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应用统计学考研学校怎么选择

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应用统计学考研学校的选择可以依据三点:1、省份。全国的招生单位有很多,确定招生单位的省份有利于缩小选择范围。明确省份后就可以去研招网了解有哪些招生单位。通常可以根据生活习惯、气候、就业、城市偏好等考虑,如南方和北方的差异还是比较大。2、招生单位的类型和名气。主要根据自己的志向和偏好进行选择。3、考取的把握。备考不容易,尽量选择自己认为有把握的招生单位。主要依据往年的复试分数线以及自己的备考情况。

应用统计学考研院校,方向

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应用统计学考研院校:北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学。应用统计学考研方向:应用统计学专业考研方向主要集中在:统计学、应用统计学、流行病与卫生统计学、公共卫生。一、应用统计学考研培养要求:该专业学生主要学习统计学的基本理论和方法,打好数学基础,具有较好的科学素养,受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练,具有数据处理和统计分析的基本能力。二、应用统计学考研就业方向统计学专业毕业生的就业前景非常好;主要到政府统计部门、经济管理部门,银行、证券公司、保险公司等金融机构以及信息咨询公司等从事研究和教学工作或者到大型企业部门从事数据分析工作。应用统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲,主要有升学(攻读博士学位);出国留学;金融和保险部门;投资、证券及社会保障机构;市场调研、咨询及信息产业部门;国家统计部门;各类公司等就业途径。

统计学专业考研,选哪些大学比较好

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开设统计学专业的学校并不是特别多,有:中国人民大学,东北财经大学,上海财经大学,厦门大学,天津财经大学,中南财经政法大学,浙江工商大学,济暨南大学,西安交通大学,辽宁大学,中央财经大学。。。以上这些学校排名都是不错的。不过据天道考研小编所知,很多地方都有各种院校的排名,这些排名会有些变动,所以以上学校仅供参考。 除了参照学校排名以外,我们还要看下自己想考哪些地区的学校,然后从这些地区中筛选出所有招收统计学专业的学校,再从这些学校中筛选出自己比较想考的学校。

应用统计学硕士选学校该怎么看

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厦大分数线360,清华是315,是真的;清华大学2016年考研分数线已公布:其中应用统计复试分数线为315分,政治50分、外语50分、业务一80分、业务二80分。对厦大和清华的应用统计学考研难度没有研究,但有几点想法供参考:首先,不能简单比分数,因为专业课的试题难易和评卷松严不一样。其次,名校的考研都不能说容易,但不排除部分名校存在大小年现象,所以比较分数还要多看几年。最后,分数线的参考作用有限,因为靠近分数线的考生有可能多也有可能少。最能反映考生水平的是平均分但没有公布。

统计学考研学校推荐

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学校太多,简单推荐某个财经大学或综合大学的意义不大,因为各人的志向和成绩不一样,以后的打算也不同。建议参考以下方法:1、选地方:通常是根据生活习惯、就业地点取向确定省份,如北京、上海或广州。2、上中国研究生招生信息网,网页左边【硕士目录查询】,选择省份,输入报考专业即可了解该省(市、区)有哪些学校招生。3、选择专业时要注意:统计分学硕、专硕,经济学类的统计和理学的统计,专业代码不同。专硕是025200应用统计,学硕一般是071400统计学专业或者027000 统计学(07开头是理学,02开头是经济学)。4、选学校的层次和类型:就是根据自己的志向和成绩确定是考985、211还是一般学校,选择综合大学还是财经大学。5、选把握性大的学校:参考初试、复试科目,参考书目、往年分数线等选择把握大的学校。

考研 统计学 有几个学校,不知道选哪个好

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选择名气大的,不要选科研实力强的。找工作不是做科研,名气大对你找工作很有帮助。建议选择北大、人大、央财,其次是北理工、北交大。在学校里学到的东西不一定能应用在工作中,很多时候学校的名气对你的帮助更大!数据分析,只有北京上海才有专业的市场调研公司,会用到专业的数据分析工具。其他城市应用不多。选择北京的学校对于在北京找工作有帮助。

统计学考研 哪个学校比较好考?

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统计学排名在B+等级的学校有16个:湖南大学、安徽财经大学、江西财经大学、北京大学、山西财经大学、西南财经大学、西安财经学院、南京财经大学、河北经贸大学、天津大学、兰州商学院、云南财经大学、首都经济贸易大学、福建农林大学、重庆工商大学、山东经济学院。

重庆大学的应用统计硕士上几年

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重庆大学的应用统计硕士属于专硕,上三年,但是可以提前一年毕业(完成了学校规定的任务)详细查看文彦重庆大学考研网

经济学考研有哪些学校可以选?我的实力一般,谢谢。

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1、中国人民大学经济学院群英荟萃,名 师云集。现有教授53人,副教授57人,海外一流大学博士占比超20%,5位诺贝尔经济学奖得主受聘名誉教授。经济学院是中国最知名的培养政学商精英的摇篮,是有志于学习和从事经济管理事业的中国学子的最 好家园。在校学生规模逾2000人,其中本科生约1000余人,硕士生400余人,博士生近400人,海外学生约150人。2、北京大学北京大学经济学院拥有雄厚的师资队伍和科研力量。学院现有全职教师、兼职教授、在站博士后研究人员200余人。拥有经济研究所、外国经济学说研究中心、市场经济研究中心、国际经济研究所、中国金融研究中心、中国信用研究中心、中国国民经济核算与经济增长研究中心、中国保险与社会保 障研究中心、中国都市经济研究基地、产业与文化研究所、金融与产业发展研究中心、经济与人类发展研究中心、中国公共财政研究中心、信用与法律研究所、金融创新与发展研究中心、中国精算发展研究中心、社会经济史研究所等17个校级、院级科研机构,承担着大量的重要科研项目,其中包括国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、教育部社会科学研究重大课题攻关项目、省部委和国内国际著 名机构委托的研究项目,研究成果对我国的经济改革与社会发展产生着重大的影响和推动作用。3、南开大学经济学院在国际交流与合作领域取得了优卓成绩。学院创立了中加联合培养硕士和博士生的“南开—约克模式”;与北美精算学会联合举办了全国第 一个得到国际认可的精算师考试中心;与英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等诸多国家的著 名高校和知名学术机构都建立了广泛的学术交流合作关系;受国务院委托举办过26 期中加联合培训中国对外开放领导干部班;经国务院学位办批准,与国际名校联合培养硕士研究生,并与美国、新西兰等国家一些高校进行学生交流互换、双学位培养等合作项目。近年来学院多次举办百人以上高规模国际会议,派出70 余人次教师出国访问和学习进修,每年接受30 余名外藉专家、教授来院讲学和进行学术交流。学院已实现从“经济学院的国际化”向“国际化的经济学院”的跨越,并向着“跻身国际一流经济学院之列”的目标坚实迈进。4、厦门大学厦门大学经济学院的教学科研条件优良,学术气氛浓厚,学术交流广泛,学院积极开拓和发展对外学术交流与合作,实施“学术品牌战略”。先后与欧美、日本、澳大利亚、新加坡等国家以及港、澳、台地区的院校建立各种形式的学术交流和实质性的合作关系。充分利用国际学术资源,举办一系列高层次、高水平的国际学术会议或论坛,特别是邀请包括诺贝尔经济学奖获得者等在内的国际顶 尖经济学家参与,始终贯彻国际化这一主线,学院已成为中国经济学国际学术交流的重要高地,学术声誉日益增进。目前,厦门大学经济学院正昂首阔步朝着“国内一流、世界知名研究型学院”的奋斗目标迈进。5、中央财经大学6、复旦大学复旦大学经济学院现设有:经济系、世界经济系、国际金融系、公共经济学系、保险系、世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心和金融研究院等八个建制单位,1个“985工程”创新基地,28个研究机构。全院教职工173人,其中教授50人,副教授49人。经济学院拥有强大的老中青结合的教学和科研力量,既有在国内外享有盛誉的老一辈经济学家,又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者,学术梯队完整,教研经验丰富,其整体实力在国内经济学界处于领先地位。7、武汉大学武汉大学经济与管理学院是学校办学规模最大的学院,也是学校综合实力领先、社会影响较大的学院之一。8、上海财经大学上海财经大学的经济学教学与研究历史源远流长。早在上世纪30年代由著 名经济学家马寅初担任国立上海商学院教务长时,就设立了经济研究室。新中国成立后的上海财政经济学院设立了政治经济学教研室。1980年9月,复校两年多的上海财经学院成立了经济学系。2000年4月,上海财经大学经济学院正式成立。9、西南财经大学我院有着悠久而光荣的历史和传统,为我国培养了一代又一代在商界、政府和学界等各行业有影响的优秀人才,是我国经济院系的领头羊之一,同时也名列西南财大最重要和最有影响的学院之中。我院的历史可追溯到1952年全国经过大学院系调整后组建的四川财经学院政治经济学教研室,最初由陈豹隐、刘诗白、罗像谷、李运元等教师组成,承担全院各专业政治经济学公共课程的教学研究任务。1956年经济史教研室成立。1959年设立政治经济学专业,在全国财经院校中率先招收政治经济学专业的本科生。1960年成立政治经济学系(我院沿用此名直至1985年更名为经济学系),迈出了学院建设的坚实步伐。在我院的历史上,著 名经济学家、中国第 一个《资本论》中译本的翻译者陈豹隐教授,著 名经济学家彭迪先教授等都先后在政治经济学科从事经济学研究和教育工作,为马克思主义经济学在中国的早期研究和传播开展了重要的开创性工作。10、中南财经政法大学中南财经政法大学经济学院由原中南财经大学经济研究所、经济学系和国民经济管理系合并重组而成。现有教职员工74人,其中教授26人(含博士生导师23人),副教授19人,有中高级职称的管理、教辅人员16人。具有博士学位教职工52人;有24人曾经或正在国外学习、进修或从事合作研究。