假兄弟
厦门大学嘉庚学院实施“人才强校”战略,把打造一支高水平、重职责、有爱心的教师队伍作为工作重点。学校通过严格的教师招聘与遴选程序,有计划、有步骤地从国内外引进各种优秀人才,不断改善和优化师资队·伍的学历、学缘、年龄和职称结构,构建了一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的教师队伍。学校制订了一系列简明高效、确实可行的教师工作管理制度,建立了形式多样、有效运作的教师培养机制,制订各种皆在鼓励教师从事科研工作的奖励和扶助措施,并开全国独立学院之先河建立教师发展支持中心,为教师迅速且持续地提高业务水平,身心健康发展,提供充分的空间和良好的环境。至今,学校的师资队伍建设发展态势良好,涌现出一批优秀教师、科研能手和优秀教学团队。历次学生评教结果显示,学生对学校教师队伍的教学水平和质量普遍表示满意。嘉庚学院的教师队伍由三部分组成:一是不拘一格,向国内外公开招聘各种专业人才,组成专任教师队伍。二是充分利用厦门大学丰富的教师资源,经严格挑选,聘请一批年富力强、具有丰富教学经验的在职教师,形成兼职教师队伍。三是面向与学校开设的学科专业密切相关的企事业单位,邀请既有丰富实践经验又具备教学能力的人员,到学校承担专业课程或开设系列讲座,形成特色教师队伍。知名教师:全国教育改革优秀教师:肖筱南福建省高等学校教学名师:苏新春、肖筱南福建省优秀教师:余逸文福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划入选者:胡华卢嘉锡优秀导师奖、支持漳州产业发展优秀专家、厦门市政府立法顾问:卢昌义2011年度省级优秀教学团队:人文与传播学院“应用语言学概论教学团队”姚顺添:国际经贸系姚顺添教授是2012年诺贝尔经济学奖获得者罗伊德·沙普利带的第一个博士生,曾在耶鲁大学、纽约州立大学石溪分校、新西兰惠灵顿维多利亚大学、新加坡南洋理工大学任教。特色制度:教师答疑制度:每位教师每周须安排3次答疑时间,每次2小时。为了给师生交流创造良好的环境,嘉庚学院为每一位专任教师提供了独立办公室。随堂听课制度:为了促进新老教师交流,提高教学水平,嘉庚学院制订了随堂听课制度,并鼓励教师举办公开课。厦门大学嘉庚学院地处厦门湾南岸,依山面海,是一座花园式学府。学校坚持以高起点、高标准的要求创建一流的办学条件,为学子成长成才提供优越的环境。绿盖如阴、风光旖旎的校园,恢弘大气、宽敞明亮的建筑,一流的基础设施,先进的教学设备,完善的生活配套,为学子营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围,使他们能够拥有一个充实、健康、愉快的大学学习生活。 教学楼主楼群、人文大楼、经管大楼、理工大楼、生化大楼、公共教学楼1号楼等是嘉庚学院的主要教学场所。教学楼内设施配备齐全,各类功能教室齐备,教学科研行政用房充足,充分满足人才培养需要。每间教室均配备多媒体设备,教学管理实现数字化。图书馆 图书馆总建筑面积3万7千余平方米,设施先进、功能齐全、馆藏丰富,现有153万册藏书、20240GB电子图书,并与厦门大学图书馆实现全面的资源共享。图书馆环境优雅宁静,并配套舒适的研讨室和先进的多媒体中心,被誉为中国高校中的“五星级”图书馆。2012年,图书馆创造性地开设“备考联盟专区”,给准备研究生入学考试、公务员考试等各类考试的学生提供了一个优越的备考环境。在“备考联盟专区”里,学生拥有自己的“专座”。图书馆南侧有一个学生自主经营的咖啡屋,这是在校生创业试验田。特色教室为了营造有利于教学改革发展的环境,推进各种先进的教学组织形式和教学方法的实施,嘉庚学院加大投入,建设了各种适应专业学习需要的特色教室,如案例教室、日本文化教室、研讨室、模拟法庭、形体训练室等,大力推进启发式、互动式、情景式教学。2007年,嘉庚学院建设了福建省高校首个日本文化教室,是国内第二所在专设教室里开设茶道课的高校。苹果机房配有“苹果机航母”之称的Mac Pro教师机及156台苹果imac学生机等设备,构建了资源共享、师生互动的局域网教学环境。实验室嘉庚学院先后投入近亿元人民币建设了100多个高标准的基础实验室、专业实验室和实习训练中心,总面积约7万平方米,为培养应用型、复合型、创新型人才提供了优越的平台。2009年,机电工程训练中心(与厦门大学联合申报)、现代传播技术试验中心被评为福建省实验教学示范中心。2013年,“机电类专业实验教学与创新实践中心”被列为福建省“十二五”高等学校实验教学示范中心建设项目。文体设施嘉庚学院文体设施众多,配套完善,遍布全校,包括棒球场、高尔夫球练习场、风雨球馆、游泳中心、学生活动中心以及在建的水上音乐广场,还有2个田径场(足球场)、12个网球场、41个篮球场和13个排球场等。学生宿舍嘉庚学院学生园区环境优美、安全舒适,电视机、洗衣房、开水器、乒乓球桌等公共设施齐全,学生宿舍均配备有空调、宽带网络、电话等设施,为学子提供了一个良好的生活环境。园区采用门禁系统,实行24小时安保在岗制度。学生可通过申请选择二人间宿舍或四人间宿舍。餐饮服务学校一共有北、中、南部三个食堂,学生食堂干净整洁,菜色丰富、美味可口,并且为学生提供免费的米饭。 嘉庚学院坚持“以学生为中心”的办学理念和“以有效教学见长”的办学宗旨,立足于培养应用型、复合型、创新型人才的办学定位,积极构建“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式。为实现人才培养目标,学校博采众长,大胆创新,既严格遵循教育规律,规范办学,完善教学质量保障体系,又努力推进各项教学改革,强化实践教学,积极探索教学组织形式和教学方法的革新。十二年来,学校在积极的教学改革探索和实践中形成了特色鲜明的教学教育体系。学校将实践教学视为一种强调能力培养、细化实践育人的教育元理念,贯穿于教学教育活动的全过程。学校为此从制度建设、基础建设、师资队伍建设等多方面建构起一个实践教学高效运行的平台,开展了形式多样,内容丰富的实践教学活动。嘉庚学院先后获得60项国家级“教学质量与教学改革工程”项目,155个省级项目,5项福建省第七届高等教育教学成果奖。人才培养也初显成效,学生在国际性赛事获奖105项,全国性赛事获奖645项,全省性赛事获奖1155项,日益树立起“综合素质高,创新精神强,实践能力突出”的品牌形象,受到用人单位的普遍欢迎。 开门办学,强力推进国际合作,是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中,活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰等国家的多所高校开展了校际交流与合作,并与24所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与香港、台湾地区高校展开交流活动,与4所台湾地区大学建立校际合作关系。 部分合作院校:英国纽卡斯尔大学、英国赫尔大学、美国密苏里大学堪萨斯城学校、日本武藏野大学、加拿大圣玛丽大学、新加坡管理大学应用金融硕士、荷兰温德斯海姆应用科学大学……