研学教育基地建设方案

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:王祥凤关于建立“党建教育基地”等五大基地的实施方案为了更好加强税制改革后干部队伍建设，进一步强化全局党员干部思想政治建设，区局党委决定在原有三个教育基地的基础上，进一步整合优化教育资源，创新工作载体，建立“党建教育基地、文化教育基地、局荣局史教育基地、爱国主义教育基地、道德教育基地”等五大教育基地，形成教育和培训党员干部的新阵地，特制订实施方案如下：一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面把握新时代党的建设总要求，坚持以强化党建工作为根基、以文化传承为引领、以思想建设为重点，通过建立“五大教育基地”，不断深化理想信念和社会主义核心价值观教育；加强爱国主义、集体主义、社会主义教育；强化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，持续提高干部职工思想觉悟、道德水准、文明素养，让正能量牢牢占领干部的思想“主阵地”。二、基本原则紧紧围绕区局思想政治建设、意识形态建设工作要求，坚持以坚定信念、弘扬正气、立德树人，凝心聚力为着力点，1体现出系统性、教育性、群众性、实用性，形成一个规范有序、内容全面、系统完整的思想教育阵地。奋人心、传递正能量的作用，进一步提升全局干部的集体荣党委成员任副组长，区局各部门为成员单位，各成员单位主向心力。织的战斗力和凝聚力的有效途径。各组成部门

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:kcd9272南康市职业中等专业学校会计电算化专业校企合作共建校外实训基地建设方案校外实习基地是学生巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。建设校外实习基地是职业学校专业建设、课程建设、理论与实践相结合的基本内容。为进一步加强校外实习基地的建设，规范基地管理，特制定本实施方案。一、校外实习基地的类型学校根据专业设置及课程教学的需要，有计划、有步骤地选择能满足教学实习要求的各类单位，建立校外教学实习基地，其类型可分为：（一）课程教学需要的教学实习基地；（二）专业教学需要的生产实习基地；（三）其它短期、分散的实习单位（点）。二、建立校外实习基地的基本条件（一）校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同发展。（二）校外实习基地的领导应重视实习基地建设。实习基地具备实习条件和管理环境；能帮助解决实习学生所需的食宿、劳动保护和卫生等条件。（三）校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师（师傅）对学生进行指导，使学生能有效地参与实践活动，顺利完成教学实习计划。（四）校外实习基地要求相对稳定，每学期或每学年有固定专业的学生进行实习。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:xiaoyao200551打造校外实习基地是学校深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源，着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。学生在校外实习基地进行顶岗实习,在实际工作中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能，培养自身的职业素养。校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持校外实习基地长期稳定发展,对发挥校外实习基地应有的作用,实现职业教育人才培养目标,具有重要意义。一、总体目标1.打造校外实训基地，满足专业学生的课程实训和专业实习需求。2.拓展校外实训基地的功能，既要数量，更要质量，着实提高校企合作办学的水平。3.加强校外实习实训指导教师队伍的建设，完善师资队伍结构。4.在师资队伍培养、课程开发、教学资源建设、项目研发、技能竞赛等多领域开展合作。5.建立和完善校外实习实训基地的实践教学体系及质量监控和评价体系。6.通过校外实训基地建设，弥补校内教学资源的不足，为企业建立人力资源储备，促进企业经济增值，提高社会资源的利用率，实现多赢效果。二、建设原则1.互惠互利原则学校和企业作为不同的利益主体，其社会责任、功能定位互不相同。学生在实习基地实习，虽然给企业解决了一些人力资源的问题。但直接利用实习基地的场地、设备以及接受企业技术人员的指导，这必然给企业带来许多负担。为了建立稳定的合作办学关系

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:三年五年158泸县毗卢镇仙佛学校劳动实践活动方案(2014春期为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见,切实加强泸县毗卢镇仙佛学校劳动实践基地建设管理,为全面实施素质教育,提高学生劳动技能和实践水平,增强学生动脑和动手相结合的能力,培养学生艰苦奋斗的品质。根据国务院、省、市有关文件精神,结合我校实际情况特制定本方案。一、指导思想:1、坚持贯彻党的教育方针,切实做到教育与生产劳动相结合,培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、坚持为农村教育事业的发展服务,为普及和巩固九年义务成果服务,要使学校劳动实践场所成为补充教育经费,改善办学条件,有效地服务农村教育,为学生服务。3、坚持与当地农村经济发展相结合,务求实效,办好人民满意的教育服务。二、目标及任务:1、劳动基地一---九年级班均应达到0.3亩.通过学校劳动实践场所建设,达到教育目的、改善办学条件2、“以育人为主、创收为辅” ,从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,提高劳动技能,改善办学条件、服务教育教学。3、基地收入中划拨一部分资金资助贫困学生。三、领导机构:为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了管理领导组,具体如下:仙佛学校基地建设领导机构组长:李中奎5

济南研学营地教育科技有限公司是2018-08-22在山东省济南市市中区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于山东省济南市市中区望岳路1777号中国MALL城市之星3号楼2单元601。济南研学营地教育科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91370102MA3MBGYP73，企业法人王文欢，目前企业处于开业状态。济南研学营地教育科技有限公司的经营范围是：研学旅游服务；研学旅行咨询服务；体能拓展服务；研学旅行基地建设、运营及活动策划；体育赛事策划；文化艺术交流策划；会议及展览服务；教育咨询（不含办学、家教、培训）；经济贸易咨询；旅游信息咨询；设计、制作、代理、发布国内广告；票务代理；体育场地设施工程；室内体育场所服务；销售：工艺美术品、食品、非专控农副产品、体育用品、文具、办公用品、办公设备、非专控通讯器材、服装、鞋帽、日用品、百货。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看济南研学营地教育科技有限公司信息和资讯。

如何加强爱国主义教育基地建设和管理课程标准指出“学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。”素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识，获取知识的能力。为此，我们必须在教学中充分体现学生的自主地位。

人防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。持久、深入地开展人防知识教育，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于培养学生的爱国主义、人道主义、集体主义精神；有利于学生学习高科技军事知识，开阔视野，增长知识，活跃思维；有利于磨炼学生的意志品德，培养吃苦耐劳、不畏艰难、友爱互助的团体意识和信心勇气。基地在增强青少年、市民的国防观念和人防意识，加深“三防”知识和防护技能的掌握，提高防灾减灾能力等方面发挥着重要作用。。人防教育基地人防宣教基地内容设计有效履行战时防空、平时服务、及时支援的任务； 思想性、科学性、知识性、趣味性为一体；增加现代科技音像设备、沙盘、“声光电”显示、微缩场景布置、模拟体验等；引入顶尖的人防机器人宣教以及救援场景模拟体验；人防特色鲜明、教育内容丰富、支撑体系全面、展示效果生动直观；增强大众安全意识、防灾减灾的科普知识和自救互救的能力。将思想性、科学性、知识性、趣味性融为一体，打造的上规模、有档次、教育实效强的人防教育基地，并提供人防教育基地整体策划、设计、施工等一体化的综合服务。新桥国际展览设计的人防（民防）教育基地效果图展示：人防（民防）教育基地人防（民防）教育基地人防（民防）教育基地人防（民防）教育基地

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