应用型研究生

一、培养方向不同1、全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。2、专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。二、招生条件不同1、全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。2、专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。三、招生考试不同1、全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。2、专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。参考资料来源：百度百科-应用型研究生参考资料来源：百度百科-学术型研究生

应用型硕士和学术型的区别如下：1、应用型硕士就是专业学位硕士即专硕，是以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上的高层次人才。学术型硕士即学硕，按学科设立，偏重理论和研究，培养大中专教师和科研人员。2、其他区别有：学硕的学制要长半年至1年。通常专硕的学费也比学硕要高一些。部分专硕只招收具有3年以上工作经验者如工商管理硕士、公共管理硕士等。另外，多数专硕与学硕的初试科目和要求不同，如专硕一般考英语二（比英语一要容易）。具体查看报考学校的专业目录。

【普通硕士（学术型）与专业硕士（应用型）的区别】 培养方向不同 ▽普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位; △专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置. 招生条件不同 ▽普通硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历. △专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历,绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位 或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等. 招生考试不同 ▽普通硕士的招生考试只有年初的"统考",而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题,阅卷. △专业硕士的招生考试有 10 月份的"联考"和年初的"统考"两次机会,考生可以自行选择,而这两 大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题,阅卷. 入学难度不同 ▽普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表.据统计,2005 年研究生 考试考生人数为 117 万,招生人数只有 32 万,录取比例为 3.7:1.北大,清华,复旦等名牌大学,以及微 电子,信息科学,生物医药,世界经济,国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低.据了解, 一些名校热门专业的录取比例甚至为 70:1.而一些二流学校的冷门专业却年年招不满.因此,入学难度 取决于考生报考的学校和专业. △专业硕士的招生考试有 10 月份的"联考"和年初的"统考"两次机会,考生可自行选择.这两大国 家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题,阅卷.不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对 难一些.例如,2004 年上海复旦,交大,财大三所高校 MBA 的录取比例在 6:1 左右;2004 年全国法律硕 士录取率则不到 10%.此外,"联考"和"统考"的难度也不一样,由于"统考"考生远多于"联考"考 生,考试竞争激烈程度自然也大.不过,"联考"的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经 验. 学习方式不同 ▽普通硕士:全日制学习.一般为 3 年. △专业硕士:半脱产,学制 2-3 年. 学习费用不同 入学难度不同 ▽普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表.据统计,2005 年研究生 考试考生人数为 117 万,招生人数只有 32 万,录取比例为 3.7:1.北大,清华,复旦等名牌大学,以及微 电子,信息科学,生物医药,世界经济,国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低.据了解, 一些名校热门专业的录取比例甚至为 70:1.而一些二流学校的冷门专业却年年招不满.因此,入学难度 取决于考生报考的学校和专业. △专业硕士的招生考试有 10 月份的"联考"和年初的"统考"两次机会,考生可自行选择.这两大国 家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题,阅卷.不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对 难一些.例如,2004 年上海复旦,交大,财大三所高校 MBA 的录取比例在 6:1 左右;2004 年全国法律硕 士录取率则不到 10%.此外,"联考"和"统考"的难度也不一样,由于"统考"考生远多于"联考"考 生,考试竞争激烈程度自然也大.不过,"联考"的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验. 学习方式不同 ▽普通硕士:全日制学习.一般为 3 年. △专业硕士:半脱产,学制 2-3 年. 学习费用不同 ▽普通硕士录取为国家计划内(非定向,定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇.录取为国家计 划外(委托培养,自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为 8000 元/年,不同专业有所不同.对于自筹经 费生,特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力. △专业硕士学费按照不同专业类别差别较大.例如,MBA 的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的 学费一般为 3-4 万元.专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款. 文凭颁发不同 ▽普通硕士同时颁发学位和学历证书. △大多数专业硕士只授予学位证书,没有学历证书.但也有例外,例如工商管理硕士,法律硕士,临 床医学硕士,建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书. 大体来看,"统考"生拿"双证","联考"生拿"单证". 认可度不同 ▽普通硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历,学位双证,因此社会对这样的毕业生的认 可度非常高.但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足.特别对于硕士 专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌.建议这类毕业生通过实习,兼职或考职业证书来加强自身的竞争力. △专业硕士:参加 1 月份统考的 MBA 能拿双证,而工程硕士目前只能拿学位证,因此对专业硕士的市 场认可程度略有差异.当然,随着近几年专业硕士种类不断增多,报考人数连年上升,因此人气带动了市 场效应,其认可度和求职地位也逐渐上升,很多企业不再苛求学历证书,而是更关注专业学位证书本身的 含金量.(转载请注明来源:三人行教育) 财务管理学的几个研究方向（财物理论与实务研究，资本市场财务研究，资产评估与财务分析研究）参考资料：三人行教育

考研分学术性和专业型，应用型应该是MBA、MPA之类吧，不过学费很高主要针对社会人士招生，既然决定考选一个自己喜欢的专业考研，要不然会后悔一辈子的，

“学术型”可能当科学家，“应用型”可能当工程师。前者纯研究很前沿性的理论问题，很多东西都是理想化状态假设条件下的才能实现的思想(或许n多年后会应用到社会建设上)。后者的研究成果直接就运用到工程建设中去(比如直接对当前某项技术的不足做出改进)。 两者皆备不久理论和实际相结合了嘛我们学校是分学术型和专业型。 专业硕士偏向工程类，最后拿到的证件为毕业生和学位证，毕业证和学术型研究生一样，学位证为工程硕士学位而非工学硕士学位。专业硕士不参与培养机制改革（即不享受奖学金，即基本全自费）。专业硕士为两年，第一年正常在本校参加学习，第二年研究工作在企业完成（企业由导师协助联系）。专业硕士不能硕博连读，读博的话只能考取。 我觉得你们的应用型就是指专业型吧，也就是专业型就是个工程硕士，这就是国家为了解决本科生就业难的问题，想出来的扩招研究生的办法，我们学校学术型研究生读三年，专业型读两年。 这两种待遇当然不一样啦，当然是学术型更好啦，专业型的就是个工程硕士呀，就相当于在学校呆一年，然后就去单位实习啦，老师就不管了。你想想工程硕士和正经八本的研究生毕业是不一样滴。。。 你要是想考普通的研究生，当然考学术型的了，这个就是改革之前正经八本的研究生教育。 希望有所帮助。

其实差不多就看你自己本来的实力，现在用人公司虽然是看学历但是也有实习期早日踏入社会吧 对你有好处

教育部将以社会需求为基础，将研究生扩招重点投放在服务国家战略和社会民生急需领域。研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。社会需求呀

什么是学术学位硕士？ 学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。什么是专业学位硕士？ 专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术学位的基本情况>> 学术学位分类学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。>> 目前学术学位的教育情况？全日制学习。一般为3年。 普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元／年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。学术型研究生的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦、中国人民大学等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。>> 学术学位的优势与劣势？由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业学位的基本情况>> 专业学位有哪些特点？专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才>> 目前我国专业学位的教育情况？我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著的成绩。目前，己基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位>> 目前国外专业学位教育情况？西方很多国家在专业学位教育上起步较早，发展非常迅速。以英、美为例：美国是世界专业学位研究生教育最发达的国家。二战后美国专业研究生教育经历了一个快速发展时期，规模不断扩大，种类不断增加，目前已经成为美国研究生教育的主体……>> 我国硕士研究生教育存在的主要问题是什么？目前，我们年招收硕士研究生已达40多万人，从硕士研究生就业趋势来看，更大量的是走向社会实际领域。同时，随着我国经济社会的发展，对高层次、应用型专门人才的需求，无论是规模，还是质量都有更大的需求，有更迫切的愿望。目前,我国硕士研究生教育存在的主要问题是，培养目标比较单一>> 专业学位教育在招生对象、培养模式、学习方式上有哪些特点？专业学位类型有很多种，根据专业特点和职业性质，不同专业学位在招生对象、培养模式和学习方式上，有很大不同。有的专业学位招收对象需要有一定工作经验，如工商管理硕士（MBA），其培养目标是企业的经营管理人员……在考研班主任那找的，给点分吧。找了半天~~~

专业硕士不能应聘研究岗位，也不能当大学老师！