英语考研词汇量有

考研英语词汇总共有5500多个（大纲所规定的）。硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。扩展资料：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。参考资料：搜狗百科---考研英语

基本词汇量8K以上，大部分的都可以应付了，不过针对不同的科目还有对应的专业词汇啊。供参考。redominance of courage

　　1、小学毕业：1000　　2.、初中毕业：2000-2500　　3、高中毕业：3000-5000，5000是优秀生　　4、四级考试：3000-4000　　5、六级考试：4000-6000　　6、考研：6000左右，会比六级略难，不过MBA联考的英语略微简单点。　　7、雅思成绩5分，大概是5000-6000，6分是6000-7000，7分则要求比较高，是10000左右，托福可以对应雅思成绩。　　以上的考试均为语言考试，所以对词汇的要求没有那么高，比如雅思托福是为了保证在国外工作学习生活可以顺利就可以。其他比如SAT，ACT，GRE因为涉及到专业科目的考试，和国外学生同级别竞争，所以词汇量要求会高很多，一万多是起码的。　　想要学好英语，可以了解一下阿卡索这家英语课程，点击蓝字免费领取，阿卡索欧美外教试课：【https://www.acadsoc.com】跟着真人外教一对一学习地道英语。　　阿卡索外教网课程有，成人英语、少儿英语、雅思托福、商务英语、职场英语、四六级英语等课程分类，一定有适合您自己的。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

非英语专业跟六级持平，大纲要求5500左右。英语专业的跟专八持平，这个就很难了，10000+。考研英语考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1、 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。2、词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。（二）语言技能1、 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：① 理解主旨要义和具体信息；② 理解文中的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申；③ 根据上下文推测生词的词义，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；④ 理解作者的意图、观点，区分论点和论据。2、写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语。考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

非英语专业 大纲5500其实 你要背7000我刚考完的~~~要是英语专业就是10000~15000

四级的词汇量要求4500个单词，六级的词汇量是6000个单词，而考研的词汇量是5500个单词。

首先，思维就不同。就拿两者的阅读来说，英语6级的阅读不需要经过太多的推敲，一般是一眼就能看出答案那种，有很多阅读答案甚至就是原文的简单变形；而考研英语的阅读太多是选自美国时代周刊、经济学家、美国国家地理等杂志刊物中的文章，从复句很多，句子长，一眼能看出答案的选项已经逐渐消失，需要经过仔细推敲才能得出答案，和原文差不多的选项一般都不要选，多半是出题人设置的陷阱。英语6级考的是英语基础，考研英语考的是英语逻辑。其次，文章的难度不同。前面已经说了，考研的文章大多是美式文章，美式文章就是美国的思维方式，美国人的写作方式，绝对不会出现所谓的中式英语。美国人写文章有时候会运用到象征性的写法，如有一年考研题目，出的是“ZZZZZ”是什么意思？很多同学摸不着头脑，其实看过漫画的同学就知道，通常画出一个人物，在他的头上有一串字母，如“ZZZZZZ”，就是睡觉的意思！考研英语的难度远远大于英语6级，但考研英语并非没有规律可寻，建议多做历年真题，寻找真题间的规律，自我总结，这是从感性认识到理性认识的必经过程，一定要认真对待。建议平时多翻阅美国时代周刊、经济学家、美国国家地理本杂志，多熟悉美文的写作方式。抓好阅读这一块就是考研的关键，阅读总分40分，若想过国家线，最起码需要得28分以上才有希望。最后，词汇方面考研的词汇比英语6级大。考研的词汇可以说基本上囊括了英语6级的词汇，每年发布的英语考研大纲上面都会有词汇表，虽然没有注明音标和意思，但自己有本英语词典就可以轻松应付了吧？ 量上差不多，但二者有个交集，大同小异尔！过六级的话，就记考研词汇吧！《新东方词缀+联想记忆法》不错！王长喜同志的书也还行！

说起这个问题，我深有感触。高中的时候，单词和语法两项是没有人能和我比的。我一向被人称为活字典。可是每次月考，英语成绩总和别的高手不差上下，问题就出在阅读上。阅读可是英语考试中的重头戏。下面我简单的谈一下我的个人看法。把握每一段的中心句。一篇文章是一个系统的整体，把握住文章的中心句就像抓住了上衣的领子一样把握住了文章的命脉，而中心句下面的大部分篇幅只是通过举例子、摆事实或讲道理对中心句进行解释或说明。了解英语句子的五种基本结构，应该能够比较熟练地划分句子成分－尤其是英语中的复杂长句的句子结构，这样非常有助于理解文章内容。考研和英语六级阅读理解的一个最大不同就是考研英语中多复杂长句，间隔定语从句、插入语结构、省略结构是理解上较大的障碍。你可以按照这种方法进行一些尝试性训练。阅读过程中为了保证阅读速度和思维的连贯性，要精力集中并且避免回读，经过一段时间的训练相信效果会好起来。最后祝你在阅读上有所突破，取得优异的英语考研成绩，考入自己理想的学校和专业。

　由于同学们的考研方向不同，自2010年起，国家将硕士研究生分为两种：学术型研究生和专业学位研究生，研究生入学英语考试根据适用专业的不同，将试卷由以往一卷统考形式变为两种试卷考查，即英语一和英语二。 英语一与英语二的差异：　　一、词汇量差异　　考纲要求英语一考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。但除掌握词汇的基本含义外，考生还要掌握词汇出现词源、词根、词缀以及该词汇的衍生词汇。各个词汇之间的关系，如同义词、近义词、反义词等。此外，英语一明确说明试卷中将会有3%的超纲词汇，因此英语一的考生应尽可能多的掌握大纲词汇以及真题中的高频超纲词汇。　　考纲要求英语二考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组，同时强调考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　整体而言，从单词量上看，虽然英语二大纲要求的单词量与英语一同为5500个，但英语二没有衍生词汇及超纲单词。3%的超纲词汇，给英语一的试卷带来了诸多不确定性，同时增加了英语一的试卷难度。因此可以说，考纲中明确提示英语二在单词量方面不会超过英语一。　　二、分值差异　　英语一 (满分：100)　　Section I：英语知识运用 20×0.5　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2　　Part B 新题型 5×2　　Part C 英译汉5×2　　Section III：　　Part A 应用文 10　　Part B 文章写作 20　　英语二 (满分：100)　　Section I：英语知识运用 20×0.5　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2　　Part B 新题型 5×2　　Section III：英译汉 15　　Section IV：Part A 应用文 10　　Part B 文章写作 15　　三、题型差异　　1.完形填空　　英语一的文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词。英语一、英语二难度大致相同。　　2.阅读理解　　Part A部分，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，英语二的阅读量相对小一些。英语一、英语二出题方向、考察重点有差异：英语一主要考查考生理解主旨要义、具体信息、推理和引申、根据上下文推测生词的词义以及文章中概念性含义等能力;英语二主要考察主旨题和作者观点态度题、细节题、推断上下文生词词意题以及推断题等。英语二在考试大纲中较英语一少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两个难度较大的要求，不会出现抽象、复杂的理解性题目。可以说英语二较英语一的Part A部分难度有所降低。　　Part B部分，英语一的备选题型是7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题，7选5题型出现频率较高。而英语二的三种备选题型分别是多项对应、小标题对应和正误判断。在Part B部分，英语二难度较英语一难度也有所下降，可谓是得分重点题型。　　Part C翻译部分，英语一要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，共10分，不仅句子本身结构复杂，还要将句子放在整篇文章中仔细揣摩，结合文章整体进行推断、翻译，难度颇高，英语一考生在此题型上失分较多。英语二要求考生阅读长度约150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分，段落较简单，一般存在几句相对难翻译的句子。英语二虽是全篇翻译，但逐字逐句易连贯，采分点较多，是英语二考生的得分重点题型。　　3.写作　　英语一和二题型基本相同，分为小作文和大作文。从考试大纲上分析，二者要求并无太大差异，小作文均为感谢信、道歉信、求职信等书信;就大作文来看，英语一考察方式多为规定情景的图画式作文，英语二的大作文多为图表式作文。就评分标准来看，英语二要相对宽松一些，而且大作文规定的写作字数少于英语一，英语一要求160-200个单词左右，英语二要求150个单词左右即可。