺补漏。7.真题应该做几遍以及每遍应该达到的什么目标?个人觉得真题至少应该做三遍，上不设限。第一遍应该以打基础为主。识记单词，复习长难句。建议从复习之日起至9月中旬以前，最好能把09年之前的真题过上三遍。第二遍的核心应该放在题目上，研究题目和选项设置技巧，总结答题思路。第三遍及以后的N遍的核心应该放在命题思路的研究。这里的思路包括原文作者的思路和命题人的思路。原文作者的思路即理解作者的行文逻辑及观点;命题人的思路即为何命制有关题目、考察什么、怎么破解命题陷阱等。第二三遍可以通过自身领悟和配合着辅导班课程总结。(三).阅读真题复习建议1.少做模拟题，以真题为重。2.结合实际制定复习计划，并强力实施之。3.对阅读中出现的比较优美的句子进行摘抄背诵，积累作文素材。同时尝试对全文进行翻译。4.做完几遍真题后，建议听听范猛老师的课程，领悟做题技巧并尝试和学会应用。5.准备一个本子，一本真题书籍或者几本打印版真题，建议把答案写在本子上，做完一遍之后，找研友批阅。这个小本子也可以用来摘录真题单词和难句。6.一本错题宝典。将自己经常做错的题整理出来，每道错题后边附上错误原因(自己为什么这么做，这样做的思路是什么)和正确的解析思路，总结两种思路的差异，注明如何避免此类错误的方法，有时间翻翻。可以达到消灭错题，真正提高英语水平的效果。二.考研英语复习心态篇许多考研的大牛高人们有提到过这样一个公式，考研的最终成绩，可能是50%的硬实力+30%的心态+20%的运气。可能各人在感觉上会有不同 但他无疑说明了心态的重要性。考研的这两年，遭受了强大的质疑声，被人当作“读书无用论”的典型。一个曾经的学习上的尖子，全省文科第18名，竟然毕业了没有工作，在家里待了那么久，各种质疑讽刺铺面而来。背后被人戳鼻梁骨指桑骂槐的数落声，弟弟的隐晦的嘲讽声，这些或许二战三战的你们也会遇到，所以我们感同深受。以下几点感受和体会希望能帮到你们。1.一切反动派都是纸老虎。英语复习也是这样，所以一定要相信自己，踏踏实实的努力不放弃加上恰当的复习方法和技巧，你也能赢。2.一定要重视英语真题。我13年复习就没有做过多少模拟题。之所以多次强调重视真题，除了前文已述的几个原因外，还在于这样减少了复习的量，能复习的更彻底。这无疑有助于平缓心态。3.每天在潜意识里给自己鼓劲，写一句鼓励自己的话，给自己一个前进的理由。如果在学校复习的话，最好有个研友搭档，彼此相互督促鼓励，会更好。4.心情低落复习不进去的时候，可以停下来休息一下，听听音乐舒缓心情，或者走出教室，贴近一下自然，吹吹风，看看风景也不错。5.请坚持努力下去，不要放弃。考研的机会成本那么大，每一次的付出最好可以换来回报。把人大当作恋人，当作自己追求女孩子的一个过程，竭尽全力去拼搏奋斗。结果未定之前，一切都是可能的，所以应该告诉自己为什么我就不能考上，不能创造奇迹呢?6.不要和别人比。人和人的个体差异那么多，不具有可比性。我们要学会和自己比，今天的自己强过昨天的我们就好了，这样也会自信的多。7.考完之后，不要着急对答案，不要回去翻书和资料查对错。走出考场的那一刻，上一门的结果就已确定，安心准备下一们就可以。另外，不要太相信感觉，感觉好不一定考的好，时刻保持平和的心态。差不多就是这么多了，废话很多，文字表述能力很差，希望大家能从中找出积极有意义的东西，这也是我写这篇文章的终极目的。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 　　 　　 一、学习问题自我评价 　　 　　 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 　　 　　 l．时间安排问题 　　 　　 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 　　 　　 2．注意力问题 　　 　　 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 　　 　　 3．学习兴趣问题 　　 　　 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　　 　　 4.学习方法问题 　　 　　 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　　 　　 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 　　 　　 二、自我改进法 　　 　　 1.SQ3R法 　　 　　 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 　　 　　 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 　　 　　 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 　　 　　 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 　　 　　 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 　　 　　 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 　　 　　 2．自我塑造法 　　 　　 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 　　 　　 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 　　 　　 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。本回答被网友采纳

都这个时候了还不赶紧背单词！（我估计你英语也不是太好）那就建议你找最适合你的方法背为你自己订制的单词如果你记忆力超强 就被单词表，最好有解释的那种，有助于理解但最有效的还是背你做题（阅读理解，完形填空等等）时遇到的生词或记不熟的词这些单词具有普遍性，还有你自己的针对性比较你适合自己我的一点建议，呵呵我就是这样背，懒人选择的捷径如果你实在不想背那一定要多做阅读理解，这是最不能舍弃的。若是以为英语而不能读研，会很郁闷！另外，考研英语与六级没啥联系！真的！过六级未必过考研英语而没过六级的也很有可能考研英语靠的很好！考研英语的复习经验： 二、关于单词　　单词无疑是很重要的，因为单词看不懂，一切都只是纸上谈兵。但是这个重要性并不是指的是在复习过程的重要性，在复习过程中，单词的复习，我个人认为是不太重要的。很多同学抱着一本红宝书，一抱就是几个月，刚开始有热情，到后面觉得枯燥，背了又忘也会打击自己的信心。而且最重要的，会占用大量的时间，有这个时间复习别的，得到的回报会更多。我的建议是，单词可以单独背，但是不要太正式，最好的就是下个手机软件，抽间隙背背考研核心的2200个单词就可以了。　　三、阅读的一般复习方法　　第一，真题的使用。我的建议是真题必须背下来。背的程度可以不一样，但是一定要去做，不背也可以去读，念40遍也可以达到同样的效果。有的朋友会说，我背的慢害怕背不完。首先这是一个惯性加速度，刚开始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是坚持下去，背了10篇左右你就会发现每背一篇所用的时间会越来越短。　　第二，怎么背。对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻看答案，纠正，一篇文章的循环结束。　　第三，关于实战做题。按照背诵的方法进行下去的同学，在即将到来的做题过程会发现，阅读速度，理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的，但是每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。这是正常的，这是命题过程中的拉分题，两个选项是多余的，两个选项非常相近，难以选择。考研阅读时国内唯一一个外文考试中涉及到逻辑推理的，对于这方面的复习，我的建议是多思考。你要思考你为什么选择错的选项，这个选项错在哪里，命题人出这个选项想要考察的是什么，为什么这么考察?经过这四个问题的思考，你的准确率还可进一步提升。