研学旅行课程开发

好的研学旅行课程一定是既有“游”，又有“学”的。即，组织学生们走出课堂、走出校园，接触自然、接触社会，让学生们在体验和实践中，学习知识、训练能力、修炼态度、养成习惯，实现一定的教育目标。因此，设计一节好的研学旅行课程，可以通过以下步骤：1、 充分调研学生需求。由于课程参与的学生年龄段、知识结构、性格特质不同，对课程设计将产生很大影响，因此在课程设计前，一定要充分了解学校、老师、家长、学生的需求和想法，学生们希望通过研学获得什么，学校和老师希望教会学生什么，家长对学生参与研学有什么期许，有可能的话，尽量精准地有针对性地了解课程参与对象。2、 确定课程的教学目标。分析总结调研获得的学生需求，根据分析结果，设定合理的课程教学目标，这个教学目标可以是多维度的，可分为知识方面、能力方面、态度方面、习惯方面等。设定教学目标时也要设定考核是否实现该目标的测评方式，测评方式应该灵活，不应采用简单的分数等级等传统方式。3、 对接研学基地、吃住行服务方。对接可能的研学基地，对接吃、住、行服务方，应考察基地能否满足课程设计的需求，服务方能否满足服务标准，能否满足安全标准，如果能够满足，可初步确定合作意向。4、 设计课程。根据教学目标，根据基地情况，设计具体的合理的课程行程，包括哪些环节，每个环节的活动形式，每个活动的负责人，以及每个活动中的细节确定。设计时要考虑活动的可行性，要有安全保障措施，要有临时突发情况的预案。5、 撰写课程文案。课程文案是研学导师团队自己使用的，相当于教案，要根据课程设计撰写详细的课程文案，详细到能够实际执行的程度，包括行前准备、研学导师数量及角色安排，每个环节的教学目标，教学重点，甚至导师引导的话术，研学输出成果等，都需要详细写出。6、撰写研学手册。研学手册是给学生在整个研学过程中使用的，相当于教材，但不是以知识展示为主的。应包括行前准备（不是直接给出知识，而是提出问题，给出查询途径，让学生自主查询），课程每个环节的规则介绍，应留出适当的空白给学生互动，留出学生写感受、老师写评价的地方。

2018年，教育部颁布的《普通高中地理课程标准（2017年版）》，就提出了地理学科的核心素养，包括四个方面：人地和谐观、综合思维、区域认知和地理实践力，很好地体现出学科的特点和课程的特色，体现了学科的育人价值。研学旅行也正处在大有可为的发展机遇期，各地把研学旅行摆在更加重要的位置，推动了研学旅行健康快速发展。可以说研学旅行活动为学生地理核心素养的培育提供了落脚点，其彰显了地理核心素养的基本内涵。从验证型实践向探究型实践转变 ，为充分发挥学生的主体作用，培养学生的地理核心素养，创新研学方式就显得尤为重要。探究型实践是以学生为主体，教师辅助引导，以培养学生的探究能力、合作能力、实践能力、综合思维、人地观念为主要目标的新型实践方式。从应试教育观念向素质教育观念、立德树人观念转变，落实素质教育、立德树人的切入点是教育改革，教育改革的重要举措是发展学生的核心素养，发展学生核心素养的落脚点、路径和方法之一是开展研学旅行，而研学旅行的顺利开展离不开教育观念的转变。开发基于地理核心素养的研学精品课程、基地、路线 。因地制宜开展研学旅行，需要开发精品课程、建设精品基地、打造精品路线。精品课程的开发需要教育研究者和教育实施者共同参与，教育研究者是教育改革的号召者、领队人，能站在一定的高度指引方向，他们拥有最先进的教学理念和教学思想。综上所述，应立足于现实生活和真实情境，不断探索研学旅行的实施策略，使研学理论和研学实践共同发展，为地理核心素养的培育提供有力的支撑，实现地理学科的育人价值。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。本回答被提问者和网友采纳

这个在网上可以找到的。可以具体说说吗？追答中小学群体是未来国家的建设者，红色文化注入研学旅行有利于培养孩子们艰苦奋斗，自强不息的精神和爱国主义情怀，构建正确的世界观、人生观、价值观，引领学生的健康成长，红色文化是国内研学旅行不可缺少的组成部分。2020年3月17日第18期线上研学旅行公益培训直播，研学旅行交流中心、云成长研学的王春雷老师以“核心素养下如何研发红色研学旅行课程”作为话题分享。王春雷老师讲到：随着国家提出“逐步推行小学生研学旅行”，鼓励中小学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动。如何开展研学旅行成为全国中小学生迫在眉睫的课题。根据市场调研来看，目前有些红色研学旅行的活动中普遍存在“重旅行、轻研学”，一些旅行研学就是让学生走一个过场，学生没有机会思考，没有机会反思，仅仅是看看就了事，缺乏指导学生开展红色研学旅行的具体课程，研学旅行的效果并不明显。在红色研学旅行中应让学生亲身体验、社会调查、同伴互助，以项目学习、服务学习等多种方式，让学生践行红色文化的深度研学。研学旅行交流中心、云成长研学的王春雷老师说：红色旅行研学，作为一种新的德育模式，在整个实践过程中应让学生认识红色研学的实质内涵。要有独具特色的研学校本课程；红色研学旅行的核心是研究性学习的开展，研学旅行不同于一般的旅行和考察，其核心点在于教育性、实践性和探究性。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:冲天大圣“游学神都洛阳传承千载梦想”研学旅行课程实施方案济源市太行路学校2017年4月太行路学校“游学神都洛阳传承千载梦想”研学旅行活动课程一、课程背景为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展，结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开展主题为“探究河洛文化，寻访华夏文明”的研学旅行活动。二、课程设计思路学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念，践行“德艺同厚，知行合一”的办学目标，本课程坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的课程设计思路：1.充分利用“洛阳”河洛文化资源的多元性，内容的广泛性，开展多种选题的研究。2.以“洛阳”河洛文化有关资源及学科教学内容为基础，结合学生认知能力和本地实际整合开发课程，保证课程的实效性、多样性、开放性、互动性。3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色体验等形式为主，组织学生走进大自然，走进社会，培养学生创新精神和实践能力。三、课程主题游学神都洛阳，传承千载梦想七、研学内容7.___________________________________________________________5.___________________________________________________________B接下来呢我们一起来

教育部基础教育司司长吕玉刚研学旅行是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力重要的渠道和载体。第一，各级教育行政部门和中小学校以及家长，要进一步充分认识开展研学旅行工作对学生健康成长的重要意义。第二，加强研学旅行基地的建设，要动员社会广泛的资源，包括红色教育基地、传统文化教育基地、祖国大好河山、工厂、农村、企业、学校等，都可以作为研学旅行的基地，让学生去看、去体会、去感悟。第三，形成一个研学旅行基地的网络，每个基地的课程资源、特点、接待条件等都上网，让大家一看就明白。首先鼓励就近搞研学旅行，根据年龄的不同特点可以搞跨区域的研学旅行。第四，加强课程资源的建设。研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把文化的内涵、革命的精神讲出来，让学生受到教育。要加强课程资源的开发，包括讲解员的培训，要体现这份工作的专业化、规范化，要讲得深入浅出，让学生爱听、听得懂和听得进去。

陕西研学旅行教育咨询服务有限公司是2017-09-08在陕西省注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于陕西省渭南市临渭区东风大街中段48号(自来水公司六楼)。陕西研学旅行教育咨询服务有限公司的统一社会信用代码/注册号是91610502MA6Y3RF477，企业法人屈娟，目前企业处于开业状态。陕西研学旅行教育咨询服务有限公司的经营范围是：研学旅行教育文化活动的策划与组织；研学旅行教育课程及线路研发，研学及旅游景区门票销售。营地开发管理；旅游资源及旅游景点的开发利用；餐饮及住宿管理；校企合作；拓展训练、军训；社会实践活动组织与策划服务、文化艺术交流策划服务；会展会务服务；教育咨询服务；艺术品收藏（文物除外）、工艺品的制作与设计；企业内部职工培训；教育文化用品、文具的销售；影视策划及拍摄。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。陕西研学旅行教育咨询服务有限公司对外投资1家公司，具有0处分支机构。通过百度企业信用查看陕西研学旅行教育咨询服务有限公司信息和资讯。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:我们的十年66在2018北京研学旅行启动仪式上的讲话尊敬的各位领导、老师们、家长朋友们，亲爱的同学们：大家下午好！今天我们在这里隆重举行三亚华侨学校2018年北京研学旅行启动仪式，首先，感谢家长们把孩子的成长与未来托付给我们，感谢你们一直以来对我们工作的理解支持，欢迎你们的到来。我们深知，三亚华侨学校的昨天浸入了您无限的信任，三亚华侨学校的明天也将寄托您殷切的希望。其次，感谢学校和北大青鸟研学旅行基地给我们师生搭建了一个国庆长假期间到北京考察学习的平台。今天刘丽君校长亲自带领学校行政班子成员从丹湖校区赶来参加会议，足见这项工作的重要性与紧迫性。下面，对学校领导和家长们及时为我们的孩子们送上研学旅行这份节日礼物，我提议在场的全体师生用最热烈的掌声表达我们由衷的敬意！过去的一学期以来，我校精心构建了“以学生为中心”的行走课堂。新高考走班教学是教学相长的行走，活力社团是学有所长的行走，职业体验等社会实践是知行合一的行走，即将到来的研学旅行是放眼未来的行走。研学旅行是一项新生事物，学生和家长对这项活动还不是很了解，包括一些老师也不是很了解，容易将其与一般性旅游活动相混淆，误认为研学旅行就是出去玩。为让老师、学生及家长了解研学旅行与课程开发的作用，明确研学旅行的目的和意义，争取广泛支持，营造学校领导重视、学生乐于参加、家长大力支持、社会广泛认可的良好氛围，今后我们要通过各种方式加大宣传力度。二

山东青蓝教育咨询有限公司是2016-03-04在山东省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于山东省枣庄市市中解放路261号。山东青蓝教育咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91370400MA3C71AB88，企业法人陈秀华，目前企业处于开业状态。山东青蓝教育咨询有限公司的经营范围是：研学旅行课程开发、设计、推广；研学旅行基地设计、开发；研学旅行服务；研学旅行教具研发、设计、推广、销售；教育信息咨询；文化艺术活动组织与策划；文化交流；教学软件的开发与研究；体育活动组织与策划；文体办公用品的销售；住宿服务；国内旅游业务；夏令营营地服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看山东青蓝教育咨询有限公司信息和资讯。

深圳博文教育科技有限公司是2018-04-10在广东省注册成立的有限责任公司，注册地址位于深圳市南山区粤海街道高新南环路29号留学生创业大厦1203。深圳博文教育科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440300MA5F2RD66X，企业法人孙秀兰，目前企业处于开业状态。深圳博文教育科技有限公司的经营范围是：教育软件开发及销售；课程资源开发、制作及销售；教育辅助服务；计算机网络科技、系统开发及技术转让；教育信息和投资咨询服务（不含金融业咨询服务）；销售教学设备科教仪器；企业策划及企业管理咨询；会议服务；研学旅行服务；课程引入；自然科学、工程和技术研究与试验发展；计算机系统集成开发及上门安装；动漫设计，图文设计、制作，组织文化艺术交流，电子商务，销售办公用品文化用品；安防工程；安全系统监控服务；货物及技术进出口业务。从事广告业务（法律、行政法规、国务院决定规定需另行办理广告经营项目审批的，需取得许可后方可经营）。^职业技能培训；信息技术培训；出版物经营。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看深圳博文教育科技有限公司信息和资讯。深圳博文教育科技有限公司的经营范围是：教育软件开发及销售；课程资源开发、制作及销售；教育辅助服务；计算机网络科技、系统开发及技术转让；教育信息和投资咨询服务（不含金融业咨询服务）；销售教学设备科教仪器；企业策划及企业管理咨询；会议服务；研学旅行服务；课程引入；自然科学、工程和技术研究与试验发展；计算机系统集成开发及上门安装；动漫设计，图文设计、制作，组织文化艺术交流，电子商务，销售办公用品文化用品；安防工程；安全系统监控服务；货物及技术进出口业务。从事广告业务（法律、行政法规、国务院决定规定需另行办理广告经营项目审批的，需取得许可后方可经营）。^职业技能培训；信息技术培训；出版物经营。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。