研究生怎么找课题

研究生可以自由找课题，根据自己的研究方向来找课题，或者是和老师商量一下。让老师帮助你。

一般是你所在研究所导师团队的研究方向的一个分支，导师会根据他对你能力的判断来选择你的方向，比如你现在在光电研究所，他们正在做光声成像仪器方面的课题，准备推向市场，那么你可能负责光声成像理论方面的研究，或者是仪器的电路设计或者生产之类的，不过他们的课题一般还是比较有发展潜力的，要不也没有研究价值嘛，呵呵，希望对你有所帮助，祝你成功！

先说下开题报告的内容1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史，现状和发展情况进行分析，着重说明所选课题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益，以及准备在哪些方面有所进展或突破。2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题，以及解决的方法和措施。5、估算论文工作所需经费，说明经费来源。再谈下开题报告的要求1、开题时间：开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着，可酌情在论文成绩中减1至5分。2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究，写出详细的文献综述，并进行现场考察和初步的试验研究，然后写出5000字左右的书面开题报告，并制定出详细的论文工作计划，经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据，事先印发给参加会议的有关人员。3、开题报告必须在学院或教研室(研究室)中进行，组成3至5人的开题报告审查小组，并邀请本专业的教师、学生参加，听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料，为开会做好准备。会议应发扬学术民主，对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的，应批准论文开题；对尚有不足的，要限期修改补充，并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍，终止培养。4、开题通过后，应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位办公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件，以便定期检查论文工作。5、开题通过后，一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者，由导师写出书面报告说明理由，经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后，方可另做开题报告，改换研究课题，更改研究课题后仍不能进行下去的，则对研究生取消学籍，并取消指导教师指导研究生的资格。

首先要做的是寻找权威杂志上相关研究领域权威人士撰写的综述类文章。这类文章信息量大，论述精辟，读后不但有助于掌握相关研究的重点和焦点内容，而且能帮助我们掌握研究领域的大方向和框架，哪些人、哪个大学或研究所、在哪个方向比较强等等；其次是泛读摘要，挑选最相关的进行精读。精读文章同时做笔记和标记是非常关键的，因为好文章可能每读一遍就有不同的收获，每次的笔记加上心得最后总结起来就会对自己大有帮助；再次是针对不同的需要对论文进行泛读和跳读。涉足一些和专业有点瓜葛但有相当距离的领域。我一般研读相关文献的程序是：1、对该领域有较多介绍的中文成书（资料一般是比较老，如果是新书通常汇集了最近5到10年的主要研究内容和结果）读后可以对这个领域发展历史和近期状况有个全面的了解，一些专门的术语和英文单词也有了概念。2、根据研究内容通查最近3年的中文期刊，主要是通过看综述了解最近进展和一些国外发表文章的人名和期刊名，还有国内做到什么程度了，为请该类项目打个基础。你可以知道国内哪些同行在做这工作.如果实验中碰到一些具体的细节问题的话,你可以联系他们,这便可以使你避免走不必要的弯路.3、根据上面的学习掌握的专业词汇，人名，期刊名查国外文献。我的体会是，如果那个领域和原来专业距离比较远，那么一来就去查外文的文献往往找不出好东东，特别是一些关键词常有臆断的情况，导致检索效果不好。我觉得对于自己要研究的不熟悉的内容，例如某种疾病，那么你得首先翻翻中文教科书，要对这一种疾病有一个大概的了解，这样在你以后阅读文献时会很有帮助。最后一条，看文献，编上号，做好笔记。对于一个尚不熟悉领域的课题,先找相关的综述,综述是了解该领域最快的途径,因为教材具有滞后性,而论著又偏重于某一点,优秀的综述可以作教材读的.读文献的顺序，当然还是从中文到外文，毕竟，中文是自己的母语，容易看懂，也容易有成就感。查找文献之后，就是阅读文献了，阅读分精读和略读，各自看情况选择阅读方式。

当时还好好想了想。说真的，导师的选择要根据个人的目标和要求，好的boss和差的有天壤之别。有些人认为，导师当然要牛，越牛越好，（以前我也觉得是这样）我不觉得完全对。对于一些人想出国的，选牛的老师自然最理想，有好的老师推荐出国会容易许多，但是对于一些想从老师身上学到东西的人，选择一个年轻的老师也是一个好的选择，年轻的老师一般精力较多，带学生少，有些对学生很负责，可以在你身上用很多时间来指导，这样比半年见不到的牛师要好得多！当然，选导师不能只看这些！要看导师容不容易相处，导师的科研经费是否充足，导师拥有的实验室设备条件如何，导师的科研方向和以前的成就，是否有自己感兴趣的课题。反正对这些自己心中要有数，自己想得到什么，不要麻木地追求牛师。还有，有些牛师门下高徒很多，自然竞争激烈，在那样的实验室里面生活有些郁闷的，我们学校就有，几个很活泼的人进了实验室连句话都不讲，只会做实验了！还有就是导师的性格很重要，有些慷慨的老师对学生好，经济上也给予支持，做实验缺少仪器也乐于帮你解决，要是你实验做得不好，他会为你担忧，就怕耽误你答辩。而有些老板比较抠，放假了自己出去happy了，学生害得拼死拼活地干活，而且赞扬的话也不会说，你的表现不好就会给你脸色看，两种人手下干活，感觉就是两回事，所以这方面选前要研究研究！这是一个值得考虑的问题。在目前的条件下要进行研究，要有所成果，就要克服几个大的困难，最大的阻力来自于设备和资金，这要求我们所选择的课题必需是有快捷简单经济的测定方法和原料，所采用的技术对设备的要求不能太高等等。一句话，就是要自己和实验室有做这个课题的能力才选择来做，否则想也不要想！对于研究的深度和广度问题，国内的大部分导师追求的是大而全的模式，有时候一个本科毕业课题也要做一整套工艺，这是不合理的。我觉得理想的模式是能够把握实验中的创新点，进行深入的研究。而在纵向上，将研究的各方面考虑完全。实际上，目前我们的研究模式在模仿的同时缺乏创新，同时对工艺研究的同时没有注重理论和机理的研究分析。同时采用优良的实验设计方法和分析处理方法极其重要。课题分为纵向和横向，纵向课题一般为周期较长的课题，一般好多课题是省或者国家的项目，需要很多人合作，前后有一定的继承性，要是不是刚刚开始着手，一般资料很多，而且一个人研究只是其中很小部分。横向课题不同，周期比较短，常常是老板们接手的工厂里面的项目，一般要求较快搞定可以到工厂用来挣钱的，以工艺性应用性的比较多。如果将来还想搞科研，选择纵向课题我认为比较理想，可以学到一整套的研究操作。要是将来想进入工厂或者到企业做研发，做横向的比较好，工厂就是要快、省钱、能挣钱。有些人选择课题时，有两个误区。对于以前有人做过的就觉得没有意思，其实不然，做课题做科研关键在于创新，只要你有闪光的地方就可以，还有前人也不一定成功呀！还有就是也许前面的研究根本没有重复性，这一点在开始前要做一下，自己心理有数。此外就是对于没有做过的新课题，不感做，其实没有必要。当然，对于新课题是很有挑战的事情，探索总不会全部成功，但是不探索就没有成功的可能，国外研究证明，一条不可行的路线也是一种成功，而国内普遍认为是一种失败，所以很多人才畏惧探索和创新。这方面可以事前查阅外文文献的有关研究。不要相信日本人的研究，重复性较差，我个人觉得美国和德国的研究比较严谨，当然，个别现象除外。要是别人有所得，我们也必须有理由相信自己的能力！到图书馆看看近两三年的文献，找到一两个自己关心的觉得理想的主题再到网络上search一下，作了解性的研究。还有就是看看自己的学校和其他学校相关专业近三年发表的文章做课题的主要步骤和内容：开始，老板给课题自己选或者自己找课题（自己找比较麻烦，最好找好几个给老板或者有经验的人看），这其中要注意的问题就是自己的实验室有没有实验仪器的条件可以满足自己做相关的研究，测定分析分离等方法需要的材料容不容易得到、实验原料等等。选定课题以后就是对课题进行查新和研究，看看该课题的研究进展，对自己以后的研究要有一个初步的想法，这里提到一点就是对中文文献，尤其是非核心刊物，要持有怀疑的态度去看，只能是对常识性的了解，真正的研究要有足够的英文资料，同时也提高自己的英文能力。要是这一步做不好，后来发现在重新定课题都比较悲惨啦！（同学中有例子）如果你的研究结果肯定可以进行研究了，就要进行一些初步的实验，一来实际了解一下实验，二来从整体上对自己实验的难度有体会。然后就是按照制定的计划全面地开始研究，最后阶段就是写论文答辩。

做好计划 我是个爱作计划的人，实际上虽然研究生生活有三年，但是过起来N快，所以我觉得做好计划是很必要的，必然有些人在这其中要打工，要出国，要考什么证书等，时间就更为宝贵，所以计划还是尤其重要的。在三年中，要作的事情很多，比如发表论文，要经过几次审稿，一般要1-2个月，到发表多的要6个月，所以要提前投稿，有些人等到答辩就太晚，这只是个例子，其它还有很多事情要好好安排。 作课题的主要步骤和内容：开始老板给课题自己选或者自己找课题（自己找比较麻烦，最好找好几个给老板或者有经验的人看），这其中要注意的问题就是自己的实验室有没有实验仪器的条件可以满足自己作相关的研究，测定分析分离等方法需要的材料容不容易得到，实验原料等等。选定课题以后就是对课题进行查新和研究，看看该课题的研究进展，对自己以后的研究要有一个初步的想法，这里提到一点就是对中文文献，尤其是非核心刊物，要持有怀疑的态度去看，只能是对常识性的了解，真正的研究要有足够的英文资料，同时也提高自己的英文能力。要是这一步作不好，后来发现在重新定课题都比较悲惨啦！（同学中有例子）如果你的研究结果肯定可以进行研究了，就要进行一些初步的实验，一来实际了解一下实验，二来从整体上对自己实验的难度有体会。然后就是按照制定的计划全面的开始研究，最后阶段就是写论文答辩。看起来很简单，但是其中有好多事情要作。大致的安排如下：（个人情况不同） 第一学期：了解熟悉课题，学习课程 第二学期：查阅研究，确定课题，适当熟悉实验，学习课程 第三学期：开始研究，全面熟悉 第四学期：开始发表论文，主要实验阶段 第五学期：最后实验补充，发表研究论文 第六学期：写论文答辩 当然作实验的具体计划要非常仔细。研究过程中的注意点：◆处理数据定期汇总 我个人认为要养成好的习惯，每天需总结当天实验情况，并初步的进行分析，如果该实验要好几天才能完成则要立即进行分析，要是长期搞研究的最好有研究日志，这样不管实验进行多久也有据可查！而且写论文可以轻松好多！◆设计和处理实验 要用短的时间作的实验或者做好实验就要采用好的实验设计方法，必将事半功倍！当然运用软件也很是重要。最基础的是office里面的word、excel和PowerPoint 其次管理文献要用到Scinote、Reference manager处理数据要用SPSS、SAS当然一般的处理还是用Excel比较方便，不过一些复杂的还是要学，画分子式，三维效果Chem. Office、Chemistry Windows等等，计算MathCAD，建模Mathematic等等，其实有些功能是大的软件都有的。软件也不止这么几个，反正是要好好学！广阔的学！◆适时的补充文献 世界每一天都在变化，要不断补充新的文献，其次实验可能，很可能和自己想象的差异很大，这时候就要再查阅一些文献来进行研究，有时候要对自己的计划作很大的修改！◆交流的思想 现在网络越来越方便，一定要有交流的思想，现在那些教授大多数为了保密，或者领先于人等其它等等原因，搞得很难交流，课题讨论的气氛也没有。所以交流这一点我觉得很重要，目前的状况其实是限制研究生研究水平提高的一个重要方面，平时要注意和同学，师长，老师交流，当然BBS也是一个很好的途径，世间高手很多，向每一个有优点的人学习，其实每个人都有优点，所以交流也就是个学习的过程，很重要！

　　研究生阶段最重要的一个环节就是课题研究。导师给你确定的课题可能是他科研项目的一部分，也可能是他将想申报的课题，而要你做些前期的探索;可能是基础的，也可能是应用型的。但是，不管是哪一种类型的，最重要的是你要在课题研究过程中学会研究与工作方法，这种方法的获得可能让你终身受益。在硕士阶段，我是主张由导师指定课题，而不是由研究生自由选择，毕竟，对于硕士研究生来说，对专业了解不是特别深入和系统，很难选到一个好的课题。　　课题好坏的标准应该是(1)难度适中，太难，做不了，太容易，研究生所受到的训练就有限，也会认为做课题研究太容易了，不需要努力也能做好;　　(2)选题是你所在专业的前沿或者是有明确应用目标的一个应用课题;　　(3)所涉及的知识范围比较宽广，有利于拓宽知识面;　　(4)课题研究结果将可能会有明确的结论，这样有利于你的自信心提高。因此，在导师给你一个题目后，你应该从这几个方面进行判断。论文选题确定以后，一个重要工作就是文献调研，了解你所选题目的国内外研究进展、它们所采用的方法，存在的问题，你的突破口在那。可能要确定存在问题对于硕士研究生来说还有一定的困难，但是你要尽量这样去思考，这样你才能知道怎么来发现问题。在我博士毕业的时候，我的导师和我说，北欧国家的博士研究生要求从所选课题的第一篇原始文献开始读起，等到博士毕业了，也成了这个领域的专家。因此可见，文献的调研是多么重要。现在有很多同学不重视文献调研，也不知道怎么调研，以我的标准来说，是等于没有完成研究生的学习，只不过是大学本科的延长而已，完成了大五、大六、大七的学习。其实，文献调研就相当于从事市场营销的人进行市场调查而已，没有本质的区别。如果一个从事市场营销的人对于自己产品的市场状况都不了解，他能做好市场吗?　　(2)适度的研究内容：为了实现研究目标，需要做那些工作，这个一定要具体。记住，研究目标和研究内容是不一样的，研究目标是你要达到的目的，而研究内容是你要达到这个目的所需要进行的工作。　　(3)关键的科学与技术问题，这是你要完成研究内容而必须解决的问题，也就是说，是制约你课题能否完成的问题。　　(5)具体的研究方法，针对每一个研究内容，你要采取的具体的实验测试方法以及理论计算等。　　(6)可行性分析　　在确定好了研究方案之后，就是你的实验或者野外调查工作了，你可以按部就班来进行。但是，记住一点，在实验与野外调查中一定要细致。仔细地完成实验与野外调查，详细地记录你观察到的实验现象与结果，记录要及时，不要相信你的记忆力，而是应该相信你的笔，每天的结果要核对，看是否出现问题。还有一点，也要记住，在核对实验记录与结果的时候，要用你所学到的科学原理来分析，看是否有异常，分析产生异常的原因，进而进行重复实验。正确对待异常是科学发现和创新的基础，不要轻易的否定你观察到的现象，更不要将你实验曲线上的异常点删除，也许重大的科学发现机会就在你的否定与删除中失去了。在实验与观察过程中，一定要用你所学到的知识来思考。在实验过程中一定要变实验，边分析，以便调整实验方案，发现新的现象。

但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的。这些学校一般是录取后，通过师生相互间的了解，进行双向选择。当然，如果能够联系上一个看好你的素质和能力的老师，那么必然给你带来很多的帮助，即使他/她没法决定录取你，但他∕她在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是有帮助的。因此，尽力联系一个好导师（即使最终他/她没有成为你的导师），与他∕她进行有效的沟通是很重要的。以下简要探讨如何选择好导师，以及如何与导师进行有效地沟通。根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求，在开始准备复习时就应选择导师。如果院校没有要求，则可以先全力以赴准备初试，考出一个理想的成绩。考完后可以对答案，估分数，再结合以前的录取线（要根据该年试题的难度进行调整），大致估计下自己是否能够进入复试。在成绩出来之前，多了解一下各位老师的基本情况。分数出来后，双向选择导师。需要特别提醒一下的是，参加调剂时一般需要事先联系导师。理想的参照系是这样的：（1）人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。（2）科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。（4）导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师；而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。（1）学校的网页上关于专业领域老师的介绍。（2）通过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但通过这种方法可以做到初步筛选。（3）学校的学生论坛上的相关信息。（4）与老师的学生或高年级的学生交流。在选定自己理想的导师以后，应该及时和导师取得联系，以防别人捷足先登，因为导师可以指导的研究生人数毕竟有限，如果你联系得比较晚的话，很有可能就会处于劣势，甚至会被直接拒绝；另外，及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助，你可以诚恳地告诉他你对他∕她的研究方向很感兴趣，对他∕她本人非常钦佩，还可以询问一下，要想成为他∕她的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。沟通是人际交往的一个重要方面。沟通能力不强的朋友可以通过多看看人际交往方面的书，多听讲座，多与身边的朋友（电话）交谈等途径来提高沟通能力。与导师沟通的方式很多。一般而言，如果你擅长口头表达，可以首先电话联系；如果你不擅长口头表达，那么最好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况（所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等）、读研计划（对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并希望得到导师的回复。至于邮件联系或电话沟通的语言技巧，则要各位自己去斟酌了。总之，不卑不亢，自信而不自负，谦虚谨慎而在适当的时候表现出年轻人的活力。记住：导师也是人，和自己身边的老师一样的人。大部分导师一般都是喜欢学生的，乐于为学生解答问题的。最后请记住两点：（1）实事求是。不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点都没有关系，关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。最终，考研的成功需凭初试分数、复试笔试分数、面试成绩说话。初试分数、复试笔试分数高的话，从大量的案例来看，导师一般是不会在面试中为难你的。虽然有不少学校的老师在复试时，即便已经决定要录取你了，还会从不同角度来“刁难”你。但是，这也只是为了让你明白你不懂的地方还很多，不能骄傲。（2）大胆尝试。确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁，不要灰心。只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，也可以安心了，因为其他考生也会受到相同的待遇。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。小木虫为个人公益性站点，此信息由网友发布提供。

很早之前就想提笔写这样一篇文章，但时间总不给我一个喘气的机会，趁今天有一点小空写写，一方面算是总结自己对人生、科研、梦想的认识，一方面算是给自己的师弟、师妹，以及我带过的本科生们一些方向上的东西。 从2002年起，中国的研究生数量（绝对数量），以几何级的幅度增长，走在大街上，以及每次在火车上，总能遇到和我一样的无数研究生们，而在招聘会的狭窄场地上，放眼望去，遍布研究生，似乎读研已经成为一种时尚，成为一种潮流，如果做一个调查，你为何选择读研？结果可能不是很乐观，因为大部分人只是为了逃避，或者是因为迷茫而选择。 众多高校里，这样的思维更加普遍，但这样的一种潮流，对于整个国家而言，或许若干年后，带来的不只是整体科学素养的提高，的是一种迷茫以及缺乏综合情商的泛滥，因而，如何读好你的研究生？这是一个摆在我们每个学生，以及决策者层面的迫切的问题，作为学生，该如何读好自己的研究，做好自己的研究，是极为关键的。 一、早与晚。有这样一种认识常常充斥于我们耳边。“研究生又怎样，工资和本科生也没差多少？”，这样一种声音无数次充斥于耳，基于现实与功利的考量，这话没错，这里所显现的是一个早与晚的问题。硕士三年走来，我深切的感受到，自己没有白读，究竟读研的真谛是什么？我的认识是，你要学会一种自学的方式，属于你自己的方式，一种适合自己的方式，这一点对于你将来一辈子是受用的；其次，就是学会提升快速获取知识，解决问题的能力，比如，实验仪器出了问题，没有工程师在身边，你怎么快速解决，你如何保质保量的解决？你的上司交给你一个任务，周围没人敢接你是否有勇气接，是否足够的自信去完成好？最后，就是学会提升自己的综合情商，综合情商是我自己提出的一种概念，何为综合情商，就是学习之外的人格魅力，这里的人格魅力不是说你多会拍马屁，多会阿谀奉承，多会耍嘴皮，而是你是否具备健全的人格。我们常看到一种近似传染的低级情商的泛滥，在外人看来，这些学生是如此的光鲜亮丽，是如此的天之骄子，但实际呢，曾经是全国奥赛金牌的保送生，天天沉迷于DOTA、魔兽，这样的人或许几年后堂而皇之的成为保研、直博生，然后进入最好的条件的科研环境，但是，放眼看去，实验室仅次于垃圾场，不夸张的说，似乎不如垃圾场，这就是国家投入大量经费培养出的，光鲜亮丽的高层次人才，不知道这样的未来，诺奖离我们是近了还是远的，所以，提升自己的综合情商，你能否做到真的注重细节，但不拘泥于细节，你是否能做到自私与大公无私的平衡，能否做到在科研之外的种种综合情商的体现，这是读研的最重要一课。读研，需要无数的历练，这种历练对于每个人而言，就是你自己的“后发优势”，这是你读本科远远不能提升的。 二、不抱怨，做最好。你不能选择自己的导师，你或许也不能选择自己的学校，还有，你更难选择自己的研究课题。但你可以选择怎么样去做。经过我三年的观察，还有自己的亲身经历，导师无外乎为以下几方面的排列组合： 有（无）大量科研经费，人品好（坏），实验室氛围宽松，自由（压抑，强权），对学生学术与生活关心（漠不关心）；无论你遇到的是哪一种导师，其实没有所谓的好坏，因为这与导师的年龄、生活经历、科研经历、性格等有关，所以正如那句话，没有所谓的绝对差学生，也没有绝对的差导师，只有一个导师遇到懂他的学生，或一位学生遇到懂他的导师的情况下，才会是最佳，但凡没有这样的情形出现，两方均感觉不舒服。但作为学生，你要记住，你的导师永远的你的导师，你要做的就是记住，你的一点一滴都是你导师的脸面，所以，无论做科研，做学生，做学问，始终记住这样一句话，因为我们生在这个世界，责任是第一位的，不要抱怨这个世界的种种，因为我们不能改变，我们能做好的就是让自己做到最好，我始终相信，没有哪一个导师不喜欢爱思考，做事踏实认真，能力强，办事可靠的学生，只要你做到，你的导师绝不可能对你很差，因为大家都是人，人心可见。 三、做好你的科研。为什么说是你的科研呢。因为你接到一个课题，你就要让自己成为它的主人，你要牵着它走，不要它牵着你走。接触到任何一个课题，首先，通过阅读硕博论文（中英文均有）、相关专业书籍、综述文章，掌握课题的来、去，接着结合自己的前期学科背景，知识背景，找到课题与自己的契合点，然后阅读最新的顶尖期刊的相关论文，找到一个或几个未来可能的方向，再结合自己的基础，进行前期研究，中间必定会挫折不断，然后要在每次挫折后，及时找到问题出现的本质原因，多和导师探讨（如果导师不和你探讨，你就多看些资料，对自己的一种锻炼），改进方案，继续做，经过大约半年的时间，你基本可以进入自己的课题了（初步状态），接下去就是做细，做深，大约一年左右，不出意外（指的是你认真对待，好好做），初步成果基本可以发表，做的好的话，几篇文章不成问题。经过这样一个锻炼，加上后期撰写学术论文的锻炼，一方面你的科研能力提升很快，一方面自己的综合学科素养基本建立，研究生可以算没有白读。 以上仅仅是研究生读好的几个极为窄的侧面，如果毕业时，你可以回答好下面的问题，你的研究生就基本没有白读： 一、你是否形成一种自己特有的思考问题的方式？ 二、你能否在接到一个新的课题时，能尽快找到突破口与入手点？ 三、你是否具备足够的领导力，能否带领一个团队？ 四、你是否能快速保质保量做好一个近乎完美的PPT，能否用中英文将其展示给大家，并让所有听众能觉得有所收获？ 五、遇到困难时，你能否找到其本质问题，能有效解决，并且得到收获，而不是抱怨与逃避？ 六、你能否书写一份好的基金或项目申请书，能否写好很多的文书？ 七、你是否是一个有高度责任感的人，能否在周围所有人自私、或者不协作的情况下，成为一个好的协调者，能成为一个有责任的人，改变一种工作氛围？ 八、你是否常怀一个梦想，一个支撑自己的梦？ 九、你的导师在你毕业后，是否常和师弟、师妹们说起你，你是否成为你导师不可缺的左膀右臂？ 十、你能否具备综合情商，在生活、学习、处事、做人等多方面，具备足够的人格魅力。 注：以上所写不适用于混学位，懒散，没人生追求，混日子的。