研学课件

市面上的研学公司很多，研学课程也很多，但是真正的好课程真不多，好的研学课程从课程目标的设计到课程方案、课程实施、课程评价等环节，都经过精心的设计。如果想做好研学，建议还是找专业的机构进行课程设计，未名研学的课程设计的不错，他们价格也挺实在，具体的开发时长还得看课程的多少，开发的多，时间就长，开发的少，时间就短。

暑假做了了十几批学生来自己的基地参加验血节奏后，下方说不太理想，我怎么提升啊？也穴治疗首先，药物硬件上下功夫，把你的事啊，好好的提高一下，在软件上，好吧，有点吓着功夫这两方面下了功夫以后是吧？我想学校环境和各方面都改变了，学校会有一个好的看法

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:sfa7247“研学旅行”实施方案1、项目实施背景从2013年发布《国民休闲旅游纲要》到2016年的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。2、定位与宗旨目前大多数研学旅行还处在研究开发状态，良莠不齐，市场认可度不够，家长热度不高（尤其省内）。这是我们的机遇，也是挑战，我们的定位是要打造出一个学校认可、家长认可、学生认可的研学品牌，让学生在研学中学到东西。3、具体实施（1）方案A：纯旅游研学本方案以若干旅游景点为研学地点，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探讨），研学的核心（课件+“内容”）内容采取跟大学历史系或者旅游系的老师合作。该方案的优点：该方案采用跟旅行社合作，研学路线可以借用旅行社的优势，资源充分整合，老师和家长的路线选择多，可以极大丰富学生的课外知识，并且可以开展夏令营和冬令营活动。缺点是要综合考虑各个年龄段的学生，路线过多

晚上是对当天课程的一个回顾，每个孩子都会有一本研学手册，正好利用晚上的时间补充完成手册里的研学任务，也能和研学导师一同探究问题，整个环节是一个很轻松的氛围，对于孩子的休息也会有严格的时间把控，保证孩子的充足睡眠。

研学旅行是以公益性为主的学校教育和校外教育的衔接，属于学校课程体系中的综合实践活动课程的范畴，各学科课程的理论知识和实践能力是研学旅行活动的基础，研学旅行活动也是对各学科核心素养培育成效的实践检验。总目标：研学旅行课程的总目标是通过亲近和探究自然，接触和融入社会，关注和反省自我，体验和感受集体生活，使中小学生养成价值认同、实践内化、身心健康、责任担当等意识和能力。学段目标：研学旅行课程针对基础教育三个学段，主要覆盖小学四至六年级，初中一、二年级，高中一、二年级共七个年级。研学旅行课程各年龄段学生的生理、心理发育有很大不同，学生通过研学旅行课程培养的价值认同、实践内化、身心健康、责任担当的意识和能力也有因年龄而导致的程度差别。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。

研学旅行是将“研究性学习”和旅游体验相结合的教育方式，通过体验式教育过程，用眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手脚这五种感官去观察自然、感受自然，帮助家长和孩子重新建立人与自然、历史和人文环境的深层联结。在研学营中，需遵守“亲子共育”的教学主张，家长与孩子为平等的学员，所有营员之间需要相互尊重，共同学习。适合人群1、 想让孩子拥有良好的同伴关系、提升团队协作能力 2、 想让孩子有敏锐的觉察与感知能力、懂得表达感受与需要 3、想提升孩子在自然环境种的适应能力、能够勇敢的挑战自我4、 想提升孩子的创造力和想象力、释放自己的内在潜能 5、 想通过自然环境、历史人文中让孩子发现与探索学习乐趣 6、 渴望增进与孩子的亲密关系，互相了解真实的、不一样的彼此。 7、 渴望体验“自然而然，顺其自然”生活态度，从而隐得了山林，归得了江湖。

市面上的研学公司很多，研学课程也很多，但是真正的好课程真不多，好的研学课程从课程目标的设计到课程方案、课程实施、课程评价等环节，都经过精心的设计。如果想做好研学，建议还是找专业的机构进行课程设计，未名研学的课程设计的不错，他们价格也挺实在，具体的开发时长还得看课程的多少，开发的多，时间就长，开发的少，时间就短。

研学旅行课程校本化，是研学旅行纳入学校教育教学计划的一环，是与学校综合实践活动课程建设相结合，能够体现我国教育新时代素质教育新方式的课程路径。但是，研学旅行校本课程也有一些实际问题难以解决，比如，课程理念不到位、课程资源不给力、课程实施不规范等问题。要想研学旅行课程校本化有效开展，需要有效的路径。2020年2月27日，研学旅行交流中心的线上免费公益直播课程《研学旅行校本化课程开发》中，王春雷老师阐述：研学旅行的关键在于校本化，核心是课程化，要旨是活动化。要想做好研学旅行课程校本化，还要做到以下几点。一，以能力和价值为导向，明确课程的定位。二，要以资源和研学旅行项目为纽带，加强研学旅行课程主题设计。三，要以解决问题为导向，加强学生研学旅行的机制构建。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习。

研学课程平台针对不同客户提供不同同形式，督促计划帮助客户输入一个很好的学习习惯。