影像研究和医学应用

《影像研究与医学应用》是由国家新闻广电出版总局批准，全国感光材料信息站主管主办的国家级医学学术期刊。出版周期 : 半月刊 国际刊号 : ISSN 2096-3807 国内刊号 : CN13-1424/R 主要刊载常规X线、CT、MRI、超声、核医学、介入放射学、电镜、红外热成像、医学图像处理等方面的新成果和新进展，栏目有综述、论著、影像研究、影像技术、医学影像、综合医学、探索发现等。全文收录中国知网、万方数据库，面向国内外公开发行。栏目设置： 综述、论著、影像研究、影像技术、医学影像、综合医学扩展资料：稿件要求及说明：1、文章具备科学性、实用性，论点明确，材料详实，数据可靠，语言精炼，层次分明。文章篇幅一般在2400-6000字。符数左右为宜，图片要求清晰，对比适度，表格采用三横线制。2、为尊重作品版权、维护本刊权威性和作品质量，作者保证来搞不涉及抄袭、保密、署名排序等争议，来搞文责自负。3、文章内容完整。包含：题目、作者姓名、作者单位全称（具体到科室）、所在省市、邮编、中文摘要（200字左右）、关键词（2-5个）、参考文献、作者简介及详细通讯地址和电话等。4、获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。5、编辑部有权对稿件进行修删，如不同意请在投稿时声明。本刊全文收录知网、万方数据库，如不同意请在投稿时声明。参考资料：影像研究与医学应用杂志-杂志简介

一、针对性不同：1、影像技术学是针对操作技术学习。2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。二、基本定义不同：1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。三、学习的内容不同：1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学四、毕业后去向不同：1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。2、影像学毕业后可以努力考研做医生。五、职业发展不同：1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的.扩展资料：医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程。它包含以下两个相对独立的研究方向：医学成像系统（medical imaging system）和医学图像处理（medical image processing）。前者是指图像行成的过程，包括对成像机理、成像设备、成像系统分析等问题的研究；后者是指对已经获得的图像作进一步的处理，其目的是或者是使原来不够清晰的图像复原，或者是为了突出图像中的某些特征信息，或者是对图像做模式分类等等。作为一门科学，医学影像属于生物影像，并包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜。另外，包括脑波图和脑磁造影等技术，虽然重点在于测量和记录，没有影像呈显，但因所产生的数据俱有定位特性(即含有位置信息)，可被看作是另外一种形式的医学影像。临床应用方面，又称为医学成像，或影像医学，有些医院会设有影像医学中心、影像医学部或影像医学科，并配备相关的仪器设备，编制有专门的护理师、放射技师以及医师，负责仪器设备的操作、影像的解释与诊断(在台湾须由医师负责)，这与放射科负责放射治疗有所不同。在医学、医学工程、医学物理与生医资讯学方面，医学影像通常是指研究影像构成、撷取与储存的技术、以及仪器设备的研究开发的科学。而研究如何判读、解释与诊断医学影像的是属于放射医学科，或其他医学领域(如神经系统学科、心血管病学科...)的辅助科学。高校开设此类专业类型医学影像学专业分为四年制和五年制，具体介绍可参照百度百科“医学影像技术”词条。医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策，把同一专业分成两种不同的学年制去施教，目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生，为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。我们不能否定国家这个做法，因为时代的趋势确实是需要把各方面的人才分开，而去专攻某个专业，社会才能不断进步。最重要的一点区别就是毕业后的文凭不同。上文提到，五年制的毕业后，在医疗单位要从事诊断工作，毕业后颁发的文凭也就是医学学士学位了。四年制的就不同了，鉴于国家的政策要求，只能颁发理学学士学位。依据现有国家政策（如下）：　执业医师报名条件依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。医师资格考试报名资格规定：十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：1、卫生职业高中毕业生；2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。不难看出，就目前（06到10年）来看，四年制不能像五年制的医学影像那样报考执业医师证，这也就是四年制和五年制最本质的区别，正是这种区别，造成了毕业后的差异。参考资料：百度百科-医学影像技术

一、针对性不同：1、影像技术学是针对操作技术学习。2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。二、基本定义不同：1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。三、学习的内容不同：1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学四、毕业后去向不同：1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。2、影像学毕业后可以努力考研做医生。五、职业发展不同：1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好。扩展资料医学影像设备心电图心电图是检查心脏情况的一个重要方法。可诊断心律失常、冠心病，协助判别心瓣膜病、高血压病、肺源性及先天性心脏病的诊断。B超B超适用于各种先天性心脏病、心脏瓣膜病、心腔内肿瘤及血栓等循环系统疾病的检查。对胆结石、胆囊壁息肉样病变、胆囊癌及胆管扩张的诊断既简便又准确。对胰腺、脾脏、肾、肾上腺、膀胱等脏器占位性病变、外伤和管腔内结石均可清晰地显示。对前列腺以及一些妇科疾病、产科检查、观察胎儿的应用已成为常规影像检查方法。X光X光就是我们俗称的“拍片”，分为X线透视和X线摄影两种。X线透视主要用于胸部疾病的筛查以及常规体检，可以观察肺的呼吸运动、心脏和大血管的搏动。还可查看体内异物所在。手术中，有时也会用到它，如：术中定位，以及对骨折、脱位病人的复位等。CT颅脑损伤、神经系统病变、外伤、出血等应首选CT。相对B超来说，CT可发现更早的问题，对病变大小、位置、与前后脏器关系、病变范围大小以及对于B超不能确定和定性的占位性病变都能明确诊断。通过病灶体积的变化，可以动态观察病情发展，检查不受外界因素干扰。多排螺旋CT的检查更为精确。核磁共振（MRI）磁共振则对神经系统病变和软组织病变更具优势。相对CT检查而言，在一定程度上可以观察病变组织成分，亦可进行简单的器官功能监测。值得注意的是，安有假牙、心脏起搏器和体内有钢钉等金属磁性物质的患者，是绝对不能做磁共振检查的。参考资料：百度百科-医学影像学

医学影像学考研方向主要学习基础医学、临床医学、医学影像学等基础理论知识，并接受常规放射学、CT、核磁共振、超声、DSA、核医学等操作技能的基础训练。他们有能力通过影像诊断和介入医学手段诊断和治疗疾病。共有20所医学影像技术领域的高校参加了医学影像技术高校排名,其中排名第一的是东南大学，排名第二的是重庆医科大学，排名第三的是四川大学。扩展资料：医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。医学影像技术专业主干课程：医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。参考资料来源：百度百科—医学影像技术专业

临床医学和医学影像，医学影像的就业情况更高。临床医学的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。医学影像毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。扩展资料：随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业 生就业的难度越来越大。

医学影像技术 《医学影像技术》主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录、图像处理与汁算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用等，全面、细致地阐述了每一项检查的操作技能和方法；同时也介绍了相应的适应证及有关注意事项，基本上涵盖了医学影像技术的所有领域。医学影像学 医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，不仅在临床的应用上非常广泛，对疾病的诊断提供了很大的科学和直观的依据，可以更好的配合临床的症状、化验等方面，为最终准确诊断病情起到不可替代的作用；同时治疗方面也有很好的应用。医学影像技术专业培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。培养目标培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。修业年限：五年授予学位：医学学士 毕业生应具备的知识和能力1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。职业资格证书举例：放射学技士继续学习专业举例：高职：医学影像技术、放射治疗技术医学影像设备管理与维护；本科：医学影像学就业面向：各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。医学影像学专业学 科:医学门 类:临床医学与医学技术类修业年限:五年授予学位:医学学士从业领域毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。知识技能1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学;5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。课程设置主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程。它包含以下两个相对独立的研究方向：医学成像系统（medical imaging system）和医学图像处理（medical image processing）。前者是指图像行成的过程，包括对成像机理、成像设备、成像系统分析等问题的研究；后者是指对已经获得的图像作进一步的处理，其目的是或者是使原来不够清晰的图像复原，或者是为了突出图像中的某些特征信息，或者是对图像做模式分类等等。医学影像科普中国 | 本词条由“科普中国”科学百科词条编写与应用工作项目审核医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程。它包含以下两个相对独立的研究方向：医学成像系统（medical imaging system）和医学图像处理（medical image processing）。前者是指图像行成的过程，包括对成像机理、成像设备、成像系统分析等问题的研究；后者是指对已经获得的图像作进一步的处理，其目的是或者是使原来不够清晰的图像复原，或者是为了突出图像中的某些特征信息，或者是对图像做模式分类等等。基本简介作为一门科学，医学影像属于生物影像，并包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜。另外，包括脑波图和脑磁造影等技术，虽然重点在于测量和记录，没有影像呈显，但因所产生的数据俱有定位特性(即含有位置信息)，可被看作是另外一种形式的医学影像。临床应用方面，又称为医学成像，或影像医学，有些医院会设有影像医学中心、影像医学部或影像医学科，并配备相关的仪器设备，编制有专门的护理师、放射技师以及医师，负责仪器设备的操作、影像的解释与诊断(在台湾须由医师负责)，这与放射科负责放射治疗有所不同。在医学、医学工程、医学物理与生医资讯学方面，医学影像通常是指研究影像构成、撷取与储存的技术、以及仪器设备的研究开发的科学。而研究如何判读、解释与诊断医学影像的是属于放射医学科，或其他医学领域(如神经系统学科、心血管病学科...)的辅助科学。

医学影像学是用影像学的方法为医学服务的一门学科。例如对放射科、B超、彩超、CT、核磁共振等科室的研究。 医院里用得最多的常规X线机，至今基本上还是模拟方式的，除了部分使用影像增强器的电视X线机外，绝大多数X线机的图像输出，都是模拟信号，只能用胶片进行记录，X线图像的处理、存储和传输都受到极大的限制，医生无法充分利用这些信息，与其他影像方法结果的对照、融合亦极为困难。由于普通X线检查结果所得图像信息至今仍占医院所有医学图像信息的70%～80%这一事实，这一局限性显得更为突出医学影像以数字方式输出，使这些影像数据可直接用计算机技术进行处理、传输和存储，从而导致医学影像诊断技术的革命性变化。X-CT，MRI，核医学等近代医学影像技术早已是数字化的了，超声诊断设备也有许多实现了数字化。PACS以及通讯及计算机网络技术在医学图像领域中的应用。医学影像与手术或治疗设备的结合 近年来在临床手术或治疗方面正在朝微创或无创的方向发展，因为这样做可以使病人少受痛苦，术后恢复快，减少感染机会，缩短住院时间，好处是非常之多的。显然，微创、无创手术或治疗都要以医学影像检查对病灶的精确定位为基础，因此这两方面的密切结合便成为必然。最近一些年来形成热潮的γ刀和X刀便是典型的例子。另外，脑立体定向外科手术与影像对病灶定位的关系也是大家所熟知的。几年前国外开始出现神经外科手术引导系统，依靠精确的定位技术(超声波、红外等)和医学影像处理及显示技术使神经外科医生在手术过程中直观地看到在手术部位及器械前进路径上脑部组织的解剖结构，从而大大降低手术的盲目性和风险。最近借助于影像技术进行骨科手术或穿刺的引导的产品也已经出现。另外，为配合微创外科手术，腹腔等内窥镜及超声内窥探头也得到了广泛的使用。使用短腔体超导磁体的MRI

医学影像学专业学科：医学门类：临床医学与医学技术类专业名称：医学影像学业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。专业方向：毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。采纳哦