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研学旅行作文100字左右

乐未毕也
天谴
要点:1、大致介绍游玩的地点和经历2、谈谈自己的感悟范文:盼星星,盼月亮,研学的这一天终于来了,高兴得我前一天晚上一点睡意也没有,都出黑眼圈了。我们去的是渤海革命纪念馆。刚一下车,一股热浪就直袭过来,太阳像一团大火球似的在我们身上燃起了一把火,热得我们一个个都汗如雨下,有人开始抱怨了。我们排好队,来到一间房子前,教官让我们女生先进去,原来是换衣服。我们穿上军装,戴上军帽,帽子上有一颗红红的五角星。我们练齐步走,站军姿,护送国旗,我们在队旗下庄严的宣誓,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党……接着我们去参观了抗日战争和解放战争纪念馆,日寇真残暴!快到中午了,我们被分成了好几个组,要去磨豆浆了,我们一人磨一会儿,磨出了很多呢!接下来要做菜了,我们组里的同学团结一致,互相帮助,洗完了就开始切,忙的热火朝天。好多都是我做的,瞬间觉得自己好厉害呢!不过中午并不是吃这些,要去饭店,一进饭店门,我就呆住了:五六张大圆桌上,好吃的饭菜都放不下了,堆成了一个个小金字塔。我们一个个狼吞虎咽,跟饿了好几天一样。下午,我们看红色电影——巜王二小》,看完后,我们被王二小机智勇敢,不怕牺牲,舍己为人的精神所感动。然后我们和一个老伯伯唱红歌,听红歌猜歌名,我们女生猜的最多,真开心!最后,是支援前线的实践活动,我们推小车,挑扁担,有的同学健步如飞,有的同学慢如乌龟,玩得不亦乐乎,个个汗流浃背。这次研学让我明白了:我们中国共产党真伟大,我们中国人民真伟大!我们今天的幸福生活来之不易,是多少革命先辈用鲜血换来的,我们要好好学习,天天向上,为祖国做贡献!

怎么写一篇研学旅行感受小文章?

教诲之人
机心
研学旅行活动总结例文:金秋十月,秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点,所有的学生早早的来到学校教学楼前集合,登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语,他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全,但第一次带学生出来,我还是感到责任的重大。我们第一站到达新天地农业科技示范园(无土栽培区)。一下车,清新的空气扑面而来,虽已十月,但大棚内仍百花争艳,让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质,采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施,先进的种植技术,让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观,我们看到了现代农业发展的前景,感受了农业休闲观光旅游的与众不同,受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观,他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现,我的心稍稍放松。第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基,同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆,蝴蝶园,中国农业史馆,植物馆,动物馆,土壤馆,种植资源圃等各式博物馆。走进博览园,感觉就是进入了生物世界的大观园,各式动植物标本,活体,配上色彩明快的解说展版,现代的声光电展示技术,令人留连于丰富多彩的生物世界,让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方,学生兴趣极高,围着讲解员不停地问,不停地做着记录,没有我所担心的混乱,没有任何学生脱离集体,秩序井然。午餐期间,由于部分学生把书包放在车上,没有午餐,好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生,没有了斤斤计较,没有了是是非非,他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后,他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内,班干部又及时将学生组织起来做游戏,做到了散而不乱。【拓展】什么是研学旅行:研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行也存在诸多问题与挑战,根据各地的意见,主要矛盾集中在三个方面:一、安全问题,如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行,但均因安全问题迟迟未能开展;二、经费问题,目前绝大多数地方的研学旅行,主要是通过家长收费,政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难;三、协调问题,研学旅行涉及的方面多、部门多,如协调不到位,很多活动难以广泛开展。

赤壁研学旅行作文400字

邵雍
不设房
苏大文豪的一篇“念奴娇.赤壁怀古”作千古绝唱,使得我对当年的三国古战场,梦魂牵绕,心驰神往,多次欲行未成。今年的国庆长假终于得以了此夙愿。公元205年,魏、蜀、吴三分天下,吴蜀联盟抗曹,吴王孙权起用周瑜为大将,在诸葛亮的帮助之下,火烧赤壁。杀得曹孟德败走乌林。(今湖北省洪湖市)逃命江陵。曹军83万,只剩27骑。曹操推胸顿足,仰天长叹。这一场大战是兵家以少胜多的千古范例。深得毛泽东同志的赞许。赤壁在今蒲圻市(现改为赤壁市)南岸,我们一行三人早晨从武汉出发,车行大约140公里就到了赤壁。好一处胜景!南屏山郁郁葱葱,凤雏庵前,千年的古银杏撑开巨大的伞盖,仿佛向人们诉说当年庞统伪投曹操,向曹操献连环计,使曹军战船相连,助周瑜、黄盖火攻曹船成功的故事;拜风台,檐牙高啄,青砖碧瓦,彩柱流金,我们仿佛看见当年诸葛亮羽扇纶巾,设坛祭风借东风助周郎的场景;赤壁矶头,周瑜英姿勃发,身披盔甲仿佛正在指挥孙刘联军,火攻曹船,"谈笑间,樯橹灰飞烟灭"。长江水浩浩荡荡,滚滚东去,沿翼江亭拾级而下,怪石嶙峋,断岸千尺,水天相接,江潮汹涌,在突兀竣险的危岩之上,镌有“赤壁”二字,古朴苍劲,挥洒自如。相传周瑜在赤壁大战获胜后,因见烈火映红江边石壁,为纪武功所书。浩瀚的长江呀!你叱诧风云,奔流不息,你孕育了多少英雄豪杰?你一泻千里,雷霆万钓,泥沙俱下,又荡涤了多少污泥浊水!你是祖国的骄傲。古赤壁呀!你是祖国的宝贵的文化遗产,今天得以一睹雄姿,我们为你骄傲!

研学旅行的理论学习情况怎么写

七濑
红影子
研学旅行活动总结例文:金秋十月,秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点,所有的学生早早的来到学校教学楼前集合,登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。一路上学生欢声笑语,他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对农博园充满了向往之情。虽然已强调纪律与安全,但第一次带学生出来,我还是感到责任的重大。我们第一站到达新天地农业科技示范园(无土栽培区)。一下车,清新的空气扑面而来,虽已十月,但大棚内仍百花争艳,让人赏心悦目。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质,采用无土栽培技术和滴灌技术。先进的设施,先进的种植技术,让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。对农业示范园的参观,我们看到了现代农业发展的前景,感受了农业休闲观光旅游的与众不同,受益匪浅。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观,他们认真听讲并不时拍照、做笔记。看到学生的表现,我的心稍稍放松。第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基,同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。园内建设有昆虫馆,蝴蝶园,中国农业史馆,植物馆,动物馆,土壤馆,种植资源圃等各式博物馆。走进博览园,感觉就是进入了生物世界的大观园,各式动植物标本,活体,配上色彩明快的解说展版,现代的声光电展示技术,令人留连于丰富多彩的生物世界,让人大开眼界。的确是一个寓教于乐的好地方,学生兴趣极高,围着讲解员不停地问,不停地做着记录,没有我所担心的混乱,没有任何学生脱离集体,秩序井然。午餐期间,由于部分学生把书包放在车上,没有午餐,好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生,没有了斤斤计较,没有了是是非非,他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。吃完午餐后,他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内,班干部又及时将学生组织起来做游戏,做到了散而不乱。

研学旅行的作文去司马迁的,在线等。谢谢

现行
谜中秘
高新一中初中校区七年级创新班“风追司马,寻访儒家文化”研学活动完美收官。十八日早七时于西安高新路出发,途径富平、河阳等地方,车程3个小时,于早十一点达到韩城。全体同学在井井有条的秩序下,游览了司马迁祠与韩城三庙,并于十九日下午返回西安。 在前往韩城的路途中,兴奋的心情溢于言表,班上多才多艺的同学们纷纷拿起话筒,展示起自己的本领,有的唱歌,有的讲相声,还有的演小品……精彩纷呈,为研学旅行增添欢乐。班委也是提前做了充分的准备,给每人一份“竞答题目”,让我们在游览中,解答这些疑惑。 首先游览的是司马迁祠,其依山而建,气势雄伟。一个个历史故事由石雕的形式,并以时间顺序在广场上排列。我们开展了抽题目找答案的活动。同学以组为单位抽取题目,得到答案后要奔跑起来,以最快的速度在题目前留下合照。全体同学都完成后,我们动手体验了制作韩城馄钝,一张儿面皮,一点儿白萝卜,在一双双巧手中,成了一个个小巧玲珑的馄钝。亲自动手做的馄钝来之不易,同学们更品出了那馄钝不同凡响的美味。 下午,同学们在导游的带领及讲解下,参观了祠堂、墓碑及墓,同学们深深的被那种文化气息所感动,也在这种文化中学习到鲜活的知识,也更让我们对司马...

研学旅行的真实感受,看看孩子们都怎么说

谋杀者
能守其本
这里贴了一张例文,仅做参考哦。清早,参加徒步游学的大小行者、带队老师们从各处汇聚古镇银杏广场。见面时大家互相介绍认识,因为课程的前期有前置的任务,不少行者都准备了具有深远背景的自我介绍。我们从自己的姓氏名字开始,让大家通过自我介绍,了解彼此来自怎样的一个家庭、甚至家族。孩子们的自我介绍丰富多彩,每个名字都历经数千年的积淀,许多才德兼备的祖先为我们身份上的这个字增添了光彩……而我们呢?不经意地发现,常挂在嘴边简单的几个字,竟然蕴含着如此深厚的人文内涵,还有着那样美好的祝福和意境。这些都是由一个个文字记录传承下来,倘若没有文字,我们如何知道自己生命的来龙去脉,如何向伙伴们分享那感人至深的故事呢?出发第一站-字库塔带着这些思考,我们移步场口一座塔前,询问孩子们,这是何物?一位善于发现的妈妈指了指一块牌子,轻声读起上面的文字,“……字库塔”。老师补充道,“……字库塔,四川叫“字库”或“惜字宫”,其也有叫“敬字亭”、“惜字塔”、“燓字炉”等,它是古人专门用来焚烧字纸的建筑。”接下来就开始诗歌的旅行了当年,陆游常常来街子古镇游玩,我们去寻找放翁的诗境吧。孩子们知道了运用文字的价值,自发组成寻诗队伍,开始寻找去诗歌园的道路。“这里有条江……味江?”“顺着江就可以走到!”我们跟随小行者,一路讲着蜀王以酒投江,慰劳众将士的故事,顺江前行。透过故事,我们不仅仅知道这味江的来历,更能感受到蜀王的仁厚之心。文字不仅意味深长,其声韵调组合在一起,更就是一首优美的乐曲,透过吟咏诗文,我们便可以感受穿越古今的声音。放翁的诗文当初可不是刻在石头上的,而是在先生的心中,透过他的声音,飘荡在空气中,和此情此景自然地融合……我们何以能够更直接地体会到先生的情感和诗意呢?来一首?来!我们离开吟诵太久,对音韵有些生疏,于是我们从名字开始吟唱,开始回归文字声音之美,竟发现自己的名字还有另一种意境……立冬时节,我们一起和这初冬的天地交融一番吧!进入寺中,古老精美的建筑,生机不减的草木,高耸云天的古树,我们不禁驻足,经过专注的行走让我们的内心更显清净,我们更能发现这身边万物的美好。午後,我们的笃行队伍,拜别唐公,踏上先生常常行走的山道,去寻访那凤栖山中的诗画意境和古朴禅风。六公里的上山步道,我们有序队列静默前行,在一呼一吸之间和山水自然沟通,一步一个脚印地笃行,将四处放逸的心收到脚底。每一步都是坚定有力,每一个呼吸都饱满深长。行走本身具足力量,而和大地最好的连接正是对这份力量的感知。汗水渗出毛孔,我已感觉到,但它不会影响我专注地行走;鼻孔排出废物,清理身体不必要的陈垢,也仍然不会影响我的一呼一吸……当老师拿出亲手制作的册页,孩子们都开心极了,“我要画,我要画……”问他们想画什么?那回答真是五花八门,可见,孩子们内心感兴趣的点都完全不一样。本来绘画就没有一个固定的标准,既然我们选择走进自然中写生,就是希望孩子能去发现他们眼中美的事物。行走中我们相互帮忙,关心彼此的身体状况;通过交流绘画的内容,我们可以更了解彼此的内心世界!每次写生都是培养审美的过程,更是表达自己和探索内心的一个过程!孩子们跟随着老师的脚步,听着古圣贤的故事,来的我们的今天徒步游学的终点,那是一组浮雕,记录了古寺中圣贤为天下生民而付出的故事,一双大脚印似乎告诉我们,我们要有像圣贤一样的志向,为社会奉献和服务,更要脚踏实地,一步一步践行。确实纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!天色渐晚,大家意犹未尽地踏上归程,我们再次回到银杏广场前的字库塔,修智行·诗画街子游学活动圆满结束。孩子们向老师一一行礼道别,我们共同期待着下次的同行!

成都有什么机构是做研学旅游的嘛?最近听孩子说起研学旅游

共犯者
抓放爱
2017成都中小学生研学旅行活动尽在行知达国际:全球华裔孩子暑假“”的研学旅行机构!行知达研学旅行全国战略已经扬帆起航!行知达是深圳市奥德曼教育科技股份有限公司旗下全资子公司,是一家专业从事青少年研学旅行的全球连锁机构。行知达拥有行业领域内较专业的青少年研学旅行师资团队,和成套规范化活动流程、活动策划、活动实施能力;拥有三大安全评估体系。并成为“行业内“”拥有注册商标及自主专业知识产权”的青少年研学旅行机构。其母公司奥德曼总部分别设在深圳(大陆区)香港“中华区”,目前已在国内设立38家全资公司,辐射64个省市,为广大青少年团队提供高品质服务。行知达国际成立3年以来从不间断打造国内外专业青少年研学旅行中小学班级定制活动。2015我们通过较新的活动监督机制得到家长的认可,满意度提升到96%,被业内外公认为全国较具规模和领导力的研学旅行机构。行知达拥有国内较专业的青少年游学师资力量。拥有成套规范化活动流活动策划、实施能力、有三大安全评估体系、拥有多年活动实践及行业经验。行业内“”拥有注册商标及自主专业知识产权。一、(7-16岁)《上海迪士尼研学旅行》有“东方巴黎”的美称,中华人民共和国直辖市之一,中国国家中心城市,中国的经济、金融中心,繁荣的国际大都市,世界四大mo都之一。上海是中国的历史文化名城,拥有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹,江南的吴越传统文化与各地移民带入的多样文化相融合,形成了特有的海派文化。2010年成功举办了2010年世界博览会、中国上海国际艺术节、上海国际电影节等大型文化交流活动。上海较重要的是有你较想要的迪士尼!!!行知达在等你走进上海,一起嗨翻迪士尼!!!二、(10-17岁)《云南研学旅行》身体和灵魂,总有一个要在路上旅行,是一次友谊的延续 旅行,是一次盛宴的开始旅行, 是一次内心的成长旅行,是行知达与你在一起的青春记忆!旅行的意义是内心的勇气和对未知的渴望,在别的地方找到真实的自己!我们所经过的体验 城市有昆明、元江、普洱、西双版纳。 走在路上的活动,不同的地点扮演不同的角色!且走且 珍惜!三、(8-18岁)《厦门鼓浪屿研学旅行》厦门,别称鹭岛,全国较佳卫生城市和旅游城市,又称海上花园、浪漫之城。其旅游景点有:鼓浪屿、厦门大学、环岛路等。厦门鼓浪屿,在历史上,鼓浪屿曾长期是一座人烟稀少的荒岛。 鼓浪屿直至宋元时期,才有“圆沙洲”的名称,明时始用“鼓浪屿”名称。此岛还是音乐的沃土,人才辈出,钢琴拥有密度居全国之冠,有“海上花园”、“万国建筑博览会”、“钢琴之岛”、“音乐之乡”之美称。身体和灵魂,总有一个要在路上旅行,是一次友谊的延续 旅行,是一次盛宴的开始 旅行,是一次内心的成长旅行, 是行知达研学国际与你在一起的青春记忆,旅行的意义是内心的勇气和对未知的渴望,在别的地方找到真实的自己!四、(7-16岁)《香港研学旅行》:古人云:育人之本在于读万卷书,行万里路!让孩子迈开步伐追寻亚运的足迹,跨越地域的局限,拓宽视野的平台!“走出去才能引进来”,游学打破简单旅游模式,将目的性极强的思维引导类活动融入旅行,让学员将所见变为所学!五、(7-15岁)《内蒙古研学旅行》你心中的草原是什么?这里不单单只是变幻的云,奔驰的马,洁白的羊,蓝蓝的天、空旷的地;也不仅仅是蜿蜒的沙丘、炙热的沙海、温顺的骆驼、宁静的星空以及腾空跳起的太阳;还有更多的未知和奇特等你去发现。从这一刻起即将去发现、探索、翱翔!!!六、(8-16岁)《武汉大话西游研学旅行》这个夏天,让孩子远离喧嚣,拥抱大自然,磨练意志,接受挑战; 这个夏天,让孩子切身体验玩中学,学中玩,合作与竞争,绽放天才本色; 这个夏天,让孩子激发想象力与创造力,认识自身潜能,增加人生阅历; 这个夏天,让孩子收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有故事,有成长的假期; 这个夏天,让我们共同点燃夏日激情,舞动青春之歌,让孩子放飞梦想; 这个夏天,让我们告诉孩子,炫酷玩耍吧,少年!七、(8-16岁)《杭州研学旅行》杭州自秦朝设县治以来已有两千多年的历史,曾是吴越国和南宋的都城,是中国七大古都之一。因风景秀丽,素有“人间天堂”的美誉。杭州得益于京杭运河和通商口岸的便利,以及自身发达的丝绸和粮食产业,历史上曾是重要的商业集散中心,素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”之美誉。人文古迹众多,西湖及其周边有大量的自然及人文景观遗迹。其中主要代表性的独特文化有西湖文化、良渚文化、丝绸文化、茶文化,以及流传下来的许多故事传说成为杭州文化代表。万松书院是中国古代著名书院之一,它是明清时期杭城规模较大、历时较久、影响较广的浙江文人汇集之地。而杭州知府林启创建于1897年、今浙江大学前身的求是书院则是中国近代史上效法西方学制较早创办的几所新式高等学校之一。浙江大学,是中国著名“”学府之一,也是中国“学科较齐全”、“学生创业率较高”的大学。我们12年寒窗苦读的梦想,曾几何时我们以能跨入它的校门为之骄傲,杭州有着中国较浓郁的书香气息,作为学子我们不能不去。之前的我们承载了太多的责任和不能不去,我们首先还都是孩子,玩才是我们较关心的,也是我们行知达较用心之处!用你们的才智谱写未来的乐章!八、(10-17岁)《成都熊孩子研学旅行》成都,是一座来了就不想走的城市,地处全川中心,成都平原沃野千里,依仗都江堰水利工程,自古以来富足丰饶,拥有“天府之国”之美誉。成都历史悠久,1500年前晋代四人左思曾由衷地称赞它是“即崇且丽”。诗仙李白和诗圣杜甫都曾赞扬过这座城池。四川是国宝大熊猫的故乡,来到成都一定要到熊猫基地看看可爱憨厚的大熊猫。让孩子们从平时紧张严肃的学习生活中,来到熊孩子漫游记成都研学旅行通过游览,游戏,交友等活动中去树立乐观向上的心态,学会感恩懂得宽容和直面挫败的勇气,能够自我保护,敢于梦想,拥有良好的沟通技巧,学会合理使用钱财,正确认识自我,收获快乐和友谊。九、(8-16岁)《三亚研学旅行》碧海蓝天下,久负盛名的阳光和海滩,热闹的海滨海岛,零距离观赏珊瑚礁,去热带雨林探奇,出海、皮艇竞速、游泳、冲浪,还有各种趣味竞速游戏,让你嗨翻三亚,乐不停。十、(8-16岁)《哈尔滨研学旅行》真实版阿伦戴尔,现实版安徒生童话;这里没有魔咒,只有奇缘,更有历险与挑战、刺激与呐喊。这个冬天,我带着你,你带着梦;我有银装素裹,万里雪飘,更有魔力视觉盛宴,火树银花;你要滚雪球~堆雪人~打雪仗,更要踏着雪板展示潇洒,骑着雪地摩托嘶声呐喊。这个冬天,风里雪里,我等你!十一、(8-16岁)《程序员研学旅行》几岁应该开始学机器人和编程?一位澳大利亚的研究者说,4岁的小孩久要开始学习基本知识了。随着医药,生产和农业对程序员的需求增加,让孩子们开始学习编程,未来几十年非常关键。但现在人工智能在我们的生活中扮演着愈加重要的角色,很明显我们需要确保未来的几代人能够控制他们。所以我们要如何让孩子们紧跟较新的科技进步呢?方法就是从娃娃抓起。昆士兰科技大学的ChristinaChalmers说:“让孩子们早点接触这类技能很重要,但是我们需要让课程变得更有趣,要考虑创造性的问题”他是研究机器人学课堂教学的领先权威。十二、(7-16岁)《梦想北京研学旅行》:你还记得你的梦想吗?生活的枯燥与学习的压力束缚了我们太多的自由与梦想,让我们一起轻装简从去寻找曾经的梦想吧!来感受中国心脏蓬勃的跳动(北京国际化大都市的时代气息);感受华夏五千年文明的璀璨(长城、故宫、圆明园、颐和园...);感受书香文化的熏陶(国子监、清华、北大...);我们相信总有一个场景是你曾经的记忆,不知道你是否已经找到了你的轨迹?行知达国际研学旅行:十三、(7-16岁)《新加坡研学旅行》:欢迎你们来到“狮城”!观赏我们美艳动人的万代兰,除了学会简单的日常英语口语以外,你还将了解“狮头鱼尾”的文化象征,一睹F1方程式赛车飞驰而过的赛道秘密,留下你们毕生难忘的心怀。十四、(7-16岁)《美国微留学》:知道好莱坞电影大白鲨、金山大地震、洪水爆发的场景吗;玩转过外国的迪斯尼吗;参加我们美国夏令营将住入纯美家庭,亲身体验美式生活。寄宿家庭上课,在外语氛围下学习。体验美国人文历史美景独立宫、国会大厦、白宫自由女神...十五、(8-16岁)《澳洲研学旅行》:学:亲历处于国际教育前沿的自然教育,在自然的环境中学会提供个人综合管理和驾驭能力。玩:不是简单的游玩,而是寓教于乐,在游玩中学会多因素综合管理。友:结交来自世界各地的小伙伴,学会理解不同的文化和有效交流。宿:入住澳洲优质农庄,体验西式农庄文化与生活方式,与农场家庭结下深厚情谊。游:走访悉尼大学,悉尼科技大学、昆士兰大学,全面体验澳大利亚高校氛围,树立名校梦想。十六、(7-16岁)日本研学旅行1、参访亚洲“”学府东京大学,亲身体验名校的人文学术氛围。2、入住一晚日本寄宿家庭深入了解当思的文化以及风俗习惯。3、亲手制作八音盒、纪念杯面,甚至还跟着寿司职人学做寿司,给你较好玩的动手经验。4、造访日本科学未来馆和山梨磁悬浮实验展览中心,思考科技的意义,展望科技的未来。5、拜访小江户、正宗的茶道文化体验、富士山攀登和神社寺庙参拜等,让你近距离感受日本文化的神髓。十七、(8-16岁)《英国研学旅行》著名私立寄宿制学校:潘伯尼学院,感受原汁原味的英国校园生活;伦敦贵族礼仪及领袖培训:前往伦敦总部, 体验英国贵族礼仪,学习领袖社交文化,成就翩翩绅士和窈窕淑女。国际优秀青少年联盟:在和优秀国际学生朝夕相处中,了解各民族特性,建立国际友谊,适应未来发展。行知达国际正是找准了研学旅行的切入点,让孩子从课本出发,走进自然、触摸历史、体悟社会,在与本地人的互动交流中知晓当地文化,从课本到行走的课堂,学以致用,通晓而后达观!同时旅行社也找到了研发设计产品的思路,游课成了家长满意,学生欢迎,学校放心的研学旅行较佳选择。本回答被提问者和网友采纳

研学旅行乐和乐都作文

兼爱
崔适
4月13日下午,我、周昕灏、毕钰淇、李宇曈四位同学和李老师,在北京英特尔的信息技术峰会上,用七分多钟的时间展示了学习本山很多的功能。这看似简短的片段,台下需要准备的还真不少。一开始,李老师用一句话揭示了主题:同学们,阳春三月,花红柳绿,正是出游的好时节,我们一起出去玩儿吧!我们已练得滚瓜烂熟了,便表示出异常的兴奋,欢呼起来。接着,老师利用电子教室的屏幕广播功能,把幻灯片显示到了我们四个的电脑上。问:“同学们,这里都是祖国哪些有名的地方啊?”大家抢答:“我去过,这里是云台山”“这儿是布达拉宫”“这里是滕王阁”“这儿,是象鼻子山”……老师又让我们利用阅读器阅读旅游指南,这就是台下要放到任务栏里的。然后又测试我们掌握的情况,答案早已背熟了,大家都得了一百。老师又让我们所说自己选择了哪里去旅游。我说:“北京是祖国的首都,我一直很向往那里,来到了北京,我想先在北京城转一转。”大家都说完后,上网查车票,然后开始做旅游计划书。这些都是要台下坐的。我的任务是:我想给自己拍一张大头贴,做一份签名照。我想起前一天把“大头贴”说成“大头爹”,庆幸自己这次没有说错。老师让毕钰淇介绍了她的计划书。之后大家用一百易学了几句简单的旅游用语,这段演示就结束了。以前自己总很胆小,有老师听课都紧张地要命,而这次却没有,说明我有了很大的收获!我变得不那么胆小了!

成都哪里可以进行研学旅行呀,寒假想带孩子去学习一些新知识。

生天生地
大峡谷
如果小朋友对航天科普感兴趣的话,强烈推荐大邑县的航天教育科普基地,占地1500亩,各类建筑、设施面积10多万平方米,是西南第一家自建以电影、实物模型展示、图文展览、模拟宇航员飞行、航天农业体验、观光、采摘等形式,全面介绍中国航天发展历程和传统农耕文化体验的综合性教育基地,学生可以近距离观察航天物品,了解它们的功能以及作用,为广大青少年提供了一个了解我国航天科技成果的窗口。