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英语特别差的人想考研怎么办?

孔繁森
出于林中
英语不是主要的,能过线就足够了,主要是专业课和数学拉分。

想考研英语很差怎么办

长青树
国境线
要么找个培训机构强化强化,要么考一个对英语要求不高的

想考研但是英语很差怎么办?

儒者伪辞
美食家
这纯是自己个人的问题?英语能力差?只须英语找人补课…多用点功便是?旁人根本无法助你?

英语基础差考研怎么办???

思文
义存
学硕专业更换为专硕专业考研分为学硕3431366263专业和专硕专业,一般来说学硕专业对英语的要求较高,而专硕专业的英语水平要求较低。考生在考研的时候选择专硕专业,这样的话英语只需要达到专硕要求的分数就能读研。尽量选择理工类专业考研对于大部分的专业来说,文学类的英语国家线最高,一般不低于50分,金融和管理类次之,理工类的最低,一般只需要超过38分就能读研了。所以英语差的同学,尽量别跨 考文学类专业,不然即使总分够了,英语单科线不过也没机会读研!英语差的考生请放弃自主划线高校很多考研的同学都有一个名校梦,但是大部分的985院校都是自主划线学校,像复旦大学这样的学校对英语要求非常的高,基本上都是60以上,要知道考研英语一非常难,想考50都不容易更何况是60分呢?所以,建议英语差的考生放弃自主划线学校! 考研英语一更换为考研英语二考研英语分为两种,考研英语一的难度比英语二的难度要高,对于英语水平低的考生来说,尽量选择英语二作为考研科目,这样比较好。英语二难度低,考高分比较容易!报班辅导,循序渐进英语不好的考生可以报辅导班进行辅导,重点培养自己的英语水平,但是价格不菲,考生要慎重选择。但是跟班有个好处就是能够快速的掌握英语基础,在考研的时候也能获得自己想要的分数!提前复习,多花时间,坚持下去英语差只能靠时间和勤奋来弥补了。如果你打算考研的话,大一的时候就要开始复习英语,而且每天都要做好复习计划,坚持到你考研结束,这样的话你的英语水平才能得到质的提升!

想考研,英语太差怎么办?

爱会赢
大知闲闲
那就从基础的来开始学习。先看看初中自高中的课本,简单的把初级英语复习一下,然后开始背考研单词,最好是有那种语法课单词课之类的。最后开始着手做真题。而且,建议你最好选择英语二的专业,因为英语一的话实在太难了,有一些本科的学生,甚至过了四六级的英语一的成绩并不算很高,英语二二能稍微简单一点。

如果英语很不好但又想考研该怎么办

四叶
洒心去欲
最近有同学询问自己的英语基础不是很好,可以直接学习雅思吗?接下来环球教育小编为大家详细分析:首先,雅思分为听、说、读、写四科,各9分,相比英语四六级,雅思的考试形式与题型设计更为科学,能更全面地考察考生的综合能力。同四六级相比,雅思考试更加贴近生活,也更加学术,以雅思的听力为例,分为四部分,通常第一部分是两个人日常对话,非常实用。第二部分通常是一个人的叙述,第三部分通常是两个人或多人涉及到学术的对话,,第四部分通常是学术型的陈述。雅思写作包含大作文和小作文,小作文一般是图表题,大作文是一篇议论文,写作过程要注意逻辑思维的运用,小编建议可以请教专业的老师对平时的练习进行修改与指导,不断进步。不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~环球教育秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”,帮助学生快速提升学习效能,同时提供优质的课后服务,跟进学生学习进程,为优质教学提供坚强的保障。目前,环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询,或拨打免费热线400-616-8800~~

我英语真的好差,几乎一点不懂,想考研究生怎么办?

不怕死
汤武以来
在职研究生的话,可以选择性的作弊.短时间内达到六级水平,=.=不知道你行不行,当然这是为了应付考试,如果你想学习的话,可以报学习班,

英语很烂的人可以考研吗?

红地毯
雪椰
面对这么庞大的考研复习任务,到底该如何开始呢?尤其是英语基础不好的同学,该怎么办呢?四六级都没有考过,考研英语能考好吗?答案是,能!70+也是可以的,因为已经有人做到。具体该怎么努力呢?下面给大家具体介绍方法。(一)单词市面上能见到的考研单词书的版本很多,选择一本尽可能包含历年考研英语真题单词的版本,如果是自己喜欢的版本和款式,那就更好了。拿到这本单词书后,建议不要子中途中更换单词书,就用这一本就好,毕竟大同小异。反复来回翻看,不要求我们一定会写,能识别出来,也就是放在具体的语境中,能够不影响翻译就可以了。不要问要看多少遍,只要不停下来就可以了。之前有人看了20多遍的,多看,必定没有错。(二)语法我们英语成绩不好,基础不是太好,语法要重新学习。建议越早越好,要是能在考研复习备考的起始阶段就复习,是最好的。真题中涉及很多长难句,如果没有一定的语法基础,我们很难读懂文章。系统学习一遍语法,显得非常有必要。(三)阅读阅读部分,不需要看其他的参考资料,紧扣历年真题就可以了。最近10年的真题,务必来回反复做。如果你觉得自己还有精力,再把年份倒退5年,或是倒退10年,一共做20年的真题,都是可以的。当然,年份比较久远的,只是作为一个参考,重点是最经10年的。先当成测试来做,让后逐字逐句去读,做到全文没有看不懂的单词,没有看不懂的句子,差不多就可以了。要是能背诵几篇,那就更好了。(四)作文作文部分,一定是要下一点"童子功"的。尤其是基础不好,但想要报考一线城市的高校的同学,不要寄托在最后的几个模板上。阅卷老师很有经验,你是不是有料,你是不是去准备了,老师能够通过你的作文看出来。默读、学习、背诵、仿写、修改、背诵、默写,大概是这样的一个过程,练习两个月时间,可以收到成效。基础差不要怕,只要你愿意付出,分数一定是可观的。不要轻易怀疑自己,不要放弃,你可以的。做到上述几个方面,成绩一定不会差。加油!

考研英语一和考研二有什么区别,选哪个?备考有区别吗?

野兰花
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其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同,目标不同,在题型方面则是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业(1)所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)。(2)类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用:临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用:工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识(1)英语一:考生应能熟练地运用基本的语法知识。(2)英语二:考生应能熟练的运用基本的语法知识,其中包括:名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识,没有列出具体的要求,表明学习语法不是目的,灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在,语法的作用就是帮助考生见句拆句,攻克了长难句,英语一才会较快的有质的提高。(2)英语二列出了八个基本的语法知识点,明确了考试范围和考查方向。范围规定好了,大家复习起来就有数,也相对容易些,建议考生把这些知识点加以梳理,并达到熟练掌握和灵活运用。(3)英语一应重点放在长难句上,英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇(1)英语一:考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。(2)英语二:考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读(1)英语一:考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。(2)英语二:考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作(1)英语一:考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。(2)英语二:考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分:100);SectionI:英语知识运用20×0.5;SectionII:PartA传统阅读20×2;PartB新题型5×2;PartC英译汉5×2;SectionIII:PartA应用文10;PartB文章写作20。2、英语二(满分:100);SectionI:英语知识运用20×0.5;SectionII:PartA传统阅读20×2;PartB新题型5×2;SectionIII:英译汉15;SectionIV:PartA应用文10;PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用(1)英语一:该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。 在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。(2)英语二:主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读(1)英语一:主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。(2)英语二:本部分为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型(1)英语一:主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。(2)英语二:本部分有两种备选题型。4、英译汉(1)英语一:主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。(2)英语二:考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。5、写作(1)英语一:该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。(2)英语二:该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料:百度百科-考研英语