药师药学服务能力评价标准研究

执业药师药学专业知识（一）包括药剂知识的内容最多。其次是药物化学知识，药分知识。药理知识最少。执业药师药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能。能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定，药物设计。一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。业务培养要求本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。执业药师药学专业毕业生应具备知识和能力如下：1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。5.了解现代药学的发展动态。6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

药剂师分为一下五个等级：1、初级药士。2、初级药师。3、主管药师（中级）。4、副主任药师（副高）。5、主任药师（高级）。前三个一般都要考试，但是在医院或者一些当地的医药公司之类的，可以评选，后两个是必须要有在核心期刊发表的论文和工龄要求的，后一级以前一级为基础。扩展资料：初级药士/药师/主管药师资格考试范围：1、适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事药学专业工作的人员。2、专业及级别范围：药学专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。3、考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。参考资料来源：百度百科-药剂师

事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各地用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施）招考的。目前尚无全国和全省、市统一招考，最多县级各个单位统一招考，一般规模大的采取网络报名，人数少则现场报名。1、考试用书中国各省市事业单位考试教材没有统一的标准，且国家不指定教材，市面上的所有关于事业单位考试的教材都是各个培训机构自己编写的。2、考试形式事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，分各个专项，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容；另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。3、考试内容根据各个地域不同，招聘单位不同，考试科目也有不同（1）市级教育局、农业局、水利局、文化局、粮食局、环保局、卫生局、安监局、劳动局、妇联等部门考试内容笔试科目：《公共基础知识》、《职业能力测验》，满分100分，时间120分钟。（2）医院、高校卫生单位等部门考试内容《岗位必备专业知识》，不同的岗位，考试内容不一样，由考试招聘单位自主命题。《医学基础知识》，医学类学科的基础知识的测评，内容基本一致，根据招聘单位的职业性质不同，要求的知识点不同。《医学专业知识》，专业不同，专业知识不同，比如说基础护理，内外科护理，药理学等。《综合基础知识》，综合性，范围较大的医药卫生常规知识。《公共基础知识》，国家的法律法规、政治经济理论、时政方针、公共管理等基础性知识和综合写作。《专业基础知识和文字组织表达能力》、《行政职业能力和综合知识测试》、《职业能力测验

中国药师的药学服务包括门诊调剂服务、住院药学服务、专科药师药学服务、治疗药物监测服务、静脉用药配置服务、药学基因组学服务、药师咨询服务、药店药学服务、药学情报服务、药事管理与药物治疗管理服务等。治疗过程中，药师告知病人按时用药的必要性和重要性，使病人明白自己对获得理想的治疗结果负有责任，提高病人的用药依从性；同时向病人提供有关药物的信息，包括药品性质、预期目标及可能的不良反应。药师在药物治疗过程中开展血药浓度监测，选择个体化给药方案，对治疗结果进行评，并进行药物成本-效益分析。扩展资料PC具体包含的内容为:①以患者为中心，为患者设计合理药物治疗方案。药物治疗已经从经验用药、群体模式化用药逐步向个体化用药阶段过渡。包括：与临床医师一起共同参与临床用药过程的咨询和决策；以药动学、药效学为依据，结合患者个体状况选择药物种类、剂型，决定用药剂量。在疾病治疗过程中，对患者进行治疗药物监测，调整药物剂量，制定针对患者个的合理用药方案，避免药物不良反应(ADR)的发生;告知患者整个药物治疗计划及药物可能产生的ADR及并发症。②监测药物治疗的安全性、有效性和临床结果。进行ADR的监测。收集和提供药品情报和信息，开展药学咨询和评估，确保合理用药，并达到预期的治疗效果。美国作为临床药学的发源地，已形成完整的Pharm.D.教育和临床药学实践培训制度。这新的理念已被世界上越来越多的国家所接受。美国临床药学学会1990年通过了首版“药物治疗专家工作指导原则”作为临床药师的工作指南，2000年重新修订了指导原则，进一步强调了临床药师作为药物治疗专家在患者药物治疗过程中的作。要求临床药师充分利用信息资源为药物治疗服务，并与其他专业人员共同发挥作用。1997年由AACP和欧洲临床药学学会共同主办的临床药学国际交流大会在美国召开。到2006年为止，临床药学国际交流大会以召开了六届。通过美国临床药学发展历程，可以看出是临床药学的教育和临床药师的培养工作在推动着美国临床药学一步步发展壮大而这恰恰是我国临床药学发展过程中可能忽略的部分。参考资料来源：百度百科-药学服务参考资料来源：百度百科-pc

为了不断提高执业药师依法执业能力和业务水平，保持良好的执业道德，为公众提供高质量的药学服务，维护公众身体健康，保障公众用药安全、有效、经济、合理。取得《执业药师资格证书》的人员，每年必须接受执业药师继续教育。接受继续教育是执业药师的义务和权利，应按要求完成规定的学分，取得的学分证明是执业药师再次注册的必要条件之一。国家药品监督管理部门负责制定执业药师继续教育管理办法，组织拟订、审批继续教育内容。各省、自治区、直辖市药品监督管理部门负责本地区执业药师继续教育的实施工作。2013年5月，国务院办公厅印发《国家食品药品监督管理总局主要职责内设机构和人员编制规定》，明确执业药师继续教育管理由中国执业药师协会承担。中国药师协会手机端继续教育学习流程：下载【药师帮APP】-点击【药学习】-点击【中国药师协会继续教育平台】-点击【立即报名】-填写信息-【缴费】【选课】【学习】【考试】【领取学分证明】【邮箱收到“学分证明”】-彩打后即可使用。希望能够帮到你，满意请采纳青海执业药师协会的电话

执业药师考试科目药学四科介绍执业药师考试考什么?有几个科目呢?下面小编就为大家介绍下执业药师考试科目药学方向考试的相关内容。从事药学专业工作的考生报考执业药师考试，需要通过四门考试，分别是药学专业知识(一)、药学专业知识(二)、药学综合知识与技能、药学综合知识与技能。下面来详解介绍一下这四个科目。药学专业知识(一)主要考查药学类执业药师从事药品质量监管和药学服务工作所必备的专业知识，用于评价执业药师对药学各专业学科的基本理论、基本知识和基本技能的识记、理解、分析和应用能力。这部分的知识内容是药学学科的重要组成部分，也是执业药师的执业技能的基础，体现了药师知识素养和业务水准。根据执业药师相关职责，本科目要求在正确认识药物结构与构效关系的基础上，重点掌握药物常用剂型的特点、质量要求和临床应用，药动学、药效学及药物体内过程;熟悉与药品质量管理直接相关的国家药品标准和药典的通则等内容;并能够运用药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题，正确认识药物与疾病治疗的客观规律。药学专业知识(二)是在《药学专业知识(一)》对药学基本理论、基本知识和基本技能做系统要求的基础上，从临床药物学角度考查合理用药的专业知识。这部分内容是执业药师执业能力的基础和核心，直接反映执业药师核心知识和能力要求。根据执业药师相关职责，本科目要求熟悉临床各类药品的药理作用和临床评价等内容;重点掌握具有临床意义的药物相互作用、主要不良反应、禁忌证及临床监护要点等合理用药的知识;系统掌握临床常用主要药品的适应证、注意事项、用法用量和常用剂型、规格等用药知识，更好地保障公众用药安全、有效。药学综合知识与技能主要考查药学类执业药师综合运用所学的各项知识和技能，正确分析、处理和解决在开展药品质量管理和指导合理用药工作中所遇到各种实际问题的能力，集中反映执业药师理论联系实际、有效开展药学服务的综合知识与技能的要求。本科目包括两大部分，即"药学实践与用药安全"和"自我药疗与药物治疗"。在"药学实践与用药安全"中，要求重点掌握处方调剂、处方审核、药学计算、开展用药咨询、特殊人群用药等药学实践工作所需的综合知识与技能;熟悉药品临床评价方法与应用的知识。在"自我药疗与药物治疗"中，要求重点掌握常见症状及"小病"的判断、处置，常见疾病的药物治疗和合理用药方案优化;熟悉中毒解救的药学支持，疾病健康教育和宣传等综合知识与技能。药事管理与法规是执业药师职责和执业活动必须具备的知识与能力，考查目的重在评价、培养和指导执业药师法制意识、责任意识、自律意识、服务意识，从而确保准入人员具有合法执业能力、高尚职业道德，并能够更好地保护患者基本权利、尊重患者隐私。要求重点掌握药学实践中与合法执业直接相关的法律法规规定，并能够理解国家医药卫生政策的具体要求。执业药师考试难度正在逐年提升，想要一次通过一定要从现在开始坚持努力学习!让我们今年一起加油吧!

依从性(Patient compliance/Treatment compliance)也称顺从性、顺应性,指病人按医生规定进行治疗、与医嘱一致的行为,习 惯称病人“合作”;反之则称为非依从性。依从性可分为完全依从、部分依从(超过或不足剂量用 药、增加或减少用药次数等)和完全不依从3类,在实际治疗中这三类依从性各占1/3。 病人对于具体用药的依从性，即为该具体药物的依从性。提供药学服务、保证药物治疗的合理性，必须建立在及时掌握大量和最新药物信息的基础上。提供信息服务是药学服务的关键，药师在提供药学服务时应经常收集整理国内外药物治疗方面的研究进展和经验总结等药学信息，包括各类药品的不良反应、合理用药、药物相互作用、药物疗效、药物研究和评价信息，以便针对药物治疗工作中的问题，提供药学信息服务。通过开展用药咨询、提供药学信息服务，可以促进医、药合作，保证患者用药的安全、有效和经济。当病人遵守医师确定的治疗方案及服从医护人员对健康其它方面的指导时，就认为这一病人具有依从性，反之则为不依从性［1］。药物是临床治疗的重要手段之一。药物治疗的不依从性往往引起治疗失败，有的甚至产生严重中毒。产生不依从性的首要原因是对病人缺乏用药指导［1］。因此，药师在发药时加强用药指导对提高病人的用药依从性起着非常重要的作用。现将工作中觉得应该注意的几点提出与大家共同商讨。 1 改善服务态度 药师服务对象不是一般的社会群体，而是特殊的社会人群即病人，这就构成了其工作的特殊性，因为病人受疾病折磨，其情绪、要求与一般人不同，表现出情绪的不稳定性和要求较高，药房药师的精神风貌、道德水准是病患者的精神依托。药师在发药过程中，注意文明礼貌服务，对病人态度和蔼，语言文明，耐心对待病人提出的问题，这样，病人自然对药师有信任感，有利于提高病人的依从性。反之，病人不相信药师，依从性就差。

药学服务实训总结不知不觉，两周的实用药学服务实训已经结束，我每天就是查资料查资料，写处方写处方，天天满课，比平时上课还要多事情，最近还要复习考证的东西，但是，确实收获不少，了解不少问病荐药方面的知识！让我知道药物安全的重要性！这次实训主要是训练我们的问病荐药能力，模拟药店或者药房情景，怎么根据病人的主诉和临床表现进行诊断、鉴别，然后推荐合适的药物并介绍用药方法、不良反应，还要告诉病人一些平常注意事项，教会病人如何正确使用体温计、血压器等自测仪器。整个实训在老师的引导下，全班分为是个小组，每组六人进行任务的完成。我们每天以一种常见疾病为例，进行案例诊断分析，自开处方，锻炼我们的给药能力；然后自编情景对话，锻炼我们的实操能力。总共有十种疾病为例：心绞痛、腹泻、消化性溃疡、感冒、贫血、病毒性肝炎、高血压、失眠、糖尿病、体表癣。这些在日常生活中十分常见，药房药店常常碰到，所以对我们以后的实习就业有直接的影响。在整个小组中，无论是开处方，还是自编对话，我都扮演着主要的角色。每天不是跟组长一起商量处方，就是跟小组成员一起编对话，还会负责带电脑输入这些内容然后交给其他成员打印。这些都使我自觉地查找有关疾病药物；药物用法用量、不良反应、配伍禁忌，生活、饮食注意；跟病人对话中的用语用词。另外，上台解释处方和情景表演，也受益匪浅。只有熟练这些内容，才能在台上讲好，所以逼着反复看、背，让自己渐渐地有了清晰的思路和良好记忆。何况台上的仪容，个人语气也能展示作为一名药师的姿态，这次实训让我们真正体会到这个的重要性。只有让病人信服，才能增加病人的依从性，才能是药物更好地发挥效果，做到真正服务于病人，真正为病人健康着想。每天的实训，老师都会在看完我们的处方和情景表演后，对每个小组分别进行点评，这是个非常关键的过程，让我们学到很多。从第一天开始，每个小组都毛病不断，不是处方的格式出错，就是用量出错；不是对话的用语不当就是对话的注意事项漏说了。每天听老师的点评，都认真记录下这些错误，然后第二天加以注意，这样渐渐地提升我们的准确率，然后保持自己的闪关点并且借鉴其他小组的优点。这样以来，我们就能做得越来越好，最后得到了老师的好评。总的来说，实训的目的就是要我们做到： 1．问病的态度和蔼，语言通俗，2．问病要点清楚、全面。3．疾病判断准确。4．推荐药品正确，并能准确说出所推荐药品的选择依据。5．介绍药品准确、全面。6．指导合理用药清楚、全面。通过这次实训让我们懂得了药学工作者是一份需要细心和耐心的工作，工作人员必须谨慎和细致方能把工作做好。所以，在以后的学习和工作中我们应该更加努力地学习专业知识，培养一个药学工作人员应具备的基本素质。我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。 另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏老师点评的时候就是能揪出错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 （这个是我自己的实训的总结，很可能我们同校同老师，别照搬就好，谢谢！）你那个系哪个班的，报上来我就采纳。药学系药学英语2班

是的。任何地方如果开药店都需要药师资格证。(一)        须持有以下合法证件：1、县级以上食品药品监督管理部门核发的《药品经营许可证》；2、工商行政管理部门核发的《营业执照》，并经工商行政管理部门年检(审)合格；3、税务部门核发的《税务登记证》，并经税务部门年审合格；4、自治区食品药品监督管理部门核发的《药品经营质量管理规范（GSP）认证证书》。（二）有规范的内部管理制度、必要的管理人员和营业人员。规范的内部管理制度(主要包括：药品质量管理制度；健全的财务管理制度；供e799bee5baa6e78988e69d8331333361326265药制度；营业人员岗位职责等)和必要的管理人员(主要包括：药店专职负责人；至少有2名取得药师或中药师专业技术职称的药学专业人员及专职的财会人员)；营业人员须经地(市)级以上食品药品监督管理部门培训考核合格，并取得《药品从业人员岗位培训证书》；营业人员的工作单位须与《药品从业人员岗位培训证书》中注明的工作单位一致；(三) 具备一定的设备、设施，主要包括：有不少于40平方米的固定、整洁、卫生的专门的营业场所，周围无环境污染源；有必要的且与经营规模相适应的营业用货架和柜台等，药品按处方药与非处方药分类管理的要求，按用途或剂型分类摆放、陈列；有相应的计算机设备。(四)遵守《中华人民共和国药品管理法》等法律、法规，有健全和完善的药品质量管理制度，能确保供药安全、有效和提供优质服务；具有每天24小时及时供应基本医疗保险用药服务的能力；能保证营业时间内至少有1名药师在岗。药师参加执业药师考试并合格。一、凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者，均可报名参加执业药师资格考试。   1、取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满七年。   2、取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满五年。   3、取得药学、中药学或相关专业本科学历，从事药学或中药学专业工作满三年。   4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满一年。   5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。   二、免试条件按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试药学（或中药学）专业知识（一）、药学（或中药学）专业知识（二）。   1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。   2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。   三、成绩管理：考试以两年为一个滚动周期。报考全部科目的人员，须在连续两个年度内通过考试；免试部分科目的人员，须在一个年度内通过考试。   四、组织报名和资格审查报名考试人员请持毕业证、职称证、身份证（原件）、从事专业工作年限证明、近期一寸彩色照片二张。报考人员的资格条件由人事考试部门负责审核并存档备查。免试人员的资格条件，由各市人事局职称部门负责审查。