英语教育考研资料

教育综合：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 2008年版；《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社2009年版；《外国教育史》张斌贤 教育科学出版社2008年版；《教育心理学》陈琦、刘儒德 高等教育出版社2005年版。英语教学法：《英语教学法教程》（第二版）王蔷 高等教育出版社 2001。这些去哪找到考研机构或大学附近书店看看。

我是今年考的，你现在要做的最好先复习英语，每天都要复习，英语不能短时间提高，而教育学你只要把五本书翻个七八遍，先看大概的，然后在再把重点画出来，整理笔记，这是一个痛苦的过程，我觉得你可以把知识点整理下来，每天看几遍，最好是无意注意，比如在镜子上，刷牙的时候看看，上厕所的是也可以看，把它贴在门上，洗衣服的时候也可以背的，如果你只在图书馆，自修室里看的话时间长了，也就忘了，因为知识点太多了，到了考场上也忘得差不多了，尤其是考前几天，急的都要哭了，因为发现自己背的都不记得了，所以这一点你要注意。最好和同学一起，相互提问，这样印象也比较深。其实资料不能太多，多了反而不好。如果求助不成，可以考虑到跨考网购买教育学的资料，涉及本科生的笔记，讲义，练习题等内容！

英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，考核科目为政治(分值100)、基础英语(分值150分)、综合英语或专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。考研英语是针对那些报考非英语专业的考生所进行的英语水平测试，是教育部统一出题，主要考查大学英语的基本知识，包括完型、阅读、新题型、翻译、写作等五部分，卷面分值为100，与政治(分值为100)和其他两门专业课(分值分别为150分)共同构成了研究生入学考试的四大科目。扩展资料：注意事项：在打算考研的时候根据英语基础，制定相应的方案，基础好的同学，每天可以少花点时间在英语上，但是真题每天还是需要做一下，不好的同学就得背单词了。虽然这是一项枯燥无味的工作，但是正因为单词量少才会考不好。考研英语阅读理解占分比例很大，所以阅读理解做好了，分肯定也高，做阅读理解的时候，我们要用诀窍去做，基本上每道题对应一段文章，用户要先看题，找关键字，再去揣摩题意，很多时候有迷惑选项，要多考虑再选。参考资料来源：人民网-考研复试英语到底考些什么？参考资料来源：百度百科-考研英语

如果日后想搞英语教学，那么考研延续“英语教育”专业就可以，英语相关专业还有：英语文学、翻译、对外教学等等，如果想跨专业，那么海阔天空了！你这个专业可以考课程与教学论，招的人虽然不多，但是就业还可以，而且这个专业很多都是教育学跨专业考的，你是英语教育学，占很大优势，要不就考英语专业，难度比前者稍微大一些。现在准备的有点早，考研的战线过长的话会消磨很多的体力和意志。还是先确定要考什么方向，什么学校，要用什么参考书，再跟这个学校这个方向的已经考上的前辈多多请教（上该校的考研论坛），询问复习方法。流程的话都一样，就是复习看书，网报，现场确认，考研，等待成绩，调剂或者复试，等待录取通知书，网上都有。祝成功！本回答被提问者和网友采纳

在生活中我们经常会经历焦急等待的时候，可能是等待一次重要的考试的结果,成人英语，也可能是等待别人做出的什么重要的决定。英语中有很多短语描述事情悬而未决，今天我们来学几个。1. wait for the other shoe to drop这个短语按照字面意思来解释就是等另一只鞋子掉下来。这个习惯用语可能来自这样的情景： 一位旅馆客人正在迷迷糊糊进入梦乡时，被头顶上沉闷的一声响惊醒了。他回过神来一想，哦，一定是楼上的旅客上床脱鞋一只皮鞋掉地板上的声音，于是他再也合不上眼了，屏息静气地等待另一只鞋再掉下来，才能安心入睡。Wait for the other shoe to drop可以引申为提心吊胆地等待最后结果。例如：Business is bad so the firm has to fire 100 employees. They've already announced the first 50, and now the rest of us are waiting for the other shoe to drop.业务不景气，所以公司不得不辞退100名雇员。他们已经宣布了首批五十名解雇人员的名单，目前我们留下来的这些人都在提心吊胆地等待最后结果,远程教育。2. the jury is still out美国的司法程序是陪审人员组成的陪审团须列席法庭，在听完原告和被告的证词之后他们要退出法庭商议被告是否有罪。作出裁决后，陪审团回法庭由法官宣读他们的裁决。所以the jury is still out，就是陪审团还在庭外商议，尚未作出谁是谁非的决断，可以引申为结果还未见分晓。例如：Well, the first sales figures from New York look good. But we're waiting to hear the figures from Chicago and Los Angeles, so I have to tell you the jury is still out.第一批来自纽约的销售数据看起来不错，但是他们还在等待芝加哥和洛杉矶两地的数据，所以目前（整体销售情况如何）还没有定论。3. not over till the fat lady sings这话按照字面意思来说就是不到那位胖女士唱的时候就还没完。古典大歌剧的格局比较严谨，往往以女主角的唱段来结束全剧。唱主角的歌剧演员虽然并非都是大胖子，但是一出歌剧长达几个小时，当主角的得从头到尾一连几小时地唱，要是没有健壮的体格是难以胜任的。她们多半得比一般人吃得多,英语视频，体力才支撑得住。所以挑大梁的歌剧演员常会发福。这样一来歌剧就往往是一位胖女士在最后压台了,英语学习网站。第一个使用not over till the fat lady sings这句话的是华盛顿职业篮球队的一位教练,同步视频。十多年前这个球队在参加锦标赛中一度处于劣势。按照规定在那一系列比赛中第一个打赢四场比赛的球队可以得到冠军，但是华盛顿队却输了两场，一场也没赢。然而华盛顿篮球队的教练并没因此而打退堂鼓。他接受记者采访的时候表示，他的球队还是大有希望。他说: "It's not over until the fat lady sings." 这个习惯用语从此广为流传，如今不但应用在体育界，也用在争名逐利的商界，意为事情还没定局，仍然有得胜的转机，这话往往用在形势似乎不好的时候，表示对于成功仍抱着乐观的希望。例如：You guys know we're only two games behind the leader with eight games left to play. We still have a chance to catch up: remember it's not over till the fat lady sings.要知道我们比领先球队仅仅落后两场球，而且我们还有八场比赛要打。所以我们有希望后来居上。记住还没到定局的时候呢!考研论坛上有很多资料

这个你需要到你所报的院校去看看书目要求。都是从那里命题的。至于英语本身就看你得词汇量，一定要多背单词，词汇才可以。量不够之前不要去做题的，那样是没有帮助的长喜的那个《考研英语词汇真相》可以的，能乱序的背，不容易忘记。等基本差不多了的时候就是可以了。刚开始做题时要反复的做每篇都要这样，然后多看阅读才能找到语感，最后再准备写作就行了。

　　专业硕士 学科教学（英语）备考复习资料：　　一、333教育综合　　1、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。　　2、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。　　3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　二、英语二 语言知识　　1、名词，代词的数和格的构成及其用法 　　2、动词时态，语态的构成及其用法 　　3、形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 　　4、常用连接词的词义及其用法 　　5、非谓语动词 　　6、虚拟语气 　　7、各类从句（定语从句，主语从句，表语从句）及强调句型。词汇大约5500　　三、思想政治和学术型一样　　四、英语写作和翻译没有固定参考书目　　专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。333教育综合张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版英语二语言知识 1名词，代词的数和格的构成及其用法 2动词时态，语态的构成及其用法 3形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 4常用连接词的词义及其用法 5非谓语动词 6虚拟语气 7各类从句（定语从句，主语从句，表语从句）及强调句型词汇 大约5500思想政治和学术型一样英语写作和翻译没有固定参考书目

01、基础阶段：现在至暑假前词汇书、长难句、试题集词汇是基础中的基础，选择词汇书首先要“看颜值”，即选一本看着舒服，排版、分类方式适合自己的。背单词不能急功近利，建议每天“定时定量”。一边背单词一边过长难句和早期的阅读来巩固、熟悉词汇，做到真正把词汇运用起来。如果能养成每天坚持读书的习惯，就会发现背单词其实是一件毫不费力的事。长难句的书在基础阶段要反复地从泛读到精读，每天阅读长难句对巩固基础、熟悉句型非常有益。选择长难句，要选择内容贴近考研知识点的，但切忌大量内容的书。过多接触会在复习过程中产生记忆，做起来有印象，失去了做题的效果。基础阶段的试题阅读，范围要划定为早期即06年以前的题目。阅读早期试题的作用首先还是巩固词汇，还可以让考生清晰考试范围，理解出题思路02、强化阶段：暑期至10月试题暑期开始，除了每天指定的单词目标不能停以外，就要开始进入试题的研究阶段了。认真做近几年即06、07到17年的。这些试题离现在很近，有很好的研究的价值。试题是出题专 家对学生思路、解题套路的总结，他们在出题的时候会刻意的设置陷阱去迷惑学生。过对近年试题的研究就可以掌握现在考研的命脉。试题书的选择非常关键，表面上看各家所出试题都差不多，但严谨的试题绝对会让复习更有效率。选择的时候可以参看写作是否选择官方范文，官方范文就是当年批卷子的时候，阅卷组给出的比较有代表性的，得到高分的范文，这样的文章更值得去学习。另外，文章解析中，也不要只仅仅解析出哪个是正确的，而是要把正确、错误的都解释出来，毕竟往往在考试中，知道怎么排除才是重要的，试题书中错误的选项也做详细的分解才给力。当然试题也没有要重复多次去做，因为多数人做到第三遍就已经能够背出选项了，这样做题就变成形式主义了，没有意义，应该做到每一套试题都下力气透彻理解。这样，在强化阶段过去后，就会发现自己的基础水平已经有了一个很大的提高。03、冲刺阶段：10月至考前写作、模拟题“冲刺阶段”单词依然继续，但更重要的则是查漏补缺、主攻写作。这时你就开始需要一本写作书。写作的练习其实从强化阶段做开始就应该一直在进行，但因为毕竟试题是有限的，最后阶段考生还需要过一些不同的题材和话题来进行练习。最后，大家还需要做一些套题即模拟题。因为最后坐到考场中，你看到的题都是你没有见到过的，它其实就相当于一个模拟题，最后须要过模拟题去演练一下，感受碰到新的文章时做题的感觉。做模拟题不是为了判断正确率，而是要培养那种应试的概念和感觉。

你现在是英语教育专业本科的话可以去中学当老师，既然想考研当老师，自然是当大学的老师咯，所以你适合考英美文学方向，或者是语言学，看自己的爱好了，特别是英美文学方向的出来几乎都是老师，而翻译方向非常难，而且你打算当老师，所以不建议。祝你好运。