医博士继续医学教育网

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医师法规定,医师每年必须修够一类学分5-10分二类学分10-15分,总共25分每年。你说的这个是10年一类学分10分,以后晋升职称需要的,一定保管好。

登陆继续医学管理系统查询。查询步骤：输入网址 http://icme.haoyisheng.com/login/login.jsp打开继续医学管理系统网页。输入自己的用户名密码，按照提示操作就可以查询学分了。按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。2、省级继续医学教育项目（1）省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。（2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。扩展资料继续医学教育：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。目的是使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。参考资料：百度百科——继续医学教育

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一般情况下，自己录入的非项目学分的审核是有你所在单位审核的，然后上一级再次审核，这个3433656137审核时间就不一定了，要看各单位和各地方的规定和效率了。据2020年6月6日中国知网显示，《医学教育管理》出版文献共989篇，总被下载83787次、总被引1800次；（2019版）复合影响因子为0.763、（2019版）综合影响因子为0.630。据2020年6月6日万方数据知识服务平台显示。《医学教育管理》文献量为731篇，基金论文量为399篇，被引量为1346次、下载量为23369次；根据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《医学教育管理》影响因子为1.25。扩展资料：影响因子：据2020年6月6日中国知网显示，《医学教育管理》总被下载83787次、总被引1800次；（2019版）复合影响因子为0.763、（2019版）综合影响因子为0.630。据2020年6月6日万方数据知识服务平台显示，《医学教育管理》被引量为1346次、下载量为23369次；根据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《医学教育管理》影响因子为1.25（教育学综合刊均影响因子为0.7），在全部统计源期刊（6670种）中排名第954名。参考资料来源：百度百科-医学教育管理

一、 继续医学教育的含义及对象继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识新技术和新方法为主的一种终生必性医学教育。继续医学教育的对象是高等医学院校毕业后，通过规范或非规范的专业培训，或非高等医学院校毕业，具有中级或中级以上专业技术职务的正在从事专业 技术工作的卫生技术人员。二、 继续医学教育的项目分为1. 由卫生部继续医学教育委员会审批认可的国家级继续医学教育项目；2. 由省、自治区、直辖市继续医学教育委员会审批认可的或由其授权单位组织的项目；3. 由卫生部部属院校、直属单位和中华医学会总会举办，向卫生部继续医学教育委员会专项案的项目；4. 自学和其它形式的继续医学教育活动。三、 继续医学教育活动实行学分制，按活动性质学分分为I类学分和II类学分两类I类学分，授予1． 卫生部继续医学 教育委员会审批认可的项目；2． 省、自治区、直辖市继续攻医学教育委员会审批认可的或由授权单位组织的项目；3． 卫生部部属院校、直属单位和中华医学会总会举办，向卫生部医学教育委员会专项备案的项目。II类学分、授予：自学和其它形式的继续医学教育活动.四、 学分授予办法1. 具有中级或中级以上专业技术职务的卫生技术人员每年都应参加继续医学教育活动，取得25学分，其中I类学分须达到5-10学分，II类学分达到15-20学分。省、自治区、直辖市级医院的医务人员5年内必须获得国家级项目5-10个学分。

你所谓的毕业后医学教育是指在职研究生之类的吗？如果是的话我可以告3264663665诉你。选择任何一者都有他们的理由。选择毕业后医学教育的说：这样可以更好的得到实际的经验，比起那些只会看书的人更有效果。而且一边实践的同时自己学习考试考在职研究生。但是缺点是，1.在职研究生只有你所工作的地方承认，比如你去了医院A，你考出来了在职研究生，那你如果想跳槽去医院B，那医院B通常不承认你的在职研究生。2.大家想的时候都很好，一边工作一边学习，但实际上真的工作了，真没有几个能安下心来学习的。特别是没人督促的情况下，每天在医院抄病例，聪明的学门道，白痴就干抄而已。再说继续医学教育，我觉得这个比较合适。因为在中国这个社会体制中，就看的这一方面，特别是医学的。看的就是学历。而且如果你本科能进的医院，研究生你一定也能进去。开始进去时可能感觉不到什么，跟本科甚至专科都一个水平，但时间久了，提升空间明显大很多。而且学医本来就5年，也不差这几年了。如果家里没有什么特别着急的话。不过以上这些都是在平等的情况下，在中国有些事情你懂的。我同学在的医院，医院的家属子弟韩国留学回来以后，都只能安排去食堂打个饭。。所以说，尽量把文凭弄高些，在中国，要么你文凭特别强，要么你XX特别强我是医学生 同上解