英语教学论考研考什么

学科英语考研初试科目是思想政治理论、英语二、333教育综合、英语教学论或英语综合（具体因招生单位不同而不同）。建议查看招生单位官网公布的专业目录，因为专业课是招生单位自主命题，科目的名称和要求都要以招生单位公布的为准。第一是政治，全国统考； 第二是二外，一般是各校自己出题，指定的教材也不一样； 第三一般是基础英语，水平一般在八级上吧；最后是专业课，考研的方向是什么决定要考什么，比如考文学方向那就有可能考英美文学，考语言学方向就考语言学等等。尽管每个大学不一样，但是一些科目一般是必考的，其中教育科学的统考科目如下：考试科目：思想政治、外国语、教育学专业基础综合（教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目）卷面分值为100、100、300。

1. 《语言学教程》，胡壮麟，北京大学出版社 2. 《简明英语语言学教程》，戴炜栋，上海外语教育出版社 3. 《英美概况》，张奎武，吉林科学技术出版社 4. 《美国文学简史》，常耀信，南开大学出版社 5. 《美国文学史及选读》，吴伟仁，外语教学与研究出版社 6. 《英国文学史及选读》，吴伟仁，外语教学与研究出版社 （二）英语实践： 1. 《高级英语》（上、下册），张汉熙，商务印书馆 （三）二外： 1. 《俄语》（第二版），1－3册，黑龙江大学俄语系编，外语教学与研究出版社 2. 《标准日本语》（初级、中级上、下册），中日合作编写，人民教育出版社 3. 《法语》，1－3册，马晓宏、柳利编，外语教学与研究出版社 4. 《德语速成》（上、下册），肖佩玲、张人杰等编，外语教学与研究出版社 （四）英语语言理论及实践： 1. 《语言学教程》，胡壮麟，北京大学出版社 2. 《简明英语语言学教程》，戴炜栋，上海外语教育出版社 (五)英美文学： 1. 《美国文学简史》，常耀信，南开大学出版社 2. 《美国文学史及选读》，吴伟仁，外语教学与研究出版社 3. 《英国文学史及选读》，吴伟仁，外语教学与研究出版社 （六）英语翻译： 1. 《英汉翻译教程》，张培基，上海外语教育出版社 2. 《汉英翻译教程》，吕瑞昌，陕西人民教育出版社 （七）英语阅读与写作： 1. 《英语阅读教程》，1－4册，刘希彦，吉林大学出版社 2. 《英语写作手册》（修订版）,丁往道，外语教学与研究出版社这是吉林师范大学英语(与吉林华桥外国语学院合办)专业(语言学以及文学)方向的参考书目.每个学校是不一样的,你最好先确定学校,再确定方向.然后选择书目.纯英语一般就是语言学和文学两个方向.参考资料：http://www.hqwy.com/zhaosheng.asp?ncid=41该大学到7、8月份会给你提供书目，到时候你网上查就行了。 如果你不按该学校规定的书目学习的话，可能最后事倍功半。

初试时候考的是教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容，由于现在是全国统考(教育311综合)，所以参考书目也是一样的，如下所示:初试参考书目:《教育学》，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社《教育学基础》，十二校联编， 教育科学出版社《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社《当代教育心理学》，陈琦，北师大出版社复试时主要考教育学和数学教育学,每个学校的参考书目不太一样,陕师大用的就是本校教师编的教材。现在数学教育方面的教材也有一些，下面找了 - -些供参考。复试参考书目(陕师大):教育学:《教育学》 ，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社数学教育学:《数学教育学导论》 ，罗新兵、罗增儒,陕西师范大学出版社数学教育方面的其他书籍: 《数学教育概论》:张奠宙、 宋乃庆， 高等教育出版社《数学教育》:张俊， 南京师范大学出版社

学英语考课程与教学论英语方向的，是占优势的。但我认为不太可取，你要想清楚了。考上以后就不是英语专业了，等于是教育学了。英语专业要比教育专业好啊。我有同学本科学英语，但硕士考了英语课程与教学论，毕业时就后悔了。英语专业是热门，而教育学专业是冷门，不好就业。以后考博士也不太好，博士点少得很，毕竟这个学科还没有发展起来。英语教课与教学论应该是教育学的三级学科了吧，本来教育学是一级学科，课程与教学论是教育学分出来的二级学科，而英语课程与教学论又是课程与教学论分出来的。还是继续学英语专业吧，毕竟不用跨专业，而且以后就业好。真正有英语学科背景的很少考这个的。而且你如果考英语也可以往这个专业调的。外语学院英语课程与教学论就喜欢考英语本专业的学生调剂。

学的主要是教学理论（中文的）和狭义应用语言学之类的内容。以现在的就业形式而论能从事教育的并不多。本人代的该专业研究生只有百分之二十从事教育。

以下资料仅供参考教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》袁振国主编得《当代教育学》中外教育史:华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》教育心理学:李伯黍、燕国材 华东师大出版社《教育心理学》人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》教育科学研究方法:上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》

英语专业的研究生研究方向比较多，包括本专业研究方向和跨专业一些专业和研究方向，具体如下。英语专业考研方向1：英语笔译英语笔译是(专业硕士)翻译下的二级学科专业。翻译硕士专业学位的英文名称为“Master of Translation and Interpreting”，英文缩写为MTI。英语笔译专业设置旨在培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力的需要、具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。随着中国国际化程度的加深，与各国的经济贸易文化等方面的往来也越来越频繁，所以为了深化交流，增强沟通，中国需要众多外语类的高级人才，尤其是在英语方向的翻译人才。因此(专业硕士)英语笔译的就业前景是十分乐观的。英语笔译专业的优秀毕业生可以在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。英语专业考研方向2：英语口译英语口译是(专业硕士)翻译下的二级学科专业。其主要研究方向是各类文体的英汉双向口译。在大力拓宽英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上，通过大量的实践，研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换，掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。中国对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、英语日常运用方面的人才。所以英语口译的毕业生不但广阔的就业前景和发展空间而且经济收入也是非常可观的。英语专业考研方向3：法律(非法学)法律硕士(Juris Master简称JM)是专业学位之一，我国自1996年试办法律硕士按照国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定设置。 法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。英语专业考研方向4：外国语言学及应用语言学外国语言学及应用语言学是外国语言文学下设的一个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。外国语言学及应用语言学是目前国内外国语言文学研究中发展最快的学科，此学科培养既有较高英语应用能力、又懂财经的，具有从事财经工作能力的或从事本学科教学与科研的复合型人才，所以能够适应社会交流的趋势，从而在“地球村”中找到比较满意的工作，就业前景还是很好的。外国语言学及应用语言学专业的毕业生就业方向：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

没有，课程英语教学论是属于教育学的研究方向，英语教育是属于英语专业研究方向

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