研学精品课程

2018年，教育部颁布的《普通高中地理课程标准（2017年版）》，就提出了地理学科的核心素养，包括四个方面：人地和谐观、综合思维、区域认知和地理实践力，很好地体现出学科的特点和课程的特色，体现了学科的育人价值。研学旅行也正处在大有可为的发展机遇期，各地把研学旅行摆在更加重要的位置，推动了研学旅行健康快速发展。可以说研学旅行活动为学生地理核心素养的培育提供了落脚点，其彰显了地理核心素养的基本内涵。从验证型实践向探究型实践转变 ，为充分发挥学生的主体作用，培养学生的地理核心素养，创新研学方式就显得尤为重要。探究型实践是以学生为主体，教师辅助引导，以培养学生的探究能力、合作能力、实践能力、综合思维、人地观念为主要目标的新型实践方式。从应试教育观念向素质教育观念、立德树人观念转变，落实素质教育、立德树人的切入点是教育改革，教育改革的重要举措是发展学生的核心素养，发展学生核心素养的落脚点、路径和方法之一是开展研学旅行，而研学旅行的顺利开展离不开教育观念的转变。开发基于地理核心素养的研学精品课程、基地、路线 。因地制宜开展研学旅行，需要开发精品课程、建设精品基地、打造精品路线。精品课程的开发需要教育研究者和教育实施者共同参与，教育研究者是教育改革的号召者、领队人，能站在一定的高度指引方向，他们拥有最先进的教学理念和教学思想。综上所述，应立足于现实生活和真实情境，不断探索研学旅行的实施策略，使研学理论和研学实践共同发展，为地理核心素养的培育提供有力的支撑，实现地理学科的育人价值。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。本回答被提问者和网友采纳

研学一族常规课程：注册研学一族课程的学员须按正常进度在四个月内修完一个级别三十节主修课的学习课程，无选修课时限制，英语角免费开放。适应人群：有正常的工作和生活规律，能合理安排学习时间的白领人士及私营业主，政府公务员等。课程特色：研学一族的课程非常系统化，讲究按部就班的一步步完成计划学业，强调学习的规律性和系统性学习时间上充分考虑到上班人士经常开会、出差等干扰因素。按照正常的学习进度以达到最佳的学习效果。畅学一族课程介绍：时间课程，注册畅学一族的学员以学习时间为限，在注册的有效时间内无级别限制，但注册畅学一族的学员也须按科学学习进度最快在三个月内修完一个级别30节主修课的学习课程且每周小班课定课不超过3节以保障学习效果，该课程无选修课时限制，英语角免费开放适应人群：有充分的课余时间的人群，如学生、待业人士、自由职业者、全职太太、及工作稳定的非销售管理类白领人士。课程特色：畅学一族的课程强调时间紧迫性，按最紧凑三个月完成一个级别的进度计算，一年的时间可以多学习一个即四个级别的课程，但畅学一族不允许请假，所以学习时间的灵活度相对受限，经常出差的人士不适合此课程。尊享课程课程介绍：VIP贵宾课程，按课时收费，属定制课程，根据学员的需求编制教材，可当天定课。适宜人群：高端人群，例如企业主、企业高管层等课程特色：贵宾课程强调一对一授课，根据学员目前的英语水平和学习需求量身定制教材，针对企业主或企业高管等平时工作特别忙的人群，该课程最大的优点是时间的灵活性和私密性，同时在一对一的授课过程中也能最大程度的保证学员的学习效果。夏令营课程课程介绍：暑期短期课程，限在校生暑期时段报读。采用全天固定排课的形式进行浸泡式英语训练20天一期，中外教结合，英语角免费开放。适应人群：初、高中学生课程特色：由于为短期课程，本身课程不具系统性，课程侧重英语实际口语交流能力的提升，在暑期给学员营造一个全英文的交流环境，培养学员英语学习的兴趣及积极性英语社交课程课程介绍：开放式课程，无多媒体、主修课及选修课程，学员在注册的有效时间内参加每日的英语角课程。适应人群：英语基础较好的白领人士课程特色：非系统化的学习模式，此课程针对那些平常口语水平已经较高，希望维持目前的英语水平而往往在工作和生活中缺乏英语交流机会的人士。英语角课程分不同的主题，内容大多为现今流行话题和热门时尚话题，形式以互动交流及讨论为主，锻炼学员在模拟社会环境中用英语自如交流的能力。网络课堂课程介绍：在线网络课程，按时间计算学费，没三个月为一个计算单位，即三个月、六个月、九个月及一年，总共五大级别，十小级别，无面授课程，但校内英语角免费开放。适应人群:无法正常来中心学习的人群，如那些经常出差或住在交通不太方便的郊区的人课程特色：网络课程属自主学习模式，不受时间和空间限制，注册学员可以随时随地学习英文，在家、在外地出差，只要有网络就可以实现上线学习，灵活性极高，只是这类课程要求学员自学能力较强，而且缺乏面授课，互动机会不多，建议学员有空多来中心参加英语角。价格根据个人英语学习水平高低以及想要达到的水平各不相同。开课日期：除寒暑假课程，其他都是随时开课 中豪国际英语使用先进的英语口语教学软件，以多媒体软件学习和小班授课相结合，辅以英语沙龙、补充课、会话课的形式，帮助学员系统全面地提高英语口语实际应用能力。中豪突出的亮点是情景式英语教学，它以真实的欧美生活为背景，力图做到在中国的欧美圈子中学习地道美语英语，深刻理解欧美国家的信息传递和逻辑思维方式，使英文不再难以启齿。免费口语分级测试；个性化课程指导；外教4人小班授课；欧美全职外籍师资；多样化课程设置；学习时间灵活自由；先进教学软件；学习环境优雅舒适；真实海外生活演练；个人督导全程跟踪。 适学对象：① 在读初二、初三、高一打算申请美国高中的学生；② 在读高一、高二、欲赴美国公立高中交换的学生；③ 准备近期参加SLEP考试的学员或已经参加过SLEP考试，但还需要提高成绩的学生； ④ 希望在短期内提高SLEP成绩的学生。教学特色：多年SLEP辅导经验，资深教师；入学测试，量身定做一对一个性培养方案；宽敞校区、阳光教室；10人内小班授课，保证学习效果；特设VIP一对一培训模式（可选）。课程安排：SLEP考试规律总结；SLEP历年真题解析…… 一、中豪《剑桥少儿英语》课程二、中豪《新概念英语青少版》课程三、中豪小学奥数/初中数学教材同步辅导课程四、中豪小升初全科课程五、中豪《新概念英语》预备课程（国际音标）六、中豪特色《新概念英语》课程（16人小班）中豪特色《新概念英语》第一册课程中豪特色《新概念英语》第二册课程（初中高材生必备课程）中豪特色《新概念英语》第三册课程（高中高材生必备课程）七、中豪全外教英语口语精品课程（初、中、高级）八、中豪初中语法/高中语法课程九、中豪初中英语词汇速记课程十、中豪中考英语强化课程十一、中豪高考听力全国英语等级考试（PETS）二级听力考前强化课程十二、中豪初中英语教材同步辅导课程十三、中豪一对一、一对四个性化辅导课程　专业的外教交流园区，提供休闲语言交流环境

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南京旅游职业学院介绍：南京旅游职业学院坐落于十朝都会南京，依山（方山）傍水（秦淮河），风景秀丽，人文荟萃，交通便捷。校内建筑独特，处处体现江南园林风格。目前，学院拥有江宁和华严岗两个校区，占地546亩（含生态旅游实训基地120亩），校舍总面积近20万平方米。校内场馆设施优良，住宿条件优越，现有馆藏图书30万册，建有教学实习酒店1座，国家级实训基地1个，省级实训基地2个，现代化实验、实训室38个。学校坚持“专业化、精致化、人文化、国际化”办学，以特色强校，以质量立校，以品牌兴校。学院现是中国旅游协会旅游教育分会副会长单位、中国旅游院校“五星联盟”发起单位、江苏省旅游职教集团理事长单位、江苏省职业教育旅游类教科研中心组组长单位，为推动全省乃至全国旅游职业教育，以及旅游职业院校的发展起到了积极的引领与示范作用。2015年，学校成为江苏省省级示范性高等职业院校立项建设单位，设有酒店管理学院、旅游管理学院、烹饪与营养学院、继续教育学院、人文艺术系、国际旅游系、基础部、思政部、体育部四院两系三部，以及江苏紫金旅游规划设计有限公司、江苏中心旅馆管理咨询公司、烹饪与营养研究所、旅游高等职业教育研究所、旅游传媒工作室等科技服务机构。学校面向全国21个省份招生，现有在校生6300余人，开设专业25个，其中省级重点建设专业群2个、江苏省A类品牌专业1个、省级特色专业计2个。  学校积极开展教学改革和教学质量工程，参照职业岗位任职要求和行业企业技术标准研讨、修订完成各专业人才培养建设方案。启动实施以工作过程和职业能力为导向的新一轮项目课程体系改革，共获得国家教学成果二等奖1项、江苏省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖1项，拥有省级精品课程3门、省级精品教材3部、省级重点教材2部、国家“十一五”规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材20余部。学校不断强化实训基地建设，现有中央财政支持的职业教育实训基地1个、省级高职示范实训基地2个。学校秉承服务社会，报效国家的办学理念，不断创新人才培养模式，初步形成了现代职教体系，以专科为基础延伸，“3+3”中高职衔接项目、“3+2”本科分段培养项目、“专接本”对接项目。通过校企合作办学，集聚优势资源，学校与洲际酒店集团、希尔顿酒店集团、常州中华恐龙园等60多家国内外知名旅游企业签署了战略性合作协议，建立了长期稳定的紧密型合作伙伴关系，开展了校企共管共培的“订单式”人才培养模式。 学校坚持以赛促教，以赛促学，不断强化职业技能培养。近年来，学生获得酒店、烹饪、导游、英语等国家级各类技能大赛金奖、银奖60多项。2014年至2015年，囊括全国职业院校技能大赛14项金牌，成为全国获旅游类竞赛金牌总数最多的高职院校之一，连续两年被评为“江苏省职业院校技能大赛先进单位”。学校大力实施“人才强校”战略，通过引进、培训、进修等多元培养方式，全面提高专业带头人和骨干教师的业务水平，加快优化师资队伍结构。专任教师中，硕、博士占67%、双师型教师超过80%。有国家级、省级饭店星评员、A级旅游景点评审专家等36人、国家旅游局“旅游业青年专家培养计划”2人、国家旅游局“万名旅游英才计划‘双师型’教师培养项目”10人、江苏省“有突出贡献中青年专家”1人、江苏省“333工程”培养对象2人、江苏省“青蓝工程”学术带头人和骨干教师7人。近年来，学校先后承担120余项纵横向科研项目，其中国家社科基金项目1项、省部级课题14项，获得省市级及以上科研成果奖8项、专利10项；参与行业、技术工种的技术等级标准制定20项。依托产学研合作基地、中心旅馆咨询公司、职业技能鉴定所、江苏紫金旅游规划设计研究院等，为23个省、市、区近100家高星级饭店提供咨询、管理服务，培训中高级酒店管理人员近6万人次，完成旅游企业技能鉴定2万余人，连续五年被评为省先进技能鉴定所。学校还是全省旅游中职教育骨干教师培训基地和全国旅游服务与管理高职骨干教师国培基地。 学校坚持走“国际化”的办学道路，与境外9所高校建立起密切合作机制，与境外2所高校实施合作办学和延伸办学，与多所境外高校建立了教师互派、学生互换的互访研学机制，和境外54家企业搭建了实习研修平台。每年赴外研修和留学学生高达200多名，占到实习学生总数的10%以上，为学生的持续发展搭建了成长成才的立交桥。学校连续两度（2011、2013年）被评为“江苏省教育国际合作交流先进学校”。 三十多年的历史积淀与办学探索，学校已为全省乃至全国培养和输送了一大批旅游专业人才和经营管理骨干，在全省旅游行业和全国旅游职业教育领域享有较高的声誉，被业内誉为“中国旅游人才的摇篮”和“中国酒店业的黄埔军校”，受到了国家、省、市等相关部门的嘉奖与表彰。学校先后获得“全国旅游系统先进集体”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏教育国际交流合作先进学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省职业院校技能大赛先进单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省教育宣传工作先进单位”等多项荣誉称号。

加拿大留学硕士预科优势马上在线咨询>>>1.录取率高 时间短从申请的角度来讲，学生如果直接申请加拿大研究生课程，需要大概3个月的时间才能有申请结果，而这个结果不一定就是被录取，可能是不被录取。那么，前期的申请和等待结果的时间其实有点是浪费了。如果报读研究生预科的话，便可节省很多时间，录取时间短而且录取率比较高。基本学生从申请到获得录取大概只需1个月的时间，如果是报读有合作关系的学校，录取时间更短，可能2个星期。加拿大硕士留学预科要求相对低一些，所以很多学生的申请都能得到录取。2.签证早拿到录取时间短，当然就缩短了等待的时间。换言之，可以快速准备签证，在短时间内获得签证结果，尽早赴加就读。3.升读研究生前的热身研究生预科可以说是研究生课程的热身。学生读预科期间除了语言课程和基础课程外，还能参与部分研究课程，获得研究生申请指导。学生还可充分利用时间了解加拿大大学研究生的情况和录取要求，提前选择自己心目中理想的学科。不足之处可利用时间修补，比如想要申请的研究生课程与本科专业相关性不强。那么，学生可以利用预科阶段修读补充一些课程，只要学校有开设课程的话。而且，研究生预科阶段也让学生有时间去适应加拿大的教学环境和教学模式，等到升读研究生院时便能很快适应大学研究生的课程了，可谓一举两得。4.密切导师，升研有保障加拿大研究生能否成功录取，很多时候决定权在导师，导师认可了，强烈要求录取某个学生，即使那个学生成绩等没达到要求都有被录取的机会。因为加拿大与中国教育有所不同，导师在加拿大的话语权可以说有时候是超越学校的规定的。通常，在导师的选择和沟通方面，中国学生表现得比较被动，缺乏经验。学生如果在加拿大读研究生预科，便能与理想大学研究生院的老师取得联系并预约见面。这样，预科毕业时申请研究生课程便能提出未来指导教授的名字，而如果教授对学生的印象很好，同意当学生的导师，那学生的文字申请材料就未必起决定性作用了。而在国内直接申请研究生的学生，在这方面就有所局限，仅通过邮件与加拿大教授联系，想要获得对方的认可，那难度相对会大些。申请加拿大硕士预科的基本条件：(1) 毕业，获得学士学位(2)成绩的平均绩点在3.0以上或平均分75-80分以上(3)IBT90-100或雅思IELTS6.5-7.以上4)理工科的学生需要具备GRE1600以上，商科或管理类学生需具备 GMAT成绩600分以上加拿大硕士预科大学推荐一、圭尔夫大学研究生预科圭尔夫大学的研究生预科的精品课程和学生的学业成绩获加拿大及美国所有大学研究生院的承认和青睐，学生在完成该研究生预科课程后，可以用预科的成绩加上以前国内大学本科的成绩一起申请加拿大各大学的硕士专业。该项目以高层次、高水平、高质量为目标，提高学生的综合能力与素质，培养学生的技巧，通过严密的教学计划、合理的课程设置、科学的培养方案，使学生顺利完成中国大学本科教育与加拿大大学研究生教育的良好衔接，适应北美大学的学习和研究风格并在国际学术与工作环境中取得成功。二、约克大学研究生预备课程约克大学研究生预备项目(YPPP)是专为那些对在北美大学就读研究生感兴趣的国际学生设计的。该项目分为2个学期。第一学期为9至12月，重点放在提高学生英语的总体水平和学术技能，以达到能使他们顺利完成研究生项目的水平。该学期也会引导学生如何比较实际地考虑研究及缩小研究范围;选择学校、研究领域及擅长该领域的指导老师;以及向适合学生情况的大学的研究生院提出申请。三、英属哥伦比亚大学硕士UBC 大学国际研究生预备课程，International Graate Study Preparation Program，IGSPP，是世界上唯一专门指导国际学生申请研究类型Research direction 和专业类型Professional direction 研究生学位的课程。

中国执业考试教育培训中心由中国建设行业协会等和中企华培（北京）教育咨询中心共同出资成立的大型培训机构。成立以来始终与相关政府机构、社会团体、科研单位、大型企业保持着广泛联系与合作。由政府官员、研究学者、大学教授、一线专家组成专家委员会，使中心拥有了一批专业理论强、实践经验丰富的师资及顾问团队，主要从事行业会议、业务培训、国际交流、经济信息咨询、课题研究、高端研修、组织论坛、合作推广、以及执业教育、企业内训、项目管理等精品培训课程。行业包括建设领域培训、财务培训、专业技术辅导、国家执业资格考前培训等等，同时成功开设了多个高层次的国际精品课程培训项目。在发展中不断发挥自身优势已成功举办了项目管理师、建造师、建筑师、中高级工程师、人力资源管理师、物流管理师、企业内训、物业管理师、酒店管理师、金融分析师、中国策划师资格认证、房地产策划师 职业资格认证等一百多项培训项目，其中我们的目标是“构建终身教育体系、优化整合各种传统教育培训资源”，使之成为最大、内容最丰富的培训教育学习平台。 我们的宗旨是：立足国情、放眼全球、服务社会、培训人才、研学理论、注重实践、学员放心、社会满意、以培训为先导，通过咨询实践，协助企业整合资源，推进运营，促进企业的可持续健康发展。 目前，结合当前国内培训咨询业务的发展形势与现状，中国执业考试教育培训中心已构建了从劳动部、人事部、建设部、林业部等在内面向各行业非常完整的培训咨询认证体系，并已与国内外政府职能机构、行业协会、高等院校、企业集团保持良好的合作关系。

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省有关文件精神，结合山东工业职业学院招生工作的具体情况，制定本章程。第一章 总则 第一条 本章程适用于学校普通高职招生工作。第二条 贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的招生原则。第三条 招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体及社会各界的监督。第二章 学校概况 第四条 学校全称：山东工业职业学院 学院代码：13318第五条 学校地址：山东省淄博市高新技术开发区（淄 博高新区张北路69号）。第六条 学校办学层次及类型：专科（高职）；公办普通全日制普通高等职业院校。第七条 学校历史沿革：学校的前身是创建于1959年的张店有色金属工业学校，先后更名为山东省有色金属学校、山东冶金工业学校、山东省工业学校。2003年5月，在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上经山东省人民政府批准成为具有高等学历教育招生资格的省属公办全日制普通高等职业学院。 第八条 基本条件： 学校坐落于国家战略经济区黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区与山东省会城市群经济圈交汇处的中国历史文化名城、新材料名都淄博市，占地面积1000余亩，建筑面积38万平方米，图书80万册。现有在校生12000余人，教职工659人，专任教师516人，其中正、副教授190人，“双师型”教师331人。拥有9个国家、省级职业技能鉴定机构，144个校内实验实训教学场所和131个校外实训基地，教学仪器设备总值近2亿元。设有校史馆、安全教育体验馆、心理健康中心、创新创业实训中心、冶金材料博物馆、艺术创意中心、驾考中心等。第九条 办学特色：学校设冶金与汽车工程学院、机电工程学院、电气工程学院、 建筑与信息工程学院、工商管理学院和基础教育与艺术学院，开设专业 45个；围绕山东省新旧动能转换工程，聚焦高端装备、智能制造、新一代信息技术、工业机器人和新能源汽车。按照做精做特“绿色钢铁生产类专业群”，做 优 、做 强 “高端装备、智能制造关联类特色群”，带动发展“现代服务类专业群”的建设思路，形成了“紧密对接工业产业链、创新链，以智能制造、高端装备制造类专业群为优势，以新一代信息技术和现代商贸物流类专业群为支撑，相互关联、层次分明”的专业布局特色，优化专业布局，打造专业特色，提升学生就业竞争力，有力服务于行业和山东省经济发展。第十条 专业建设： 学校设有 45个高职专业，其中国家级骨干专业3个，中央财政支持重点建设专业2个、国家级现代学徒制试点专业3个、中高贯通三二联读专业5个、专本贯通“3+2”培养专业1个、山东省省级示范专业1个、省级特色专业6个、省级品牌专业群2个、省级高水平专业群1个、省技能型特色名校重点建设专业9个、省优质高职院校重点建设一流专业群5个。教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队--机电一体化技术专业教师教学创新团队,黑色冶金技术专业教学团队获得省级黄大年式教学团队称号。第十一条 科研成果： 近年来不断加大科研开发，教科研成果亮点纷呈，荣获国家级、省部级教科研奖 156 项，其中《基于“技艺技能传承” 的洁净钢冶炼专门人才培养创新与实践》教学成果获评职业教育国家级教学成果二等奖。仅2019年，学校教科研获奖10 项，完成省高等学校科研计划结题 15项，获批市级以上教科研课题立项28项，其中山东省教改课题10项，淄博市校城融合项目7项，山东省社科规划项目2项，山东省社科规划专项1项，共资助经费200余万元。发表科研论文 266篇，获授权专利 91项，编写出版教材 19部。获批“山东省职业教育技艺技能传承创新平台”3 个，省级名师工作室2个，市级名师工作室 4个，省级精品资源共享课16门，省级精品课程（群）18门，省级教学团队 6 个，获批第三批省校企一体化合作办学示范院校。 第十二条 交流合作：学校紧紧围绕培养高素质技能型人才的目标，高度重视学生职业技能的培养，组织千余名学生参加国家、省、市级职业院校技能竞赛，三年来获得各类奖项254个。学校对标高职院校“双高”建设对国际化的要求，加大师生的国际交流力度，与泰国博仁大学共建了“国际教育交流与合作基地”，与泰国格乐大学、巴基斯坦无限工程学院等7所“一带一路”沿线国家高校签订合作协议，已有35名学生到泰国博仁大学研学，9名巴基斯坦学生来我院学习交流，国际合作踏上新起点。第十三条 取得荣誉：学校是国家现代学徒制试点院校、国家数字化校园建设单位、国家钢铁行业培训示范基地、全国高职高专院校科研工作先进单位、山东省优质高职校建设工程立项建设单位、山东省首批技能型特色名校、山东省骨干示范性职教集团、山东省“3+2”对口贯通培养试点高职院校、山东省高职单独招生试点院校、山东省高等学校德育工作及校园文明建设双优高校、山东钢铁集团人才培养基地、山东省校企一体化合作办学示范院校。第十四条 就业情况：学校以实现优质就业为导向，坚持产教融合，深化校企一体化办学，就业质量和就业率保持较高水平。与山钢集团、京东集团、海尔集团、海信集团、吉利汽车、中国重汽等一批中外合资企业达成长期供需意向。近几年就业率在98%以上。第三章 组织机构 第十五条 学校成立以校长为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。第十六条 学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学院招生的日常工作。第十七条 实行远程网上录取。录取工作在省教育招生考试院的统一领导和监督下进行，学校纪律检查委员会对招生工作实施全程监督。监督电话：0533—8407067第四章 招生录取 第十八条 学校招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。第十九条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学校按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。第二十条 按教育部要求，实行学校负责、省教育招生考试院监督的体制，按考生德、智、体等方面公平、公正、择优录取。 第二十一条 外语语种不限，但其他小语种新生入校后须改学英语。第二十二条 男女比例：报考各专业不限男女比例。第二十三条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。第二十四条 录取原则： 遵循“分数优先、遵循志愿”的原则，做到公平、公正、公开，从高分到低分择优录取。 （1）调档比例：根据学校在各省（自治区）投放的招生计划和各省的生源情况确定调档比例。（2）在同批次录取控制线上第一志愿生源不足的情况下，学校同意接收由省级招办按照平行志愿顺序出档的后续志愿考生，根据考生成绩从高分到低分录取，不设置分数级差。（3）对加分投档考生的处理：凡按政策规定加分投档考生按加分后的投档分数对待。（4）对进档考生专业安排的办法：对同一志愿（平行志愿的各志愿视为同一志愿）进档的考生，按分数优先的原则安排专业。对报考的专业计划已满且愿意服从专业调剂的考生，学校将在缺额的专业中进行安排。（5）录取结果的公布渠道：招办咨询电话，学校招生信息网，录取通知书等。第五章 其它 第二十五条 新生入校后，学校按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。第二十六条 普通高职学费和住宿费的收取，执行山东省发展改革委统一的标准。 第二十七条 收费标准：住宿费收费标准按照山东省发改委、教育厅、财政厅《关于印发山东省高等学校住宿费收费管理办法的通知》（鲁发改成本[2019]804号）的规定执行，每生每年800元。学费收费标准：2020年起实行学分制收费，根据鲁发改成本[2019]805号文件规定，各专业学费由专业注册费和课程学分学费组成，文史类每年约5300元，理工类每年约5500元，校企合作专业每年8800元。如学费标准调整，按照省最新文件规定执行。 第二十八条 退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字[2018]98号）文件规定执行。第二十九条 春季高考考生按专业类别由高分到低分顺序录取。第三十条 资助特困生政策：为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习，学校采取如下资助措施：一是严格贯彻国家普通高校有关的奖励政策，设立国家奖学金、省政府奖学金、院长奖学金、助学金、扬帆工程补助以及山钢、海信、恒业等企业奖学金，对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点奖励；二是办理贫困生生源地信用助学贷款；三是设立特困生救助基金，对特困生学费实行全部或部分减免制度；四是设立若干勤工俭学岗位，对家庭困难的同学提供资助。第三十一条 毕业证书颁发：颁发学历证书的学校名称及证书类别：山东工业职业学院；普通高等教育专科学历证书。第三十二条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东工业职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。第三十三条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。第三十四条 本章程由学校招生办公室负责解释。 咨询及联系方式： 招生热线：0533－8407001（传真）、8407007、8407077网 址：http://www.sdivc.e.cn 学院地址：山东省淄博市高新技术开发区（淄博高新区张北路69号）详情

普通类的专业的话广播电视新闻学、新闻学、汉语言文学、对外汉语、编辑出版、英语、广告学、文化产业管理、还有一些电子信息方面的专业。其他的专业基本上都是艺术类的。分数的话你可以去省教育网查查，各省的分数都不一样。普通类的考生据说是不能转艺术类的，反正没见过转的。像传媒这类学校，好像除了中国传媒和浙江传媒，比较正式的就没了，有的话都是些专科的吧。传媒的双播有英汉双播和法汉双播，隶属国际文化传播学院，是艺术类的。分数的话，由于我不是艺术类的，所以不太清楚。而且艺术类的考生都是先要有艺考的，不知道你们省的考了没有，反正浙江省的前几天考完了。对英语要求应该是比较高的吧（我猜测，毕竟他们是要求用英语播新闻、做主持什么的，口语是一定要的）！说实话，双播的真的很强悍！推荐专业的话，要看你的兴趣了，传媒的话，专业满广泛的，各个学院有不同的特色，新闻与文化传播学院最好的专业是广播电视新闻学（也是普通类最好的专业），其他的学院布太了解（因为我是新文学院的），艺术类的话，播音专业、还有双播的应该也不错。如果你想报的话，再好好查查其他的相关信息吧。没有艺术分是不可以转（考）艺术类专业的。