研究性学习高中课题

研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。方法如下：（1）澄清或识别问题。通过讨论和提问，学生识别问题，找到问题的症结之所在，并清晰而明确地陈述问题。（2）针对问题提出假设，或者提出解决问题的想法或思路。（3）围绕问题的解决，制定一个初步的研究计划。一般来讲，学生可以根据以下几个问题来制订研究计划：“问题是什么？”“你对这个问题已经了解多少？”“为了解决这个问题你还需要了解什么？”“为了得到你所需要的信息，你将要做什么？”当然，这个研究计划还会随着后来新想法、新信息的出现，而加以适时调整与修订。（4）按计划采取行动，通过诸如问卷、观察、访谈、查阅文献资料、搜集事物作品等形式，去获取解决问题所需要的资料信息。（5）对搜集到的资料信息进行组织和加工处理，或者对原有假设进行检验、得出结论，或者提出解决问题的初步方案，或者对各种可能的问题解决方案进行比较，选择一个最佳的答案。

提几个建议：1课题还不够明确，比如可以是" 枣园市高中生早恋现象的调查研究 " 或者还可以具体到学校 2关于利于弊的问题不用体现在课题中，可以作为研究的内容，并在研究报告中对利与弊进行深入的阐述 3此课题大家比较敏感，所以在实施过程中要提前计划好，做好详细的方案，比如对受访人个人隐私如何保密，让受访人乐于接收访问 先说这么多吧，觉得有用，联系我

《英语》课题英语，即英国的语言，英国的普通话为声调诡秘的伦敦音． 英语是目前全世界最为通用的语言，原因来自于英国当时的强大，可想而知，如果中国在近三个世纪都保持世界霸主地位的话，世界最为重要的通用语言将为汉语． 目前本土语言是英语系的有英国，英属各国，英国殖民地，美国等，甚至印度，新加坡这样的亚洲国家也将英语做为官方语言，当然这与当时英国的殖民主义有关，也可见英语应用的广泛程度遍布世界各个角落． 英语在下列国家和地区是第一语言：澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、英国和美国。 英语在下列国家和地区中是主要的语言，这些国家包括巴西（连同葡萄牙语）、加拿大（连同法语）、多米尼克、圣路西亚和圣文森及格瑞那丁（连同法语）、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰共和国（连同爱尔兰语）、利比里亚（连同非洲语言）、新加坡和南非（连同南非荷兰语和其它非洲语言）。 英语是下列国家和地区的官方语言，但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。 另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6％），接着是法语、德语和西班牙语。参考资料：http://www.zixuny.cn

楼主你好： 希望对你有用！研究性学习：关于我校食堂管理的几点思考05级（3）班组 员：汤敏、高芳芳、余丽萍、翁启敏、陈宪锦指导老师：旷晓芳内容摘要：本文主要是针对我校食堂在管理方面出现的弊端，对其作出相应的分析，以及提出建议。希望学校和食堂方面能够加强管理改善食堂风貌。一、写作原因和目的从我们每天用餐时发现食堂在管理方面存在着一些不足，我们在高中部部分同学中发放了调查表，证实了大部分同学对食堂管理确实存在异议。俗话说：身体是革命的本钱。我们现在学习，犹如革命，没有好的身体，又谈何“革命”？为了满足广大同学的膳食要求，我们衷心地提出建议，希望学校、食堂作出改进的措施。二、调查范围学校高中部部分学生以及食堂的一些工作人员。三、调查方法1、对部分高中部的学生发放调查表2、直接访问食堂的部分工作人员四、调查结果我们针对所要了解的情况，提了三个调查问题：1、你对本校食堂管理是否满意？经统计发现，满意人数为0，觉得一般的人达1.2%，不满意的人高达98.8%，通过这些数字，我们不得不深思，为何对食堂管理不满意的人会如此之多？2、你对本校食堂管理的哪方面满意，哪方面不满意？经统计，无人满意，普遍反应的问题有以下情况：⑴饭菜不干净在调查表中有很多同学都表示经常在饭菜里发现沙子、头发和虫子，令人难以下咽，对此我们也访问了食堂的收碗员工，她们对此只表示吃饭的人太多，菜就难免会洗不干净，这也是可以谅解的吧？这些员工的这种说法首先就承认了饭菜不干净一事，同时也反映了她们工作不负责任，我们认为正是因为吃饭的人多，所以才要更加注意卫生，以保证人的安全。⑵就餐面积太小在午餐对我们经常要排十多分钟的长队，连洗碗的水龙头也没几个，我们经常是要等好几分钟把碗洗了才吃饭，有时候午餐都很难找到一个位置，加上琼大学生加入，食堂就显得更加拥挤。本来学校上午放学就慢，如果加上这些时间的浪费，我们的午修时间就没剩多少了。⑶菜量与价格不成正比说真的有时候，1个成样的鱼头就是1元钱，找的饭有时也很少，其它的一些菜如火腿肠猪肝、肉片也是给的很少。⑷服务态度差有时候负责打饭的服务员在回答学生的问题时显得很不耐烦，有时还会故意找烂钱，我们让他们换过，就显得很不愿意，特别令人难以忍受的是吃饭时，收碗员工还端着一个装满剩饭盒子到我们面前收拾桌子，令人看了就没有了食欲。或许这些员工想让我们的就餐环境好一些，但是从另一方面来讲他们也忽视了我们。五、结论根据同学们反应的问题，我们觉得虽然我校食堂存在着一些不足，但是我们仍然希望食堂能改进管理，为此我们结合调查中同学们的要求，我们提出自己的几点建议。一就餐方面1、就餐方面⑴就餐方面⑵饭菜要清洗干净⑶菜量和价钱要成正比⑷多参照一些卫生方面的标准⑸把中专生和高中生的中午时间分开对于这个建议我们是这样想的，因为上午中专生比高中生早二十分钟放学，如果在高中生下课就已经把全部的饭菜都摆上了，那么到时候高中部的学生就只能吃一些冷饭菜，而且菜样也很少，我们作为高中生，几乎每次去食堂吃饭时就只剩下火腿肠、肉片、青菜和豆腐一些也不知道能不能称为素食的菜，当然1.5元三小块鸡肉还是有的，这些对于家境好的同学来说没有什么，他们不怕花钱，然而毕竟在中国，家境中等和中下等的家庭是大多数，那么对于这些学生来说，吃好饭的问题就有些难了。2、服务方面⑴服务态度要改善⑵制定一些规章制度规范员工二学校方面1、请学校领导、老师到食堂去看一看，证实我们所说的是否属实。2、学校是滞能与食堂老板沟通、协商，以便能更好的使其改善食堂弊端。六、结束语面对我校食堂管理的这些不足，同学们说“食堂应该换一个有良心的老板”、“没有满意的，只有不满意的”、“有点绝望，不过由于经济问题，将就一下好了”、“不要把我们的健康给忽然了，不要让我们在三年里患上不该患的病”……从这些话，我们看到了同学们的不满愤忍和无奈，同时又很希望是问题能得到改善的心情，食堂作为一个为广大学生提供膳食服务的场所，应该要注意各方面的管理，使学生们能够安全、放心地用餐，在此我们也希望同学们所反映的问题能得到解决，以满足广大同学们的膳食要求。四、个人总结总 结王仁福在一年的学习中，接触到一门新的课程——研究性学习，这不仅让我懂得许多关于身边一些不起眼的事情，常被人们忽视的事物，都在研习这门课程中被挖觉，进行展开研究，并且综合到一些社会风气，以及时尚流行的面貌，加以讲解、分析、还提出一些防治的意见，能让人深刻体会到研习是一项能扩大自己的思维，提高中学生教养、自身素质、都起到好的转变，在这次研习调查报告中，组员们不仅能积极参与，而且十分认真，查阅资料也很灵活，首先，我们小组成员进行思考研习的课程，在日常生活中的很多现象能拟为题目，当题目确认后，组员有序分工，共同配合。一开始我还以为是一件很容易的事情，可是我们每一个人都十分重视，以致我们完成的非常慢，但最后在老师认真讲述研习的重要性后，我才明白我们应该努力去完成，几乎短短的一个星期内，我们的资料基本找齐，也进入论文时候了。第一次研习论文上交后，我得到了很多收获，原来要完成一项任务，应该要备主动性，合作的团结，还要有一棵认真的心，去克服一切阻碍自己的道路的事情，写好一篇好论文，并不是容易的，知道它背后也有90%的努力与汗水，加上10%的团结力量。最后成功的结果将会是100%。说真的我们这次研习调查报告的过程遇到的困难还是挺多的，有时我们上网查询的时间很少，很难找到确切的答案，在图书馆找资料时，也不是很顺利，有一次我找了一节课还没找到，我就开始厌烦了，可能是图书馆很少有关我们课程的资料吧！也可能自己没有用心去找的原因。总的来说，我们总算是渡过了一关，知道研究性学习的重要和每个人对研习的价值观不同，造成研习调查中的不足，但结果是一样的。只要你努力就有回报。

环境保护低碳生活交通状况

“问题”是研究性学习这门课程的载体，研究性学习以“问题”的解决为目标，选题是研究性学习的发端、动力和归宿。提出选题比解决选题更困难，更重要的是，选题阶段是培养学生学会发现问题、提出问题的阶段，而强化学生的问题意识，正是培养学生创新精神的起点。提供一些高中研究性学习的参考题目，供参考。数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧4、 购房贷款决策问题 5、 有关房子粉刷（装修）的预算6、 日常生活中的悖论问题7、 关于数学知识在物理上的应用探索8、 黄金数的广泛应用9、 余弦定理在日常生活中的应用10、股票（基金）投资中的数学 11、环境规划与数学12、数学的发展历史13、以“养老金”问题谈起14、中国体育彩票中的数学问题15、解答应用题的思维方法 16、中国电脑福利彩票中的数学问题 17、如何安置军事侦察卫星18、丈量教学楼 19、如何存款最合算 20、哪家超市最便宜 21、数学中的黄金分割22、通讯网络收费调查统计23、计算器对运算能力影响24、数学灵感的培养25、二次函数图象特点应用26、购房贷款决策问题政治课研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、对某一侵权行为的解析6、加入WTO对本市经济发展的影响7、对汽车超载问题的调查研究8、农村家庭消费结构变化的思考9、关于假货问题的思考10、中学生与网络世界11、中学生成为教学（学习）主人问题探究12、人与自然（经济与环境）13、中学生人生价值（人际关系、社会公德）14、学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）15、中学生的消费状况16、金钱与人生17、知与行（终身学习等）18、中学生心理承受能力研究 语文研究性学习课题1、剖析赵本山小品的艺术风格 2、校园设计之我见 3、关注青少年上网聊天 4、扬州市的建筑风格 5、诗词雅韵 6、珍爱生命，远离毒品 7、大话《三国》 8、撩开图书馆神秘面纱 9、80年代新生活调查10、 被遗弃的角落11、中外科幻文学的发展12、有关低龄出书的思考13、我们生活中的广告14、广场文化15、书店管理与图书馆规划16、怎样评价林黛玉与薛宝钗17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响18、广告的昨天、今天、明天

应该会发一张表格吧，把姓名之类的东西填完了。就是研究的课题了，课题你们都已经选好了，就看着随便掰点~！安啦，又没人会真查

怎样写社会研究调查报告？ 怎样写研究调查报告？ 一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。 研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。 在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种： 科学实验类型 科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。 读书报告类型 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。 社会调查研究类型 社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 设计类型 设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。 精简一下 研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 研究性学习要求学生具备一定的基础，也就是第零步是示范和技能准备。技能包括工具使用，论点论证论据的结构和关系，资料收集整理加工，交流的技巧等等。 第一步是 确定命提 第二步是 初步准备和讨论 第三步是 论文准备 第四步是 报告和讲评 课题名称 学科领域 课题类型 指导老师 起止时间 课题组成员及分工 课题的背景及由来： 课题的基本内容、重点、难点： 基本内容： 重点： 难点： 课题预设成果形式： ①课题报告 ②论文 ③课件 课题研究的学习规划： ①进行调查问卷 ②对老师、家长进行访问 ③对书店、报刊亭、网吧等场所进行访问

必须回答这是一个什么问题。为什么要研究：研究这个问题有何理论意义与实践意义。阐述目前人们针对这个问题进行的研究的现状：有没有其他人研究、别人的研究已经达到了什么水平、还存在什么不足、目前正在向什么方向发展。写研究背景的目的是：论证本课题研究的地位与价值，说明研究者对课题是否有了较好的把握。