研讨什么

通俗一点讲就是需要用电脑来实现的业务

这个要根据主讲人的PPT来定，通常，主讲人会从研究背景，现状，创新点，理论分析，实验手段，结果，应用前景和展望等等环节进行说明，但是通常时间有限，所以会挑几个点着重说明，你要做的就是找出她一笔带过或者省略的环节提问，然后让她详细讲解一下，相当于是延长她的演讲时间就好。是否可以解决您的问题？

对研讨题目，内容的准备要求较高，对指导教师的要求较高

通过案例研讨，归纳和抽象出法律，这种教学方法是英美法系国家使用的

学术交流会与学术研讨会的会议内容区别不大；研讨会相对是未知领域，交流会相对成熟一点的领域。

　　“研讨课”一般由大学知名教授专门为大一新生开设的小班专题讨论课程。主要教学方式是以小组方式与开课教授就某一专题共同开展研究，在教授指导下开展小组讨论，进行口头辩论和写作训练。　　与其他类型课程不同，新生研讨课没有固定的教材，开课专题可以涉及任何学科领域，有教师依新生的特点自行确定，学校鼓励交叉学科选题。全校学生不分专业，原则可以根据自身兴趣爱好自由选择一门新生研讨课。　　区别：　　研讨课比一般的课程课堂气氛活跃一些，人数相对少一些，课堂内容也不一样。

提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 说白了就是写出研究问题的基本思路和框架。

专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。研讨会的英文表达为Seminar。研讨会具有以下特点：一、规模较小研讨会由于是针对行业领域或独特的主题，通常专业性较强，因此并非大众都能了解和参与的，因此研讨会通过由行业或专业人士参加，针对面较窄，参加会员数量不多。行业技术性研讨会的规模通常在50-200人间，也有20-50人的小规模研讨会，通常小于50人的研讨会将采取圆桌式，便于公平交流。二、时间分段研讨会应满足不同观点意见的参与者演讲发言，因此在时间安排上，通常安排有多个参与者演讲发言，为保证交流效果，每场演讲发言的时间设定为30-45分种。三、场地条件研讨会的场地有一定要求，通常需要在正式的会议室举行，会场应提供投影仪、音响话筒、白板等演讲所需的设施，在超过3个小时以上的研讨会，还需要安排会间休息，俗称茶歇或茶点时间。四、会议形式：研讨会的会议形式根据会议目的、参加对象不同而有所区别，通常有：1、专家研讨会。这种研讨会是行业领域的专家群体因特殊事件或特殊话题聚集起来，针对特别具体问题展开公平、公开的讨论，实现观念交流分享，并商议对策和形成相关决定的一种会议形式。专家研讨会对场地的要求是相对封闭、安静、利于保密的地点。2、行业演讲会或品牌技术研讨会。这种研讨会通常由一个利益主体组织，一家或数家参与品牌通过会议进行演讲，尽管以技术或产品交流为形式，但却是以品牌宣传为主要目的，这类技术研讨会通常由品牌或行业媒体组织。品牌技术研讨会的规模通常在100-200人间。品牌技术研讨会的场地的要求是会议场所条件好、配套服务佳，交通方便，通常在四五星级酒店举办。

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