研究英语单词

research[英] [rɪˈsəːtʃ][美] [ˈriˌsərtʃ]n.研究, 调查v.研究, 调查[例句]we are fighting meningitis by raising money for medical research.我们正通过为医学研究筹款的方式与脑膜炎做斗争。

文化研究 cultural studies ; Culture Studies ; cultural study ; culture study研究所 Institute ; graate school ; Graate Study ; IKAR调查研究 Survey research ; investigation ; to make an investigation ; Research个案研究 case study ; case studies ; collective case study ; Case Study Research定量研究 quantitative research ; Quantitative method ; Quantitative study ; Quantitative assessment实证研究 Empirical research ; empirical study ; Empirical Studies ; positive research跨学科研究 Transdisciplinarity ; Interdisciplinary Studies ; interdisciplinary research ; interdisciplinary study区域研究 area studies ; area study ; Regional Studies ; Regional study研究人员 Researchers ; research fellow ; INVESTIGATOR ; Research Man

research 。国际上的SCI期刊中 某某研究 杂志都是用research。be used / applied in scientific research

研究用英语怎么写是researchresearch 英[rɪˈsɜ:tʃ] 美[rɪˈsɜ:rtʃ] n. 调查; 探索; 研究，追究; 探讨，探测; vi. 做研究; 探究; （从市场调研中） 得出所预测的结果; vt. 从事…的研究，为…而做研究; [例句]She spent two years in South Florida researching and filming her documentary她花了两年时间在佛罗里达州南部做研究，拍摄纪录片。

要选择适合自己的方法嘛！我的方法是：记单词的时候，你一定会逐个念吧，例：English——E N G L I S H每念到一个字母，就在脑中形成他的影像，当都念完时，整个单词的影像就都形成了。长此以往，就会形成习惯，记单词就和家常便饭一样简单（这是我的感受），当然这个形成过程要坚持才可以达到 形成习惯。如果你的思维不错的话，就可以在一个一个字母连接时就不时的想汉语意思，同时联系，就可以有很大的效益，想到英语，汉语也出来了。 可以试试呵呵，祝你好运1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优势

researchn.1.(学术)研究;调查,探究[S][P1][(+in/into/on)]She'sdoingcancerresearch.她在从事癌症研究。vi.1.作学术研究;调查,探究[(+in/into/on)]Heisresearchingintothecausesofcancer.他正在研究癌症的起因。vt.1.研究,探究ullyresearched.这部剧本的历史背景已有人作过仔细的研究。

如果你只是问“研究”这个单词用英语如何表达，可有多个选项。如，research, survey, investigation等。若是指学术研究方面的相关英文，则要把问题具体化。

Medical Research

词源学 etymology 研究词的形式和意义的来源的学科。例如汉语“佛”和“佛陀”源出梵语buddha（觉悟），“木乃伊”源出阿拉伯语mūmiy╣（蜜人）。例如，现代 英语cat（猫），在古英语是catt(e)，在古高地德语是kazza，在古斯堪的纳维亚语是 k这属于词汇学，你看有关英语词汇学方面的文章就行。