研学方案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:sfa7247“研学旅行”实施方案1、项目实施背景从2013年发布《国民休闲旅游纲要》到2016年的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。2、定位与宗旨目前大多数研学旅行还处在研究开发状态，良莠不齐，市场认可度不够，家长热度不高（尤其省内）。这是我们的机遇，也是挑战，我们的定位是要打造出一个学校认可、家长认可、学生认可的研学品牌，让学生在研学中学到东西。3、具体实施（1）方案A：纯旅游研学本方案以若干旅游景点为研学地点，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探讨），研学的核心（课件+“内容”）内容采取跟大学历史系或者旅游系的老师合作。该方案的优点：该方案采用跟旅行社合作，研学路线可以借用旅行社的优势，资源充分整合，老师和家长的路线选择多，可以极大丰富学生的课外知识，并且可以开展夏令营和冬令营活动。缺点是要综合考虑各个年龄段的学生，路线过多

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:爱茜茜007学校研学旅行活动方案学校研学旅行活动方案一、活动背景 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。 研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。 二、活动主题 品两汉文化，展大汉雄风 三、活动目的 通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。 四、活动时间 2018年4月28日（星期六） xx 五、活动方式 六、活动负责人 由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。 七、活动内容 1.教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。 2.实地参观“水土保持科普体验馆”， 结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。 3.观看

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:金锅子研学活动实施方案为了拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，让学生能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升综合素质。经研究决定，结合我校实际情况，制定本研学活动实施方案：一、活动主题：走近自然与春天共起舞二、活动时间：2018年3月9日（星期五）三、参加对象：初中部学生四、活动原则：1、教育性原则。活动开展目的明确，确保对学生有教育意义。2、安全第一原则。制定详细活动方案和应急预案，确保安全性。3、学生自愿参加原则。公布研学活动具体方案和收费标准，征得家长同意后，学生自愿报名参加。五、组织安排：1、总指挥：2、安全员：3、带队老师：六、活动步骤：1、宣传发动阶段：（3月1日至3月4日）（1）对学生：各班利用班会课向学生介绍什么是“研学活动”？宣传“研学活动”课程的必要性和重要性，以激发学生的兴趣和求学欲望。（2）对家长：各班班主任统一利用短信或者电话的方式，告知家长活动的具体事项，让家长理解、放心，取得家长的支持。2、报名准备阶段：（3月5日至3月8日）（1）做好各班学生报名人数统计以及收费等工作。（2）各班按照名单做好分组，以五人为一个单位小组，选出小组长，活动期间实行小组统一行动以及小组点名制度。4

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:15930409796房寨中学研学旅行活动方案依据县教育局关于 “研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到北拐渠黄梨小镇进行旅行研学活动。一、活动目的:通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验乡村生活，培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。二、活动领导小组：组长：贾玉江    副组长：孟祥斌吴艳勇李献奇组员：霍增良王文广班主任老师三、活动过程：本次旅行研学活动分为三个步骤：1、组织我校舞美社成员及部分八九年级学生参加黄梨小镇文艺汇演。北拐渠黄梨小镇是目前房寨镇唯一一个美丽乡村。我校应房寨镇组织部的邀请，将于10月6日参加黄梨小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。2、演出完成后，由学校孟祥斌校长及政教处人员带领，到黄梨小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:常金来研究性学习实施方案篇一：研究性学习活动实施方案一、研究性学习活动的性质及目标研究性学习活动是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习活动作为综合实践活动课程的重要内容，是国家规定、地方指导、校本开发的一门课程。研究性学习活动的设置，在于使学生保持独立的持续探究的兴趣，获得参与研究、社会实践与服务学习的体检，发展发现问题、提出问题和分析问题的能力，掌握基本的实践与服务技能，学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度，增强服务意识与奉献精神，具有关注社会的责任心和使命感。二、研究性学习活动的内容研究性学习活动主要是指独立于学科的综合性的课题研究，包括文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、项目设计、社会调查、问题追踪、考察报告等。研究性学习在内容上应关注以下几点：①研究课题的选择范围要向学生整体的生活世界开放，挖掘学生本人、社会生活和自然世界中蕴含的探究课题。②无论学生确立的课题是自然问题、社会问题、还是自我问题，在研究性学习开展中都应对自然、社会、自我三者作整体关注，努力实现三者的内在整合。3团结全年级的教师，群策群力一起做好课程建设工作。((

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:王祥凤研学实践活动方案一、活动目的：春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生让学生走出课堂， 亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。二、活动主题：走进春天，播种希望，放飞快乐。三、参加人员：全校师生四、活动时间：2018年3月27日，上午9: 00出发，下午15：00回校。五、活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明， 不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。13、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:王祥凤研学活动实施方案为了拓展学生学习的空间， 丰富学生的学习经历和生活体验，让学生能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升综合素质。经研究决定，结合我校实际情况，制定本研学活动实施方案：一、活动主题：走近自然与春天共起舞二、活动时间：2018年3月9日（星期五）三、参加对象：初中部学生四、活动原则：1、教育性原则。活动开展目的明确，确保对学生有教育意义。2、安全第一原则。制定详细活动方案和应急预案，确保安全性。3、学生自愿参加原则。公布研学活动具体方案和收费标准，征得家长同意后，学生自愿报名参加。五、组织安排：1、总指挥：2、安全员：3、带队老师：六、活动步骤：1、宣传发动阶段：（3月1日至3月4日）（1）对学生：各班利用班会课向学生介绍什么是“研学活动”？ 宣传“研学活动”课程的必要性和重要性，以激发学生的兴趣和求学欲望。（2）对家长：各班班主任统一利用短信或者电话的方式，告知家长活动的具体事项，让家长理解、放心，取得家长的支持。2、报名准备阶段：（3月5日至3月8日）（1）做好各班学生报名人数统计以及收费等工作。（2）各班按照名单做好分组， 以五人为一个单位小组， 选出小组长，活动期间实行小组统一行动以及小组点名制度。

题主您好，本人科普下，在研学旅行实施过程中，可以参照教育部等部委的文件和指导意见进行，在这些文件中，对研学旅行实施有明确的标准规定，希望回答对你有帮助。你好，譬如11部门文件《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，要根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。《意见》强调，要加强研学旅行基地建设。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性开发多种类型的活动课程。在2020年4月30日，研学旅行交流中心第32期线上研学旅行公益培训中，研学旅行交流中心、云成长研学的特邀嘉宾讲师，英国创新创业教育者学会（‏F‏E‏E‏U‏K‏）国际研究员张静老师分享了研学旅行实施过程中，应该采取怎样的策略。3-6年级，带着问题去研学；7-9年级，带着课题去研学；10-12年级，家乡生态环境考察及生态旅游设计和研学方案的实施。另外，在《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标也提出了：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。你好楼主， 详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者询问研学旅行交流中心助教老师，如有帮助的话，请采纳哈，谢谢了。

科技活动教学工作总结一、学生基本情况分析：一年级一班共有学生77人，其中女生37人，男生40人，大部分学生对科技活动课具有浓厚的兴趣，因为，科技活动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，在科活课上学得有趣的知识。活动课的开设，拓宽了学生的知识面，开阔了视野，调动了同学们的学习积极性。活动课的开设，不仅能提高学生对科技活动课的兴趣，同时开发学生的 智力，也提高了能力。在上学期科技活动课教学中，我特别注重了“增强兴趣，拓宽知识，增长才干，发展特长，提高动手能力”的目标教学，帮助学生树立自信心，养成了良好的学习习惯，提高动手能力。二、主要成绩和经验：（一）主要成绩1、在上学期科技活动教学中，活动课开展了实践活动，这是拓宽学生视野的又一种好形式。通过各种各样的实践活动，不仅丰富了学生的知识，而且能使学生知道科技知识在实际生活中有广阔的应用，更重要的是通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生动手制作，勇于创新，解决实际问题的能力。2、在本册教学中，体现了学生为主体的原则，教师的主要任务是给予指导和帮助，给学生教多的自己设计、组织、开展主持活动的机会，发挥学生的自主性，使他们在活动中学有所得。（二）不足由于科技活动课教材内容的灵活性较强，动手内容较多，教师对部分教材的内容把握不准，因此在教学过程中，不能灵活驾御课堂，加上教学观念陈旧等原因，致使部分教学学习内容不够趣味性，丰富性。（三）经验教训：（1）认真备课，做为一名教师如果不备课就上课，确实是一种渎职行为。特别是科技活动课，由于科技活动课教材内容的灵活性较强，动手内容较多，因此必须认真备好每一节课，精讲精练，上好每一节科活课，让学生学有所获，是我们每一位教师的职责。（2）在教学中抓好双基教学，注重学生兴趣的培养，让学生对科技创新表现出浓厚的兴趣，通过努力，学生的创新能力有所提高并能运用到现实生活中去。（3）在科技教学中，让学生围绕有关实际问题，在认真实践的和思考的基础上，通过讨论、辩论等形式，掌握、理解学习内容。（4）在看一看、想一想、量一量、算一算等教学过程中，让学生充分动脑、动手、培养学生的动手能力，让学生养成良好的数学学习习惯。三、今后努力的方向1、认真学习教学大纲，钻研教材，研究教法认真备课，上好每一节科技活动课。让学生学有所获，确实感觉到学习科技创新的必要性，同时我要加强理论学习不断提高自己的业务水平。做一名同学喜欢的老师。2、充分利用多媒体辅助教学，激发学生的求知欲，加强直观教具的使用，变抽象为形象。提高教学质量。3、结合学科内容对学生进行学习目的的教育，及爱祖国爱社会主义，爱科学的教育。培养学生的良好学习习惯和刻苦钻研的精神。