研究学术

省部级科研课题项目，由国家各省级行政部门或国家部委等单位，根据国家科研计划下达的科研项目。想要申报此类项目必须有组织部门先下达课题申报通知。那么，省部级科研课题项目都包括哪些?　　国家教育科学技术研究项目、国家教育部人文社会科学研究规划项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局科研项目、国家司法部科研项目、国家文化部科研项目、国家商务部科研项目、国家农业部科研项目、国家卫生部科研项目、国家发展和改革委员会科研项目、国家环境保护部科研项目。　　当申报由上述部门组织的省部级科研课题时，必须要做到以下几点，才更好的通过立项。　　1、立题依据充分，国内外动态和信息了解清楚。　　2、课题科学意义重大，具有较好的应用前景。　　3、起点高，学术构思新，有创见。　　4、与国内外同类工作相比，有自己的特色，避免重复。　　5、课题研究范围不宜过大，内容过多，主攻方向明确、集中。　　6、技术路线清楚，设计方案合理可行，研究方法力求先进。　　7、充分说明已有研究的基础和技术条件，研究小组的优势和实力。　　8、预期结果明确，充分展示预试验的结果，突出把握性和可行性。　　9、申报手续完备，各栏目填写完整、齐全、清楚、实是求是。　　10、认真选择申报学科专业，以便同行评议和终审顺利通过。　　11、研究小组人员结构合理，实力较强，时间保证，符合规定。　　12、申请经费合理，恰当。　　省部级科研课题项目都包括哪些?以上就是本文关于该问题的介绍，关于省部级课题申报方面的疑问，可以咨询我们兰竹文化网的在线编辑。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:gpkliklyns研究方向646431及学术专长｜1、研究方向：电影电视与新媒介；传播研究方法｜2、学术专长：数字媒体传播研究｜历年来代表性学术论著（3-5项）｜1、影视后期制作基础教程，山东电子音像出版社2006年10月出版，与许维江等合作编著｜2、中国后现代电影创作的本土化特征，求索2007年第10期，独立｜3、尼古拉斯•米尔佐夫的视觉媒介虚拟观述评，媒介批评国际论坛入选论文，2007年10月，独立｜2000年以来出版著作、发表论文等科研成果情况｜1、影视后期制作基础教程，山东电子音像出版社2006年10月出版，第二位｜2、中国后现代电影创作的本土化特征，求索2007年第10期，独立｜3、不另类的“边缘人”——对香港电影中一种典型人物形象的分析，电影评介2006年第11期，独立｜4、视听传媒的数字化及其与网络媒体的互动，人文述林第九辑，2006年10月｜5、尼古拉斯•米尔佐夫的视觉媒介虚拟观述评，媒介批评国际论坛入选论文，2007年10月，独立｜6、善邻怀远与力征天下——中西军事思想的文化差异及其对国家战略的影响，时代文学2006年第6期，独立｜7、大学生影视评奖与国际纪录片研讨会，国际学术交流，2006年11月｜8、网络资源的配置与增值，人文述林第八辑，2005年10月，独立｜9、传播全球化与中国成人教育的时代责任，中国成人教育2004年第2期，独立｜10、无意识与中国武侠电影的审美文化心理，山东农干院学报2002年第6期｜11、电影的技术特性及其社会功能，人文述林第五辑，2002年10月｜12、武侠电

所谓研究方向及学术情况，就是对相关方面研究的前沿动态所作的总结性的文章。根据我的相3365643662关经验，就从能找到的相关文章中提取内容，用自己的话按一定逻辑顺序组织起来，注明参考文献。学术是指系统专门的学问，也是学习知识的一种，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。出自《史记·老子韩非列传》、《史记·张仪列传》。1755年费城学院学术及慈善学校是第一次学术界创办世俗机构。1819年创立弗吉尼亚大学所建立的组织学院及大学的标准沿用至今。随著时日变迁，人类不断修订及开创学科和领域。自启蒙时代，学术领域变得越来越专门，研究的范围划分得越来越小。因此跨领域的研究常常得到今天学术界的奖项。这也使实际行政及资助上制造困难。事实上，过往很多跨领域的研究后来变成了今天的专门领域，譬如认知科学。简而言之，这就是学术内部分化的历史进程。学位是授予那些完成主要学术课程及资格。按典型的顺序，学生完成了学士学位，接著完成硕士学位，最后才完成博士学位。这最 近才在欧洲被规范为波隆纳过程的一部分。虽然在某些专业及创意领域中只有一个硕士学位的老师及学者是十分常见，但在很多其他的领域中拥有博士学位及其他终极的学位的研究员及教授才是比较常见的。

本文为《广告3365633966研究》杂志2014年10月刊刊首语作者为北京大学新闻与传播学院陈刚教授为什么进行学术研究？Why do we conct academic research导读为什么进行学术研究？这个问题应该是进行学术研究的常识和起点，但是，在一个大的转折时代，这却又成为一个最重要甚至最根本的问题。学术研究起源于兴趣。因为，真正的学术研究首先是能不能判断和发现真正的学术问题，而对问题的把握，又经常同学者的个性和兴趣结合起来。无论是基础理论研究，还是应用学科研究，伟大的理论成果，很多是一些学者看似不经意间创造出来的。之所以不经意，是因为对问题的捕捉、切入、分析和阐释的精彩，几乎是研究者个性和生活的一部分。学术研究应该是学者的生命形态和生活方式，而不是为外在的力量和目的所驱动。我们期待这个时代有这样的学者，也期待真正有价值的研究成果问世。但是，在一个大的转折时代，破坏式的创新，一定会动摇原有的基础，牵涉到多方面的利益。传统的广告业的大厦摇摇欲坠，当然还会让很多把终生精力和心血投入其中的英才有各种依依不舍的依恋。这种依恋的情绪和情感我们可以尊重，但是对原有利益的难舍难分必须摒弃。学术研究虽然同研究者的个性和兴趣相关，但是，学术研究又是公共的和时代的。如果个性和兴趣同学术发展的脉络不相吻合，这种研究确实会彻底成为私人化的话语，被时代边缘化。学术研究之所以发展，就在于不断地大浪淘沙。在大转折的时代，因为利益和情感而出现的各种所谓的学术争论和学术现象一定是常态。因为，习惯于传统的研究者，不可能轻易地放弃已经获得的利益，当然，也很难摆脱对传统的情感。目前广告学术研究领域的鱼龙混杂，正是这种大的环境变革的反映。学术研究必须对学术有敬畏心，有真诚感。学术研究一定要超越个人、群体利益和情感。学术研究更鄙视哗众取宠、甚至胡搅蛮缠的学术表演。在今年第三期广告研究的刊首语中，我曾写过这样一段话：历史的变迁是很无情的，互联网这种替代性的变化尤其残酷。大浪淘沙，一代一代英豪将飘逝而去。面对互联网的变化，很多传统广告业的英雄豪杰不服输，不服老，以悲壮始，一定是以喜剧终。在这个时代，真正的研究者一定要警醒，因为，我们的所说、所写、所做的一切，都必须面对我们的学生和后来者，都将被记入历史。秋意渐浓，枫叶将红。四季更替，循环往复。人生活在不同的时代，是无法选择的。我们既然有幸生活在今天这个时代，就必须承担起这个时代赋予的责任和使命。共勉为序。

1、学术研究的研究对象本身就是意义丰富的行动和事件。相对于自然科学领域可测量、可实验、可分析操作的物质化的研究对象，哲学社会科学的研究对象是活生生的“人”的活动。而“人”，除了是物理化学意义上的肉体结构之外，还是有喜好、厌恶、希望、目的、欲求等情感和动机的思想与行为的主体，其行动或事件是有“价值预设”的。2、学术研究对研究者本身极富意义。科学研究者可以在实验室里冷静地研究一个细胞的结构。而哲学社会科学研究者对社会现象的研究，或多或少都有一定的社会关切，其研究动机、研究对象和研究视角的拣选、研究目标的制定，都具有一定程度的主观性。学术研究对象的“选取”本身是一件意义非常繁复的行动。扩展资料：学术研究还需要尊重规范科学是有意义的，对于当今的人类来说，这已经不是一个陌生的命题。科学的意义是广泛而深刻的，但以往关于这一问题的研究，大多注意了科学的形而下意义，而对其形而上意义则缺乏深刻的理论说明。科学的意义归根结底是其对人——尤其是对人的发展的意义。因此，讨论科学对人的发展的意义不仅是带有根本性的理论问题，而且是直接面临的重大现实问题，应该给予高度重视。科学是适应人类需要和能力而发展起来的文化世界，是人类认识世界和改造世界的最伟大的工具。科学以其神奇的力量深刻地改变着我们的生存世界，它给我们带来了空前丰富和发达的社会财富，带来了巨大的社会文明和进步。

学术性研究报告：主抄要用于专业学术会议或专业学术刊物，其读者对象主要是各具体学科的专业研究人员，因此，学术性研究报告的撰写往往比普通调查报告更加严格。它有比较固定的格式。在学术性研究报告中，方法部分是一个十分重要的部分，也是区别于其他书面报告的一个突出标志。因为，只有知道了你的研究所采取的方法，明白了你的研究的各种具体操作步骤，读者才能评价你的研究是否具有科学性、你的结果是否有价值。 应用性研究报告：是以解决实际工作当中存在的某些问题为主要目的的，因此还承担着在理论说明的基础上进一步对实际工作提出对策建议的任务。

1. 先看综述，后看论著3363366136 看综述搞清概念，看论著掌握方法 2. 早动手 在师兄师姐离开之前学会关键技术 3. 多数文章看摘要，少数文章看全文 掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。 4. 集中时间看文献 看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。 5. 做好记录和标记 复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。 6. 准备引用的文章要亲自看过。 转引造成的以讹传讹不胜枚举。 7. 注意文章的参考价值。 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。 8. 交流是最好的老师 做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？ 9. 最高层次的能力是表达能力 再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解“为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？”你没有看到人家有张口就来的本事吗？ 10. 学好英语，不学二外。 如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。当然是可以做到的

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。　　学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。　　有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。　　在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。 　　学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、学术性学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。二、科学性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。三、创造性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史 唯物主义和 唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。1.表论文的过程 　　投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊　　一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。 　　2.发表论文审核时间　　一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。 　　核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。 　　3.期刊的级别问题 　　国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

目录学是研究目录工作形成和发展的一般规律即研究书目情报运动规律的科回学。研究目录工作形答成和发展的一般规律即研究书目情报运动规律的科学，是目录工作实践经验的理论概括和总结。对目录学的研究对象问题存在着几种不同的看法，多数学者认为目录学的研究对象是文献目录工作，其目的是寻求以书目索引等作为连接日益增长的文献系统与用户系统之间桥梁的理论基础和技术手段，不断扩展和改进文献系统与用户系统之间联系的途径与方法，使任何文献能为任何需要者获得。